التصنيفات
الصف الثامن

حل درس مصير الكفارين : سورة ق ، الآيات ( 31-35 ) -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صـــــــــــــــــــ35

ما صفات ــــــــــــــــــــ؟

عنيد
ظالم
معتدي
مناع للخير
اشرك بالله


بم وصف ــــــــــــــــــــ؟

بالعذاب الشديد

تشير الايات ـــــــــــــــــــــ؟
قوله تعالى (مايبدل القول لدى وما انا بظالم للعبيد)

الصيغه اللغويه ـــــــــــــــ؟
الى الكافر وقرينه

1 من صفات ــــــــــــــــــــ؟
كفر بالملائكه
-كفر بكتاب الله ورسوله
– كفر باليوم الاخر
– كفر بالقضاء والقدر خيره وشره
2
– منع المال عن المحتاجين
– مناع للحق
– مناع لانتشار الخير في الارض
اتدبر, واجب :
يفيد سياق ــــــــــــــــ؟
انه القى بالوم على قرينه
كيف يبرا ـــــــــ؟
بانه قال ربنا ما اطغيته ولكن كان في ضلال بعيد

ما القول ــــــــــــــ؟
بانه قال لا نحتضموا لدي وقد قدمت اليكم بالوعيد
ما الوعيد ـــــــ؟
الوعيد هو اما بالجنه او بالنار من خلال كتبه ورسله
ذكرت في ــــــــــــ؟
فدين الايه قام باغاثته
– وفي الايه الثانيه تبرا منه والقي باللوم عليه

منقول للاستفاده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس احوال الكافرين والمؤمنين سورة السجده الآيات (10-22) و درس الصبر واليقين -للتعليم الاماراتي


السلاآم عليكم ورحمة الله وبركاته



ابى حلوول درووس الفصل الثالث حق الدييييين
للصف العااشر

اي حد عنده لا يبخل علينآا،، اول طلب لي فالمدونة
اتمنى ما تردووني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مآ هي الآيات المطلوب للحفظ ؟ -للتعليم الاماراتي

مرحبآ ..

شحآلكم .؟

لو سمحتوا ابا اعرف منكم ؟

شو الآيات المطلووبه للحفظ ؟

المس قالت كل الايآت ..

بس سمعت من بنات يقولون لا ..

والحين ابا اعررررررررف

والسموحه ,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس سورة الأحزاب الآيات ( 1-8 ) مع التقويم للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضلووو حل درس سورة الأحزاب الآيات ( 1-8 ) مع التقويم

الأسئلة الواردة في الصفحة 27
أبين :
– من المقصود؟ الجواب: هم الصحابة.
– لماذا لا يجوز…؟ الجواب:لأنه توقيفي يتعلق بأسباب النزول لابد له من نص.

أناقش:
الكافرون المشار إليهم هم : أبي سفيان وعكرمة بن أبي جهل وأبي الأعور السلمي. يرجى التنبيه بأن هؤلاء الثلاثة قد أسلموا وجاهدوا في سبيل الله لإعلاء راية الإسلام ..
أما المنافقين المشار إليهم فهم: عبدالله بن أبي بن سلول وعبدالله بن سعد بن أبي سرح علما أنه تاب بعد ذلك وحسنت توبته وطعمة بن أبيرق.

لأن كلاهما خطر على الإسلام والمسلمين

بل الحكم يمتد إلى غيرهم ممن يريد النيل من هذا الدين وأهله فالعبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب.

نعم : فالعبرة بعموم اللفظ فهو يشمل كل عدو للإسلام وأهله وليس فقط المراد بهم من خصصتهم الآية.

الأسئلة الواردة في الصفحة 28
بم تعلل …
– لعلو مكانته وقدره وفضله على غيره من الأنبياء والرسل.

– لأنه تعالى عليم بكفرهم حكيم فيما يفعل بهم (اختصار جامع)

أتدبر ثم أحدد

تحديد الأربعة أمور :
1- الثبات على تقوى الله وطاعته وامتثال أمره.
2- عدم طاعة الكافرين والمنافقين في ترك عبادة الله.
3 – التمسك بالقرآن والعمل به.
4 – الاعتماد على الله وتفويض الأمر إليه.

أبرهن
1- ((واتبع ما يوحى إليك من ربك…)).
2- (( …من ربك إن الله كان بما تعملون خبيرا)).

الأسئلة الواردة في الصفحة 29

أعلل:
– لأن الرجل من المستحيل أن يحمل قلبين في جوفه أما المرأة فقد تحمل في جوفها قلبها وقلب جنينها.

– لأن فيه تشبيه أحد المتناقضين بالآخر . فالأم من أعظم النساء عليك حرمة ، والزوجة أحل النساء إليك.

أصف :
– شفويا: هذا السؤال يترك لك ^^

– ضياع الحقوق – اضطراب الأنساب – تحريم ما أحل الله وتحليل ما حرم الله .

الأسئلة الواردة في الصفحة 30
أتدبر وأجيب :

– الرحمة بهم – الشفقة عليهم – الدعاء لهم – الأحرص على ايصال الخير إليهم ………….

– حرمة الزواج بهن – لا تجوز الخلوة بهن – فرض الحجاب عليهن – توقيرهن واعظامهن…

استنبط:

– ((وأولوا الأرحام بعضهم أولى ببعض)).
– ((…من المؤمنين والمهاجرين…)).
– ((إلا أن تفعلوا إلى أوليائكم معروفا…))

الأسئلة الواردة في الصفحة 31
أتأمل وأجب:

– على شرفه ومكانته وعلو قدره عند الله تعالى.

– ترتيبهم حسب وجودهم.

أنشطة الطالب الصفحة 32 ( التقويم )

السؤال الأول::
أ 0 الشطر الأول من السؤال : لماذا اهتم المفسرون بدراسو أسباب النزول ؟ الجواب :
1- لا يمكن تفسير بعض آيات القرآن دون الوقوف على سبب نزولها.
2- لتوضيح علة التخصيص في اللفظ العام.
3- فهم الحكمة الباعثة على التشريع.
أما الشطر الثاني من السؤال وهو ذكر اثنين من كتب التفسير . فالجواب :
1- أسباب النزول . للواحدي.
2- لباب النقول في أسباب النزول . للسيوطي.

ب- سبب نزول الأية الأولى من سورة الأحزاب هو : ذهب جماعة من الكفار والمنافقين إلى النبي صلى الله عليه وسلم وطلبوا منه عدم التعرض لآلهتهم التي يعبدونها ويعلن للناس بأن لها شفاعة ومنفعة لعبادها فغضب رسول الله صلى الله عليه وسلم وأمر باخراجهم من المدينة.

– المقصود بذلك : إذا نزلت الآية لسبب خاص ومعناه عام كان حكمها لسببها ولكل ما يتناوله لفظها ، لأن القرآن نزل تشريعا عاما لجميع الأمة فتكون العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب .

السؤال الثاني:
– العادات المبطلة والحكمة من ابطالها:
1- ادعاء أن بعض الناس يحمل قلبين في جوفه . الحكمة : تؤدي إلى اختلاط الأمور.
2- القول بالتحريم الأبدي للزوجة . الحكمة : لأنه تحريم ما أحل الله .
3- عادة التبني . لأن في ذلك اضطراب في الأنساب وضياع الحقوق وتحريم ما أحل الله وتحليل ما حرم الله .

– الفرق بين كفالة اليتيم وتبنيه :
كفالة اليتيم : أن يكفل يتيما في بيته أو في غير بيته دون أن ينسبه إليه ودون أن يحل له الحرام أو يحرم عليه الحلال . أما تبني اليتيم : أن يكون اليتيم منسوبا إليه في إسمه كأحد أبنائه الذين هم من صلبه ولا تحل له محارم ذلك الرجل.

– بيان العلاقة: الاسلام أقام المجتمع الاسلامي على قاعدة حقيقية قوية بما فيها من الحق ومطابقة الواقع الفطري العميق فقول باللسان لا يغير الحقيقة الواقعية فالأم أم والزوجة زوجة كما أن علاقة النسب ترجع إلى أسبابها الحقيقية من الدم والأبوة والبنوة الواقعية كما أمر بتقوية أواصر المحبة والمشاعر والعواطف الأخوية بين جميع أفراد المجتمع الاسلامي.

السؤال الثالث:
1- ما جمع الله قلبين في جوف رجل.
2- ولا جعل زوجية وأمومة في امرأة.
3- ولا بنوة ولا دعوة في رجل.
4- انسبوهم لآبائهم في الحقيقة.

السؤال الرابع:
ا- لأحكام الوارد : ابطال الظهار – ابطال التبني – ابطال التوارث بين المتآخين في الله أو الحلف – أحكام الولاية.

موفقين ان شاء الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس وصايا وتوجيهات أخلاقية ، سورة الاحزاب ، الآيات ( 28 – 35 ) الصف الحادي عشر


حل درس وصايا وتوجيهات أخلاقية ، سورة الاحزاب ، الآيات ( 28 – 35 )


ص147 : أعدّد : عائشة وحفصة رضي الله عنهنّ.

ص148 : أبيّن :
_ الأمر الأول :الحياة الدنيا وزينتها. _ الأثر : زائل ووضيع.
_ الأمر الثاني: الله ورسوله. _ الأثر: الرفعة والمكانة العالية.

: أعلّل : لأنهنّ قدوة للمسلمين وسرّ بيت النبوة.

: أناقش :
* موقفهما رضي الله عنهما الزجر والتأنيب, أما موقفه صلى الله عليه وسلم ِلين المعاملة والحوار والشورى.
* تواضعاً وتعليماً وحسنَ خلق.
* نعم المعاملة الحسنة وإقرار حقّ المرأة بالاختيار والتعبير.

ص149 : أفكر وأرتّب :
( 4 ) عدم مناقشة أيّ موضوع مهمّ داخل الأسرة. × ضرورة مناقشة أيّ موضوع …الخ.
( 2 ) جعل خطوط الاتصال بين الزوج وزوجته …الخ. √
( 6 ) تجاهل المشكلات البسيطة. × عدم تجاهل المشكلات…الخ.
( 5 ) توضيح الأشياء المهمة…الخ. √
( 1 ) إشعار الزوجة بالمودة والمشاركة. √
( 7 ) إبعاد موضوع المال عن أي نقاش داخل الأسرة. × لا يمكن إبعاد موضوع المال …الخ
( 3 ) الاستماع الجيّد لكل الأطراف. √

ص151 : أستنتج :
# لبيان سبب مضاعفة الثواب والعقاب لهنّ عن باقي النساء في حالة اختيارهنّ لله والرسول.

: أبيّن : # ما مقومات.. : القول العفيف البعيد عن الرِّيبة منْ غير تكسّر ولا مُيوعة ولا انحلال. # ما الآثار المترتبة… :
_ تثير نفوس أصحاب الريبة والفجور من الرجال.
_ إثارة الفتن والفساد والحطّ من قدرها .

ص152 : أحلل :
– التزام البيت وعدم الخروج لغير حاجة.
– عدم التبرّج وإظهار المفاتن.
– المحافظة على الصلاة والطاعات.
– طاعة الله ورسوله.

: أصنّف :
_ الإسلام والإيمان والصلاة والصوم.
_ القنوت , الصدق , ترك الشهوات , ذكر الله.
_ الصبر , التصدّق.

: أتدبّر وأستنتج: – الإيمان الصادق والتقوى.
– المحافظة على أوامر الله تعالى ورسوله واجتناب نواهيه.
– العفّة واجتناب وسائل الفتنة والفساد قولية أو فعلية.

ص153 :
# تشمل الرجال.
# المستوى الثالث.
# نعم.
# نعم وبازدياد.

ص154 : أنشطة الطالب

السؤال الأول: المجال الأسري.
وأهم الأحكام فيها:
– الزهد.
– العفّة.
– المحافظة على العبادات.
– طاعة الله ورسوله.
– اجتناب مَواطن الشبهات.
– التمسك بكتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم.

السؤال الثاني : حبّ الدنيا وإشباع الفطرة والغيرة.

السؤال الثالث : لأنهنّ زوجات خير البشر عليه الصلاة والسلام فهنّ قدوة للآخرين.

ص155 : السؤال الرابع :
– طاعة لله وللرسول.
– الزهد والقناعة في الدنيا.
– العفّة والطهارة.
– قدوة ومثل للآخرين.

السؤال الخامس :
– طاعة الله ورسوله.
– القناعة والرضا بما قسم الله.
– التقوى والمثابرة على العبادات.
– الجدّية في القول والعفّة.
– الوقار والتزام بيت الزوجية أو الأهل للعز باء.
– التمسّك بكتاب الله وسنة رسوله عليه الصلاة والسلام خُلقاً ومنهجاً.

السؤال السادس :
– حسن العشرة.
– التواصل بين الزوجين ومناقشة الأمور كافة.
– مراعاة حقوق المرأة وتوجيهها.
– مراعاة ظروف الرجل أباً أو زوجاً أو أخاً وتيسيرها.
– الالتزام بكتاب الله وهدي النبي صلى الله عليه وسلم خير علاج.
– عدم الانشغال بصغائر الأمور.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اشرح في 8 -10 سطور مضمون الآيات الكريمة بلغة سهلة , و بأسلوبك الخاص للصف الحادي عشر

نشاط رقم 7 في صفحة 14

اشرح في 8-10 سطور مضمون الآيات الكريمه بلغة سهله وبأسلوبك الخاص

بلييييز ضروري ابغيه بأسرع وقت

وسوري ع الازعاج

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

خبر الآيات المقرر حفظها ….ما شي محذوووف ^^ -للتعليم الاماراتي

السلاااام عليكم

شخبار هممكم للامتحانات ؟؟…

اتمنى تكووون المعنويات عالية

اخواني وخواتي
بالنسبة للاشاعه اللي تقول انه في آيات تم حذفها من الحفظ المقرر لكتاب التربية الاسلامية

يبت الخبر الاكيد واللي يقووول هذي اشااااعه واللي نزل هالمعلووومه يبي ينقصكم علامات وبس

سالت الابلة وجدامي كلمت الموجه وقاال ما في من هالكلااام

الايات المقرر حفظها ..

صـــ9

وصـــ61

وصـــ131

هذا اللي مكتوب باخر الكتاب ..

والسورة اللي بصفحة 151

ترى غير مطلوبة للحفظ ..

باختصااار اللي مقررة في الكتااب هي الصـــــــــــــــــــــح

وسلااامتكم
وشدوووو حيلكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الآيات والأحاديث المقررة للثانوية العامة للصف الثاني عشر

الايات والاحاديث المقررة للثانوية العامة فصل الثاني
حفظ آيات من سورة النور
27‎_‎31‏ ‏
35‎_‎45‏ ‏
58‎_‎61‏ ‏

الحديث الاول

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"ثلاثة لاينظر الله اليهم يوم القيامة العاق لوالديه والمرأة المترجلة والديوث ،وثلاث لايدخلون الجنة العاق لوالديه والمدمن على الخمر والمنان بما أعطى"

الحديث الثاني

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"النظرة سهم من سهام إبليس مسمومة، فمن تركها من خوف أثابه جل وعز إيمانا يجد حلاوته في قلبه"

الحديث الثالث

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"ثلاثة أقسم عليهن .. مانقص مال عبد من صدقة ولاظلم عبد مظلمة فصبر عليها إلا زاده الله عزا ولا فتح عبد باب مسألة إلا فتح الله عليه باب فقر"

الحديث الرابع

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"والذي نفسي بيده، لتأمرن بالمعروف ولتنهون عن المنكر أو ليوشكن الله أن يبعث عليكم عقابا منه ثم تدعونه فلا يستجاب لكم"

الحديث الخامس

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"ثلاثة حق على الله عونهم : المجاهد في سبيل الله ، والمكاتب الذي يريد الأداء ، والناكح الذي يريد العفاف"

الحديث السادس

قال الله صلى الله عليه وسلم :
"إن الله ليدخل بالسهم الواحد ثلاثة الجنة ، صانعه يحتسب في صنعته الخير ،والرامي به ، والممد به"

الحديث السابع

قال الله صلى الله عليه وسلم :
"اغزوا ولا تغلوا ولاتقتلوا وليدا"

كتبته من اخر صفحة لكتاب التربية الاسلامية وحبيت أنزله لكم للاستفادة
أنقلوه لعدة مدونة لاستفادة مع ذكر المصدر
ادعو لي بالتوفيق وللجميع
والسموحة ع القصور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

شرح الآيات من سورة المؤمنون في الدرس الاول للصف الثاني عشر

الله يخليكم بغيت الشرح اليوم ضرووووووووووووري
"شرح الآيات من سورة المؤمنون "

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت عن دلائل قدرة الخالق عز وجل مع بعض الآيات الدالة عليها للصف الثاني عشر

ممكن بوربوينت عن دلائل قدرة الخالق عز وجل مع بعض الآيات الدالة عليها
بلييييييييييييييييييييز
?????can u help me

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده