امتحان التربية الإسلامية المسائي ( تعليم الكبار ) , الصف السادس , الفصل الثالث
فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,
-
سادس1.doc (964.0 كيلوبايت, 749 مشاهدات)
-
سادس2.doc (1.47 ميجابايت, 645 مشاهدات)
-
سادس3.doc (843.0 كيلوبايت, 637 مشاهدات)
فآلمُرفقآت , وفقكُم آلله ,,
ورقة عمل اللغة العربية عن درس قوافل الخير
الاسم :
اجيب عن الاسئلة التالية :
*لماذا حرصت دولة الامارات على مساعدة الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*ما انواع المساعدات التي قدمتها الدولة للشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*ما المؤسسة الخيرية التي حملت المساعدات لفلسطين ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*على من اُطلق لقب حبيب الفقراء و المساكين ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
أعلل :
*إطلاق "حبيب الفقراء و المساكين " على الشيخ زايد – رحمه الله :
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*إهتمام الامارات بدعم الجانب الصحي في فلسطين :
………………………………………….. ………………………………………….. …..
ورقة عمل اللغة العربية عن درس اخي في اندونيسيا
الاسم :
أجيب على الاسئلة التالية :
*ما أهم مشهد تألم له ماجد ؟ ………………………………………….. ………………….
*كيف ساعد ماجد إخوانه في اندونيسيا ؟ ………………………………………….. ………
*ماذا يتذكر ماجد عندما يلعب و يحمل حقيبته ؟ ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ….
احدد المقصود بالكلمات التي تحتها خط في العبارات الاتية :
*لقد آلمنا ما ألم ببلادكم :
ضم نزل علم .
*يتجرع أنواع القهر و العذاب :
يبلع يكتم يتألم .
*تذهل لهولها العقول :
تغفل عن ذكرها تغيب عن رشدها تزهد بعظمتها .
ورقة عمل اللغة العربية عن درس نائب الفاعل
الاسم :
اكمل الفراغات :
اُسمي ………….. الذي يحل محل الفاعل و يأخذ حركته ( علامة الرفع ) يسمى …………….
أحول الفعل المبني للمعلوم في الجمل الاتية الى مبني للمجهول و أغير ما يلزم , و اضبط نائب الفاعل بالحركة المناسبة :
*قرأت كتباً ممتعة عن المغامرات .
………………………………………….. ………………….
*إستقل المسافر الطائرة مساءً .
………………………………………….. ………………….
*هزم اللاعب الخصمين في المسابقة الرياضية .
………………………………………….. ………………….
*كرمت الجمعية النسائية الامهات المثاليات .
………………………………………….. ………………….
*ساعد الهلال الاحمر المتضررين من الفيضان .
………………………………………….. …………………
*باع التاجر السلع .
………………………………………….. ………………..
ورقة عمل اللغة العربية عن درس همزة الاسماء المتطرفة مع الف التثنية
الاسم :
أحول الكلمات الآتية من صيغة المثنى الى المفرد وفق الجدول :
ضوءان – ماءان – بطئان – مسيئان – كفئان
المفرد | المثنى |
ضوء | ضوءان |
……………………. | ……………….. |
……………………. | ……………….. |
…………………… | …………………. |
………………….. | ………………….. |
أثني الجملة الاتية :
*حمل القائد اللواء .
………………………………………….. ……..
ورقة عمل اللغة العربية عن درس بيت المقدس
الاسم :
أبين معاني الكلمات الاتية , من خلال اضدادها :
*هجروا ضد مكثوا و معناها : ………………………………………….. ……….
* تجلى ضد إختفى و معناها : ………………………………………….. ………..
* شنيعة ضد جميلة و معناها : ………………………………………….. ……….
*أضرموا ضد أطفؤوا و معناها : ………………………………………….. …….
أضع الكلمات الآتية في جمل جديدة :
*البقعة : ………………………………………….. ………………………………
*الاهوال : ………………………………………….. …………………………….
*كيدهم : ………………………………………….. ……………………………….
عمل الطالبة : الق عبد الستار – تحت إشراف المعلمة : سهام
ورقة عمل اللغة العربية عن درس وطن العطاء
الاسم :
اكتب شفوياً أول خمس ابيات من القصيدة :
1-………………………………… ………………………………………
2-………………………………… ………………………………………
3-………………………………… ………………………………………
4-………………………………… ………………………………………
5-………………………………… ………………………………………
أستخرج من البيتين الثاني و الثالث أضداد الكلمات الآتية :
السماع البصر الفصيح
………… ………….. …………….
ورقة عمل اللغة العربية عن درس همزة الافعال المتطرفة مع الف الاثنين
الاسم :
احول الفعل :
الماضي الى المضارع :
*بدأا , ……………………
*لجأا , ……………………
المضارع الى الماضي :
*يملأان , ………………..
*يقرأان , ………………..
املأ الفراغات بما يناسبها وفق المثال المعطى في الجدول :
منشأ | يبرأ | ملجأ |
………. | ………. | ………. |
ورقة عمل اللغة العربية عن درس وداعاً سقطرة
الاسم :
استخرج من اول ثلاث فقرات :
*كلمة بمعنى " طلب الشيء " : ………………………….
*مرادف حزن : ……………… , معطلاً : ……………….
*مرادف مضائق : ……………..
*جمع عمق : …………………
اكتب الفعل الملائم للمعنى في الجمل الآتية :
عزم – انطلق – ارتاد – عاد
-…………… محمد على الاشتراك في نادي الفروسية .
-…………… المتنزهون الجنائن الغناء .
-…………… الاصدقاء خالداً في المستشفى .
-…………… الفارس في سباق القدرة بسرعة فائقة .
1- My favourite TV show is Tom &jerry , It is a comedy cartoon. Tom & jerry lasts for half an hour . It is very famous . All children love it andwatch it many times a day. I usually watch it after I do my homework , at 7 pm. My brothers and I laugh a lot when we watch this show.
2- After I finish doing my homework, I turn on the TV to watch my favourite show. Which is a mystery show . It is the Quest, about two boys solvingmysteries. I also learn some English words when I watch this show, it lasts forhalf an hour. I usually watch it with my best friend.
My favorite TV show is _______________. Itis_________show . It appears on Channel________ I watch it with my___________. I like it because it is________________._______________________________ __________________________________________________ _________________________________________________
Writea bout a trip you made to place you like :
اكتب عن رحلة قمت بها انت وعائلتك الى مكان انت تحبه .
Yesterday,my family and I went on a trip to Al Mubazara in Al Ain City . I like this place very much . it isunder jabal Hafeet . When we go there I play with my relatives on the grass .There are swings and glides there. There are also tents , where people can sleep at night . The lake is very beautiful.Sometimes we ride a boat in that lake. The most interesting thing there is thepool of the hot water . I love swimming in that pool. It makes me feel happyand active .
(2 ظ…ط§ظ‡ظٹ ط£ظˆظ„ ظ…ط±ط§طظ„ظ‚ظٹط§ظ… ظ…ط¬ظ„ط³ ط§ظ„طھط¹ط§ظˆظ† ط§ظ„ط®ظ„ظٹط¬ظٹ طں
(3 ظ…طھظ‰ ط£ط¹ظ„ظ† ط¹ظ†ظ‚ظٹط§ظ… ظ…ط¬ظ„ط³ ط§ظ„طھط¹ط§ظˆظ† ط§ظ„ط®ظ„ظٹط¬ظٹ طں
4) ظ…ط§ ظ‡ظٹ ط«ط§ظ„ط« ظ…ط±طظ„ط© ظپظٹ ظ‚ظٹط§ظ… ظ…ط¬ظ„ط³ ط§ظ„طھط¹ط§ظˆظ† ط§ظ„ط®ظ„ظٹط¬ظٹ طں
حددي سمة مشتركة لكل مجموعة مما يلي :
تفضلوو في المر فقات
م.ن
موفقييين
شحالهم العربِ
محتويات [أخفِ]
1 تاريخ
2 معدل التحلل
2.1 مثال عن التحلل
3 عمر النصف
[عدل] تاريخ
في عام 1896 م اكتشف بكريل أن أحد أملاح اليورانيوم يصدر اشعاع – لم تكن طبيعته واضحة في ذلك الوقت – واثبت بكريل أن الاشعاع الذي اكتشفه يصدر عن جميع مركبات اليورانيوم وعن اليورانيوم الفزي أيضا بما يعني أن مصدر الاشعاع هو ذرة اليورانيوم واتضح له ان هذا الاشعاع يحدث بصورة تلقائية مستمرة لا تؤثر عليه المؤثرات الخارجية من ضغط ودرجة حرارة ولهذا سمى اشعاع اليورانيوم اشعاع نشط Radioactive Radiation وتسمى هذه الظاهرة النشاطية الاشعاعية Radioactivity في عام 1898 م قام بيير كوري وزوجته ماريا سكلودوفسكايا- بولندية الاصل – ومشهورة باسم مدام كوري باكتشاف النشاط الاشعاعي للثوريوم وأيضا اكتشفا في نفس السنة عنصرين جديدين يوجدان في خامات اليورانيوم العنصر الأول أطلق عليه الراديوم وهو عنصر أقوى في نشاطه الاشعاعي من اليورانيوم بمليون مرة بينما العنصر الثاني أطلقا عليه اسم مسقط رأس م كوري وهو بولونيوم وبعد 10 سنوات اكتشف رذرفورد في عام 1908 م الغاز النشط اشعاعيا – الرادون – بواسطة التحليل الطيفي
• الانحلال الاشعاعي Radioctive Decay • عملية تلقائية يتحول فيها العنصر إلى عنصر اخر نتيجة فقد جسيمات الفا أو جسيمات بيتا وانطلاق أشعة جاما • ما الفرق بين الانحلال الاشعاعي والتحول الكيميائي ؟ • يختلف الانحلال الاشعاعي عن التحول الكيميائي في • 1- الانحلال الاشعاعي عملية تلقائية مستمرة • 2- يعتمد على العنصر المشع ولا يرتبط بالمركب الكيميائي • 3- لا يتوقف على الظروف الفيزيائية ( الضغط ، درجة الحرارة ) • 4- تنطلق منه طاقة هائلة
وحدة قياس النشاطية الاشعاعية تقاس النشاطية الاشعاعية بوحدة البكريل البكريل هو عدد الاشعاعات التي تصدرها العينة المشعة في الثانية ما معنى أن النشاطية الاشعاعية لعينة واحد بكريل المعنى : نشاطية العينة تصدر اشعاعا واحدا في الثانية هل هناك وحدات أخرى لقياس النشاطية الاشعاعية ؟ نعم توجد وحدة انحلال / ثانية ووحدة الكوري Ci وفي بعض المراجع Cu وأيضا توجد وحدة ثالثة هي الرذرفورد Rd وهو نشاط يناظر مليون انحلال / ثانية عرف الكوري ؟ الكوري هو نشاط عينة تنحل فيها في الثانية الواحدة 3.7×1010 من الانوية المشعة
عمر النصف Half – Life عمر النصف هو الزمن الذي يحتاجه العنصر المشع لكي ينحل نصف عدد ذراته ما معنى أن عمر النصف لليورانيوم 238 ( 4.49×109 yr ) المعنى أنه لكي ينحل نصف عدد ذرات اليورانيوم يلزم 4.49×109 سنة
[عدل] معدل التحلل
تسير عملية التحلل بمعدل ثابت ، فإذا كان لدينا عينة من مادة مشعة ، يكون عدد التحللات dN التي تحدث في فترة زمنية مقارها dt متناسبا مع عدد الذرات الكلي .فإذا كان عدد الذرات الكلي N ، يكون احتمال التحلل (−dN/ dt ) متناسبا تناسبا طرديا مع dt ، أي أن:
وكل عنصر من العناصر المشعة يتميز بمعدل تحلل خاص به ويسمى(λ). وتعني الإشارة السالبة في المعادلة أن N تنقص مع كل حدث للتحلل . ويمكن حل تلك المعادلة التفاضلية من الدرجة الأولى ونحصل على:
حيث :
N0 هي العدد N عند الزمن (t = 0).
وتبين المعادلة الثانية أن ثابت التحلل λ له وحدة 1/الزمن ، وبالتالي يمكن صيغتها في صورة τ حيث تعطي τ نصف العمر أو عمر النصف لتحلل العنصر.
وعلاقة τ ب λ كالآتي :
وتمثل الدالة الأسية لأساس الثابت الطبيعي e معدل التحلل في المعادلة الثانية. وفي العادة يكون عدد ذرات العينة كبير جدا مقارب لعدد أفوجادرو بحيث يكون وصف تلك المعادة لمعدل التحلل وصفا جيدا.
نفترض الآن أن لدينا ثلاثة عناصر مختلفة مشعة :
الأخضر : عنصر مشع ، ذو نصف عمر 3 سنوات ،
الأزرق : عنصر مشع ، ذو نصف عمر 2 سنة،
الأحمر : عنصر مشع ، ذو نصف عمر 1 سنة.
يبين الرسم البياني المجاور معدل تحلل الذرات للثلاثة عناصر ، أي أنه يبين عدد الذرات التي لم تتحلل بعد كدالة للزمن . وكما نري يتناقص عدد الذرات التي لم تتحلل بعد بمعدل ثابت مميز لكل عنصر وذلك طبقا للمعادلة الثانية أعلاه . ونري أن العنصر ذو النصف عمر طويل (الأحمر) هو الذي يتميز بمعدل صغير للتحلل .
[عدل] مثال عن التحلل
إذا كان لدينا عينة مشعة تحتوي على 400.000 ذرة مشعة وتتميز بنصف عمر قدره 10 أيام ، فإنه بعد مرور 10 أيام يصبح عدد الذرات التي لا زالت مشعة 200.000 ذرة . وبعد مرور 10 أيام أخرى ثانية ينخفض عدد الذرات المشعة إلى 100.000ذرة وبعد مرور 10 أيام تالية يصبح عدد الذرات التي لم تتحلل 50.000 وهكذا . لذلك نتحدث عن t1 / 2 ونسميها عمر النصف.
[عدل] عمر النصف
عمر النصف للمادة مشعة هو الزمن الذي تنخفض فيه الكمية المشعة إلى النصف . ويسمى هذا الزمن الثابت المميز للعنصر عمر النصف ، ويرمز له بالرمز t1 / 2. ويمكن كتابة عمر النصف كدالة لثابت التحلل أو (متوسط العمر) كالآتي:
وبالتعويض عنها في المعادلة الأسية أعلاه نحصل على:
أي أن جزء المادة التي لا زالت مشعة :
2 − 1 = 1 / 2
وهذا يعني أنه بعد مرور 3 فترات من فترات نصف العمر ، يبقي في العينة الكمية المشعة التالية :
1 / 23 = 1 / 8
أي أن متوسط العمر τ يساوي عمر النصف مقسوما على اللوغاريتم الطبيعي ( ln( 2 :
.
ويبلغ عمر النصف = 138 يوم لمادة البولونيوم-210 ، فحين أن يكون متوسط عمرها 200 يوم .
مراجعة عامة لمادة العلوم
للفصل الدراسي الثالث
![]() |
Science_3d_2017.pdf (2.78 ميجابايت, المشاهدات 499) |