التصنيفات
الصف التاسع

تم عمل ورق عمل للتربية الوطنية الدرس 3 و 4 الفصل الثاني للصف التاسع

اتفضلوو ورق عمل للدرسين الرابع و الثالث في مادة التربية الوطنية الصف التاسع الفصل الثاني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الدرس الثالث:مفهوم الاستعمار و اشكالة للصف التاسع

اريد حلول الدرس الثالث لمادة التاريخ.و اذا ما جبتو رح*.بدي ايا بسرعة و ضروري.plz

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل الدرس الثاني من كتاب التربيه السلاميه /سابع الصف السابع

لو سمحتو بدي حل الدرس الثاني من كتاب التربية الاسلامية..
شكرا لجهودكم الطيبة..
تحياتي..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل درس المفعول له مع شرح الدرس

السلام عليكم
اريد ورقة عمل عن درس الفعول له
وشرح عنه
لان المعلمة خبرتني ان هالدرس انا الي بشرحة
بلييييييييييييز ساعدوني
وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل الدرس الثاني من الاجتماعيات للصف السابع

حل الدرس الثاني من الاجتماعيات
بليييييييييييييييييييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل الدرس الثاني ( العلم والعمل ) للصف الثامن

الدرس الثاني ( العلم والعمل )

صفحة 26

1) القرآن الكريم واللغة العربية.
2) اهتم بتفسير القرآن، وقدم العديد من الحلقات التلفزيونية والمحاضرات والمؤتمرات.
3) حرص منذ صغره على تلقي العلم ثم قام بتعليمه للناس.

صفحة 27

1)
أ – يأمرنا الله تعالى بالعمل
ب- العمل الدنيوي الذي يرضي الله تعالى
ج- ينهانا الله تعالى عن القول مع عدم العمل

2)
أ – أمرهم الرسول صلى الله عليه وسلم بالعودة إلى أهلهم وتعليمهم مما تعلموه منه صلى الله عليه وسلم.
ب- الغاية تكمن في نشر العلم وتعميم الفائدة.

صفحة 28

ج)
الثاني: في نقله إلى أهلهم.

3)
أ – تلقي العلم ونقله للآخرين.
ب) حرصه على نشر العلم.
ج) أن الله وملائكته وأهل السموات والأرض يدعون عليه.

صفحة 29

1) يشير إلى الإسلام
2) شبه الرسول صلى الله عليه وسلم العلم بالغيث
3)
– الأرض الأجادب: شبه الإنسان الذي يتلقى العلم فيستفيد منه ويفيد به غيره بالأرض الأجادب التي تمسك الماء وتنفع الناس به.
– الأرض القيعان: شبه الإنسان الذي لا يستفيد من العلم ولا يفيد به غيره بالأرض القيعان التي لا تمسك الماء ولا تنبت العشب.
4) واجب عليه أن يعلمه غيره.
5) العالم العامل يفيد مجتمعه ويستفيد منه أفراد المجتمع. أما العالم غير العامل يستفيد ولكنه لا يفيد غيره ولا مجتمعه.

صفحة 30

أوجه الاختلاف:

– العالم العامل: يحرص على نقل العلم للآخرين.
– العالم غير العامل: يكتفي بتلقى العلم ولا ينقله لغيره.

النتيجة: العالم العامل أفضل عند الله تعالى من العالم غير العامل لأن أثره يمتد إلى غيره.

1) يكون معرض للخطأ وبذلك يخسر الكثر من الأجر
2) تقتصر فائدته في الدنيا فقط لانه فرط في ركن من أركان الإسلام
3) يحرم نفسه من الخير الكثير بكتمه العلم الذي تعلمه

صفحة 32

أنشطة الطالب

النشاط الأول:
1) الفقر لا يقف حاجز أمام طلب العلم.
2) بالجد والإصرار يمكن أن نجمع بين طلب العلم والعمل.
3) بالطفلة المثابرة

صفحة 33

النشاط الثاني:
1) الاختيار الثاني
2)
-العلم الشرعي الذي يلزم المسلم معرفته مثل الحلال الحرام ( فرض عين )
– العلم الذي يكون واجب على الأمة وقيام البعض يسقط عن الباقين ( فرض كفاية )
– احترام العالم وتوفر المباني والوسائل التعليمية المختلفة التي تعينه على نشر العلم.

صفحة 34

النشاط الثالث:
1) يحصل على الحسنيين الوظيفة المرموقة في الدنيا والأجر في الآخرة.
2) يقتصر نفعه على نفسه ولا يتعداه إلى غيره.
3) يزيد احتمال وقوعه في الحرام بسبب جهله لأمور الدين

النشاط الرابع:
– أن يكون مخلصاً لله تعالى في طلب العلم.
– أن يغار على حرمات الله ويدافع عنها آمراً بالمعروف ناهباً عن المنكر.
– أن يوقر العلماء ويجلهم ويحسن الظن فيهم.
– أن لا يتعصب لعالم أو لمذهب ويكون الحق هو غايته.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل للوحدة الثانية ((الدرس 2.1)) للصف الثامن

ورق عمل سويتها واتمنى انها تفيدكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل درس دفاعات الجسم ، حلول الدرس

لو سمحتوا ابي حل درس دفاعات الجسم واللي عنده لايبخل عليه ولاااهنتوا ياارب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

الدرس الثالث .. السقوط الحر -تعليم الامارات

السقوط الحر
 عجلة السقوط الحر
هى العجلة المنتظمة التى تتحرك بها الأجسام عندما تسقط سقوط حر فى مجال الجاذبية الأرضية
 مقارنة بين حالة صعود جسم لأعلى وهبوط جسم لأسفل
وجة المقارنة هبوط الجسم لأسفل صعود الجسم لأعلى
نوع العجلة تزايدية جـ = + 9.8 م /ث2 تقصيرية جـ = – 9.8 م /ث2
قيمة العجلة موجبة القيمة سالبة القيمة
العلاقة بين
Vt , V0 السرعة النهائية أكبر من السرعة الابتدائية Vt >V0 السرعة النهائية أقل من السرعة الابتدائية Vt <V0
التغير فى السرعة يبدأ الجسم الحركة من سكون(V0=صفر) تزداد السرعة تدريجيا إلى أن تصلا أقصى قيمة لها لحظة اصطدام الجسم بالأرض يبدأ الجسم بسرعة ابتدائية وتقل السرعة تدريجيا إلى أن تنعدم عندما يصل الجسم لأقصى ارتفاع ويسكن سكون لحظي ثم يبدأ فى العودة لسطح الأرض
العلاقة البيانية

خط مستقيم يمر بنقطة الأصل

خط مستقيم يقطع محوري الزمن والسرعة

 تمثيل حالة جسم قذف رأسيا لأعلى ثم ترك يهبط لأسفل
– الجزء AB :- حالة صعود الجسم لأعلى تقل
السرعة تدريجيا إلى أن تنعدم عند النقطة B
– النقطة (B) :- تمثل أقصى ارتفاع يصل إليه
الجسم .تكون عندها السرعة = صفر
– الجزء BC :- يمثل حالة هبوط الجسم لأسفل وفيه تزداد السرعة تدريجياً
س : ما معنى أن عجلة السقوط الحر = + 9.8 م/ث2
– معنى ذلك أن سرعة الجسم تزداد بمقدار 9.8 م/ث لكل ثانية إذا سقط الجسم سقوط حر فى مجال الجاذبية الأرضية
س : ما معنى أن عجلة السقوط الحر = -9.8 m/s2
معنى ذلك أن سرعة الجسم تقل بمقدار 9.8 m/s لكل ثانية إذا سقط الجسم سقوط حر فى مجال الجاذبية الأرضية
 استنتاج قيمة عجلة الجاذبية الأرضية :
– نظراً لأن الأجسام تسقط سقوط حر فى مجال الجاذبية الأرضية . فإنها تتحرك بعجلة منتظمة و بالتالي ينطبق عليها معادلات الحركة فى خط مستقيم
Vt2 = V0 2 + 2 g d
V0= 0
Vt2 = 2 g d
2 g = = Slop
Slop = 2g
g= Slop /2
*ملحوظة
السرعة النهاية لجسم يسقط سقوط حر تختلف باختلاف الارتفاع
 علل : تختلف عجلة السقوط الحر من مكان لآخر على سطح الأرض
نظرا لأن الكرة الأرضية غير تامة الكروية ولكن مفلطحة فيختلف بعد المكان على سطح الأرض من مركز جذب الأرض وبذلك تختلف عجلة الجاذبية الأرضية باختلاف المكان حسب قربه أو بعده من مركز جذب الأرض تكون
 علل : وزن جسم ما عند جبل أقل من وزنه على سطح الأرض
لأن المسافة بين مركز جذب الأرض والجبل أكبر من المسافة بين مركز جذب الأرض وسطح الأرض
 علل : تختلف عجلة السقوط الحر باختلاف دوائر العرض
– يرجع ذلك حسب قرب أو بعد المكان من مركز جذب الأرض
 علل : عند قذف جسم لأعلى تقل سرعته تدريجياً إلى أن يقف
لأن الجسم يتحرك لأعلى ضد الجاذبية الأرضية بعجلة تناقصية مقدارها2 9.8 m/s
 علل : تزداد سرعة الجسم عند تركة يسقط من أعلى لأسفل من سكون
– لأن الجسم يتحرك فى إتجاة الجاذبية الأرضية بعجلة تزايدية مقدارها 9.8 م/ث2
 علل : يسقط الجسمين المختلفين الكتلة إلى سطح الأرض فى نفس الزمن عند سقوطهما من ارتفاع واحد فى نفس اللحظة ( مع إهمال مقاومة الهواء)
– لأن كل منهما يتحرك من أعلى لأسفل ويسقط سقوط حر فى مجال الجاذبية الأرضية
تعيين عجلة الجاذبية الأرضية باستخدام قطرات ماء تسقط سقوطا حرا
خطوات العمل :
1- نهيئ الجهاز للعمل بحيث تكون المسافة بين فوهة الصنبور وسطح الإناء المعدني(= d m ) تقريبا
2- نتحكم فى الصنبور حتى تصطدم قطرة الماء بسطح الإناء فى نفس الوقت الذى تبدأ فيه القطرة التالية فى السقوط من الصنبور وعندئذ يكون الزمن بين قطرتين متتاليتين هو نفسه الزمن الذي تستغرقه القطرة لقطع المسافة ( ف متر ) رأسيا .
3- نعين الزمن اللازم لسقوط عدة قطرات ( 50 أو 100 قطرة متتالية )
4- نعين زمن القطرة الواحدة = الــزمن الكلى
عدد القطرات
5-القطرة بدأت سقوطها من السكون
d=V0 + ½g t2
V0=0
d=½g t2
1- نعين عجلة الجاذبية الأرضية (g ) فتكون :
g = = 2 Slop
ملاحظات على حل المسائل:-
1) عند سقوط جسم من ارتفاع معين فان (Vo=0 ، g = +9.8 m/s2)
2) عند صعود جسم من أسفل لأعلى فأن (Vt=0 ، g = -9.8 m/s2)
3) 10- عندما يتحرك جسم بسرعة منتظمة فأن V=Vo . t
4) 11- فى حالة السقوط الحر زمن الصعود = زمن الهبوط
5) 12-زمن الصعود لأقصى ارتفاع يساوى زمن عودة الجسم إلى سطح الأرض
6) 13-عندما يقذف جسم من أسفل لأعلى بسرعة ابتدائية ويعود إلى نقطة البداية
7) فان السرعة التى يعود بها تساوى السرعة الابتدائية التى قذف بها الجسم

مسائل السقوط الحر
1- إذا قذفت كرتان لأعلى فى مجال الجاذبية الأرضية وكانت السرعة الابتدائية للكرة الثانية ضعف السرعة الابتدائية للكرة الأولى أوجد النسبة بين أقصى ارتفاع للكرة الثانية وأقصى ارتفاع للكرة الأولى
الكرة الأولى الكرة الثانية
Vo= V , Vt=0 ,g = -g
Vt2=Vo2 + 2a X
0=Vo2 +2(-g) X
Vo2=2gX
X1=
Vo=2 V,Vt = 0 ,g = -g
Vt2=Vo2 + 2a X
0=4Vo2 +2(-g) X
4Vo2=2gX
X2= =
النسبة بين أقصى ارتفاع الكرة الأولى إلى الكرة الثانية
= ÷ = X =
X1:X2=1:4
================================================== ===
3- قذف حجر رأسيا لأعلى بسرعة 25 م/ث ( جـ =10 م/ث2 ) أوجد
1- أقصى ارتفاع يصل إلية الجسم 2- الزمن اللازم لعودة الجسم ثانيا إلى سطح الأرض
أقصى ارتفاع يصل إلية الجسم الزمن اللازم لعودة الجسم ثانيا إلى سطح الأرض
Vo= 25m/s , Vt=0 ,
g =-10 m/s2
Vt2 = Vo 2 + 2g X
0=625 +2×-10 X
20 X=625
X= 31.25m إيجاد زمن الصعود
Vo= 25m/s , Vt=0 ,g=-10 m/s2
X= 31.25m
Vt=Vo + g t
0= 25 + (-10) t
25=10t ,t=2.5 s
الزمن اللازم لعودة الجسم ثانيا إلى سطح الأرض =2.5 ×2= 5ث

3-قذف سهم رأسيا لأعلى بسرعة ابتدائية 100 م/ث أوجد علما بأن ( g=10m.s2)
أقصى ارتفاع يصل إلية الجسم الزمن الذى يستغرقة السهم للوصول لأقصى ارتفاع سرعة السهم لحظة عودتة إلى مكان الإطلاق
Vo=100m/s , Vt=0 ,
g=-10 m/s2
Vt2=Vo2 + 2a X
0=10000 +2×-10
10000=20 X
X=500 m Vo=100m/s , Vt=0 ,g=-10 m/s2
Vt=Vo + a t
0=100 + -10 t
100 =10 t ,t=10 s
زمن عودة الجسم لمكان الإطلاق =20 ثانية Vo=100m/s , Vt=0
,g =-10 m/s2
Vt=Vo + a t
=0 +10×10
=100 m/s
================================================== ====
4-قذف جسم بسرعة ابتدائية 50 م/ث فوصل لأقصى ارتفاع بعد 5 ثواني أوجد سرعة الجسم فى الثانية السابعة من لحظة القذف
Vo= 0m/s , t=2s ,g=-10 m/s2
Vt=Vo + a t=0 + 10 ×2 = 20 m/s
================================================== ====
5-ترك حجر يسقط من منزل فرآة شخص يقف فى شرفة المنزل على ارتفاع 5 أمتار من سطح الأرض بعد 4 ثواني من لحظة القذف أوجد 1- ارتفاع المنزل 2- سرعة الحجر عندما رآة الشخص
إيجاد ارتفاع المنزل إيجاد سرعة الحجر عندما رآة الشخص
Vo= 0m/s , t=4s ,g=+10 m/s2
X =Vo t + ½g t2
X=0 +½×10 ×16 = 80 m
ارتفاع المنزل =80 + 5=85 متر Vo= 0m/s , t=4s ,g=+10 m/s2
Vt=Vo + g t
=0+10 ×4=40 m/s
================================================== ====
6— سقط جسم كتلتة 100 جم من قمة مبنى سكنى وبعد ثانيتين لوحظ مرورة بنافذة فى المبنى ترتفع 50 متر عن سطح الأرض احسب 1- ارتفاع المبنى عن سطح الأرض
2-السرعة التى يصل إليها الجسم لحظة اصطدامة بالأرض
المسافة التى قطعها الجسم من سطح المنزل والشباك
Vo= 0m/s , t=2s ,g=+10 m/s2 ,m=0.1kg
X =Vo t + 1/2 g t2
X=10 ×4/2= 20 m
ارتفاع المنزل =20 +50 =70 متر
Vt2=Vo2 + 2a X=0+2×10×70=1400 Vt= 37.4 m
7-قذفت كرة راسيا لأعلى بسرعة 50 م/ث احسب
1- أقصى ارتفاع تصل إلية الكرة (جـ =10 م/ث) 2-الزمن الذى تستغرقة لتعود إلى نقطة القذف
أقصى ارتفاع تصل إلية الكرة الزمن الذى تستغرقة لتعود إلى نقطة القذف
Vo= 50m/s , t=2s ,g=-10 m/s2, Vt=0
Vt2 = Vo 2 + 2g X=
0= 2500 +2(-10)X
2500=20X , X=125 m Vt=Vo + a t
0=50 + (-10) t
10t=50 ,t=5 s
الزمن الذى تستغرقة الكرة لكي تعود إلى نقطة البداية = 10 ث
================================================== ====
8-قذفت كرة راسيا لأعلى من نقطة ما فعادت إلى نفس النقطة بعد مرور 8 ثوانى من لحظة إطلاقها احسب السرعة الابتدائية لهذة الكرة (جـ = 9.8 م/ث2)
Vt=0m/s, g=-9.8m/s2 t=4s
Vt=Vo + g t
0=Vo+ (-9. 4
Vo= 39.2m/s
================================================== ====
9-الشكل الذي أمامك يبين جسم يسقط سقوط حر من النقطة (أ) ليصطدم بالأرض عند النقطة (جـ) إذا كانت النقطة ب فى منتصف المسافة اوجد النسبة بين زمن السقوط منA إلىB ومن A إلى C
زمن السقوط من A الى B زمن السقوط من A الى C
Vo=0m/s,g=+gm/s2 ,X=Xm
X =Vo t + ½ a t2
X=½gt2
2X=gt2
t2(AB)=2X/g Vo=0m/s, g=+gm/s2 ,X=2Xm
X =Vo t + 1/2 g t2
2X=½ gt2
4X=gt2
t2(AC)=4X/g
= =
t2(AB): t2(AC) =1:2
================================================== ====
10-قذف جسم راسيا لأعلى بسرعة ابتدائية 98 م /ث أوجد أقصى ارتفاع يصل إلية الجسم ثم احسب الزمن اللازم لذلك علما بان (g=10 m/s2 )
-إيجاد أقصى ارتفاع حساب زمن أقصى ارتفاع
Vo=98m/s,Vt=0 ,g=10 m/s2
Vt2=Vo2 + 2gX
0=(98)2 +2 (-10) X
(98)2 = 20 X
X=(98)2 = 20=490 m Vt=Vo + g t
0=98 + (-10) t
-98=-10t
t=908 s
================================================== ====
11-قذف جسم راسيا لأعلى بسرعة V0 وكانت عجلة السقوط الحر g احسب الزمن الذى يستغرقة الجسم لكي يعود إلى نقطة البداية
Vo= Vo m/s , g=-g, Vt=0
Vt=Vo + g t
0= Vo + (-g) t
Vo = g t
t=
الزمن الذى يستغرقة الجسم لكي يعود إلى نقطة البداية =
t=
================================================== ====
12-في تجربة لتعيين عجلة الجاذبية الأرضية باستخدام قطرات ماء تسقط سقوطا حرا كانت المسافة بين مصدر قطرات الماء وسطح الإناء = 1 m . وكان زمن السقوط أو ارتطام 100 قطرة متتالية هو 45 s . احسب عجلة الجاذبية الأرضية .
زمن القطرة الواحدة = الزمن الكلى = 45 = 45,0 ثانية
عدد القطرات 100
X= 1m t=0.45 s , Vo=0
X=Vo t +½ g t2
1 = 0 + ½ ×g × ( 0.45)2
g= 1/(0.45)2 = 9.8 m/s

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الدرس الأول (( النقد البناء )) الصف الحادي عشر

هذا الدرس الأول من كتاب التربية الإسلامية

منقول من تعلم لأجل الإمارات

في المرفقاااااااات ^_^

عفواً هذا للصف الحادي عشر السموحة حطيته في المكان الخطأ يرجى من المشرفين نقله للمكان المناسب وشكرا ^^_^^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده