التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ملخص الدرس الاول لمادة العلوم للصف الاول -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمـ احبتي ملخص الدرس الاول

موفقين ان شاء الله
م

الدر س الأول
كيف تنمو الكائنات الحية
الجسم يتكون من أعضاء
والأعضاء تتكون من أنسجة
والأنسجة تتكون من خلايا
فسر :
للخلايا التي تكون كل نسيج وظائف خاصة بها ؟
لأن تلك الخلايا جزء من ذلك العضو.

لماذا تنتج معظم خلايا الجسم نسخا مماثلة لها ؟
لتتمكن الخلايا الجديدة من أداء وظائف الخلايا القديمة نفسها .

النواة : هي التي تتحكم في جميع وظائف الخلية ويوجد داخلها خيوط تسمى الكر وموسومات
الكر وموسومات : تراكيب خيطية من حمض الـ d n a

تقرر النواة 1- شكل الخلية 2 – وظيفة الخلية 3- متى تنقسم الخلية

سؤال : ماذا ينبغي إن تتلقى الخلية الجديدة عند الانقسام ؟
ينبغي أن تتلقى مجموعة مماثلة لكروموسومات الأم وشفرة حمض الـ d n a نفسها لخلية الأم

انقسامات الخلية :
أ- الانقسام المتساوي
1 – تنتج النواة نسخة مماثلة من الكر وموسومات وكمية من حمض الـ d n a كافية لخليتين
2 – يتخصر الغشاء الخلوي في الوسط وتنقسم الخلية إلى خليتين

ب – التجدد
هو التئام الجروح عند الإنسان وتتكون أعضاء جديدة وبديلة عند الحيوانات والنباتات مثل ( البلاناريا – الاسفنج )
ج- الانقسام المنصف
1 – خلايا جسم الإنسان تحتوي على 46 كروموسوم
2- تنقسم الخلية الجسمية إلى خليتين جنسيتين في كل خلية جنسية 23 كروموسوم
3- تتحد خلية الأب الجنسية الـ 23 كروموسوم مع خلية الأم الجنسية الـ 23 كروموسوم
4- فتنتج البضة الملقحة التي تحوي على 46 كروموسوم مثل خلايا الجسم
5 – وبعدها تتم الانقسامات المتساوية لينمو جسم الكائن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ملخص الدرس الاول في درس من ايات الله في الآفق للصف السادس

درس من آيات في الآفاق

بعد التلاوة:
اصوغ عنونا آخر لها:………………………………………
أجب :
1.من يسبح الله ويحمدة في السموات والأرض……………………………….
2.كيف يحيي الله الأرض بعد موتها……………………………………
3.مم خلق الله الإنسان………………………………………
4.دعت الآيات للتفكير في موضعين اثنين فما هما……………………………

المعاني:
فسبحن الله :
الآيت:
وأبتغاؤكم:

اجعل كلمات الآتية:}ان في ذلكَ الأيت{رابطاََ بين جملتين من انشائي:
ـ
اعلل:
"اختلاف ألوان الناس:
ـ
" تعدد اللغات في العالم:
ـ
اكتب ثلاثة أدلة في الحياة تشير الى قوله تعالى:
" }يخرج الحي من الميتِ{



"}ويخرج الميت من الحي{



"حاجة جسد الانسان للنوم في الليل والنهار:
ـ
"ثلاثة اسباب لسعي الانسان في الارض:


نتريا منكن الردود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة اللغة الانجليزية الصف السادس الفصل الاول الدرس الأول والثاني والثالث للصف السادس

اتمنى أن يعجبكم وتستفادوا ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل : المحور (5) الدرس (3) تدوين السنة -تعليم الامارات

الدرس الرابع

( تدوين السنة )

ص 81
اناقش :
1- مرحلة ( الكتابه على الصحف في عهد الرسول ) – مرحلة التدوين – مرحلة التصنيف
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن ابي داود -سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي

انشطة التعلم

1- طريقة ( الأجزاء ) طريقة (الابواب ) طريقة (المسانيد)

اقرا واستنتج

1- القرن الثالث الهجري
2- التصنيف على ابواب الفقه المختلفة

اقرا واجب
1- ما كان مكتوبا في عهد الرسول والصحابه
2- ارجع الى الكتاب ..في المكتبة

اوضح

1- أي الأئمة الستة ( البخاري – مسلم -النسائي -الترمذي-ابن ماجه-ابي داود)
2- للتاكد من درجة صحة الحديث
3- مارواه الشيخان (البخاري ومسلم )

اقرا واجب

1- نشط فيه طلب العلم وكثرة الحفاظ والنقاد والعلماء ونشطة حركة التأليف في علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري ومسلم – سنن ابن ماجه والترمذي والنسائي وابي داود و
3- فصل احاديث الرسول عن اقوال الصحابة وفتاوى التابعين – الاعتناء ببيان درجة الحديث من حيث الصحة والضعف

انشطة الطالب

النشاط الاول

1- الثاني
2- الثالث
3- الرابع

ب-
1- ظهر فيه الكثير من الحفاظ والنقاد والعلماء – ظهور الكتب الستة – نشط فيه حركة التأليف في مجال علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي- سننابي داود

ج-
1- ارجع الى المكتبة
2- ارجع الىالمكتبة

النشاط الثاني :
المسانيد
الجوامع

النشاط الثالث :
نشاط حر

مع تحياتي ( أشواق 3 )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الإحاديث الدالة على فضل القرآن الكريم الدرس الأول من الفصل الثاني اللغة العربية للصف التاسع

السلًآم عليكمْ وآلرحمهٍ

يسعًدليً صبآحكمْ ومسآكمْ بورد جوريَ

الآحآديث الدآلة ع فضلٍ القرآن الكريمْ
1- عن عثمان رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم, قال: (خيركم من تعلم القرآن وعلمه) رواه البخاري برقم 5027.

2- عن أبي موسى الأشعري قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن مثل الأترجة: ريحها طيب, وطعمها طيب, ومثل المؤمن الذي لا يقرأ القرآن مثل التمرة لا ريح لها, وطعمها حلو, ومثل المنافق الذي لا يقرأ القرآن كمثل الحنظلة: ليس لها ريح وطعمها مر) رواه مسلم برقم 1860,

3- عن عبد الله بن عمر عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (لا حسد إلا في اثنتين: رجل آتاه الله القرآن, فهو يقوم به آناء الليل, وآناء النهار, ورجل آتاه الله مالاً فهو ينفقه, آناء الليل, وآناء النهار) رواه مسلم برقم 1862.

4- وعن عائشة, رضي الله عنها, قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة, والذي يقرأ القرآن ويتتعتع فيه, وهو عليه شاق, له أجران) رواه مسلم برقم 1962.

5- عن ابن عباس قال: بينا جبريل قاعد عند النبي صلى الله عليه وسلم, سمع نقيضا من فوقه, فرفع رأسه, فقال: هذا باب من السماء فتح اليوم, لم يفتح قط إلا يوم, فنزل منه ملك فقال: هذا ملك نزل إلى الأرض, لم ينزل قط إلا اليوم, فسلّم وقال: أبشر بنورين أوتيتهما لم يؤتهما نبي قبلك: فاتحة الكتاب, وخواتيم سورة البقرة, لن تقرأ بحرف منهما إلا أعطيته رواه مسلم برقم 1877.

6- وعن زيد أنه سمع أبا سلاّم يقول: حدثني أبو أمامه الباهلي قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (اقرؤوا القرآن, فإنه يأتي يوم القيامة شفيعا لأصحابه, اقرؤوا الزهراوين: البقرة وسورة آل عمران, فإنهما يأتيان يوم القيامة كأنهما غمامتان, أو كأنهما غيايتان, أو كأنهما فرقان من طير صواف, تحاجان عن أصحابهما, اقرؤوا سورة البقرة, فإن أخذها بركة, وتكرها حسرة, ولا يستطيعها البطلة) رواه مسلم برقم 1874.

قال معاوية: -أحد رواة الحديث-: بلغني أن البطلة السحرة.

7- عن أبي الدرداء أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (من حفظ عشر آيات من أول سورة الكهف, عصم من فتنة الدجل) رواه مسلم برقم 1883.

8- ( لقد أنزل عليّ الليلة سورة لهي أحب إلي مما طلعت عليه الشمس) ثم قرأ [ إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحاً مُّبِيناً ] رواه البخاري رقم 5012.

9- عن أبي الدرداء عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (أيعجز أحدكم أن يقرأ في ليلة ثلث القرآن؟) قالوا: وكيف يقرأ ثلث القرآن؟ قال: ({قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ } تعدل ثلث القرآن) رواه مسلم برقم 1886.

10- قال عمر: أما إن نبيكم صلى الله عليه وسلم قد قال: ( إن الله يرفع بهذا الكتاب أقواما, ويضع به آخرين) رواه مسلم برقم 1897.

وآلسموحهْ

algulla’

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الاول من التربية الوطنية 2022 الصف التاسع

حل الدرس الاول من التربية الوطنية 2022

صفحة 15

انواع البيئات

بيئة صحراوية و بيئة بحرية

الحرف والمهن القديمة

الصيد والغوص والرعي و التجارة و صناعة الاشباك

مظاهر التكافل الاجتماعي

التعاون والترابط والتماسك

ملاحظة مهمة الاثراء الجماعي الى اعلى الصفحة مهم جدااا

صفحة 18

اسباب التغير الاجتماعي

قيام الاتحاد و ظهور النفط و احتكاك بالمجتمعات الاخرى

مفهوم التغير الاجتماعي تفاعلات المجتمع بين عناصر والاستقرار والحركة

اشكال التغير الاجتماعي

مشكلة العمالة الوافدة

صفحة 19

اهم المشكلات الاجتماعية …………………..

مشكلة الاستهلاك والاسراف

مشكلة العمالة الوافدة

ابرز التأثيرات الايجابية ……………..

استخدام التكنلوجيا و ارتفاع مستوى الدخل و الاتصال بالعالم الخارجي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت الدرس 4 الاحتلال البرتغالي للخليج -مناهج الامارات

السلام عليكم البور تحت ف مرفقات


1– دوافع الاستعمار البرتغالي

سعى البرتغاليون لفرض سيطرتهم على منطقة الخليج العربي وشبه الجزيرة العربية لتحقيق اهدافهم الاستعمارية وقالد دفعهم الى ذلك عدة عوامل من ابرزها

الدافع الاقتصادي

رغبة البرتغاليين في السيطرة على طرق التجارة البحرية التي تصل بين الهند والخليج العربي والبحر الحمر ومنع التجار العرب من الوصول الى مناطق التوابل وتامين الاسواق لمنتجاتهم في الدول لعربية

تفكك العالم الاسلامي

استفاد البرتغاليون من الصراع الذي كان قائما بين اكبر دولتين اسلاميتين انذاك وهما الدولة الصفوية في ايران والدواة العثمانية كما فشلن دولة المماليك في مصر وبلاد الشام في صد العدوان البرتغالي بسبب انشغالها بالحرب مع الدولة العثمانية

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس الكريم الغفور جل جلاله «الدرس الثاني» للصف السابع

استخدم مهاراتي ســ1ـــ أبحث في التفسير الكبيرللرازي عن معنى « لأحتنكن» وبين مظاهر تكريم لله تعالى
جـــ1ـــ : لأستأصلهم أي أبعدهم عن طاعه الله

ســـــ2ــــــ قال تعالى : «أقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم»

جــــــ2ــــــ:القلم رمزٌ للعلم

ســــ3ـــــ: عن سلمان الفارسي ـــ رضي الله عنه ــ عن النبي«صلى عليه وسلم» قال:
إن الله حيي كريمٌ ، يستحي إذا رفع الرجل إليه يديه
ان يردهماصفراً خائبتين

جـــــ3ـــــ: الدعاء لنفسه و للآخرين

ســــ4ـــــ: عن ثوبان مولى رسول الله «صلى الله عليه وسلم» قال: كان رسول الله « صلى الله عليه وسلم»إذا أراد أن ينصرف من صلاته استغفر ثلاث مرات ثم قال " الهم أنت السلام ومنك السلام تباركت يا ذا الجلال والأكرام "
جــــ4ــــ: أهميه الأستغفار

صـــــ25ـــــ

ســـ1ــــ: اذكر ثلاثه
أمور سترها الله تعالى عنا لحكمه ورحمه ٍ منه «عز وجل»
جـــــ1ـــــ : الأجل « الموت» 2: الرزق3: يوم القيامه

ســــ2ـــ : أتوقع مذا لو ان الله لا يغفر الذنوب ولكل ذنبٍ رائحه كريهه على قدر ذنبه
جــــ2ــــ: لهلك الناس وماتوا

صــ26ــــ :

ســــــ1ـــــــ: ما مظاهر تريم الله تالى للأنسان
جــــــ1ـــــــ: خلق الأنسان
2:أرسل الرسل
3: كرم اهل طاعته

ســــ2ــــــ قال تعالى ……….

جــــ2ــــــ: الكفار والمؤمنين

ســـــــ3ــــــ: اذكر ثلاثه أسباب يستحق أصحابها تكريم الله تعالى؟
جــــــ3ــــــ: التقوى

2المحبه في الله
3 مواساه الإخوان

ســـــ4ــــــ: قال صلى الله عليه وسلم ………………..
جــــــ4ـــــــ: لأنه مقياس قرب العبد من ربه

صــــــــــــــــــــــــــــ27ـــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ

ســــــــ5ـــــ: قال تعالى « نبئ عبادي اني انا الغفور الرحيم»
ســــ1ــــــ: ما العلاقه بين الرحمه والمغفره ؟
جــــــــــ1ـــــ: المغفره من مضاهر رحمه الله.
0

*

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة الدرس الاول والثاني والثالث للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مراجعة عامة

اقرأي آيات درس عفو واصلاح وأجيبي عن التالي:
اذكر ركنان من اركان الاسلام التي وردت في الايات الكريمة؟

1-………………… 2-………………..

صنفي الكلمات التالية مراعية عنوان كل قائمة:
الكبائر- الفواحش- يغفرون- البغي- عفا- يظلمون- صبر

الاثم التسامح

………………….. …………………

………………….. ………………….

…………………… …………………..

…………………….

اكتب رقم الاية التي يشير معناها الى كل عبارة مما يأتي:
*( ) المؤاخذة تقع على البغاة والظالمين

*( )الصبر والغفران من الامور المطلوبة شرعاً

*( )الله يأجر من يقيم الود بينه وبين المعفو عنه

اقرأي الابيات الموجودة في درس من كرم العرب واجيبي عن الاسئة التالية:
ما الشخصيات الموجودة في القصيده: ………………………………………….. ….

كيف حُلت مشكلة الضيف: …………………………………..

اكتبي معنى الكلمات التالية:

أظمأ………… تروت………… الكلم…………… الغرم………….

الغنم………… البشر………..

استخرجي من الابيات الثلاث الاولى ما يدل على العوز والفقر؟

………………………………………….. ………………………………………….. …………………..

ما وسائل الصيد التي كانت متوافر في عصر الجاهلية: 1-……………… 2-…………… 3-……………..

كم باب في المعجم الوجيز:………

كيف رتبت هذه الابواب:…………………………

ما هو المعجم الوجيز:…………………………………..

رتب الاسماء التالية حسب تسلسل ابحروف الهجائية:

يتبع في المرفق
م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ابا حلول مراجعة الدرس لدرس باكستان -تعليم الامارات

ممكن حل مراجعة الدرس لدرس باكستان

اباه اليوم المعلمه بتفتش علينا

بليزززززززززززززززززززززززززززززززززز
بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده