التصنيفات
الصف العاشر

واجب الفيزياء عليه 20 درجه ., محتاج مساعدتكم -تعليم اماراتي

السلام عليكم

.,

ورقة الواجب في المرفقات تحت

اتمنى انكم تساعدوني في الحصول على الدرجات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير , بحث , موضوع عن الالوان لماده الفيزياء للصف العاشر للصف العاشر


تقرير , بحث , موضوع عن الالوان لماده الفيزياء للصف العاشر

ظاهرة فيزيائية من ظواهر الضوء أو الإدراك البصري ترتبط بالأطوال الموجية المختلفة في الجزء المرئي من السلسلة الكهرومغناطيسية. وإذا أخذ اللون في الحسبان على أنه أحد الحواس التي يتمتع بها الإنسان وبعض الحيوانات، فإن إدراك الألوان يعد عملية فسيولوجية عصبية معقدة.
والعين الآدمية قاصرة عن تحليل ألوان الطيف الرئيسية، كما يمكن التوصل إلى نفس الإحساس باللون عن طريق مثيرات فيزيائية مختلفة. ومن ثم سوف يظهر خليط من الضوء الأحمر والأخضر ذي الكثافة المناسبة كما يظهر لون الطيف الأصفر تماما على الرغم من أنه لا يحتوي على ضوء الأطوال الموجية التي تعادل اللون الأصفر. ويمكن مضاعفة أي إحساس باللون بخلط كميات مختلفة من الأحمر والأزرق والأخضر. وعلى هذا تعرف هذه الألوان بالألوان الإضافية الرئيسية. وإذا أضيف ضوء هذه الألوان الرئيسية سويا بكثافة متساوية، فسوف ينتج الإحساس باللون الأبيض.
كما يوجد أيضا عدد من أزواج من ألوان الطيف النقية تسمى الألوان المكملة، وإذا خلطت هذه الألوان وأضيفت إلى بعضها الآخر، فسوف ينتج نفس الإحساس كما هو الحال في اللون الأبيض. ومن بين هذه الأزواج اللونان الأصفر والأزرق واللونان الأحمر والأخضر واللونان الأخضر والبنفسجي.
ولقد أثارت ظاهرة اللون فضول العلماء قديما، وحاولوا تفسيرها بطرق محتلفة، إلا أن جميع هذه المحاولات لم تخرج عن تعليلات فلسفية. أما أفضل التفسيرات العلمية فكانت في القرن الخامس الهجري / الحادي عشر الميلادي عندما وضع عالم البصريات المسلم ابن الهيثم كتابه المناظر الذي فسر فيه الظواهر الضوئية المختلفة فذكر اللون كوجود قائم بذاته؛ فاللون عنده كالضوء قائم في الجسم الذي هو فيه. ثم إن اللون يمتد ويشرق على جميع الأجسام التي تقابله- كما يفعل الضوء تماما- والألوان، في رأي ابن الهيثم، تصحب الأضواء.
ويمثل ابن الهيثم تمازج الألوان بالدوامة "إذا كان فيها أصباغ مختلفة – وكانت تلك الأصباغ خطوطا ممتدة من وسطها سطح الدوامة الظاهر وما يلي عنقها إلى نهاية محيطها – ثم أديرت بحركة شديدة فإنها تتحرك على الاستدارة في غاية السرعة: وفي حال حركتها هذه، إذا تأملها الناظر فإنه يدرك لونها لو نا واحدا مخالفا لجميع الألوان التي فيها كأنه لون مركب من جميع ألوان تلك الخطوط."
والتقازيح عند ابن الهيثم هي امتزاج الضوء بالظلمة بنسب مختلفة. فيرى ابن الهيثم أن الأبيض والأسود لونان مستقلان تتألف منهما ألوان الطيف كلها: إذا امتزج بالضوء شيء يسير من الظلمة نشأ اللون الأحمر… فإذا كان الممتزج بالضوء شيئا كثيرا من الظلمة نشأ اللون البنفسجي. أما إذا لم يخالط الظلمة شيء من الضوء فإن اللون الأسود يظهر. وعلى هذا يكون نسق الألوان عند ابن الهيثم: الأبيض فالأحمر… فالبنفسجي فالأسود.
وترجع الطرق المستخدمة حديثا في تحديد الألوان إلى تقنية تعرف باسم " قياس الألوان " وهي تشمل قياسات علمية دقيقة تعتمد على الأطوال الموجية لثلاثة ألوان رئيسية.
ويتكون الضوء الأبيض من ذبذبات كهرومغناطيسية حيث توزع الأطوال الموجية بالتساوي من ( 35 ) حتى (75) جزء من مليون من السنتيمتر (حوالي من (14) إلى (30) جزء من مليون من البوصة). وإذا كانت شدة هذه الذبذبات قوية، يكون الضوء أبيض اللون، وإذا كانت شدته أقل يكون الضوء رمادي اللون، وإذا كانت شدته صفرا ، فإنه لا يوجد ضوء أو يكون الجو مظلما.
ويختلف الضوء المكون من ذبذبات طول موجي واحد في الطيف المرئي اختلافا نوعيا عن ضوء طول موجي آخر. ويتم إدراك هذا الاختلاف النوعي على أنه أحد الألوان. ويكون الضوء الذي يبلغ طوله الموجي 0.000075 سم هو اللون الأحمر، بينما يكون الضوء الذي يبلغ طوله الموجي 0.000035 سم هو اللون البنفسجي. كما تكون ألوان الأطوال الموجية المتوسطة هي اللون الأزرق، الأخضر، الأصفر أو البرتقالي حيث تتراوح بين الطول الموجي للبنفسج واللون الأحمر.
ويعرف لون الضوء الخاص بطول موجي واحد أو مجموعة صغيرة من الأطوال الموجية بألوان الطيف النقية. ويقال إن هذه الألوان النقية متشبعة تماما ونادرا ما توجد خارج المعمل باستثناء ضوء لمبات بخار الصوديوم المستخدم في الطرق الحديثة والمشبع تماما تقريبا بلون الطيف الأصفر. أما الأنواع الكثيرة من الألوان التي ترى يوميا فإنها ألوان ذات تشبع منخفض بمعنى أنها خليط من ضوء أطوال موجية متعددة. ويعتبر تدرج الألوان وتشبعها بمثابة الاختلاف النوعي للألوان الفيزيائية. أما الاختلاف الكمي فيتمثل في التألق وكثافة وطاقة الضوء.
و تنتج معظم الألوان التي ترى في التجارب العادية من جراء الامتصاص الجزئي للضوء الأبيض، حيث تمتص الأصباغ التي تلون معظم الأشياء أطوالا موجية معينة من اللون الأبيض وتعكس أو تنقل الألوان الأخرى مما يؤدي إلى إنتاج الإحساس باللون للضوء الذي تم امتصاصه.
وينتج اللون بطرق أخرى بخلاف الامتصاص، حيث ينتج لون عرق اللؤلؤ وفقاعات الصابون عن طريق التداخل. كما تظهر بعض أنواع البلور ألوانا مختلفة عندما يمر الضوء خلالها في زوايا مختلفة. وهناك عدد من المواد التي تظهر ألوانا مختلفة عن طريق الضوء المنقول أو المعكوس. على سبيل المثال، تظهر صفيحة رقيقة جدا من الذهب لونا أخضر عند انتقال الضوء من خلالها. كما يرجع بريق أو لمعان بعض الأحجار الكريمة خاصة الماس إلى تشتيت الضوء الأبيض إلى ألوان الطيف المكونة له كما هو الحال في المنشور. وعندما ينعكس ضوء لون واحد على بعض المواد، فإنها تمتص هذا اللون وتشع هذا الضوء مرة أخرى بلون مختلف وغالبا ما يكون هذا الضوء ذا طول موجي مختلف. وتسمى هذه الظاهرة الاستشعاع أو إذا تأخرت فإنها تسمى الوميض الفوسفوري..

المصدر ..

معهد الإمارات التعليمي http://www.uae.ii5ii.com

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دليل المعلم لمادة الفيزياء للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

ستجدون دليل المعلم لمادة الفيزيآء -الجزءً آلثآنيً-على هذا الرابط

كتاب الفيزياء 2.rar

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ابغي حل لكتاب الفيزياء الفصل الثالث لو سمحتوا ادخلووو -مناهج الامارات

علي امتحان يوم الاربعاء عن المرايا وانا مو فاهمة شي من المسائل

لو سمحتوا تحلو تطبيق 5أ
وتطبيق 5ب
باسرع وقت …

وشكرا مقدما ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

فهرس شامل لمواضيع الفيزياء الصف العاشر (ملخصات,أوراق عمل ,امتحانات) وكل مايخص القسم -تعليم الامارات

فهرس لجميع مواضيع قسم الفيزياء الصف العاشرلجميع الفصول الثلاث
((تقارير ,بوربوينت,امتحانات,ملخصات ))
تسهيلا من إدراة معهد على أعضاء وزوار جمعنا المواضيع ورتبناها في فهارس
نأمل أن تستفيدوا منها وأن تحقق الهدف المرجو باذن الله تعالى..سألين الله لكم كل توفيق
تعلم العلم نعمة ، والتوفيق لنشره نعمة اخرى
امتحانات
امتحان لمرحلة الثانوية العامة ( 10+11+12 ) مستويات عليا

الإمتحان النهائي لكل الكتاب للصف العاشر في الفيزياء "الإمتحان النموذجي"

الإمتحان التجريبي للصف العاشر في الفيزياء الفصل الدراسي الأول " منطقة الشارقة "

امتحان فيزياء الفصل الثالث

امتحانات فيزياء عاشر ف2 ، نماذج امتحان فيزياء 10ف2

حصري:- امتحان مادة الفيزياء مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي

الإمتحان النهائي لكل الكتاب للصف العاشر في الفيزياء "الإمتحان النموذجي"

امتحان الاعادة لمادة الفيزياء

امتحانات فيزياء عاشر ف2 ، نماذج امتحان فيزياء 10ف2

نموذج إجابة امتحان الفيزياء …

الإمتحان التجريبي للصف العاشر في الفيزياء الفصل الدراسي الثاني " منطقة الشارقة "

امتحان فيزياء الصف العاشر 2022

نموذج امتحان فيزياء

اختبار الموائع , الفيزياء , العاشر

اختبار عن درس المرايا

نماذج امتحان الفيزياء بلللللللللللللللليز

امتحان تجريبي لصف العاشر لمادة فيزياء 2022-2017

نماذج امتحانا وحلوووول روعة لاتفوتو

نموذج إجابة امتحان الفيزياء

اختبار ( للي يبغا يتحسن )

بوربوينت
بوربوينت عن المرايا والعدسات الصف العاشر

طلب بوربوينت عن قانون نيوتن الثاني

بوربوينت القوة و قانون نيوتن الأول

بحث +بوبوينت عن خصائص المغناطيس

بور بوينت فيزياء الكتاب كامل

بوربوينت

أوراق العمل
ورقة عمل شاملة المنهج كله , الفيزياء , العاشر

ورقة عمل : علم الفيزياء / للصف العاشر / فيزياء .

ورقة عمل الفصل الاول الصف العاشر الفيزياء

ورقة عمل : السرعة المتوسطة / للصف العاشر / فيزياء .

ورقة عمل : الازاحة / للصف العاشر / فيزياء .

ورقة عمل: الارقام المعنوية / للصف العاشر / فيزياء .

بلييييييييييز بوربوينت

يتبع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع عن الفيزياء للصف الحادي عشر

هلا وغلا فيكم

كنت اعرف انكم بتقفون معاي

بس بغيتكم توقوفون معاي اللحين بعد

بغيت مشرووووع عن اي في الفيزياء

لو ما عليكم امر بغيت في اقرب يووووم

ومشكوووورين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

يبتلكم ملخص كتاب الفيزياء الخمس الفصول الاولى -تعليم اماراتي

يبتلكم ملخص كتاب الفيزياء الخمس الفصول الاولى

و ألي تبي أي شي ثاني فالفيزياء أنا حااااااضر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحان الصف الحادي عشر علمي لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر

طلبتكم اخواني امتحان تجريبي للصف الحادي عشر علمي الفصل الاول 2022-2017
وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

دليل المعلم الفصل الثاني كاملاً المنهج الجديد , الفيزياء , الحادي عشر العلمي -تعليم الامارات

يلا افرحوا يا شباب و شابات جبتلكم النهاردة دليل المعلم الفصل الثاني المنهج الجدييد كاااااااااااامل علشان تعرفوا أنا بعزكم اد إييييييييييييه ؟؟؟

مع تحيات أبو نسمة بتاع العصير … ومع الروابط أيضاً

http://www.mediafire.com/?wun09yxb4b5k15a

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بغيت تقرير علمي صفحه 19 فكتاب الفيزياء -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بغيت تسوون لي تقرير فيزيا صفحه 19
اللي مكتوب
_ اكتب تقريرا علميا تشرح فيه كيفيه تعامل الانماط المعماريه التقليديه بكفاءة مع التغيرات المناخيه وتقليل تاثيراتها ومدى تمكنها من الحصول على اقصى قدر من الانتفاع بالحرارة (التهويه والتدفئة او التبريد) باستخدام الوسائل الطبيعيه وعدم الاعتماد على المواد المستوردة او المكلفة وكيفية تصميم المباني واتجاهاتها وكذلك المواد الانشائيه المستخدمه لتوفير هذه الفائده المرجوة وتطورات اساليب العيش في هذه المباني لتنسجم مع البيئه الحراريه الخارجية.

_قارن بين فاعليه هذه الطرق الطبيعيه المتوفرة والوسائل الحديثه في المباني والتي توفر بيئه حراريه مريحه بطرق صناعية مع اخذك بعين الاعتبار الأعباء المالية لتكلفة الطاقه المستخدمة.

هذا هو السؤال اللي فالكتاب كله يبتلكم ساعدوني بليييييز تسليمه يوم الاحد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده