التصنيفات
الصف السادس

يبتلكم ملخص رائع بس نقلة من أحد المدونة للصف السادس

خذوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووه وادعولي بالنجااااااح وأن أطلع الأولى
طبعأ أنا نقلة من أجل يستفيدوووون منه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بويربوينت الكتاب كله الصف السادس

لو سمحتوا يا اعضاء انا اريد اي بويربوينت للفصل الثاني لاي درس بليييييييييييز الي عنده يحطه
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييز
طالبتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس جامعة الدول العربية للصف السادس

أبااااا حلوووووووووووووووووووووووووووول درس جامعة الدول العربية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن أنشطة الاقتصادية للسكان الصف السادس

أبغي بوربوينت عن الأنشطة الاقتصادية للسكان
باكر أبا

أرجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووكم

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip 11.zip‏ (830.4 كيلوبايت, 3899 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

يبتلكم ورقة عمل اجتماعيات وايد حلوة برأيي للصف السادس

يبتلكم ورقة عمل اجتماعيات

خذوها وقيموها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مراجعة درس: انتشار الاسلام في وطننا العربي/ مادة الاجتماعيات للصف السادس للصف السادس

انتشر الإسلام في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم عن طريق ——————– و ——————-

عصر الخلفاء الراشدين :

عللي : تمكن المسلمون من نشر الإسلام في أكبر رقعة من الأرض ؟

————————————————————————————-

عللي سرعة دخول أهل البلاد المفتوحة للإسلام وترحيبهم بالمسلمين ؟

————————————————————————————-

اختاري أسماء الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم من القائمة ( أ ) وما يناسب من ألقابهم في القائمة ( ب) واكتبيه بين الأقواس

( أ ) أسماء الخلفاء الرقم ( ب ) ألقابهم

1- عبد الله بن أبي قحافة التميمي ( ) ذو النورين

2- عمر بن الخطاب العدوي ( ) الصديق

3- عثمان بن عفان بن أبي العاص الأموي ( ) الفاروق

اكتبي بجانب كل عمل اسم الخليفة الراشدي رضي الله عنه الذي قام بهذا العمل :
العمل الذي قام به اسم الخليفة الراشدي
1- جمع القرآن الكريم
2- إعداد الأسطول البحري
3-تنازل عن الخلافة
4-قضى على الردة
5- التنظيم الإداري
6- مواجهة الخوارج
7- نسخ القرآن الكريم وتوزيعه

أكملي الفراغات التالية بما يناسبها من كلمات :

1- توفي الرسول صلى الله عليه وسلم في العام ————- الهجري

2- ظهرت حروب الردة في عهد الخليفة ——————— رضي الله عنه

3- الخليفة الذي اختاره المسلمون بعد أبو بكر الصديق رضي الله عنه هو ——————–

4- استشهد الخليفة عثمان بن عفان رضي الله عنه على يد ————————

5- خامس الخلفاء الراشدين هو الخليفة ——————————

6- قام الحكم في عصر الخلفاء الراشدين على مبدأ ——————–

ما المقصود بعام الجماعة :

——————————————————————————

معركة القادسية :

حدثت سنة : ————————

أطراف المعركة : ——————– و ———————-

قائد المسلمين : ——————————— قائد الفرس :————————

نتائج المعركة : ———————————


منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مراجعة اجتماعيات / للصف السادس / الفصل الثالث للصف السادس


1 يمتد الوطن العربي في قارتي آسيا ، أفريقيا.

-2 يقع معظم الوطن العربي في نصف الكرة الشمالي .

-3 يمر خط العرض الرئيسي ( الاستواء ) في دولةعربية هي الصومال .

-4يمر خطالطول الرئيسي ( جرنيتش ) في دولة عربية هي الجزائر .

-5 يمتد الوطن العربي بين دائرتي عرض 2ْ جنوباً، 37ْشمالاً يمتد الوطن العربي بين 39ْ درجة عرضية.

-6 يمتد الوطن العربي بين خطي طول 17ْ غرباً، 60ْشرقاً
7- يمتد الوطن العربي بين 77ْ درجة طولية .

