التصنيفات
الصف السادس

حل درس حسن التعامل مع الحيوان و العناية به للصف السادس

اتفضلوا حل درس حسن التعامل مع الحيوان و العناية به

صـــــ156ــــ السؤال الاول : سورة النحل و بما فيه من فوائد عظيمة
2- الدواب او الحيوانات
3- اللحوم / اللبن / الزيت / الصوف / الاجبان / الجلود و للحراسة
5- البقرة / النمل / الفيل / العنكبوت
السؤال التاني :
نضع قوانين …………………….
1- انشاء المحميات الطبيعية لمنعها من الانقراض
2- توفير البيئة المناسبة لتكاثرها
3- الاهتمام بالثروة الحيوانية
صفحة 158
عدد خمسة اسماء…………………….
حديقة الحيوانات في دبي و غيرها من الاماكن
2- حديقة شبه الجزيرة العربية و حديقة صير بنياس
3- متحف الطبيعي في الشارقة

والانشطة ماحليتها وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان التربية الاسلامية للصف السادس للعام الدراسي الثالث للصف السادس

دعواتكم لي

هذي هديتي و امنياتي بالتوفيقs:e:

اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا
السؤال الأول:-
قال تعالى :
( يأيها الذين ءامنوا اتقوا الله و لتنظر نفس ما قدمت لغد واتقوا الله إن الله خبير بما تعملون * ولا تكونوا كالذين نسوا الله فأنسهم أنفسهم أولءك هم الفسقون * لا يستوي أصحب النار و أصحب الجنة أصحاب الجنة هم الفائزون)
1) صل بين الكلمة و معناها الصحيح في الجدول التالي:
الكلمة المعنى
لتنظر ما قدمت من أعمال ليوم القيامة
ما قدمت لغد الخارجون عن طاعة الله
الفاسقون تركوا أوامره
نسوا الله التفكر و التدبر بعمق

2) تدبر الآيات الكريمة التاليه، و استنتج منها ما يدل على ما يلي :
• عدل الله عزوجل :…………………………………………. ………………………………………….. ……
• المؤمن يتطلع لمستقبله و يخطط له :…………………………………………. ………………………………………….. …..

3) المؤمن لا ينسى ذكر الله في كل أحواله .. فكيف يكون ذكر الله تعالى في المواقف التاليه:
1- حدثك نفسك ان تجسس على زميلك .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
2- استلمت ورقة الامتحان و أردت البدء بالحل .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
3- أردت الخروج من المنزل .
………………………………………….. ………………………………………….. ………
4- قدم لك أحد زملائك معروفا.
………………………………………….. ………………………………………….. ………

4) ما المواد التي استخدمت في بناء المسجد النبوي:-
………………………………………. ……………………………………….
……………………………………….. ………………………………………..
السؤال الثاني:

قال تعالى :
( هو الله الذي لا إله إلا هو علم الغيب و الشهدة هو الرحمن الرحيم * هو الله الذي لا إله إلا هو الملك القدوس السلام المؤمن المهيمن العزيز الجبار المتكبر سبحان الله عما يشركون * هو الله الخالق البارىء المصور له الأسماء الحسنى يسبح له ما في السماوات و الأرض وهو العزيز الحكيم)
1- استخرج من الآيات السابقة الكلمة القرآنية المناسبة للمعاني التالية:
• الطاهر المنزه عن العيوب و النقائص:…………………………………… ………………………
• المسيطر الرقيب على كل شيء:………………………………………. ………………………….
• ما غاب عن المخلوقين و ما شاهدوه:……………………………………. ………………………
• له الأسماء و محاسن المعاني:…………………………………… ………………………………..
2- ما المقصود بقوله تعالى (هو الله الخالق البارىء المصور):-………………………………………….. .
3- اذكر أربعة من أسماء الله الحسنى:
……………………………………….. ………………………………………….. ..
…………………………………………. ………………………………………….. ..
4- أكتب أمام كل من المحن التالية إسم النبي الذي ابتلاه الله بها ثم نجاه برحمته.
إبراهيم يونس موسى يونس

• ………………………… حينما كان في بطن الحوت.
• ………………………….حينما القي في البئر و حيدا.
• …………………………حينما القي في النار.
• …………………………حينما طرح في البحر طفلا رضيعا.
5- اذكر أربعة أشياء عظيمة هي من خلق الله تعالى و لكن لا نبصرها:
………………………………. ……………………………………
………………………………. ……………………………………
6- أكمل كتابة الحيث الشريف.
عن أبي برزة الأسلمي رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
( لا تزول قدما عبد ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….

7- اذكر أربعة من آداب الأسلام مع الحيوان:
………………………………………….. ……….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………. ………………………………………….. ……..
السؤال الثالث:-
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( عجبا لأمر المؤمن إن أمره كله خير، و ليس ذالك لأحد إلا للمؤمن ، إن أصابته سراء شكر فكان خيرا له ، و إن أصابته ضراء صبر فكان خيرا له).
1- كيف تشكر الله على النعم التاليه :
• الوالدين ………………………………………….. ………………………………………….. ………
• الماء ………………………………………….. ………………………………………….. …………….

2- قال صلى الله عليه وسلم ( أمر المؤمن كله خير ) فما الير المرتب على كل من .
شكر الله الصبر على بلاء الله

3- كيف تشكر الله على هذه النعم .

………………………………………….. ………………………………………… ………………………………………….. …………………………………. ………………………………………….. ………………………………….

4- صل بين المجموعة الأولى و ما يناسبها من المجموعة الثانية :-

المجموعة الاولى المجموعة الثانية
الشكر عبادة يقوم بها القلب تزداد بها النفس
الشكر وقايه من غضب الله تعالى
الشكر بركة و الجوارح

السؤال الرابع :-
1- ارسم دائرة حول رمز الأجابه الصحيحة فيما يلي :
1) يطلق لقب أم المؤمنين على:
أ‌- زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم.
ب‌- زوجات و بنات الرسول صلى الله عليه وسلم.
ت‌- زوجات و لأومراء و الخلفاء.
2) بنى الرسول صلى الله عليه وسلم أعمدة المسجد النبوي من:
أ‌- جريد النخل ب- الحجارة ج- جذوع النخل
3) كان في مؤخرة المسجد النبوي مكان مظلل لايواء الفقراء و عابري سبيل سمي:
أ‌- الروضة ب- الصفة ج- الضيافة
4) من واجبات المسلم تجاه أخيه المسلم.
أ‌- إخفاء العل عنه ب- تقديم النصح و المشورة ج- مسايرته حتى لو كان مخطأ
5) كان عدد المشركين في غزوة بدر :
أ‌- 950مقاتل ب- 314 مقاتل ج-3000 مقاتل
6) لو استعرضت بنا هذا البحر فخضته لخضناه معك :
أ‌- الأنصار ب- المهاجرين ج- المشركين
7) و الذي نفسي بيده، لا يقاتلهم اليوم رجل ، فيقتل صابرا محتسبا مقبلا غير مدبر إلا دخل الجنة
أ‌- سعد بن معاذ ب- علي بن أبي طالب ج – الرسول صلى الله عليه وسلم
8) الأمام مالك بن أنس صاحب المذهب :
أ‌- الحنفي ب- الشافعي ج – المالكي
9) توفي الأمام مالك بن أنس سنه:
أ‌) 179ه ب- 189ه ج – 199ه
10) آخى النبي – صلى الله عليه وسلم – بين سعد بن الربيع و :
أ‌- زيد بن حارثة ب- عبدالرحمن بن عوف ج- سلمان الفارسي
2- صل بين الشخصيات التاليه في العمود (أ) و الأدوار التي قاموا بها في العمود (ب)

العمود (ب)
مؤلف كتاب( الموطأ)
قائد قافلة قريش
قائد جيش المشركين في غزوة بدر
قائد الرماة في غزوة أحد
حامل لواء المسلمين في غزوة أحد
العمود (أ)
أبي سفيان بن حرب
أبو جهل
مالك بن أنس
مصعب بن عمير
عبدالله بن جبير

3- أكمل العبارات التالية بما يناسبها من كلمات .
1) من صفات عائشه رضي الله عنها الكرم و ………………………………………….. ……………..
2) حدثت غزوة أحد في شهر شوال في سنة…………………………….
3) وحدث غزوة بدر سنه…………………….
4) عدد المسلمين في غزوة بدر……………………..وعدد المشركين ………………………….
5) الذي رفع رايه المهاجرين هو ………………………….و رفع رايه الأنصار ………………………………..
6) هزم جيش المسلمين في غزوة …………………. بسبب………………………………………. ……………
7) استشهد حمزة بن عبد المطلب في معركة……………………………
8) الدين الذي جاء به الأنبياء جميعا هو ………………………………………….. ……………..
9) فضائل المسجد النبوي فيه الروضة الشريفة و ………………………………………….. ……………
10) من حروف الاقلاب هو حرف……………………………………….. …..
11) ما هو الحرف الذي إذا جاء بعد النون الساكنه و التنوين فيكون الحكم فيه إقلاب …………………..
12) يقع الإقلاب مع حرف واحد و هو …………………………..
13) (خلو سبيلها فإنها مأمورة ) قائل العبارة هو ………………………………………….. …………………
14) من صفات الأنصار و المهاجرين………………………………….. ………………………………………
15) من وسائل الثبات على الحق ، التمسك بشرع الله و ………………………………………….. ……..
16) كيف ينتصر المسلمون على أعدائهم …………………………………………..
17) ما المقصود بالأنعام :…………………………………………. ………………………………………….. ..
18) ما حكم من آمن ببعض الرسل و لم يؤمن ببعض………………………………………. ……………….
19) تحيه المسلمين في الدنيا و الآخرة هي………………………………………… …………………….

2- من خلال الجدول التالي ، قارن بين غزوة بدر و غزوة أحد :

وجه المقارنه غزوة بدر غزوة أحد
التاريخ
المكان
النتيجة

3- أكمل المخطط التالي :

السؤال الخامس :-
1- ضع إشارة (√) أمام العبارة الصحيحة و إشارة (X) أمام العبارة غير الصحيحة :-
– طلب العلم يوصل إلى الجنة ( )
– يطلق لقب أم المؤمنين على زوجات الرسول – صلى الله عليه وسلم – ( )
– اهتم الأمان مالك بدراسة علم الجغرافيا ( )
– انتصر المسلمون على المشركين في غزوة بدر بسبب كثرة عددهم ( )
– المرأة التي تسقي و تداوي الجرحى في غزوة بدر هي نسيبة بنت كعب ( )
– يكون حساب العبد يوم القيامة في عمره و ماله و عمله ( )
– كانت السيدة عائشة زاهدة في الدنيا كثيرة العبادة . ( )
– يجوز للمسلم أن يفرق بين الأنبياء ( )
– من آداب الإسلام مع الحيوان ضربه ( )
– يعامل المسلم من لا ينتمي لدينه بقسوة وكراهيه بدون سبب ( )
– من أساليب الدفاع عن الحق ، الصبر و تحمل الشدائد . ( )
– من أسباب كتابة الرسول لوثيقة المدينه لا قناع اليهود بالدخول في الأسلام ( )
– كان المسجد النبوي الذي بناه الرسول أربعة أبواب ( )
– من أهداف المآخاه شد أزر بعضهم البعض. ( )
– من أسباب غزوة أحد أراد المسلمون الانتقام من قريش ( )

2- ححد حكم الاقلاب بوضع خط أسفله لآيات التالية:
الآيات سبب الأقلاب
قال تعالى : ( و الأرض مددناها و ألقينا فيها رواسي و أنبتنا فيها من كل زوج بهيج)
قال تعالى : (و أنا لما سمعنا الهدى ءامنا به فمن يؤمن بربه فلا يخاف بخسا ولا رهقا )
قال تعالى : ( كلا لئن لم ينته لنسفعا بالناصيه )
قال تعالى : ( و علم ءادم الأسماء كلها ثم عرضهم على الملائكه فقال أنبؤني بأسمآء هؤلاء إن كنتم صدقين )

3- اذكر اثنين من الأخلاق التي تحب أن تكون في أصدقائك :
………………………………………….. …………………………………………..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس مالك بن انس لمادة التربية الاسلامية للصف السادس للصف السادس

صــــــ109

أجيب ..فالمربع الازرق

1كان ينتقل بين الحلقات العلم في الحديث والقرآن

2العلم حديث الشريف

3قدم كتابه الموطأ الذي جمع فيه الحديث الشريف

أستنتج…

1 لايفتي بما لايعلم

2التواضع والوقار

3 دقة والتحري

4لاخذ بفتاوى

أفكر وأجيب ..

التواضع والدقة والتحري ويتبع آثار الصحابة

صــــــــ111

أكمل..من صفاتة :التواضع و دقة والتحري ولايفتي بما لايعلم

خدمته للدين… قدم علوم الحديث والفتوى

من مؤلفاته ..
الموطأ

صـــــ112

علام يدل…يدل غلى الدقة والتحري

2مبادئ القيم…

التواضع في طلب العلم
الصبر

3 ما النصيحة…

الشجاعة في قول الحق

4صفاتة

التواضع
حب العلم
الدقة والتحري

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير بسيط عن السيدة عائشة رضي الله عنها / للصف السادس / تربية اسلامية للصف السادس

الصديقة بنت الصديق أم المؤمنين ، وأمها أم رومان بنت عامر بن عويمر الكِنَانية ولدت في الإسلام بمكة المكرمة في العام الثامن قبل الهجرة . تزوجها ( أي عقد عليها ) رسول الله صلى الله عليه وسلم قبل الهجرة ببضعة عشر شهراً ، وهي بنت ست سنوات ، ودخل بها في شوّال من السنة الثانية للهجرة وهي بنت تسع سنوات ، فعن عائشة رضي الله عنها قالت : ( تزوجني رسول الله صلى الله عليه وسلم لست سنين ، وبنى بي وأنا بنت تسع سنين ) متفق عليه .

وقد رآها النبي صلى الله عليه وسلم في المنام قبل زواجه بها ، ففي الحديث عنها رضي الله عنها قالت : قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " أُرِيتُكِ فِي الْمَنَامِ ثَلاَثَ لَيَالٍ، جَاءنِي بِكِ الْمَلَكُ فِي سَرَقَةٍ مِنْ حَرِيرٍ، فَيَقُولُ: هَذِهِ امْرَأَتَكَ؟ فَأَكْشِفُ عَنْ وَجْهِكِ، فَإِذَا أَنْتِ هِيَ. فَأَقُولُ: إِنْ يَكُ هَذَا مِنْ عِنْدِ اللهِ، يُمْضِهِ". رواه مسلم وغيره.

قوله صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : (جَاءنِي بِكِ الْمَلَكُ فِي سَرَقَةٍ مِنْ حَرِيرٍ)، هي بفتح السين المهملة والراء، وهي الشقق البيض من الحرير .

ولم يتزوج صلى الله عليه وسلم من النساء بكراً غيرها ، وكانت تفخر بذلك ، وهي زوجته صلى الله عليه وسلم في الدنيا و الآخرة كما ثبت في الصحيح .

كان لها رضي الله عنها منـزلة خاصة في قلب رسول الله ، وقد سئل النبي صلى الله عليه وسلم ( أي الناس أحب إليك يا رسول الله ؟ قال: عائشة قال فمن : الرجال ؟ قال: أبوها) متفق عليه.

وروى البخاري أنَّ عَائِشَةَ كَانَتْ تَقُولُ:" إِنَّ مِنْ نِعَمِ اللَّهِ عَلَيَّ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ تُوُفِّيَ فِي بَيْتِي وَفِي يَوْمِي وَبَيْنَ سَحْرِي وَنَحْرِي وَأَنَّ اللَّهَ جَمَعَ بَيْنَ رِيقِي وَرِيقِهِ عِنْدَ مَوْتِهِ ".

كانت السيدة عائشة رضي الله عنها عالمة مفسرة ومحدثة، تعلم نساء المؤمنين، كانت تتصف السيدة عائشة رضي الله عنها بالعقل النير، والذكاء الحاد، والعلم الجم.

وكان في حياة السيدة عائشة رضي الله عنها الدور الفعال في خدمة الفكر الإسلامي من خلال نقلها لأحاديث رسول الله وتفسيرها لكثير من جوانب حياة الرسول صلى الله عليه وسلم .

فقد قال عنها عروة بن الزبير ( ما رأيت أحداً أعلم بالقرءان ولا بفرائضه ولا بحلال ولا بحرام ولا بشعر ولا بحديث عرب ولا بنسب من عائشة).

قال أبو موسى الأشعريما أشكل علينا –أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم حديث قط، فسألنا عائشة إلا وجدنا عندها منه علماً).

وكانت تدرس النساء وكذلك الرجال لكن من وراء حجاب وهذا يدل على أن صوت المرأة ليس بعورة .

قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :" كَمَلَ مِنْ الرِّجَالِ كَثِيرٌ وَلَمْ يَكْمُلْ مِنْ النِّسَاءِ إِلا آسِيَةُ امْرَأَةُ فِرْعَوْنَ وَمَرْيَمُ بِنْتُ عِمْرَانَ وَإِنَّ فَضْلَ عَائِشَةَ عَلَى النِّسَاءِ كَفَضْلِ الثَّرِيدِ عَلَى سَائِرِ الطَّعَامِ " رواه البخاري ومسلم

قال الأحنف بن قيس:" سمعت خطبة أبي بكر الصديق وعمر بن الخطاب وعثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب، فما سمعت الكلام من في مخلوق أحسن ولا أفخم من في عائشة رحمة الله عليهم أجمعين"

توفيت السيدة عائشة رضي الله عنها وهي في السادسة و الستين من عمرها، في الثامنة والخمسين للهجرة بعد أن تركت أعمق الأثر في الحياة الفقهية و الاجتماعية والسياسية للمسلمين. وحفظت لهم بضعة آلاف من الحديث عن رسول صلى الله عليه وسلم.

رضي الله تعالى عنها وجمعنا بها في أعلى عليين .


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

التيمم للصف السادس

التيمم
معناها الشرعي القصد إلى الصعيد, لمسح الوجه واليدين, بنية استباحة الصلاة, وهو ثابت لقول الله (وَإِن كُنتُم مَّرْضَى أَوْ عَلَى سَفَرٍ أَوْ جَاء أَحَدٌ مِّنكُم مِّن الْغَآئِطِ أَوْ لاَمَسْتُمُ النِّسَاء فَلَمْ تَجِدُواْ مَاء فَتَيَمَّمُواْ صَعِيداً طَيِّباً فَامْسَحُواْ بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُمْ إِنَّ اللّهَ كَانَ عَفُوّاً غَفُوراً) (سورة النساء) آية 43.

الأسباب المبيحة له
يباح التيمم للمحدث حدثا أصغر أو أكبر, إذا وجد سببا من الأسباب الآتيه:
# إذا لم يجد الشخص الماء. # إذا كان به مرض أو جرح, وخاف استعمال الماء لزيادة المرض.

الصعيد الذي يتيمم به
أجمع أهل اللغة, على أن الصعيد هو وجة الأرض فيباح التيمم بالتراب الطاهر وكل ما كان من جنس الأرض, كالرمل والحجر والجص.
الحكمة من التيمم
الحكمة من التيمم هي أن الإنسان خلق من تراب والتراب يعد طاهر (ليس كل التراب فقط الخالي من الأوساخ) نسبة إلى خلق الإنسان منه.

طريقة التيمم الصحيحة
نبدأ بالنية وهي أن نقصد بقلوبنا أن نتيمم قربة إلى الله تعالى, وعندها نشرع بالأفعال التالية:

أولاً: نضرب بباطن الكفين على الأرض دفعة واحدة.

[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.jpg[/IMG]

ثانياَ : نسمح الجبهة والجبينين بباطن الكفين من منبت الشعر إلى الحاجبين وطرف الأنف الأعلى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.

[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.jpg[/IMG]

ثالثاَ: نمسح ظاهر الكف اليمنى من الزند إلى أطراف الأصابع بباطن الكف اليسرى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.

رابعاَ: نمسح ظاهر الكف اليسرى من الزند إلى أطراف الأصابع بباطن الكف اليمنى, ويكون المسح من الأعلى إلى الأسفل.

[IMG]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg[/IMG]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل صلاة المسافر ال فـ! للصف السادس

ورقة عمل صلاة المسافر

منقول (تم التعديل بس كتبوا أسمكم والصف )

مع تحياتي

^_^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ممكن ورق عمل للصف السادس الفصل التاني للصف السادس

ممكن ورق عمل للصف السادس الفصل التاني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تفضلو بور بوينت عن غزوة بدر الكبرى للصف السادس

تفضلو بور بوينت عن غزوة بدر الكبرى….>_< أول شي أبى مشاريع رياضيات أي شي

بتلقون البور بوينت أخر شي ولبو الطالب هب تاخذون شي أعطيكم تعطوني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

نموذج لامتحان التربية الاسلامية _ الصف السادس

إكمال لنموذج امتحان التربية الإسلامية
ب_أجب عما يلي:
ما الذي يصرف الإنسان عن الإهتدار بمواعظ القرآن الكريم؟
جهله وقسوة قلبه
ما واجينا تجاه القرآن الكريم؟
1_قراءته
2_حفظه
3_العمل به
__________________________________________________ _________________
ج_أكمل ما حفظت
1_قال تعالى :"ألم ترى الذين نافقوا________________________________________
__________________________________________________ ____________
__________________________________________________ ___________
ذلك بأنهم قوم لا يفقهون"
2_قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:عجبا لأمر المؤمن__________________________
__________________________________________________ ____________
(رواه مسلم)
السؤال الثاني:
أ_أكمل بما يناسب
من نتائج غزوة أحد
1_تمييز صفوف المنافقين
2_تعليم المسلمين دروسا عن أسباب النصر و الهزيمة
3_استشهاد حمزة بن عبد المطلب
ب_من الأعمال التي توجب النار :
1_عدم الصلاة
2-النفاق
3_الكفر
4_الكذب
ج_من أسباب هزيمة المسلمين في غزوة أحد:
1_نزول الرماة من على الجبل
2_ألتهاء المسلمين في جمع الغنائم
__________________________________________________ _____________
السؤال الثالث :
عن عبد الله بن مسعود أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :آية المنافق ثلاث : إذا حدث كذب , و إذا وعد أخلف , و إذا ائتمن خان.
أ_أكمل بما يناسب
1_النفاق الأكبر هو ____إضمار الكفر وإظهار الإيمان
2_النفاق الأصغر هو____التخلقبأفعال المنافقين القائمة على الكذب
ب_ما هي نتائج الكذب على الفرد ؟
1_سوء سمعته وسقوط كرامته
2_نزول غضب الله عليه
ج_ما هي نتائج الإخلاف للوعد؟
1_غضب الله وسخطه
2_انعدام اثقة بين الناس
3_الضعف
د_اذكر ثلاث من صور الخيانة ؟
1_خيانة الودائع و الآمانات
2_إفشاء الأسرار
3_الغش والتطفيف في الميزان و المكيال

نقلا : عمرو96

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل كتاب التربية الاسلامية للصف السادس ف1 للصف السادس

السلام عليكم

هذي حلول كتاب التربة الاسلامية للصف السادس بس ما اعتقد كلها اتمنى تستفادوا ترى الدروس متخربطة يعني دوروا درس ددرس 🙂


حل درس جليس الصالح وجليس السوء :-

صفحة 161

1_ السرقة
2_ أمنته: أنه لم يسرق
نصيحته: بعدم مصاحبة صاحب الخلق السيء

صفحة 162 ما فيه شىء

صفحة 163

1_ رفيق الصالح
2_رفيق سيء
3_ رفيق الصالح
4_ رفيق الصالح
5_ رفيق سيء
6_ رفيق سيء
7_ رفيق الصالح
8_ رفيق الصالح
9_ رفيق سيء
10_ رفيق الصالح
11_ رفيق سيء
12_ رفيق الصالح
13_ رفيق الصالح
14_ رفيق الصالح
15_ رفيق سيء
16_ رفيق سيء

صفحة 164

مضار الجليس السوء

1_ الغضب من الله و دخول النار
2_ الإعانة على معصية الله
3_ عدم المساعدة عند الحاجة

صفحة 165

1_ الصدق
الأمانة
طاعة الله


حل درس صورة الحشر 2 احكام الفئ :-

صفحة 87

أ-لا لم يحدث قتال
ب- قذف الله في قلوبهم الرعب
ج-لا
د- أخذها المسلمون
هه- الفيئ

2 أستنتج :صفحة 871-

لم تنفع اليهود قوتهم ولا حصونهم وانتصر المسلمون عليهم
2-قذف في قلوبهم الرعب
3- خربوا بيوتهم بأيديهم وأيدي المؤمنين.

أفكر 3 صفحة 88-

لأنهم لم يحاربوا

أسجل مع رفاقي صفحة 88-

لكي لا يستأثر الاغنياء بهذه الاموال
لكي تحقق العداله الاجتماعيه
حتى لا يحتاجوا إلى الناس
2-لا يكون المال فقط عند المجاهدين
3-ينتشر الخير على جميع المسلمين.

الأسئلة صفحة 89-

1 بتقوى الله
-2 طاعة الله ورسوله
-3 نار جهنم

أنشطة الطالب صفحة 90

المقارنة بين الغنائم والفيء
أوجه الشبه:
1-كلاهما أموال أخذها المسلمون من الكفار0
2- الخمس لله ورسوله

أوجه الإختلاف وجهان :-

الغنائم كانت بقتال والفيئ كان بدون قتال
2-أربعة أخماس الغنائم للمحاربين بينما أربعة أخماس الفيئ
للفقراء والمساكين وابن السبيل وذوي القربى

النشاط الثاني صفحة 90-

"وما آتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا"
2- "كي لا يكون دولة بين الأغنياء منكم"
3- "إن الله شديد العقاب"

النشاط الثالث صفحه 91-

مشكلة المجاعة في الدول الفقيرة.

أ – جشع الدول الغنية
ب- المعارك والنزاعات.
ج- تعطل التنمية في الدول الفقيرة.
د- ارتفاع الاسعار
ه- الانانيه و حب الذات

3 أوصى الأغنياء بالفقراء وحثهم على مساعدتهم وتوزيع الاموال بالعدل

4-أوصيها بما يلي:–

تقوى الله والالتزام بالإسلام.
– محاربة الفساد ونشر العدل.
– فرض الزكاة على الأغنياء وتوزيعها على الفقراء.
– التخلص من الربا.


حل درس اهل الجنة :-
صفحه ..11
استخدم مهاراتي

1..فقدان البصر

2..دخول الجنه

3..المؤمن الصالح

صفحه..12
صفة اهل الجنه واهلهاانهارها:من ماء اسن انهار من لبن انهار من خمر انهار من عسل
اشجارها:فيها اشجار النخيل والرمان والعنب والسدر والطلح وفواكه كثيره
نعيمها: فيها مالاعين رأت ولا اذن سمعت ولاخطر على قلب بشر لاموت ولاحزن ولاخوف

صفحه…13

صدق الحديث
اداء الامان والوفاء باعهد
بر الوالدين
الصبر
الشكر على النعمه
صلة الارحام
الاحسان الى الجار

صفحه..14
النشاط الاول لااعتقد اني في سعاده اكبر من دخول الجنه

النشاط الثاني

التقوى

الامان بالله ثم الاستقامه
طاعة الله ورسوله

و العمل الصالحو الامان بالله وحده

صفحه..15 النشاط الثالث
صح
صح
صح
صح
صح
صح

النشاط..الرابع

محقا:صادقا بايمان
وسط:نصف
اعلى:اشرف مكان في الجنه وهو الفردوس
حسن خلقه:حسن التعامل مع الناس


حل درس التمسك بالحق والدفاع عنه :-

السلا عليكم

صــــ40ــــ,

التمسك بالحجاب و الثبات عليه.

لأنها على حق.

صــ41__,

التوكل على الله و الثقه باللـه.

الصبر و الثبات.

صــــ45ـــ,

صح على جميع ماسبق.

الإقناع بالحجة و الإهانة.

ولله يا عم لو وضعوا القمر بيميني و الشمس في شمالي على أن أترك هاذا الأمر
ماتركته حتى يظهر الله أو أهلك دونه.

صــــ46___,

الصبر و الثبت.
اللجوء إلى الله.

مصعب بن عمير


حل درس المؤاخاة :-

صــــ68 ــــــ
العقيدة الاسلامية .. النصيحة والمشورة

هدفها >> تخفيف الم الفراق .. تحقيق التكافل الاجتماعي
كيفيتها >> التاخي في الله اثنين اثنين

صــــ 69 ـــــــ
يحتاج المهاجرين الى الانصار في النصرة والحماية والمواساة بالمال والمتاع والى المحبة والمودة <<< المربع الاول
يحتاج الانصار الى المهاجرين في تعليمهم امور دينهم وقراءة القران الكريم
الايثار ,, الكرم ,, تحمل المسؤولية >> القلوب

صــــــ71 ـــــ
هو التاخي بين المسلمين ومساندة بعضهم البعض بالتعاون والتناصح ومساعدتهم في السراء والضراء وتبادل الحب والمودة <<< المربع اللي فوق

صـــــ 72 ـــــ

وسيلة لتوحيد المسلمين وتاليف قلوبهم
تحقيق مبدا التعاون والتناصر على اساس العدل والمساواة
اساس لتنظيم العلاقات بين الافراد
تحقيق التكافل الاجتماعي

حل درس غزوة بدر الكبرى :-

ص 94 المسلمون
العدد 314
العدة 60
الاسرى –
القتلى 14 شهيد

———————
المشركون
العدد 950
العدة 600 الاسرى 70
القتلى 70 رجل

************************
ص 95
الثاني :: الى الاخرين ويحترم ارائهم

الثالث :: يشجع رجاله ويثق بهم ويشجعهم

——–
الرابع:: لايعتمد على نفسه بل على الله ويدعو اليه ولايتكبر
%%%%%%%%%%%
ص96 :
س 1 : ليثير غضب المسلمين
رد على ايذاء قريش لهم
التعذيب والقتل للمسلمين من قبل المشركين
س2
المسلمون انتصرو
قتل 70 من المشركون

حل درس موقف الاسلام من الرسل :-

اليكم الحل صـ132
أتأمل……..
1-الإيمان بالله تعالى.
2-تخلف في تشريعاتها الخاصة.صـ133
الدين الذين جاء به الأنبياء هو الدين الإسلامي.
اشتمات دعوة….
1-عبادة الله <سبحانه وتعالى>.
2-ترك عبادة الأصنام.
1-بم وعد الله……….
بالأجر الكبير.
صـ134
حكم من آمن….
كافر
أفكر وأجيب
1-كافر
2-ماحليته

حل درس معركة احد :-

صفحة 101
• ما الاسباب التي ادت لهزم المسلمين في غزوة احد:
– مخالفة الرماة وصية النبي صلى الله عليه وسلم مما ادى الى هزيمة المسلمين و انتصار المشركين
صفحة 103
• النشاط الاول
-خطأ
صح
صح
صح

• النشاط الثاني
-صح
صح
خطأ
خطأ
صح
صح
خطأ
صفحة 104
• حدد نتيجة كل عمل مما يأتي :
1- تتطبيق النبي مبدأ الشورة و انتشار الحب و الخير و الثقة بين المسلمين
2- هزيمة المسلمين بعد انتصارهم

• من خلال فهمك لغزوة احد
*استشارة الرسول اصحابة بالخروج
*تنظيم الرسول جيش المعركة
*قام بوضع خطة للرماء
*الاخذ بالاسباب و التوكل ع الله

صفحة 105
• النشاط الخامس
1.التميز بن الخبيث والطيب اي التميز بن المسلم والكافر
2.بأن مجموعه من المؤمنين يريدون الدنيا ومنهم يرديد الاخرى

حل درس وثيقة المدينة :-
صفحة86
بين المسلمين:
لا حماية لأثم ولا لظالم
2-لا يؤاخذ إنسان بذنب غيره
3-قانون رقم 11و10و12و
1
بين المسلمين واليهود
القانون رقم 5و7و4 و6
صفحة 87
1-وحدة الأمة المسلمة من غير تفرقة بينها والمساواة بين أبناءها في الحقوق والواجبات
2-القانون 7و10
3-القانون12

صفحة89
النشاط الأول

لإرساء قواعد المجتمع الإسلامي
لتنظيم العلاقة بين المسلمين وغيرهم من أهل المدينة

النشاط الثاني
تحدد شكل الدولة ونظام العلاقة بين أفراد المجتمع
توضح حقوق المواطنين وواجباتهم بحيث يرجع الناس إليها عند الخلاف

صفحة 90
الأولى والثانية والثالثة

حل درس سورة الحشر 5 :-

حل درس سورة الحشر 5

صفحة 77
1_بستانين من عنب مثمرين بأنواع اللذيذ
2_لأنه كان مغرور بحديقته ونسى فضل ربه
3_عندما دب الدمار والبوار في جنته
4_ارجع الفضل الى الله

صفحة 78
عظمة تأثير القران
ارتجف واهتز من تحته وتطاير فصار ذرات وتراب متناثر من هيبة جلال الله

1_لشدة صلادته وقسوته
2_لأخذ العبرة والعظة
3_وساوس الشيطان وقسوة القلب

صفحة 79

1_الإلتزام بقراءته قراءة صحيحة مجودة
2_العمل بما فيه
3_الإبتعاد عما نهانا الله فيه والإستماع والإنصات له

صفحة 80

1-لا يستوي أصحاب النار وأصحاب الجنة
2_يإيها الذين امنوا اتقوا الله ولتنظر نفس ما قدمت لغد
3_وتلك الأمثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون
4_لو أنزلنا هذا القران على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية الله

صفحة 81

النشاط الثاني

1_أستعيذ بالله من الشيطان الرجيم
2_أدعو وأقول ربي يسر لي أمري واشرح لي صدري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي.
3_أشكره
4_أدعو وأقول بسم الله توكلت على الله
5_أستعيذ بالله من الشيطان ارجيم

النشاط الثالث
الدنيا:المعيشة التعيسة والقاسية.
الاخرة:يكون أعمى البصر لأنه كان في الدنيا أعمى القلب
2_الجزاء يأتي متناسبا مع العمل الذي يأتي به المسلم

صفحة 82

العقبات : ا-الإنشغال بالدنيا
2_عدم الثقة بالنفس
3_لم يستعن بالله عز وجل

الحل 1_تنظيم وقته
2_مصاحبة الأخيار من الناس
3_الإستعانة بالله

حل درس غزوة بدر الكبرى :-
صـ 94
أجيب :
1- لانها فرصه لسترداد اموالهم
2- انتصار المسلمين ع المشركين واستشهاد 14 من المسلمين , والمشركون 70 قتيلا و 70 اسيرا

اقارن بين :
العدد : 314 … 950
العده : فرسان و 70 بعيرا .. 100 فرس و 700 بعيرا
الاسرا : لا يوجد .. 70
القتلى : 14 شهيدا ,, 70 قتيلا

صـ 95
المبدأ الثاني : لأراء الاخرين ..
المبدأ الثالث : القائد يحفز ويبشرهم بالجنه
المبدأ الرابع : يلجئ الي الله بالدعاء من اجل النصر ..

صـ 96

النشاط الاول :

1) أراد المسلمون أسترداد أموالهم التى استولى عليها المشركون الي المدينه
2) تعمد ابو سفيان بالمرور بالقرب من المدينه لايثارة مشاعر المسلمين

النشاط الثاني :
1) انتصار المسلمين ع المشركين
2) تعليم صبيان المسلمين القراءة والكتابة
3) ظهور قوة المسلمين ..

صـ 97

النشاط الثالث :
قبل المعركه : مبدأ الشوره , اختيار المكان المناسب للدعاء
اثناءها : تنضيم الجيش , المبارزة . الدعاء
بعدها : انتصار المسلمين , اخذ الاسرى , تعليم الصبيان

2- التوكل ع الله – الايمان – جيش – فرسان – الاسلحه

حل درس حساب العبد يوم القيامة :-


أوقات أقسم بها الله؟
*اليل
النهار
الضحى
——————————————————-
3-مضيعات الوقت؟
مشاهدة التلفاز لساعات طوال
التكلم في التفون لساعات دون شيئ نافع
——————————————————-
كيف يستعمل المسلم جوارحه…………….
البصر- التأمل بمخلوقات الله
اللسان -القول الطيب
اللسان-قراءة القرآن
———————————————————————
كيف يجنب المسلم جوارحه………….
عدم النظر إلى المحرومات
عدم سماع الأغاني
عدم الكذب و الشتم
———————————————————————-
الطرق المشروعة؟
*العمل الشريف…………….
*الميراث والهبة……………..
*الهدية من صديقة(المال)
—————————————————————————
كيف ينفق الإن……………………
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
————————————————————————–
ما واجبك………………..
المحافظة على الصلاة
وضع المنديل على الفم كي لا ينتقل الفيروسات
التحجب
————————————————————————–
ما وسائل التي……………….
القرآن الكريم
تعلم من الأهل
التوضيح للصغار الصح من الخطأ
—————————————————————-
الحكمة من
خلق ……….؟لكي يعبد الله
خلق عقل الإنسان؟ليتفكر به ويعرف الصواب من الخاطئ
خلق الزمن؟لكي يتمكن الناس العبادةفي الزمن المحدد (الصلاة)
—————————————————————————-
ماذا يجب على المسلم تجاه ما تعلمه؟
تطبيق ما تعلمته
و تعليمه لغيري
————————————————————————–
الجدول
)اول واحد(
العمل الشريف
الهدية من صديق ما(المال)
(ثاني واحد)
بناء مساجد
التبرع للفقراء
حفر آبار
———————————
كيف ترد …….
1و عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
2عن عمره فيم أفناه
3عن جسمه فيم أبلاه
4وعن عمله فيم فعل فيه
5عن ماله من أين اكتسبه و فيم أنفقه
———————————————————————————–
ماذا يجب عليك…………..؟
1أعلمه أن هذا خطأ واخبره الصح
2أعوذ من الشيطان
3أخبره به وأفهمه له
————————————————————————————-
أ ن الإنسان يسأل (عن علمه فيم فعل فيه) كما فعل هذا لم يطبق علمه في نفسه.

يتبع ….



لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده