التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل دروس الفصل الثاني التربية الاسلامية الصف الحادي عشر الصف الحادي عشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يبت لكم حل دروس التربية الاسلامية للفصل الثاني
و اتمنى انكم تستفيدون منه

ولا تحرموني من دعواتكم

الفصل الثاني
أدب الحوار

ص121 : أفكر :-
-سبيل للمودة بين المتحاورين .
-الخطأ في الحكم أو الفتوى وإتباع الناس لهذا الخطأ .
ص122 :-
-باختيار الألفاظ المناسبة أو اللقب المحبب له .
-بالأدب والاحترام .
بالرحمةوالرفق .
ص125 :-
-لا تغضب كما قال عليه الصلاة والسلام : ( ليس الشديد بالصرعة ولكن الشديد من يملكنفسه عند الغضب ) الهدوء والتروي والصبر .
– (ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة ) اللين والتلطف بالناس .
– (خير الكلام ما قل ودل , ومن كثر كلامه كثر خطأه ) صون اللسان عما يؤذي .
ص126 : الأنشطة :-
السؤالالأول :-
الجواب ص 120 – 121
السؤال الثاني :-
الأدب : النصيحة في السر .
الآثار : الكراهية بين الناصح والمنصوح – رفضالنصيحة من المنصوح – الفضيحة للمنصوح .
السؤال الثالث :-
كفارة للأخطاء التي وقعت أثناء مجلس الحوار .
تربي المسلم على حفظ لسانه .
تكسبه الأجر المضاعف .
السؤال الرابع :-
( سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنتأستغفرك وأتوب إليك )
إن مداومة ذكر الله تحمي المسلم من الآثام .

العقود في الإسلام

ص 128 : أفكر وأجيب :-
1- الإجارة – 2- البيع والشراء – 3- الرهن– 4- الإعارة .
صف : تفكك المجتمع وازدياد الفقر وانتشارالجرائم مثل السرقة .
ص129 : أطبق :-
-عقد : توريد ( شراء – بيع ) – دفع ستمائة درهم – توريد الصحف .
-عقد : رهن – رهن الأرض وسداد المبلغ – دفع المبلغ 50 ألف كقرض .
-عقد : مقاولة ( إجارة ) – دفع مليون درهم – صيانة خمس مدارس .
ص130 :-

الاعتبارات العقود
التزامات دنيوية اتفاقية سلام – معاهدة هدنة
التزامات دينية النذر – اليمين
التزامات بين أفراد قسم القاضي عند تولية القضاء
التزامات بين جماعات اتفاقية تبادل علمي بين جامعتين
التزام من طرف واحد الهبة
التزام من طرفين الإعارة – البيع – المزارعة

ص131 :-
-عقود اجتماعية :- النكاح – الطلاق – الخلع – الصلح .
-عقود معاوضات :- البيع – الإجارة – المضاربة ( رأس مال + عمل ) – الحراسة (استحفاظ ) .
-عقود تبرعات :- الهبة – الوصية – الوقف – الإعارة – الوديعة ( استحفاظ ) .
– عقودتوثيقات :- الرهن – الكفالة .
ص132 : أبين :-
1-ضياع حق المشتري وحصول البائع على المال بغير وجه حق .
2-انعدام الثقة بين البلدين وتوتر العلاقات .
3-رفض الجارة إعارة جارتها فيما تحتاجه منها في المرات القادمة .
أبين:-
صدور الإيجاب من المملك والقبول من المتملك .
ص 133 : عدد :-
– صدور الإيجاب من المملك والقبول من المتملك
– موافقة الإيجاب القبول
– أن يتصل الإيجاب بالقبول
أحدد :-
الإيجاب : سؤال البائع – القبول : قبول المشترينعم موافق .
الإيجاب : عرض المستأجر السعر للشقة – القبول :قول المؤجر : قبلت .
أبين :-
1- الكتابة – 2-المعاطاة ( الفعل ) – 3- اللفظ .
ص 134 : أستخرج :-
– البلوغ – العقل – الرشد .
أحدد :-
الإعارة : المعير – المستعير .
الرهن : الراهن – المرتهن .
ص 135 : أطبق :-
– غير – أهلية – غير – غير – أهلية .
أحدد :-
عمل – عين – منفعة .
ص 136 :-
– مالا – متقوما – الإطلاق – الملكية .
أنقد :-
1- لا يجوز لأنالكلية ليست مالا ولا يجوز الانتفاع بها شرعا .
2- لا يجوز لأنالعقار بعد وقفه صار غير مملوك للواقف .
3- لا يجوز لأنالمعقود عليه مجهول جهالة تؤدي إلى المنازعة .
4- لا يجوز لأنالخمر ليست بمتقومة شرعا .
5- لا يجوز لأنه لايملك السيارة .
6- لا يجوز لانعدامالرضا من الطرف الآخر .
7- لا يجوز لانتفاءالقبول وعدم رضا البائع .
8- لا يجوز لأنالمعقود عليه مجهول جهالة تؤدي إلى المنازعة .
ص 138 : أحلل :-
1- لا يجوز لأن ساحة المسجد تابعة للمسجد .
2- يجوز لأنه من باب الوقف الأهلي .
3- لا يجوز لأن هذه الزيادة تعتبر ربا وهو حرام .
4- لا يجوز لأنه يؤدي إلى حرام .
5- يجوز لأن فيه صيانة للمال من الحرام .
أفكر :-
تنظيم المعاملات وحفظ الحقوق .
ص 139 : أتدبر وأجيب :-
– احترام العقود والالتزام بها والوفاء بها .
– الالتزام والوفاء بها .
أتأمل وأجيب :-
إذا كان بينهم وبين القوم معاهدة .
احترام الإسلام للمواثيق والعهود .
ص 140 : الأنشطة :-
السؤال الأول :-
Ý- لا يجوز لانعدام الثقة بين الناس ولوجود الكراهيةبين الناس .
ȝ- لا يجوز لأنهغير مقدور التسليم .
ج- لا يجوز لاستغلال حاجة الناس .
د- لا يجوز لأنه لا ضرر ولا ضرار .
السؤال الثاني :-
كلها صح .
السؤال الثالث :-
1- الجواب ص 131
2- الجواب ص 134
3- لأنه يكون غيرمسؤول عن تصرفاته .
السؤال الرابع :-
2- الصحة – العدل .

وصايا وتوجيهات أخلاقية
سورة الأحزاب ( 28 – 35)

ص 147 :-
– السيدة عائشة – السيدة حفصة – السيدة صفية –السيدة ميمونة – السيدة أم سلمة – السيدة أم حبيبة – السيدة سودة – السيدة زينببنت جحش – السيدة جويرية .
ص 148 : أبين :-
– الأمر الأول : – أن يعشن معه عيشة الكفافوالزهد – الثواب والأجر العظيم .
– الأمر الثاني :- يفرقهن ليحصلن على ما يشتهينهمن زينة الحياة الدنيا – التمتع في الدنيا .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ادخلوا والله أنتوا الكسبانين الصف الحادي عشر

ادخلوا والله أنتوا الكسبانين

——————————————————————————–

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

/

/

ممكن آخذ من وقتك ثوانٍ

/

/

/

ممكن تقول..

/

/

/

/

^^من قال^^

سبحان الله العظيم سبحان الله وبحمده

/

/

/

/

قلتها ؟؟

/

/

طيب تدري وش صار لما قلتها ..!!

/

/

بالجملة اللي قلتها زرعت لك نخلة بالجنة

/

/

/

/

/

بالله عليك في أسهل من هذي !!!

/

/

/

/

/

أنت عارف هـ أن نخل الجنة مو أي نخل

جذعها من ذهب..

/

/

/

/

/

تدري أنك لو أرسلت الرسالة هذي أو نقلتها لمدونة آخر

وش راح يصير ؟؟؟

/

/

/

/

/

كل واحد قالها أنزرع لك أنت و إياه نخلة بالجنة

منتـِ بخسران لو قلتها و نقلتها ..

/

/

/

و الدعاء لي فما جئت بها إلا للفائدة و الأجر

تقبلوا مروري أختـــــــــكم مزنة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اسئلة مهمة في مادة اللغة العربية الصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي اسئلة مهمة واتمنى منكم اتساعدوني في حلها

1) وضح جمال التعبير في قوله : " أكل مال هذا " ؟

2) حدد التشخيص في العبارة التالية واشرحه : " البحر يحتضن السفن و يخاطبها بحنان إذا هدأت امواجه "

3) العروض : قصع البحر التالي تقطيعا عروضيا واكتب بحره :
" تطلب الراحة في دار الفنا ضل من يطلب شيئا لا يكون "
" لم اجد في الحياة لحنا بديعا يستبيني سوى سكينه نفسي "

4) ميز الكنايه من الاستعارة من التوريه في الامثلة التالية :
* اتاك الربيع الطلق يختال ضاحكا من الحسن حتى كاد أن يتكلما
* من لا يحب صعود الجبال يعش ابد الدهر بين الحفر
* أقول و قد شنوا إلى الحرب و غارة دعوني فإني آكل العيش بالجبن

5) بين نوع الكنايه في الامثلة التاليه :
* ( فاصبح يقلب كفيه على ما انفق فيها و هي خاوية )
* الحياء و العفة في رداء المؤمن
* تصدر الدولة الذهب الاسود

6) حدد موضع التوريه في المثال التالي : " كيف يشكو من الظمأ من له هذي العيون "
* موضع التوريه :………
* المعنى القربي :……….
* تامعنى البعيد :…………

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل أسئلة درس ظاهرة بيبرس للصف الحادي عشر

السلام عليكم يمكن تساعدوني في حل أسئلة
درس ظاهرة بيبرس ؟؟؟؟ والسموحة إذا تقلت عليكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حل صفحة 32 اللغة العربية على ضوء النص الصف الحادي عشر

\
\
\
\
\
\
ابغي منكم حل صفحة 32

بلييييييييييز ولا تردوني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بحث عن النوادر والطرائف للصف الحادي عشر

لو سمحتو اريد بحث عن النوادر والطرائف وياريت يكون فيه مقدمه وخاتمه
وما قصرتوا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أريد بوربونت عن درس اسم آلة + أوراق عمل عن الدرس للصف الحادي عشر

وينكم بادروا بالأعمال الصالحة
" أريد بوربونت عن درس اسم آلة + أوراق عمل عن الدرس "
ضروري

يا فاعل الخير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

اذا تعز اهلك دش للصف الحادي عشر

السلام عليكم
كيف الحال

….

لوسمحتوا ابي بور بوينت عن اعياد الامارات ( عيد الاضحى __ عيد العيد الفطر __ العيد الوطني)

هذا اول طلب؟؟؟؟

دخيلكم ضروري……………………………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

السير الشعبية بين الواقع والتاريخ لدرس من النوادر والطرائف الصف الحادي عشر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ممكن تقرير عن شعر المدرسة الرومانسية للصف الحادي عشر

السلام عليكم أخواني الأعضاء …
أريد تقرير أو بحث عن المدرسة الرمانسية إذا ممكن في أسرع وقت .. التسليم باجر …

وكل الشكر للجهد المبذول في سبيل العلم …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده