التصنيفات
الصف السادس

موضوع, تعبير عن حب الوطن, نشاط لا صفي , ماده اللغه العربيه_صنع يدي للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

موضوع تعبير عن حب الوطن, نشاط لا صفي , ماده اللغه العربيه
نشاط لا صفي ,موضوع , تعبير ماده اللغه العربيه الصف السادس

تجدونها في المرفقات

باسووردفك الضغط
uae.ii5ii.com

~ صنع يدي ~

أختكم رؤية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اياك والتهور الصف السادس

لو سمحتوا اريد حل درس اياك والتهور ضروري بليززززززززززززز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس السابع التحدث يوم في حياة باحث الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نواتج التعلم:

يقدم عرضًا سرديًّا يوضح في سياق الحدث .
يضمن عرضه تفصيلات محسوسة .
يستخدم في عرضه الحوار و التشويق .


ما العوامل التي ساعدت ”هوير“ على أن يصير باحثًا و مخترعًا في كبره؟
حدد مواضع التشويق في السيرة التي قرأتها .
ما الجوانب التي أعجبتك و يمكنك الاقتداء بها ؟

يتبع في المرفق..

منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل وتلخيص قصه القفزة للصف السادس

اريد تلخيص قصة القفزة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل وبوربوينت درس منزلة العلماء الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



كُن ْ عالما ً في الناس أو متعلما ً أو سامعاً فالعلم ُ ثوب ُ فخار ِ
مِنْ كُلِّ فَنِّ خُذْ ولا تجهل ْبهِ فالحُرُّ مُطَّلِعٌ على الأسْرار ِ
وإذا فَهمْتَ الْفِقْه عشت َ مُصَدَّراً في العالمين مُعْظَّم َ المِقدارِ
وعليك بالإعرابِ فَاْهَمْ سِرَّهُ فالسرُّ في التقدير ِ والإضمار ِ
قِيَم ُ الورى ما يحسنون َ وَزينُهمْ مُلَحُ الْفُنون ورِقَّةُ الأشعار ِ
فأعملْ بما عُلِّمْت فالعُلَماءُ إنْ لم ْيَعْمَلُوا شَجَرٌ بلا أثْمار ِ
والْعِلم ُ مهما صادف التقوى يكن ْ كالريح إذا مَرَّتْ على الأزْهار َ
يا قارئ القرآن ِإنْ لَمْ تتَّبعْ ما جاء فيه فأينَ فَضْلُ القارِي ؟
وَسَبيل مَنْ لَمْ يعلموا أنْ يُحسِنوا ظَنًّا بِأَهْلِ الْعَلْم ِدون َ نِفار ِ
هلْ يستوي العُلَماء وَالْجُهّالُ في فَضْل ٍ أم ِ الظَّلْماء ُكالأنوار ِ ؟


والبوربوينت في المرفق , منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مقال عن حماية البيئة ، المواد البلاستيكية وأثرها على البيئة للصف السادس

لقاء المواد البلاستيكية ضار جداً للبيئة البرية

منذ أنْ خلق اللهُ الأرضَ ومنْ عليها وُجِد ما يُسمى بالتوازن البيئي وهذا يدُلنا على عظمةِ الخالق سبحانه وتعالى، فالله قسم الأرزاق على جميع المخلوقات، وجعل جميع المواد العضوية الناتجة من الشجر ومن فضلات الحيوان تعود مرة أخرى لِتُفيد الشجر والحيوان كغذاء، وهذا هو الذي يعرف بإعادة الدوران (Recycling).
رزق الطير والحيوان:
الجرذان في الصحراء منها ما هو ليلي يخرج ليلاً ليبحث عن الحبوب ليأكلها والآخر نهاري يخرج نهاراً، فلا يزاحمان بعضيهما البعض على الطعام. وهناك ما هو صغير يأكل البذور الصغيرة، والكبير الذي يتغذى على الحبوب الكبيرة.
والطيور الجارحة منها ما يصيد بنفسه والآخر لا يأكل إلا الجيف، والجيف نفسها يَـبيضُ فيها الذبان الأزرق أو الأخضر لتتغذى يرقاته على باقي الجيفة فتستفيد اليرقات من الطعام الوفير.
لبعض الطيور مناقير طويلة تستخدمها للبحث عن الديدان تحت سطح الأرض في المناطق الساحلية، ولبعضها مناقير قصيرة لأكل البذور ولبعضها مناقير حادة لأكل الطيور الأصغر حجماً.
للفراش والخنافس يرقات على شكل الدود وتمتد دورة حياتها كيرقة مدة طويلة وقد جعلها الله بأعداد كثيرة ليكون بعضها طعاماً للطيور والحيوانات الأخرى والقليل يستمر ليتحول إلى خنفساء أو فراشة.
والنباتات الحولية التي تموت في الصحراء بعد أن تنتهي دورتها الحياتية بعد دخول الحر تأكلها الأرضة والبكتيريا لتحولها بعد ذلك إلى مواد عضوية تزيد من خصوبة الأرض لتستفيد منها النباتات في السنة التالية.
فالخلاصة أن جميع ما على الأرض يعيش ويكمل بعضه البعض، وعند تدخل الإنسان بهذه البيئة يختل التوازن مما يجر على الإنسان عواقب قد لا تدركها إلا الأجيال القادمة.
يوجد في البيئة البرية حيوانات ونباتات وطيور متعددة منها ما كان غذاء وعلاج للإنسان استخدم لفترات طويلة من الزمن، ولتكملة الاستفادة منها وجب علينا المحافظة عليها للأجيال اللاحقة لأنه قد يستخرج منها مستقبلاً مواد تساعد في علاج الأمراض، أو يكون القضاء عليها إخلال في البيئة مما ينتج عنه أثر ضار لا تتحمله الإنسانية. فهناك من النبات والحيوان من لا نشعر بأهميته إلا بعد فقده. وهناك أعمال تفعلها البكتيريا و الحيوانات و لا يستطيع الإنسان عملها إلا بجهود وبميزانيات مالية كبيرة.

كيفية المحافظة على البيئة:
• عدم قلع النبات وقتل الحيوان أو الطير، فالإسلام ينهى عن قلع الشجر بدون فائدة أو سبب، وينهى عن قتل الطير بدون الاستفادة منه بالأكل.
• تنظيم الرعي بأن تترك الأرض بعد الرعي فيها فترة من الزمن ( 3 سنوات أو أربع) لتستعيد ما أخذ منها، فرعي النبات قبل أن يكمل دورته في الإزهار ونشر البذور سوف يقلل منه في السنة التالية والتي بعدها حتى ينتهي من الوجود، وكذلك عدم توفر النبات وقلته يساهم في خفض خصوبة الأرض حيث لا يوجد شيء لتحلله البكتيريا ليستفيد منه النبات.
• عدم الخروج عن الجادات الترابية فضغط العجلات على الأرض يقلل من خصوبتها بإخراج الأكسجين منها ويقلل من تحلل المواد العضوية فيها.
• عدمُ إلقاء المواد البلاستيكية في الصحراء، فهي بطيئةٌ التحلل وسامةٌ ومُضِرَّةٌ للحيوان وتبقى لفتراتٍ طويلة في البر تلتصق بالنبات وتقفل جحور الزواحف واللافقاريات. وللعلم فإن إلقاء الطعام في البر غير مضر فهو سريع التحلل ومفيد للحيوان والطير والنبات. والبلاستيك هو من صناعة الإنسان التي تعتبر ضارة للبيئة، وهناك دراسات وأبحاث لاستبداله بمواد تسمى بصديقة للبيئة أي غير ضارة للبيئة.
• فقد أخترع الناس بعض الألات لتكون صديق للبيئة ولا تضرها أبد

ومن بعض هذه الألات الكمبيوتر

شهدت مدينة دبلن الأيرلندية تصنيع أول كمبيوتر صديق للبيئة فى العالم يحمل اسم "إيامكو"، ويتكون من ألواح خشبية قابلة للتحلل بيولوجيا حيث أنها مصنوعة من بقايا صناعة الأخشاب وعجائن النباتات.

وصرح مخترعو الكمبيوتر "إيامكو" من شركة "مايكرو برو كمبيوترز المحدودة" لدى استقبال وزير العلوم والابتكار الأيرلندى جيمى ديفنز أنهم يستطيعون صناعة الألواح الخشبية من لب نباتات وأشجار تنمو محليا.

وتزامنت زيارة الوزير للشركة مع إعلان تفاصيل برنامج جديد لدعم التوجهات الصديقة للبيئة لدى الشركات يحمل اسم " المبادرة الأيرلندية" لدعم التكنولوجيا الخضراء فى الشركات.

وقال بول ماهر مدير شركة مايكرو برو: "تعتمد شركتنا على التكنولوجيا الصديقة للبيئة وكيفية تطويعها لتصنيع أجهزة كمبيوتر أرخص وأكثر ترشيدا للطاقة وأقل ضررا على البيئة".

وتقوم هذه الآلة بتحويل الهواء إلى غازات من خلال مولدين لتحصل على (الغسيل المثالي) ثم يتحول الغاز بعدها إلى أكسجين ويطلق في الهواء دون التسبب في تلويث البيئة.

وتم توزيع الاختراع الجديد الذي يبلغ سعره في الوقت الحالي 100 ألف يورو ببعض الدول العالمية حيث تم تسويق نحو 20 آلة في أمريكا الوسطى ومصر والمغرب وتونس والبرتغال وغيرها من البلدان الأوروبية.

ووفقا للمصدر ذاته إذا لجأت كافة مصانع النسيج إلى استخدام هذه التكنولوجيا الجديدة سيؤدي هذا إلى توفير قرابة 4.5 مليار كيلووات من الكهرباء و2.4 مليون طن من المساحيق الكيميائية و1.2 مليون متر مكعب من الماء

أعلنت شركة PaperFoam ان آبل ستقوم بإستخدام صناديقهم في تغليف جهاز الاي فون الجديد.
ولكن مالذي يميز هذه الشركة؟ صناديق صديقة للبيئة!! حيث تستخدم الشركة مواد عضوية طبيعية مثل نشأ البطاطس في صناعة هذه الصناديق حيث قامت آبل بطلب ملايين من هذه الصناديق الصديقة للبيئة والتي لاتنتج في حالة حرقها كميات كبيرة من الكربون بعكس الاوراق والبلاستيك.
وقد إنتقدت منظمات الحفاظ على البيئة شركة آبل في مامضى لإستخدامها مواد غير معادة التصنيع ومشرة للبيئة في منتجاتها الامر الذي وعد ستيف جوبز بتغييره.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقـة عمل درس قوافل الخير للصف السادس

ورقــة عمل درس قـــــــوافل الخير

v هيا يا صديقتي أجيبي على الأسئــــــــلة التالية :-
1. لماذا حرصت دولة الإمارات على مساعدة الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. …………………….
2. ما أنواع المساعدات التي قدمتها الدولة للشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. …………………….
3. على من أطلق لقب حبيب الفقراء والمساكين ؟
………………………………………….. …………………….
4. مَنِ المستهدفون من الشعب الفلسطيني بمساعدات الشعب الإماراتي ؟
………………………………………….. ………………………………….

ما المدن الفلسطينية التي وصلتها حملات الإغاثة الإماراتية ؟
………………………………………….. …………………………..

تجدونهـــا في المرفقات ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

طلب امتحان اللغة العربية السادس الفصل الاول -تعليم الامارات

السلام عليكم

ممكن الامتحان الوزاري للغة العربية الفصل الاول السادس و الله محتاجته الي امتحنه السنة الماضية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس قفزة للصف السادس مادة اللغة العربية للصف السادس

اليوم جبتلكم حل درس قفزة للصف السادس مادة اللغة العربية
لا تنسوا الردود وانشاء الله يعجبكم ( ترى تعبت وأنا أكتب انكسر ظهري )

صفحة 184

بعد قراءتي القصة أقترح لها عناوين أخرى :
* الحل الأخير
*ذكاء الربان
*مأزق كبير
ب-أجيب شفويا عما يأتي …..( ترى بكتب الجواب عطول ما رح اكتب السؤال )
– بعد أن طوفت السفينة حول العالم
-ليأخذ منه القبعة ويضعها على رأسه
– عندما شرع يمزق القبعة بأسنانه ويمط شفته ليغيظه
– شارك في انقاذ الصبي عشرون بحاراًّ
– تصرف حكيم وحازم أنقذ حياته

– أحدد الكلمات الآتية على الصورة ….. ( ما رح أقدر أعملو عشان بيعتمد على الصورة وأنا كيف أعمل الصورة )

ب- أعلى مكان وصل إليه:
القرد : قمة الصارية
الصبي : العارضة

أبحث في معجمي عن معاني الكلمات الملونة في الجمل الآتية: ( رح أكتب الجواب على طول دون السؤال)
– لبس العمامة
-في عقبه ورائه
– مكشوف الرأس أي لا غطاء عليه
– أشار إليه
-غرفة القيادة في السفينة

4- أوظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة:
طوفت : طوفت الطائرة فوق المطار
فائقة : قاد السائق سيارته بسرعة فائقة
نكس: نكست الأعمال في الإمارات حزنا على وفاة الشيخ زايد (رحمه الله )

أ- أبين دلالة الفعل (شرع) و(شرع) من خلال الجمل الآتية: (بكتب الجواب على طول دون السؤال )
*بدأ
*سنّه
*رفع بناءه (بناه )
*نصب شراعها

ب-أستخرج من الفقرة الرابعة أضداد الكلمات الآتية:
نزل ضدها صعد وانطفأت ضدها تأججت وتقلص ضدها تمدد ويخفي ضدها يبدي

ج- أبحث في النص عن عبارة تحمل المعنى الآتي :
* الجواب هو : إذا زلت قدمه تمزق إرباً إرباً

-أي عبارة أقوى في الدلالة على شدة الصوت ؟ ولماذا ؟
العبارة : الأولى
السبب :لأنها تدل على شدة الصوت وقوته .

وانشاء الله بكمل بعدين لإني تعبت وايد/ بكمل حل الدرس بالردود ولا يهمكم حبيباتي انتظروني …..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربينت قواعد الإملاء للصف السادس

والله هذا مفيد جدا للكل وحتى الفاهم لازم يفتح عليه ضروري
اتمنى ان يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده