لو سمحتوا ساعدوني أبغي بحث عن مبطلات الصيام
في أقرب وقت ..^^..
-
مبطلات الصيام.doc (45.5 كيلوبايت, 529 مشاهدات)
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الحادي عشر في الامارات
لو سمحتوا ساعدوني أبغي بحث عن مبطلات الصيام
في أقرب وقت ..^^..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشحالكم ..؟
المهم
اليوم حبيت أحطي نموذج امتحان لمادة الفيزيآ …. الفصل الدراسي الثاني …
" منطقة الفجيرة التعليمية " ..
واتمني ان الجميع يستفيد منه
وشكرا ..
لا تنسونا من دعواتكم ^^
اخواني الاعزاء
اي واحد فيكم يبي مشروع بحث تقرير يامر امر في اي صف واي ماده انتوا تامروا امر !!
وترا هذا وعد مني ليه اني انفذه ليه !!
(اوراق عمل)
مجموعة اوراق عمل/ للصف الحادي عشر علمي/ المادة : فيزياء / الفصل الدراسي الاول
(امتحانات)
طلب :: موقع الوزاره للامتحانات التجريبه .!!
امتحانات فيزيا الحادي عشر العلمي للفصل الثالث
حصري:- امتحان مادة الفيزياء مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي
نماذج امتحانات الفيزياء , الحادي عشر العلمي , الفصل الثاني
الإمتحان التدريبي لنهاية الفصل الدراسي الثالث – 2022/2017 – للصف الحادي عشر / العلمي
أسئلة مهمة متوقعة لإمتحان الفصل الدراسي الثاني المنهج الجديد للحادي عشر علمي فيزياء
الإمتحان التجريبي في الفيزياء للصف الحادي عشر علمي 2022/2017
طلب امتحان الفيزياء الفصل الاول
نموذج امتحان نهاية الفصل الثاني لعام 2022 خطيييير
امتحان لمرحلة الثانوية العامة ( 10+11+12 ) مستويات عليا
الإمتحان التجريبي للصف الحادي عشر علمي الفصل الدراسي الثاني " منطقة الشارقة " 2022
طلـــــب: امتحان الفيزياء الفصل الاول 2022-2017 لمنطقة الشارقة التعليمية
الإمتحان التجريبي لنهاية الفصل الدراسي الأول – 2022/2017 – للصف الحادي عشر / العلمي
نموذج امتحان فيزياء للصف الحادي عشر العلمي الفصل الثاني
الإمتحان التجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني – 2022/2017 – للصف الحادي عشر / العلمي
امتحان فيزياء للحادي عشر علمي الفصل الثاني
امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني
امتحانات فيزياء- 11علمي – الفصل الثاني
امتحان الصف الحادي عشر علمي لمادة الفيزياء
الإمتحان التجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثالث – 2022/2017 – للصف الحادي عشر / العلمي
إمتحان الفيزياء للصف الحادي عشر علمي الفصل الدراسي الثاني 2022/2017
امتحان مهم من المجلس لاحلى اعضاء
امتحان تجريبي فيزياء للصف الحادي عشر 2022 , 2022
امتحانات فيزياء 11ع ف2 ، نماذج امتحان فيزياء للحادي عشر علمي الفصل الثاني
يتبع
أرجو أن أكون قد أفدتكم
للمشرفين : أرجو التثبيت للإفادة
Download Test :
الإمتحان التجريبي 2022-2017 الفيزياء.pdf
التوقيع : أيلوووووووول
بدي تقرير عن حبيبات دقيقه جدا
وحبيبات دقيقه
وحبيبات خشنه
واشكر الى يسويلي
/
آداب عامة للحوار:
يحتاج الحوار الىآداب عامة ينبغي للمتحاورين أن يلتزمو بها ، لأن الحوار سينهار من قبل أن يبدأ فيحالة عدم الأخذ بهذه الآداب العامة ، وهذه الآداب تجعل الحوار مثمرا بإذن الله عزوجل ، وتكون كالمؤشر لايجابية هذا الحوار أو سلبيته ، وهذه الآداب هي من الأخلاقوالأسس التي ينبغي أن تتوافر في كل مسلم وليس فقط في المتحاورين . وهذه الآدابالعامة للحوار.
1 – اخلاص المحاور النية للهتعالى:
اخلاص النية لله عز وجل ، وابتغاء وجهه الكريم قبل الدخول في الحوارتجعل أطراف الحوار يحرصون على تحقيق أكبر فائدة منه .
2 – توفر العلم في المحاور:
قبل أن يدخل المحاور في الحوار لا بد أن يكون لديهالعلم بموضوع المحاورة، حتى في الحوار التعليمي، فأحد الطرفين لديه العلم الكافيلدخوله في المحاورة .
3 – صدق المحاور:
إن توافر هذاالأدب في المتحاورين له قيمته الكبيرة في نجاح المحاور فوجود ضد هذه الصفة وهيالكذب يفقد طرفي المحاورة أمانتهم ويتطرق الشك في صدقهم
4–الصبر والحلم:
إن البعض يضيق صدره بسرعة في المحاورة حتى وإنكان الطرف الآخر لا يخالفه في الرأي ، وهذا أمر خطير لأنه لا يتمكن من شرح أو توضيحوجهة نظره، فضلا على أنه لن يستطيع الدفاع عنها عند المخالفة ، ولذا يجب أن يتصفالمحاور بالصبر والحلم قبل دخوله في المحاورة.
والصبر في الحوار أنواع منها:
– الصبر على الحوار ومواصلته.
– الصبر على الخصم سيئ الخلق.
– الصبر عندسخرية الخصم واستهزائه.
– الصبر على شهوة النفس في الانتصار على الخصم.
– الصبر على النفس وضبطها.
5 – الرحمة:
إن من الصفات التييتصف بها المحاور المسلم هي الرحمة ، وهي رقة القلب وعطفه، والرحمة في الحوار لهاأهمية فالمحاور حين يتصف بها تجد فيه إشفاقا على من يتحاور معه وميلا إلى إقناعهبالحسنى فهو لا يعد على خصمه الأخطاء للتشفي منه.
6 – الاحترام:
إن إختلاف وجهات النظر مهما بلغت بين المتحاورين فإن ذلك لايمنعهم من الاحترام والتقدير ، إن الاحترام المتبادل يجعل الأطراف المتحاورة تتقبلالحق وتأخذ به
– 7 التواضع:
الانصاف والعدل لهمامعنى واحد في هذا الأدب ، وأكثر المحاورات تفقد قيمتها عند إنعدام هذا الأدب ، فبعضالمتحاورين يغفلون عن هذا الأمر ؛ بما يجعلهم لا يصلون الى ما يرجون مننتائج.
آداب خلال الحوار:
يبدأ الحوار فيالعادة دون مقدمات ، فتوافر آداب الحوار العامة في المتحاورين قد لا يضمن لهم نجاحالحوار ، فالحوار عندما يبدأ قد ينتهي إذا لم تكن هناك آداب يلتزم بها المتحاورونعند حواراتهم، ومن هذه الآداب:
1 – الاتفاق على أصول ثابتهيمكن الرجوع إليها:
قبل بداية الحوار على المتحاورين أن يتفقوا على أصلبينهم يمكن الرجوع إليه عند الاختلاف .
2 – ضبطالنفس:
خلال المحاورة ولطبيعة الموضوع المتحاور فيه ، قد يحدث أن يضعف طرفرأي الطرف الآخر ، ويقوم بتخطئته .
3– البدء بنقاط الاتفاقوتأجيل نقاط الاختلاف مع تحديدها:
عند تحديد المتحاورين لنقاط الإلتقاءفإنهم بذلك قد وضعوا قاعدة مشتركة فيما بينهم تدفع الحوار للأمام.
4 – تحديد المصطلحات بدقة:
إن الحوار قد يحدث حول قضايا فيهابعض المصطلحات التي تحتاج الى تحديد وتوضيح، خاصة إذا كان استعمال المصطلح يدل علىعدد من المعاني .
5 – الأمانة العلمية في توثيق المعلومات:
خلال المحاورة يسعى طرفا الحوار لتأييد رأيه بالأدلة والأقوال، وهناتظهر الأمانة العلمية لكل طرف ، فكل دليل يذكر في المحاورة يجب توثيقه وكل قول لابد أن ينسب لصاحبه.
6 – الالتزام بالأدلة :
من حق كلمتحاور أن يطلب من الطرف الآخر الدليل الذي يؤيد رأيه .
7– التدرج في الحوار :
المحاور الذي يعرف ما يريد تجده في محاورته يتدرج فينقاط ، وحتى يصل إلى حقيقة يسعى إليها ، وتكون مقنعة ومفحمة لمن يحاوره.
8 – التزام القول الحسن :
إن المحاور المنصف هو الذي يلتزمبالقول الحسن خلال محاوراته ، كما عليه أن يبتعد عن أسلوب الطعن والتجريح والهزءوالسخرية ، وألوان الاحتقار والإثارة والاستفزاز .
9 – حسن الاستماع وتجنب المقاطعة :
يعد هذا الأدب من أكثر آداب الحوار أهمية ،لأنه يلحظ أن بعض الحوارات في هذه الأيام تخلو من هذا الأدب ، ويحق للمحاور أن ينهيالحوار إن لم يستمع له الطرف الآخر .
10 – التركيز على الرأيلا على صاحبه :
في الحوار تكون هناك قضية معينة يحاول طرفا الحوار إثباتصحتها ، أو أن أحد الطرفين يحاول تعريف الآخر بمعلومة معينة .
11 – عدم السخرية من الخصم :
يلجأ بعض المتحاورين إلى السخرية منالطرف الآخر ؛ بغية إحراجه ، وبيان ضعفة ، إن السخرية بالطرف الاخر ستجعله يخرج منطوره .
12 – الإلتزام بوقت محدد:
يدخل بعض المتحاورينفي المحاورة وهو يرغب في أن يستأثر بالكلام وحده ، وهذا خطأ لأن في ذلك تضييعاللوقت ، وظلما للطرف الآخر .
آڷٺۈصېآٺ ۈ آڷمـٌقٺرحـآٺ :
وبالتوفيق
=)
• ويمكن تقسيم الصخور حسب نشأتها إلى ثلاثة أقسام هي :
1. الصخور النارية
هي تلك الصخور التي تكونت نتيجة تصلب المادة المنصهرة، اما في اعماق سحيقة مكوتة الصخور النارية الجوفية، او عند اعماق ضحلة فتتكون الصخور تحت السطحية او على سطح الارض مباشرة فتتكون الصخور البركانية.
• الخصائص العامة للصخور النارية:
أ- توجد على هيئة كتل لها اشكال مختلفة.
ب- تتكون في معظم الاحوال من مغادن متبلور.
ت- وجود خامات معدنية.
ث- لا تحوي حفريات.
• أشكال الصخور النارية
1- السد: يتكون بتداخل السائل الصهاري موازيا لاسطح الطبقات
2- القاطع: ينشاء بتداخل السائل الصهاري في شكل الواح رآسية قاطعة اسطح الطبقات
3- الكتل العميقة: كتل ضخمة تشكل جذور سلاسل الجبال و تمتد لمئات الكيلومترات
4- الدعامة: كتل عميقة تعتبر اجزاء من الكتل العميقة
5- البراكين: ينشأ بتخارج الصهارى على سطح الارض مكونة اشكال قمعية ( صورة توضيحية )
• التركيب المعدني للصخور النارية: و تقسم الى نوعين:
1: معادن ابتدائية: تتكون مباشرة من السائل الصهاري اثناء برودتة:
1- معادن اساسية:معادن فلسية(الكوارتز، الفلسبارات، الفلسباثويد)، مافية(اوليفين، البيروكسين، الامفيبول، الميكا).
2- معادن اضافية (اباتيت، زركون).
2: معادن ثانوية: ناتجة من تغير او تحول المعادن الابتدائية مثل كاولين و كلوريت .
نسيج الصخور النارية : الشكل الناتج عن تراص الحبيبات المكونة للصخر و تقسم الى:
خشن التحبب جدا، خشن التحبب، متوسط التحبب، دقيق التحبب.
• تصنيف الصخور النارية:
نسبة المعادن المافية(اللون) فاتح اللون ( <30 %) متوسط اللون (30-60%) قاتمة اللون (60-90%) فوق قاتمة اللون(>90%)
نسبة السلكا حامضية(>66%) متوسطة (52-66%) مافية (42-52%) فوق مافية ( < 42%)
مكان التكوين و درجة التحبب صخور بركانية (دقيقة التحبب) ريوليت انديزيت بازلت
صخور جوفية (خشنة التحبب) جرانيت ديوريت جابرو بريدوتيت، دونيت
• الصخور الرسوبية:
تنشأالصخور الرسوبية من ترسيب المواد المفتتة أو الذائبة في الماء والتي تنتج من تعرض الصخور المختلفة لعوامل التجوية وتؤدي التعرية الطبيعية الى التفتت المكانيكي للصخور.
• الخصائص العامة للصخور الرسوبية:
1- صخور هشة.
2- الطبقات.
3- وجود حفريات.
4- تتكون من حبيبات مستديرة او من بلورات معدنية.
5- تحوي كثير من الخامات المعدنية.
6- ألوان فاتحة.
7- لها تراكيب خاصة : علامات النيم، شقوق الطين.
• تصنيف الصخور الرسوبية:
1- صخور رسوبية ميكانيكية التكوين: تتكون من حبيبات المعادن الناتجة من التفتت الميكانيكي لجميع أنواع الصخور، و نقل المواد المفتتة بفعل المياه أو الهواء أو الجليد الى احواض الترسيب.و تقسم على اساس حجم الحبيبات:
الكونجلمرات: و حجم حبيباتها يتراوح بين 2 مم و 250 مم، و منها البريشيا (حبيباتها ذات اجزاء مدببة)
الحجر الرملي: و قطر حبيباتها بين 2 و 1/16 مم
الجر الغريني : و قطر حبيباتها بين 1/16 و 1/256
الحجر الطيني: حبيباتها اقل من 1/256 ، و اذا تشكل الحجر الطيني على شكل رقائق متوازية تولدت بالضغط الواقع عليها سمي (طفلة)
2- صخور رسوبية كيميائية التكوين: تتكون نتيجة ترسيب بعض المركبات الذائبة في المحاليل المائية بعمليات التبخر، او نتيجة تغير الوسط الكيميائي الحاوي لها:
الصخور الرسوبية الجيرية: الحجر الجيري و الدولوميت
الصخور الرسوبية الملحية:مثل ملح الطعام و الجبس(كبريتات الكالسيوم و الانهدريت (كبريتات الكالسيوم اللامائية)
الصخور الرسوبية السليكية: ترسيب مادة السليكا من المحاليل الغروية مثل حجر الصوان (الفلنت)
3- الصخور الرسوبية الكيميائية-المكانيكية التكوين: مزيج من مواد كيميائية النشأة (كربونات الكالسيوم) مع مواد ميكانيكية النشأة(الغرين)، مثل(المارل).
4- صخور رسوبية عضوية التكوين: تراكم بقايا المواد العضوية التي خلفتها الحيوانات أو النباتات التي تعيش في البحار أو اليابسة، و كذلك عمليات التحلل( تفحم النباتات و تحلل بقايا الهياكل الحيوانية). ومن هذه الصخور:
الحجر الجيري العضوي او المرجاني: هياكل الحيوانات البحرية المكونة من كربونات الكالسيوم
الفوسفات: تراكم و تحلل الهياكل الحيوانية البحرية (فوسفات الكالسيوم)
الفحم: ينتج عن تفحم النباتات التي تتعرض للدفن السريع فيمنع من تفاعلها مع الاكسجين الجوي و بالتالي يتم الاحتفاظ بالكربون.
• تراكيب الصخور الرسوبية:
1- التطبق: ميل مكونات الصخور ان تأخذ وضع افقي في شكل طبقات.
2- التطبق المتدرج: الحبيبات الكبيرة تكون لأسفل ثم تعلوها الاصغر حجما.
3- التطبق المتقاطع: تقاطع مستويات التطبق مع مستوى الترسيب(مع اتجاه التيار).
4- التصفح: وجود الصخر على شكل رقائق متوازية بسماكة تقل عن 2 مم.
5- علامات النيم: تموجات على سطح الرسوبيات نتيجة تعرضها للرياح او الماء.
6- شقوق الطين: عند تعرض الرسوبيات الطينية لفترة جفاف بعد فترة بلل.
• الصخور المتحولة:
هي صخور كانت في الاصل نارية أو رسوبية، حدث لها تغير في الشكل او التركيب المعدني او كليهما- صخور متحولة- وذلك نتيجة تأثير الضغط العالي او الحرارة الشديدة او كلاهما او تاثير المحاليل الكيميائية، عمليات التحول تحدث للصخر و هو في حالته الصلبة.
• الخصائص العامة:
1- تحمل بعض الخصائص و التراكيب الاصلية قبل التحول (التطبق، الحفريات) .
2- ظهور معادن جديدة.
3- التورق : اعادة تشكيل و ترتيب المعادن (المسطحة)بحيث تكون اكثر توازيا.
4- تتواجد في الاماكن النشطة تكتونيا.
5- اشكال والوان متعددة:
• عوامل التحول:
1- الحرارة.
2- الضغط.
3- المحاليل النشطة كيميائيا.
• أنواع التحول:
1- التحول الحراري:مثل تحول الرخام من الدلومايت و تحول الهورنفلس من الصخور الجيرية، وهو محدود الانتشار.
2- التحول الديناميكي: ناتج عن الضغط الذي يؤدي الى تكسير او تراص الصخور مثل الميلونيت.
3- التحول الدناميكي- الحراري( الاقليمي): يحدث بتأثير مشترك لكل من الضغط و الحرارة مثل النيس و االشيست، ويكون واسع الانتشار.
4- التحول الذاتي: ينتج بفعل النشاط الكيميائي للسوائل الحارة و الغازات مثل صخور السربنتبنبت .
• نسيج التحول: الشكل الناتج عن وجود الحبيبات او البلورات المطونة للصخر بطريقة خاصة بجانب بعضها، و للصخور المتحولة 3 أنسجة رئيسية:
1- النسيج الغير متورق: ينتج من التحول الحراري الذي يؤدي الى اعادة تبلور المكونات المعدنية للصخر الاصلي قبل التحول دون تغير شكل الحبيبات.
2- النسيج المتورق: ينتج من التحوب الاقليمي، يتميز بوجود صفوف من بلورات تتراص على هيئة رقائق او احزمة متوازية، الشستوزي –النيسوزي.
3- نسيج الضغط الديناميكي: ينتج من تاثير الضغط الموجه، و نظرا لعدم تجانس التركيب الصخري، ينتج من ذلك نسيج فتاتي دقيق او خشن او نسيج على شكل عدسات طولية عامود على اتجاه الضغط.