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تلخيص درس بلاد الرافدين/اجتماعيات/سادس للصف السادس

تقع بلاد الرافدين حاليا في العراق و شرق سوريا ، يتخللها نهري دجلة و الفرات ،
و لقد وفرت هذه الأنهار أسباب الاستقرار ، فوفرت الماء والأراضي الخصبة و أتاحت النشاط الزراعي للإنسان في هذه المنطقة .
و واجهت الزراعة في بلاد الرافدين الكثير من المصاعب منها :قلة الأمطار في فصل الصيف – ازدياد الفيضانات في فصل الشتاء – سيطرة المستنقعات و ملوحة التربة فوضع المزارعون نظام الري فساعد في التحكم في هذه المشاكل . طور السومريون أساليب تقنية لبناء المدن و اخترعوا العجلة الدائرية .
سيطر البابليون في عهد حمورابي على نهري دجلة و الفرات ، و كان حمورابي قائدا قويا وشجع على التبادل التجاري ووضع قوانين حمورابي و التي اشتملت
على 282 قانون و المبدأ الأساسي في قانونه هو الطبقية .
يعد نبوخذ نصر من أشهر ملوك الدولة البابلية الثانية و هو الذي بنى فن العمارة البابلي وهو حدائق بابل المـعـلـقـة .

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل صغيرة عن درس مصر الحضارة لمادة الاجتماعيات للصف السادس -مناهج الامارات

– اكتب المصطلح المناسب في الفراغ التالي :

(…………….) وسيلة لرفع الماء من النهر واستخدمها المصريون القداماء في الري.

(…………….) وادي ضيق يمتد من أسوان إلى رأس الدلتا بالقرب من القاهرة .

(…………….) هي طريقه من الطرق لحفظ الجسد من التلف استخدمها المصريون .

(…………….) كتاب كان يوضع مع الميت ويسجل فيه الاعمال الحسنة للميت .

علل ما يلي:

– اختيار المصريون في بناء قبورهم على الشكل الهرمي ؟

………………………………………….. …………………………………

منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن درس حقوق الانسان لمادة الاجتماعيات للصف السادس للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

تعريف حقوق الانسان .
يمكن تعريف حقوق الإنسان بأنها المعايير الأساسية التي لا يمكن للناس، من دونها، أن يعيشوا بكرامة
كبشر. إن حقوق الإنسان هي أساس الحرية والعدالة والسلام، وإن من شأن احترام حقوق الإنسان أن يتيح إمكان تنمية الفرد والمجتمع تنمية كاملة وتمتد جذور تنمية حقوق الإنسان في الصراع من أجل الحرية والمساواة في كل مكان من العالم. ويوجد الأساس الذي تقوم عليه حقوق الإنسان، مثل احترام حياة الإنسان وكرامته، في أغلبية الديانات والفلسفات.

*مختصر حقوق الإنسان.
هي تلك الحقوق الأصلية في طبيعتها، والتي بدونها لا نستطيع العيش كبشر.

*ماهي حقوق الإنسان.
إن حقوق الإنسان وحرياته الأساسية تمكننا أن نطور ونستعمل على نحو كامل خصالنا الإنسانية وقدراتنا العقلية ومواهبنا ووليدة نظام قانوني معين، إنما هي تتميز بوحدتها وتشابهها، باعتبارها ذات الحقوق التي يجب الاعتراف بها واحترامها وحمايتها، لأنها جوهر ولب كرامة الإنسان .
وإن كان ثمة تمييز أو تغاير فإن ذلك يرجع لكل مجتمع وتقاليده وعاداته ومعتقداته. ومن ضمن الحقوق الأساسية: الحق في الحياة .. اي حق الانسان في حياته -الحرية- والأمان الشخصي .. حق الإنسان في حريته وأمانه الشخصي- المحاكمة العادلة .. أي محاكمته أمام قضيته الطبيعية والعادلة وتوفير حقوق الدفاع وغيرها
-الإعــلان العـالمي لحقـوق الإنسان.
في10 كانون الأول/ديسمبر 1948، اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة الإعلان العالمي لحقوق الإنسان وأصدرته، ويرد النص الكامل للإعلان في الصفحات التالية. وبعد هذا الحدث التاريخي، طلبت الجمعية العامة من البلدان الأعضاء كافة أن تدعو لنص الإعلان و"أن تعمل على نشره وتوزيعه وقراءته وشرحه، ولاسيما في المدارس والمعاهد التعليمية الأخرى، دون أي تمييز بسبب المركز السياسي للبلدان أو الأقاليم".
لما كان الاعتراف بالكرامة المتأصلة في جميع أعضاء الأسرة البشرية وبحقوقهم المتساوية الثابتة هو أساس الحرية والعدل والسلام في العالم. ولما كان تناسي حقوق الإنسان وازدراؤها قد أفضيا إلى أعمال همجية آذت الضمير الإنساني، وكان غاية ما يرنو إليه عامة البشر انبثاق عالم يتمتع فيه الفرد بحرية القول والعقيدة ويتحرر من الفزع والفاقة. ولما كان من الضروري أن يتولى القانون حماية حقوق الإنسان لكيلا يضطر المرء آخر الأمر إلى التمرد على الاستبداد والظلم. ولما كانت شعوب الأمم المتحدة قد أكدت في الميثاق من جديد إيمانها بحقوق الإنسان الأساسية وبكرامة الفرد وقدره وبما للرجال والنساء من حقوق متساوية وحزمت أمرها على أن تدفع بالرقي الاجتماعي قدماً وأن ترفع مستوى الحياة في جو من الحرية أفسح. ولما كانت الدول الأعضاء قد تعهدت بالتعاون مع الأمم المتحدة على ضمان اطراد مراعاة حقوق الإنسان والحريات الأساسية واحترامها. ولما كان للإدراك العام لهذه الحقوق والحريات الأهمية الكبرى للوفاء التام بهذا التعهد. فإن الجمعية العامة تنادي بهذا الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه المستوى المشترك الذي ينبغي أن تستهدفه كافة الشعوب والأمم حتى يسعى كل فرد وهيئة في المجتمع، واضعين على الدوام هذا الإعلان نصب أعينهم، إلى توطيد احترام هذه الحقوق والحريات عن طريق التعليم والتربية واتخاذ إجراءات مطردة، قومية وعالمية، لضمان الاعتراف بها ومراعاتها بصورة عالمية فعالة بين الدول الأعضاء ذاتها وشعوب البقاع الخاضعة لسلطانها.

*خصائص حقوق الإنسان
حقوق الإنسان لا تُشترى ولا تُكتسب ولا تورث، فهي ببساطة ملك الناس لأنهم بشر .. فحقوق الإنسان "متأصلة" في كل فرد.
حقوق الإنسان واحدة لجميع البشر بغض النظر عن العنصر أو الجنس أو الدين أو الرأي السياسي أو أي رأي آخر، أو الأصل الوطني أو الاجتماعي. وقد وُلدنا جميعاً أحراراً ومتساوين في الكرامة والحقوق .. فحقوق الإنسان "عالمية".
حقوق الإنسان لا يمكن انتزاعها؛ فليس من حق أحد أن يحرم شخصاً آخر من حقوق الإنسان حتى لو لم تعترف بها قوانين بلده، أو عندما تنتهكها تلك القوانين .. فحقوق الإنسان ثابتة "وغير قابلة للتصرف".
كي يعيش جميع الناس بكرامة، فإنه يحق لهم أن يتمتعوا بالحرية والأمن، وبمستويات معيشة لائقة .. فحقوق الإنسان "غير قابلة للتجزؤ".

-فئات الحقوق:
يمكن تصنيف الحقوق إلى ثلاث فئات:
1-الحقوق المدنية والسياسية (وتسمى أيضاً "الجيل الأول من الحقوق")، وهي مرتبطة بالحريات، وتشمل الحقوق التالية: الحق في الحياة والحرية والأمن؛ وعدم التعرض للتعذيب والتحرر من العبودية؛ المشاركة السياسية وحرية الرأي والتعبير والتفكير والضمير والدين؛ وحرية الاشتراك في الجمعيات والتجمع.
2-الحقوق الاقتصادية والاجتماعية (وتسمى أيضاً "الجيل الثاني من الحقوق")، وهي مرتبطة بالأمن وتشمل: العمل والتعليم والمستوى اللائق للمعيشة؛ والمأكل والمأوى والرعاية الصحية.
3-الحقوق البيئية والثقافية والتنموية (وتسمى أيضاً "الجيل الثالث من الحقوق")، وتشمل حق العيش في بيئة نظيفة ومصونة من التدمير؛ والحق في التنمية الثقافية والسياسية والاقتصادية.
وعندما نقول إن لكل شخص حقوقاً إنسانية، فإننا نقول، كذلك، إن على كل شخص مسؤوليات نحو احترام الحقوق الإنسانية للآخرين.

-الوضع القانوني
على الرغم من أن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان هو الذي أوحى بالجزء الأكبر من القانون الدولي لحقوق الإنسان، فإنه لا يمثل في حد ذاته وثيقة لها قوة القانون. غير أن لهذا الإعلان، بصفته إعلان مبادئ عامة، قوة كبيرة في أوساط الرأي العام العالمي. وقد تُرجمت مبادئ الإعلان إلى مبادئ لها قوة قانونية في صيغة العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية، والعهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية. وقد التزمت الحكومات التي صادقت على هذين العهدين بأن تسنَّ في بلدانها قوانين لحماية تلك الحقوق. غير أن ما يزيد على نصف بلدان العالم لم تصادق على العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية أو على العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
وهناك، أيضاً، صكوك إقليمية لحقوق الإنسان، وهي صكوك أوصى بها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، منها الميثاق الأفريقي لحقوق الإنسان والشعوب، والاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان، والاتفاقية الأمريكية لحقوق الإنسان، وهناك الكثير من المدونات القانونية الوطنية التي تكفل حقوق الإنسان.

منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده