التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص , تلخيص , مراجعة / التربية الإسلامية الصف الحادي عشر , الفصل الثالث للصف الحادي عشر

السلام عليكم

تلخيص للفصل الثالث لمادة التربية الإسلامية

بدون دروس الآيات "لأنها فهم و كلها أسئلة"

من هنآ : http://www.4shared.com/document/z-gaFdyU/____.html

أو فآلمرفقآت ..

دعوآتكُم لصآحب آلملخص ،،


بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحان اللغة العربية مع الحل 2022 , 2022 , الحادي عشر العلمي والادبي , الفصل الثالث -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم نموذج لامتحان اللغة العربية مع الحل..

الصف الحادي عشر العلمي والادبي الفصل الثالث..

منطقة الفجيرة التعليمية,,,

تجدونها في المرفقات..

نفع الله بها العباد..

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مسائل و اوراق عمل محلوله او واجب صف حادي عشر علمي الفصل الثالث للصف الحادي عشر

ابا مسائل رياضيات محلوله او اوراق عمل محلوله او واجب صفي ولا صفي للفصل الثالث الصف الحادي عشر علمي لا تقصرون

بسرعه اباهم اليوم بلييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حـل التقويـم الاول والثاني والثالث والرابع بختصار كل الكتاب ^_^ -مناهج الامارات

[حـل التقويـم الاول والثاني والثالث والرابع بختصار كل الكتاب ^_^
السؤال الاول:
أ.المستوى التصوري , المستوى المجرد
ب.الصحة , الدقة والصدق والعمق
ج.بلورة المشكلة, العصف الذهني
د.المرونة , الاصالة
ه. طارئة, استراتيجية
السؤال الثاني
ا. توليد الافكار الجديدة
ب.الانتقال من جحكم جزئي الى حكم كلي
السؤال الثالث
التقييم
التطرف
الطرافة
السؤال الرابع
هي عملية اختيار افضل البدائل أو الحلول المتاحة امام الفرد
ب. عبارة عن موقف او حالة تتطب حلاً
ج.عملية استدلال منطقي تستهدف التوصل الى استنتاج ما أو معرفة جديدةالسؤال الخامس
ا.الاختيار الافضل
ب.لأنة يفتقر الى أي أساس علمي تجريبي
ج.إختيار أفضل الحلول والبدائل
السؤال السادس
ا.ملاحظة الأشياء الغير عادية والشاذة والمحيرة
ب.القدرة على توليد عدد كبير من الافكار الجديدة الغير مكتشفة مسبقاً
ج. سوف يكون قادر على التعليل المنطقي واكتشاف التناقضات في الافعال والاقوالالسؤال السابع
ا.التفكير الناقد
ب.الاصالة
ج.اتخاذ قرار
د.حل المشكلات
السؤال الثامن
ا.الطلاقة اللفظية – الطلاقة الفكرية – طلاقة الاشكال
ب.من هذه المعايير الجدة والاصالة والحداثة وتتم في هذه المرحلة
تقييم الافكار المطروحة وانتقاء الاشياء المفيدة والافكار الجديدة

السؤال التاسع
ا.مرحلة صياغة المشكلة-مرحلة بلورة المشكلة-مرحلة العصف الذهني
ب.تحديد المشكلة وصياغتها-جمع المعلومات-اقتراح خطة العمل
اسؤال العاشر
المفهوم القرارات الروتينية:هي التي تتصل بالمواقف الحياتية اليومية–
-القرارات الاستراتيجية:هي التي تخدم المواقف المصيرية في حياة الانسان
المثال الطعام والملبس—-اختيار الزوجة واختيار التخصص الجامعي
والحين حـل التقويـم الثاني ^^
السؤال الاول
-ذكاء الفرد ودرجة اتزانه الانفعالي , القيم والمعايير الأخلاقية والاجتماعية التي تربى عليها
-التعديل الادراكي , التعديل البدالي
السؤال الثاني
التحرر من الخوف وشعور الانسان بالاطمئنان والامان
السؤال الثالث
-ما يمكن ان يدفعه الى طلب المزيد من النجاح
-يؤدي الى اخماد الرغبة مؤقتاً الى حين تنشيطها ثانيةً
السؤال الرابع
-لانه اساس هام لليقظة العقلية كما انه ينشط المخ ويقوي الانتباه
-لأنه ينشط سلوك الكائن الحي وتوجيهه نحو تحقيق هدف معين
السؤال الخامس-
الدوافع الاجتماعية
-فرديا
-إخمادها
السؤال السادس
-هو الميل الى معرفة الاشياء والحوادث واسمائها واصلها وكيفية حدوثها
-التحرر من الخوف وشعور الانسان بالإطمئنان على صحته لعمله ومستقبله
-هو ان يشبع الإنسان غضبه في سلوك عدواني او قتالي فانه يستطيع اشباعها بلعبة رياضية
لسؤال السابع
المفهوم/ الدوافع الفطرية:هي استعدادات يولد الفرد
بها فلا يحتاج الى تعلمها او اكتسابها .
مثال دال عليه/ الجوع و النعاس
المفهوم/ الدوافع الاجتماعية: هي التي يكتسبها الفرد نتيجة الخبرات
اليومية والتنشئة الاجتماعية والثقافة السائدة
مثال دال عليه/ النجاح
السؤال الثامن
-حدوث تقلصان وانقباضات للمعدة ويؤدي
الى توتر الجسم بما يدفعه للقيام بسلوك المناسب وهو تناول الطعام
-ان يعمل الفرد ويكسب رضى الآخرين من حوله
وان تكون لديه القدرة الكافية من المعلوماات والمهارات التي تؤهل لكتساب حاجاته ولتحقيق أهدافه
وان يتحلى بالثقة بالنفس
والحين التقويم الثالث صـــ63-64^_^
السؤال الاول:
أ – العوامل البيئية – الغدد وافرازاتها
ب- خصائص العقلية – خصائص اجتماعية
السؤال الثاني:1
– في صفحة 51
2- تعمل على توجيه المجتمع وتطويره
3- اداء هذه الغدة لوظائفها يؤدي الى نمو الشخص طبيعي سليم
السؤال الثالث:
هي مرحلة تبدأ بنهاية مرحلة الطفولة وتنتهي بابتداء مرحلة رشد
التفتح الطبيعي الذي يطرأ على الكائن الحي دون حاجته الى تدريب أمران أوخبرة سابقة
السؤال الرابع:1
– يبدا ظهور نتئج نشاط الغدة النخامية
التسترون عند ذكر والاستروجين عند انثى
افرازات الغدة الكظرية فوق الكلية تنشط عملية ن
مو عند المراهق2
التغيرات الجسمية التي تحدث له
السؤال الخامس:
خاصة
أعلى
اعلى
السؤال السابع:
أ- ضعف القدرة
الهزال
ب- تاخر في النمو
لن تصل المراهق الى تفتح الطبيعي
ج- استغلال الطاقة وقدرات المراهق بشكل سليم وصحيح
والحين التقويم ارابع ^_^
التقويم من صفحة 79 الى صفحة 81
السؤال الاول:
أكمل الفراغات التى تلى كل عبارة مما يأتى:
أ.من الأساليب اللاشعورية:
التقمص,أحلام اليقظة,التعويض.
ب.من الاضطرابات السيكولوجية:
الذهانية,العصابية,السيكوسوماتية.ج.
من مؤشرات الصحة النفسية:
خلو الشخص من الآعراض الجسمية ذات المنشأ النفسى,الشعور بالرضا,الفاعلية فى اداء العمل.
السؤال الثانى:ماذا يحدث لو:
أ.أصيب شخص بحالة من الحزن واليأس الشديد نتيجة طروف معينة:
الاكتئاب وما يصاحبه من مظاهر مثل الحزن والقلق واليأس. الامتناع عن الكلام والعمل.
ب.واجه الشخص مشكلاته او فشله بمزيد من الجهد والعمل:
القضاء على الاحباط وتحقيق التوافق.
السؤال الثالث:عرف ما يلى:
أ. التوافق النفسى:هو ازالة العائق والوصول
للهدف واشباع حاجات الأولية والثانوية.
ب. الصحة النفسية:هى حالة تختلف درجاتها باختلاف الافراد
وشرطها هو تكامل الشخصية ونضجها
.السؤال الرابع3)
الصحة النفسية.
(4) الإسقاط.
(2) الاحباط.
(1) التاوفق النفسى
.السؤال الخامس:
اذكر سببا واحدا لكل عبارة مما يلى:
أ. حدوث الإحباط:
الفشل فى اشباع الدوافع.
ب.لجوء الإنسان الى الأسلوب التعويضى كحيلة دفاعية:
التغلب على الفشل فى مجال بالنجاح فى
مجال اخر وتخفيف التوتر والقضاء على الإحباط.
السؤال السادس:
هات مثلا واحدا للدلالة على ما يلى:
أ. الاضطرابات السيكوسوماتية:
العصابة,الذهان.
ب.التافق النفسىالتاجر الخاسر)
1.يغير تجارته الى سلعة اخرى.
2.فإن خسر يغير مهنته الى السياحة او الصناعة.
3.فإن خسر يغير البيئة الى بيئة جديدة تحقق له الربح وتحقق له التوافق الناجح.
ج.العائق الاجتماعى المؤدى للأحباط:
لافض زواج البنت لشاب بحجة انه ليس من القبيلة.
السؤال السابع:
قارن بين الأساليب الشعورية والأساليب اللاشعورية من حيث:
الأساليب الشعورية:
المفهوم:اساليب مباشرة لمواجهة
الاحباط والقضاء عليه تتصف بأنها تنم بقصد وتخطيط ووعى وأراده.
طرق المواجهة:بذل الجهد, استبدال الهدف الأصلى بهدف بدل يمكن تحقيقه.
الأساليب اللاشعورية:
المفهوم:اساليب غير مباشرة لتخفيف حدة التوتر الناتج عن الاحباط تتم بدون وعى.
طرق المواجهة:التعويض, التقمص]

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حصري:- امتحان مادة الأحياء مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للصف الحادي عشر


حصري:- امتحان مادة الأحياء مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للتعليم

إلى جميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور الطلاب والطالبات المدارس الحكومية والخاصة لمجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين – المنطقة الغربية) مرفق لكم أسئلة امتحان مادة الأحياء مع نموذج الإجابة للصف الحادي عشر / العلمي للفصل الدراسي الثالث للعام الماضي (يونيو 2022)

ملاحظة:

جميع هذه الامتحانات سوف تكون في هذه الأماكن من تاريخ
15/5/2016

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في إمارة أبوظبي في الأماكن التالية:

مكتبة المكتبة – فرع أبوظبي – شارع المطار بالقرب من الوحدة مول هاتف (026666906)

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في مدينة العين في الأماكن التالية
:

1- مكتبة المكتبة – فرع العين – المويجعي بقرب دوار الديوان هاتف (037551500)
2-
مكتبة زاخر للقرطاسية والأدوات الرياضية في منطقة زاخر المعروفة بمكتبة أكرم هاتف (037828558)

3- مكتبة كنوز العلم للقرطاسية في منطقة نعمة هاتف (037374094)

اما بنسبه للمنطقة الغربية فسموحة منكم لا توجد نسخ هناك بسبب بعد المسافة لكن يكمن أخذ الامتحانات عن طريق موقع معهد الإمارات التعليمي أو موقع مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2

بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي في مجلس أبوظبي للتعليم

جميع هذه الامتحانات قام بجمعها الكاتب أحمد سعيد الزعابي، أستاذ التاريخ والآثار بمدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي /ح2



الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب امتحان الفيزياء للصف الحادي عشر الادبي الفصل الثالث للصف الحادي عشر

لو سمحتوا بغيت نماذج حق الفيزياء الفصل الثالث لانه باجر امتحاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

إمتحان تجريبي للفصل الدراسي الثالث لطلاب العلمي في الفيزياء 2022 -للتعليم الاماراتي

أقدم لكم أسئلة قوية لطلاب المستويات العليا و المتميزين


في الفيزياء لمواضيع الفصل الثالث


أعتذر إذا كان هناك أسئلة من دروس محذوفة فلم أتطلع على ما هو محذوف و عن أي خطأ في الإمتحان


أتمنى لكم التفوق في المادة




الإجابات قيد التنفيذ


ادعولي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخصات التربية الاسلامية الصف الثاني عشر الفصل الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركـآته

اليوم يايب
لكم مراجعـآت ان شـآء الله تفيدكم للأمتحـآن الأخير ..

دعواتكم لي
بالتوفيج والنجـآح

الله نور السماوات و الأرض
سورة النور الآيات ( 35 – 45 )
قال تعالى :
(اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ كَمِشْكَاةٍ فِيهَا مِصْبَاحٌ الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِن شَجَرَةٍ مُّبَارَكَةٍ زَيْتُونَةٍ لّا شَرْقِيَّةٍ وَلا غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ نُّورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَن يَشَاء وَيَضْرِبُ اللَّهُ الأَمْثَالَ لِلنَّاسِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ِفي بُيُوتٍ أَذِنَ اللَّهُ أَن تُرْفَعَ وَيُذْكَرَ فِيهَا اسْمُهُ يُسَبِّحُ لَهُ فِيهَا بِالْغُدُوِّ وَالآصَالِ رِجَالٌ لّا تُلْهِيهِمْ تِجَارَةٌ وَلا بَيْعٌ عَن ذِكْرِ اللَّهِ وَإِقَامِ الصَّلاةِ وَإِيتَاء الزَّكَاةِ يَخَافُونَ يَوْمًا تَتَقَلَّبُ فِيهِ الْقُلُوبُ وَالأَبْصَارُ لِيَجْزِيَهُمُ اللَّهُ أَحْسَنَ مَا عَمِلُوا وَيَزِيدَهُم مِّن فَضْلِهِ وَاللَّهُ يَرْزُقُ مَن يَشَاء بِغَيْرِ حِسَابٍ وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ يَحْسَبُهُ الظَّمْآنُ مَاءً حَتَّى إِذَا جَاءَهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئًا وَوَجَدَ اللَّهَ عِندَهُ فَوَفَّاهُ حِسَابَهُ وَاللَّهُ سَرِيعُ الْحِسَاب أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُّجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِّن فَوْقِهِ مَوْجٌ مِّن فَوْقِهِ سَحَابٌ ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَا فَوْقَ بَعْضٍ إِذَا أَخْرَجَ يَدَهُ لَمْ يَكَدْ يَرَاهَا وَمَن لَّمْ يَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُورًا فَمَا لَهُ مِن نُّورٍ )النور: 35 – 40

اكتبي معاني الكلمات التالية:

كمشكاة: المشكاة هي كوّة في الحائط لوضع المصباح فيها
درّي: مضيء – مشرق
بالغدو و الآصال: أوقات الصباح و المساء
كسراب: ما تتراءى و تتخيله العين وسط النهار عند اشتداد الحر و هو يشبه الماء الجاري
بقيعة : القيعة هي الأرض المنبسطة
لجّي : العميق الكثير.
يقول بعض المفسرون إن معنى قوله تعالى ( اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ)هو أن الله نشر فيهما الحق فأضاءت بنوره ، و يقول بعضهم : إن الآية تعني : أن الله نوّر قلوب أهلها .
أي المعنيين في تقديرك أقرب لسياق الآية ؟ و لماذا؟
المعنى الأول بأن الله تعالى نشر الحق و بثّه فأضاءت بنوره.

بم شبه الله تعالى نور الإيمان و القرآن في قلوب المؤمنين ؟

المشكاة : قلب المؤمن
المصباح: هو الإيمان و العلم
الزجاج المحيط بالمصباح : هو التقوى تزيد الإيمان نوراً.
الزيت المبارك : هو القرآن الكريم الذي لا يخمد و يبقى نوره بازدياد و انتشار.
شبه الله تعالى النور و الإيمان بالمصباح الموضوع في الكوّة و المصباح محاط بزجاجة نظيفة تلمع و تبرق كالكوكب و يوقد نور المصباح من زيت مبارك و هو زيت الزيتون لأن شجرته مباركة فهو لا ينطفئ بل يساعد النور على الازدياد و الانتشار .
كذلك قلب المؤمن الذي يشع فيه الإيمان و حب الله ، و سيزيده نوراً و صفاء و بريقاً تقوى الله ، و الذي سيكون في ازدياد نوره و إشعاعه هو القرآن الكريم . وعند اجتماع نور الإيمان ونور حب الله تعالى و نور العلم و نور القرآن سيزيده بريقاً و إشراقاً فهو نور على نور.

ما الحكمة من ضرب الأمثال في كتاب الله تعالى؟للفهم السريع و التوضيح و للعبرة و العِظة.

يتبع في المرفق

بتشوفون كل شي بالمرفقآت .. وربي يوفقكم ان شـآء الله ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

كتاب المعلم لمادة الدين الفصل الثالث 2022 للصف الثاني عشر

يمنع وضع روابط الاعلانات ..
الرجاء وضع الرابط مباشر ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

النموذج التجريبي اللغة الانجليزية الصف الثاني عشر الفصل الثالث للصف الثاني عشر

السلام عليكم

النموذج التجريبي اللغة الانجليزية الصف الثاني عشر الفصل الثالث

وبالتوفيق=)

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده