عندي طلب صغيرووون
ممكن تقرير عن المظاهر الفكريه والفنيه.
ودمتم بود.
يالله نبدا ..
المقدمة
لقد سهر النيل والقلب المصري على اخراج حضارة ، فلقد جمع المصري نفسه في وحدة حضارية وقهر الصعاب والمحن متيقنا بالنصر .. فقد كانت مصر كمنطقة بحر الجبل او بحر الزراف فحولت مصر المستنقعات واحراش البردى الى جنة خضراء ..
بمدى ايمانهم بان الاصرار والعزيمة يحول الى الوصول الى الغاية المطلوبة والمرجوة وانه لا يوجد شي محــــــــال وادرات حضارت مصر اهمية كبرى في عدة نواحي مختلفة كالتدرج الطبقي ،والفن ،والدين والاسرة وتطرقت في تقريري عن المظاهر الاجتماعية في مصر القديمه ..
مفهوم الحضارة المصرية :
هي كل ما ينتجه عقل الانسان والقدرة على الاستفاده من هذه التحصيلة كما قامت بجعل نهر النيل على يد القبائل العربية التي استقرت في مصر ..
الحياة الاجتماعية في مصر قديما :
تمتع المصريون القدماء بحياتهم الثريه بالعادات والتقاليد والنمط الخاص بهم في اداره شؤون الاسره من زواج وطلاق وميراث وتعليم المراة وغيرها ..(1)
– نبذة شامله عن الاسره المصرية قديما :
كانت الاسرة كنظام اجتماعي من اهم الانظمة الاجتماعية التي حرص عليها المصريون القدماء بتدعيمها والاهتمام بها .فكانت الاسرة هي النواة الحقيقية للحياة الاجتماعية المصرية فكانت في بادئ الامر ذات اطار محدود ، من زوج وزوجة وابناء لكنها سرعان ما امتدت لتشمل العمات والخالات فشملت بذلك جميع الافراد الذين يعيشون في في كنف رب الاسرة ، وتمتعت الاسرة آنذاك بنصيب وافر من الاستقرار لم تعهده الشعوب القديمة الاخرى كما اختلف من طبقة لاخرى
– الزواج :
كان الزواج بين الاخوة قديما امرا شائعا في تلك الايام الغابره ؛ معللين بذلك انه ثمرة الحب والموده والترابط العائلي والى جانب ذلك رغبة في الاحتفاظ باملاك الاسرة واختلفوا في صحة ذلك .وكان الزواج يتم في مرحلة مبكرة ، ويشهدالعقد عدد من الحي وتسجل اسماؤهم ، ويقسم الزوج خلال العقد تعهداته باسماء " اربابة " او " فرعونه " كما كان يدفع مؤجل اذا نشب بينهما ما يدعو الى الانفصال .. وكان هناك حكيما يدعى " بتاح حوتب " كان يصور للفتيان بعض الواجبات الزوجية ويوصيهم باسس الحياة الزوجية وكيفية التعامل مع المراة وتوفير ما تحتاجه من حب وكساء معرفة منه بشغفهن بالحلي والزينه آنذاك والكثير من الامور المتعلقه بالزواج
– تعدد الزوجات :
عرف المصريون تعدد الزوجات ، كما عرفته الشعوب القديمة . كان منهم من يعتبره نظام بدائي ، ومن يعتبره تابعا لحال المراة انحطاطا ورقيا ، وفي الواقع فان موقف المراه تجاه تعدد الزوجات مضطرب فمنهم من تلعن ضرائبها ومنهم من تفضله بسبب علاقات زوجها التي تجلب العار وهكذا … فكانت لتعدد الزوجات دوافع ، منها ان يحفظ للمرأه حريتها ، لان اباحه التعدد لا يحرم المراه حريتها ولا يكرهها على فبول من لا ترضاه زوجا لها .. وايضا ان المراه قد تعجز عن الوفاء باحتياجات الحياة الزوجية مثل العقم او المرض والعجز .(2)
_____________________________________
(1) http://www.egyptcivilization.net/
(2) د. محمد بيومي مهران .الحضارة المصرية القديمة .. الطبعة الرابعة 1989م .. دار المعرفة الجامعية .. ص19 ..ص31
%%%%%%%%%%%%%%%%
تعليم المرأة:
ليست هناك نصوص واضحة بخصوص تعلم المرأة لكنهن كن يؤمن بضرورة تعلم صناعة الكتابة، لم يكن نساء مصر من الخاملات بل كن يمارسن ألوانا شتى من النشاطات . واختلاد بعض الفتيات بآبائهن اكسبهن قدرا من المعرفة والثقافة ، وكن كثيرات منهن يتلقين في الدور الوانا من التربية والتعليم تكفي لتنوير ابصارهن ليستطعن سلك دروب الحياة بسهوله ويسر . ومن المؤكد ان امر التربية والتعليم كان الزاما للاميرات من البنات آنذاك ..
مركز المرأة :
شهدت الفتيات المصريات قبولا حسنا كمولد انثى . وان كان من الظن انهم كانوا يفضلون الذكر حث انه يحمل اسم العائلة ويعتبر اكثر حفاظا على روابط الاسرة وكان اميل ان واقدر على مشاكه الوالد خبراته ويخلفه في الثروه ، والى جانب ذلك فقد كان الذكر يقوم بالمراسيم الجنائزية بعد وفاته ، ويشرف على عمارة القبر ورعايته ..ومع ذلك فقد وصلت المأرة المصرية الى العرش ، فهناك الملكة " خنت كاواس " آخر ملوك الاسره الرابعة والكثير من الملكات وكانت الملكة التي كتب لها نجاحا هي " حتشبسوت " حيث انها لجأت الى الكثير من الوسائل والاساطير لتثبيت عرشها فاستخدمت النصوص الذكريه وما الى ذلك ..
المـــيراث:
لاتوجد هناك وثائق تشير الى قواعد تقسيم الميراث بين البنين والبنات ، وانما كانت التركه تنتقل الى الابناء كما لم تكن تمنع من توريث ابن الابن والاولاد من زوجته الاولى المتوفاة او المطلقة . وهذا ما يشير الى ان كل الاخوه لهم نصيب سواء ، هذا وقد عهدت الاسرة المصرية باوقاتها الى الابن الاكبر وجعلته له الاشراف على الميراث والمسؤؤليه على تولي شؤون المنزل واذا توفي تحول الى الذي يليه سنا وهكذا ..
_____________________________________
(1) د. محمد بيومي مهران ( مصدر سابق )
(2) http://www.egyptiantalks.org/invb/in…opic=16496&hl=
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
الخاتمه :
بعزيمه المصريين القدماء تشكلت هذه الحضارة العريقة ، وتمتعوا بعادات وتقاليد اجتماعية خاصة في الناحية الاجتماعية فكانت الاسرة من اهم الانظمة الاجتماعية وكانت تمتد الى جميع الاقارب وثم قيل بانه شاع زواج الاخوان بينهم قديما الى جانب ذلك كانوا يهتمون بامور الزواج .. وعرف المصريون تعدد الزوجات .. الى جانب ذلك اهتم المصريون باكتساب المراه العلم والتربية وامور الميراث ..
التوصيات :
اوصي بالتعرف على حضارة مصر العريقة وشتى جوانبها فلقد قدمت للبشرية من اشياء نعجر عن كشف اسرارها وخفاياها ..
الصعوبات السلبيات :
صعوبة وجود كتاب دقيق وتتوافر فيه المعلومات المطلوبه عن الحضارة المصريه وخاصه الحياة الاجتماعية بل توجد تقريبيه ..
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
~ المراجع ~
http://www.egyptcivilization.net
كتاب :د. محمد بيومي مهران .الحضارة المصرية القديمة .. الطبعة الرابعة 1989م .. دار المعرفة الجامعية ..
http://www.egyptiantalks.org/invb/in…opic=16496&hl=
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
الفهرس ~
الصفحة الاولى الواجهة وتتضمن عنوان التقرير والاسم ..
الصفحة الثانية المقدمة
الصفحة الثالثة مفهوم الحضارة المصرية ، الحياة الاجتماعية في مصر قديما ، نبذة شامله عن الاسره المصرية قديما ، الزواج ، تعدد الزوجات
الصفحة الرابعة تعليم المرأة ، مركز المرأة ، المـــيراث
الصفحه الخامسة الخاتمه ، التوصيات ، الصعوبات والسلبيات ..
الصفحه السادسة المراجـــــــــــــــع ..
وارجوو ان ينال اعجابكم ..
..
..
..
سلاااااااااامي ^^
ــ ما المقصود بالحسبة؟
………………………………………….. ………
………………………………………….. ………
يتبع في المرفق
الرياضيات
فقهاء المذاهب الأربعة
ضع إشارة صح أو خطأ مع تصحيح الخطأ:-
1-( ) كان الرسول صلى الله عليه وسلم يعلم المسلمين في المسجد النبوي أمور دينهم .
……………………..
2-( ) قد اكتمل جمع الحديث وتدوينه في القرن الخامس الهجري .
…………………….
3- ( )اشتمل التعليم في المساجد على العلوم الدينية فقط.
……………………..
4-( ) كان الرسول صلى الله عليه وسلم يعلم المسلمين أمور دينهم في المسجد النبوي
…………………….
5-( )أشهر علماء الرياضيات ابن سينا.
…………………….
6-( )يأتي الحديث في المرتبة الثانية بعد القرآن .
…………………………..
أجب عن الأسئلة التالية:-
1-حث الرسول على أمران ما هما :- ……………………… ، …………………………
2-علل:- انصب اهتمام المسلمين على العلوم الشرعية التي تعني القرآن والسنة النبوية
………………………………………….. …………………….
3-ما هي أسباب تدوين الحديث الشريف؟
………………………………………….. ………………………………………
4-العلوم التطبيقية مثل ……………………….،………………… ………..
اكتب كل كلمة في الفراغ المناسب:-
(علم الفقه –عمر بن عبد العزيز – ابن جرير الطبري – علم التفسير –حلقات – قريش –الكتاتيب –السبع –صحيح مسلم –علم الحديث – التاريخ – الجغرافيا )
1-……………….. علم وصف الأرض .
2-أشهر المفسرين القرطبي ، ابن كثير ،……………………….
3-……………………بيان معاني آيات القرآن .
4-…………………….عهد تم فيه تدوين الحديث.
5-من كتب الحديث الصحيح البخاري و……………………..
6-………………..هو العلم الذي يتضمن ذكر الوقائع وأوقاتها.
7-أشهر قراءات القرآن القراءات …………………..
8-…………………..كل ما قاله الرسول أو فعله.
9-أنزل القرآن بلهجة …………………………
10-…………………..يتعلم فيها الصبية القرآن الكريم ومبادئ القراءة والكتابة .
11-اتخذ تعليم المساجد نظام ………………………
اليوم حبيت انقل لكم لمادة التاريخ للصف الثاني عشر ادبي
جاهز ملخص المظاهر السياسية والثقافية
منقووووووووووووووووووووول
في المرفقات
2-ترشيح أبي بكر الصديق للخلافة .
………………………………………….. ……………………………..
3-القضاء أبي بكر الصديق للخلافة.
………………………………………….. ………………………………
4-تحول الوزارة في العصر العباسي من وزارة تنفيذية إلى تفويضية .
………………………………………….. ……………………………….
5-تسجيل الأحكام في العصر الأموي.
………………………………………….. ……………………………….
*أكمل الفراغات:-
1-الدواوين التي كانت موجودة في العصر الراشدي ………………. ، ……………………
2- يعد ………….. أول من استحث منصب الوزير بلقبه وعمله .
3- الوزير الذي أطلق عليه وزير آل محمد ……………………….
4-يعد أكبر دواوين الدولة الأموية …………………..
5-الديوان الذي أنشأه معاوية بن أبي سفيان …………………..
6- الخليفة الذي عين قضاه في الأقاليم …………………….
7- أول أسطول إسلامي فتح ……………………..
أكمل المخطط :-
أهم أعمال المحتسب
*ديوان الخاتم
*ديوان النفقات
*ديوان المستغلات
*ديوان الأزمة
*ديوان البريد
*ضع إشارة ( √ ) أو (×) مع تصحيح الخطأ :-
1-( ) عمر بن الخطاب هو أول من أذن المسلمين بالقتال في البحر . ………………….
2-( ) تميزت الخلافة بما توارثه الخلفاء عن الرسول بالبردة والخاتم والقضيب. …………………….
3- ( ) أول قاض في الإسلام هو أبو بكر الصديق .
…………………..
4- ( ) كان ديوان الجهبذة يعنى التدقيق في حسابات وشؤون المالية .
…………………….
5-( ) القضاء هو من أبرز معالم الحضارة الإسلامية .
……………………..
6- ( ) كان الجيش هو بداية الأمر ملحقة بالقضاء .
……………………
ملخص من عمل إيدي اتمنى يفيدكم
وادعولي بالتوفيق واني اييب النسبة اللي اتمناها