التصنيفات
الصف السادس

الجدول الدوري والعناصر والمركبات-للصف السادس !! للصف السادس

الجدول الدوري والعناصر والمركبات-للصف السادس !!

الجدول الدوري للعناصر الكيميائية, والذى يعرف أيضا بجدول مندليف الدوري هو عرض جدولي للعناصر الكيميائية المعروفة. أول من قام ببنائه ديمتري مندليف, حيث قام بترتيب العناصر طبقا لعدد الإلكترونات الموجودة بكل عنصر, حيث تتكرر الخواص الكيميائية بصفة دورية في الجدول. ورتب كل عنصر طبقا لعدده الذري ووفقاً لمبدأ البناء التصاعدي. الجدول القياسي يعطى المعلومات الأساسية اللازمة عن العناصر. كما أنه توجد طرق أخرى لعرض العناصر الكيميائية لمعرفة مزيد من التفاصيل عنها.

المجموعة هى العامود الرأسي في الجدول الدوري للعناصر . يوجد في الجدول 18 مجموعة في الجدول الدوري القياسي. العناصر الموجودة في كل مجموعة لها نفس تركيب غلاف التكافؤ من حيث عدد الإلكترونات, وهذا يعطى لهذه العناصر تشابها في الخواص.
[تحرير] أرقام المجموعات
هناك ثلاثة أنظمة لترقيم المجموعات الأول باستخدام الأرقام العربية، والثانى باستخدام الأرقام رومانية، والثالث عبارة عن مزج بين الأرقام الرومانية والحروف اللاتينية. وقد تم اختيار الترقيم العربى من قبل الاتحاد الدولي للكيمياء والكيمياء التطبيقية (IUPAC). وقد تم تطوير هذا النظام المقترح من IUPAC ليحل محل الأرقام الرومانية حيث أنها قد تسبب الالتباس نظرا لأنها تستخدم نفس الأسماء لمعان مختلفة.

الحالة في ظروف الضغط والحرارة القياسية
· العناصر ذات الأرقام الحمراء غازات
· العناصر ذات الأرقام الخضراء سائلة
· العناصر ذات الأرقام السوداء صلبة
التواجد في الطبيعة
· العناصر الموجودة بدون حدود حول رمزها لا توجد في الطبيعة ولم تصنع بعد
· العناصر الموجود حولها حدود متقطعة على هيئة نقط لاتوجد في الطبيعة ولكن تم تصنيعها
· العناصر التى يوجد حولها حدود متقطعة هلى هيئة شرط
· العناصر الموجود حولها حدود على هيئة خطوط مستمرة أقدم من الأرض ( عناصر أولية

النظرية الذرية

حتي نهاية القرن 19 كانت الذرة تعتبر ككرة صلبة صغيرة . عندما اكتشف طومسون الإلكترون عام 1897 .فلقد كان العلماء بعرفون أن التيار الكهربائي لو مر في أنبوبة مفرغة، فيمكن رؤية تيارا على هيئة مادة متوهجة. ولم يكن يعرف لها تفسيرا . فلاحظ طومسون أن التبار المتوهج الغامض يتجه للوح الكهربائي الموجب .فوجد أن التيار المتوعج مكون من جسيمات صغيرة وأجزاء من الذرات تحمل شحنات سالبة سميت بالإلكترونات . وقال ايوجين جولدشتين عام 1886 أن الذرات بها شحنات موجبة . وفي سنة 1911 كانت النظرية الذرية لرزرفورد، عندما قال أن الذرة تتكون من قلب مكثف له شخنة موجبة من البروتونات protons حوله طوق من الإلكترونات السالبة تدور حول النواة .وفي سنة 1932اكتشف جيمس كادويك نوعا ثالثا من جسيمات الذرة أطلق عليه نيترونات. Neutrons . وأن النترونات تققل تنافر البروتوناتى النتشابعى الشحتة الكهربائيى بالنواة المتماسكة . والنترونات حجمها نفي حجم البروتونات بالنواة . ولاتحمل شحنات كهربائية لأنها. متعادلة الشحنات .والذرة متعادلة الشحنة لأن عدد البروتونات الموجبة يعادل عدد الإلكترونات السالبة داخلها. وأصغر ذرة ذرة الهيدروجين . ومعظم الفراغ بالذرة فارغ . لأن الإلكترونات تدور قي مدارات بعيدة نسبيا من النواة . وكل عنصر من العناصر المختلفة تتميز عن غبرها من العناصر بعدد ثابت من البروتونات. ولكل ذرة عتصر ما، وزنها الذري الذي يعين حسب عدد البروتونات والنترونات بنواتها . ويجب أن نعرف أن حجم الذرة ضئيل جدا . فذرة الهيدروجين قطرها (5 x 10-8 mm). فلو وضعنا 20 مليون ذرة هيدروجين فتشكل جطا طوله واحد ملليمتر . وذرة الهيدروجين تتكون من بروتون واحد والكترون واحد . وذرة الهيليوم بها 2 بروتون يدور حولها 2الكترون. وبصفة عامة نجد أن كل ذرة لها قلب يسمي النواة a nucleus التي تشكل كتلة الذرة تقريبا ، الا أنها تشغل حيزا صغيرا من حجم الذرة نفسها .لأن معظم الذرة فراغ حول النواة . وبالنواة يوجد جسيمات أصغر هي البروتونات protonsموجبة الشحنات والنترونات neutrons متعادلة الشحنات . ويدور بالفراغ حول النواة جسيمات خفبفة جدا تسمي الإلكترونات electrons .وكل عنصر بذرته عدد ثابت ومتشابه من البروتونات بالنواة . فعنصر الكسجين بنواته 8 بروتونات . والنترونات لاتجمل شحنات كهروبائية ز وليس بالضرورة ذرة كل عنصر تجمل عددا ثابتا من البروتونات. فلو ذرات عنرا ما تحمل عددا مختلفا من الروتونات يطلق عليها نظائر مشعة isotopes من العنصر الواحد . والإلكترونات جسبمات سلبية الكهربائية ندور في الفراغ حول النواة . وكتلة الإلكترون تعادل 1/2017 كتلة البروتون او النيترون . والتفاعل أو الإتحاد بين ذرات العناصر تتم بين ترابط الإلكترونات لتكوين الجزيئات أو المركبات الكيماوية. لهذا نجد العدد الذري لكل ذرة يدل علي عدد البروتونات بنواة ذرة العنصر .فالأكسجين عدده الذري 8 . وهذا معناه أن ذرة الأكسجين تتكون من 8 بروتونات والرقم الذري للنحاس 29 وهذا معناه أن ذرة عنصر النحاس نواتها بها29 بروتون . وكتلة الذرة نجدها مجموع عدد البروتونات والنترونات بالنواة . لأن 99،99% من كتلة الذرة في النواة . فأمكن التعرف من خلال التعرف علي مكنونات الذرة علي تفسيرات للنماذج المتكررة بالجدول الدوري . فوجد العلماء أن العناصر في مجموعة واحدة من الجدول تمتلك نفس العدد من الإلكترونات الخارجية بمدارات الذرة .

خواص العناصر

1-الفلزات (المعادن )****ls :
أ- خواصها الفيزيائية( الطبيعية ) : – اللمعان والبريق . – موصلة جيدة للحرارة والكهرباء . – كثافتها عالية . – درجة انصهارها عالية . – يمكن سحبها لأسلاك . – يمكن طرقها لألواح .
ب- خواصها الكيميائية : – تفقد ألكترونات بسهولة . – تتآكل بسرعة . فالجديد يصدأ والفضة تطوس .
2-اللافلزات (اللامعادن) Non****ls :
أ- خواصها الفيزيائية( الطبيعية ) : صفاتها عكس المعادن – لاتلمع وبدون بريق. – رديئة التوصيل للحرارو والكهرباء ، – هشة تتهشم بسهولة . – لاتسحب لسلاك . – لاتطرق لألواح. – كثافتها قليلة . – درجة الإنصهار منخفضة .
ب- الخواص الكيماوية : – تميل لإكتساب الكترونات وحيث أن المعادن تميل لفقدان الكترونات واللامعادن تميل لإكتساب الكترونات . لهذا المعادن واللا معادن يميلان لتكوين مركبات منهما . وهذه المركبات يطلق عليها مركبات أيونية (متاينة) ioniccompounds. وعندما يتحد اثنان أو أكثر من اللامعادن تكون مركبات متحدة الذرات acovalent compound.
3-أشباه الفلزات (المعادن) ****lloids : لها خواص المعادن واللامعادن
أ- خواصها الفيزيائية ( الطبيعية ): – صلبة – لامعة أو غير لامعة. – يمكن سحبها لأسلاك . – يمكن طرقها لألواح .
– توصل الحرارة والكهرباء لكن ليس بكفاءة المعادن .

م

وفي المرفق بشكل مرتب

نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس العناصر والمركبات للصف السادس

تجدونه في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مراجعة على الوحدة – ب للصف السادس

كتب حرف الاختيار المناسب :
1.كيف ينتقل النيتروجين عبر النظام البيئي ؟
أ.نباتات___ تربة ___ حيوانات ج. تربة _____ نباتات ____ حيوانات
ب.برق____تربة ____حيوانات د. حيوانات ____ نباتات _____ تربة .
2.ما العملية التي تطلق الأكسجين إلى الهواء ؟
أ.التنفس . ب.البناء الضوئي . ج. التبخر . د. التكاثف .
3. ما المسار الصحيح للماء في دورة الماء ؟
أ.تبخر _____تكاثف____ هطول . ب. هطول____ تكاثف ____ تبخر .
ج.تكاثف ___ تبخر ____ هطول . د. هطول ____ تكاثف ____ نتح .
4- تعيد النباتات الماء إلى البيئة بواسطة .
أ‌. البناء الضوئي . ب. التكاثف . ج. التبخر ., د. النتح .
5- ما السبب في أن 1% فقط من المياه العذبة قابل للاستخدام ؟
أ.عدم استخدام المياه الجوفية . ب. تجمد معظم المياه العذبة في الانهار الجليدية .
ج. تبخر المياه العذبة سريعاً . د. وجود معظم المياه العذبة في النباتات .
6. البكتيريا التي تثبت النيتروجين تعيشفي .
أ. الهواء . ب. الماء . ج. عقد على جذور بعض النباتات . د. أوراق بعض النباتات .
7- تعيد الكائنات الحية الكربون إلى البيئة بواسطة .
أ‌. البناء الضوئي . ب. التنفس . ج. التحلل . د. النتح .
8- أي من التالي لا يحتوي على النيتروجين ؟
أ . ثاني أكسيد الكربون . ب. النترات . ب. الأمونيا . د. اللبروتينات .
9. تتطلب عملية التكاثف .
أ. هواء متحرك . ب . هواء ساكن . ج. انخفاضاً في درجة حرارة الهواء . د. ارتفاعاً في درجة حرارة الهواء .
10 ._________ يمد النباتات بالطاقة لتنمو .
أ‌. الغز الطبيعي . ب. ضوء الشمس . ج. التنفس . د. ثاني أكسيد الكربون .
11. تطلق النباتات _______ إلى الجو كناتج للبناء الضوئي .
أ. ثاني أكسيد الكربون . ب. الأكسجين . ج. النيتروجين . د. الهيليوم .
12- تطلق النباتات والحيوانات ______ كأحد نواتج التنفس .
أ‌. الأكسجين . ب. الهيليوم . ج. النيتروجين . ج. ثاني اكسيد الكربون .
13. أثناء _______ تستخدم النباتات ضوء الشمس والماء وثاني أكسيد الكربون لتنتج غذاءها .
أ.البناء الضوئي . ب. التنفس . ج. التفتت. د. التحول .
14. أي من التالي لا ينتج ثاني أكسيد الكربون ؟
أ. حرق الانسان للوقود . ب. تنفس الانسان . ج. استخدام النبات لضوء الشمس . د. تنفس الحيوانات .
15. ما الذي يعود إلى التربة من فضلات الحيوانات ؟
أ.النترات والأكسجين . ب. الأمونيا والنترات . ج. الأمونيا والأكسجين . د. الأكسجين والبكتيريا .
16. تنتج النباتات البروتين من _____
أ. ماء التربة . ب. نترات التربة . ج. دورة الماء . د. الأكسجين .
17.في أي عملية تحلل البكتيريا والفطريات أنسجة الكائنات الميتة ؟
أ.التحلل . ب. البناء الضوئي . ج. دورة الماء . د. دورة ثاني أكسيد الكربون _ والماء .
18. يتكون النفط من ___
أ. الفحم الحجري والزيت . ب. البكتيريا والفطريات . ج. النباتات التي تطلق الأكسجين د. الكائنات المتحللة .
19. أحتراق الوقود في السيارات والمصانع _____
أ. يطلق الأكسجين إلى الهواء . ب. يطلق النيتروجين إلى الهواء .
ج. يخل بتوازن دورة النيتروجين . د. يخل بتوازن دورة الكربون – الأكسجين .
20. يسقط الماء على الأرض في شكل مطر بعد أن______ بخار الماء متحولاً إلى سحب .
أ. يتبخر . ب. يسخن . ج. يثقل . د. يتكاثف .
21. تصل المواد الكيميائية والمبيدات الحشرية إلى إمدادات المياه الجوفية عبر ___
أ. المطر. ب. التبخر . ج. النتح . د. بخار الماء .
22- تعيد النباتات الماء إلى البيئة عبر _________
أ‌. البناء الضوئي . ب. التنفس . ج. النتح . د. التبخر .
23. أي من التالي يصف قسماً من دورة النتروجين ؟
أ. تستخدم النباتات غاز النيتروجين وتعيده إلى التربة . ب. يحول البرق النيتروجين المثبت إلى نيتروجين غازي .
ج. تثبت بكتيريا التربة النيتروجين من أجل النباتات . د. تعيد الحيوانات النيتروجين المثبت إلى نتروجين غازي .
24. أي من التالي ليس قسماً من دورة طبيعية ؟
أ. يتبخر الماء إلى بخار ماء ثم يتكاثف ليشكل سحباً ب. يحترق الغاز الطبيعي لينتج طاقة وثاني أكسيد كربون وماء . ج. يستخدم ثاني أكسيد الكربون في البناء الضوئي . د. تحصل الحيوانات على النيتروجين المثبت عندما تأكل النباتات.
25. الهواء البارد يجعل بخار الماء ______ ويشكل ___
أ.يهطل ، بركاً موحلة . ب. يتبخر ، بخار ماء . ج. يتثبت، برقاً . د. يتكاثف ، سحباً .
26. الأمونيا شكل من _______ قابل للاستخدام تستخدمه البكتيريا خلال _________
أ. ثاني أكسيد الكربون ، دورة الكربون _ أكسجين . ب. النيتروجين ، دورة النيتروجين .
ج. بخار الماء ، دورة الماء . د. البروتين ، دورة النيتروجين .
1- إذا لم توجد كائنات محللة في الطبيعة ، فماذا يحصل للنترات في التربة ؟
جواب : تستهلك نترات التربة وتنفذ .
2- سم ثلاث طرق توازن دورة الكربون_ الأكسجين .
جواب : ارتداء الثياب السميكة في الشتاء بدلاً من اشعال جهاز التدفئة . زراعة الحدائق ، السير أو ركوب الدراجات الهوائية بدا العربات .
3- هل تختفي برك ماء المطر أسرع في يوم غائم أم في يوم صاف ؟ لماذا ؟
جواب : في يوم صاف لأن حرارة الشمس المباشرة تسرع تبخرلا الماء .
4- ماذا يحصل إذا كانت أعالي الجو أسخن من بخار الماء الموجود في الهواء ؟
جواب: لا يحدث التكاثف ولا يكون هناك هطول .
5- تأكل الأرانب كثيراً من النباتات الخضراء ، لكنها نادراً ما تشرب الماء ، علام تستدل من هذا السلوك ؟
جواب : استدل على أن النباتات الورقية الخضراء تحتوي على معظم حاجة الأرنب من الماء .
6- ماذا لاحظ العلماء ليستدلوا على أن احتراق الوقود يضر بالهواء ؟
جواب : لاحظوا أن الكمية الاضافية من ثاني أكسيد الكربون التي في الهواء لم تتحول إلى أكسجين . أو لاحظوا ازدياد تركيز غاز ثاني

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس الوقود الأحفوري للصف السادس

ص و 32 كيف تنبعث ……. الجواب بالاحتراق
ص و 33 اذكر بعض ……… الجواب التسخين والأسمدة ووسائل النقل و معظم الأصباغ والتدفئة ومعظم الملابس وغيرها
ص و 35 لم يعد الوقود الاحفوري …….. الجواب لأنه يحتاج ألى ملايين السنين حتى يتكون وسينفذ مع الأستهلاك
المراجعة :
ا- ثلاثة أنواع …….. الجواب الفحم الحجري النفط الغاز الطبيعي
2- كيف تتحول …….. الجواب حين يحترق الوقود الأحفوي ينتج عنه حرارة يمكن لهذه الحرارة تشغيل المحرك والمحرك من الممكن توليد مولد كهربائي
3- كيف تأتي ……….. الجواب إن أصل الوقود عبارة عن حيوانات ونباتات و أصل طاقة النباتات الشمس
4- تفكير ناقد ……… الجواب نعم , لأن في داخله طاقة مخزونة على شكل طاقة حرارية
5- استعداد للإختبار ……. الجواب ( د ) النفط
منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل ص 25 للصف السادس

مرحباً
أريد حل ص25 من كتاب الأجتماعيات الصف السادس
اللي عنده ييب لي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

طلب حل صفحه 16 و 15 من كتاب الإجتماعيات للصف السادس

ابا حل صفحة 15 و 16 بأسرع وقت ممكن بليييييز ابا ضروووووووووووري
((كتاب الاجتماعيات)) الجزء الاول الصف السادس..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ريد بور بوينت و ورقة عمل على درس حقوق الانسان للصف السادس

طلبتكم لا تردوووني..

بور بوينت و ورقة عمل ….

اليوم او بكرة ضرووووووووووووووووووري؟؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ممكن بوربوينت درس الثقافة وأهميتها في الوطن العربي للصف السادس

هلا يا احلى أعضااااااء

ممكن بوربوينت درس الثقافة وأهميتها في الوطن العربي

بليــــز لا تبخلون علي شرح بااااااكر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الدولة العباسية + الدولة الأموية + الخلافة الراشدة للصف السادس

يبتلكم اليوم عن الدولة العباسية و الدولة الاموية و الخلافة الراشدة

ملاحظة : محد ياخذه من دون ما يقيم او يرد

و تحصلونهم في الورفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

عرض تقديمي عن الحضارة المصرية للصف السادس

لو سمحتو أريد بوربوينت عن الحضارة المصرية و صور عن آثارها

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده