أتمنى ان يعجبكم من اختكم رورو
-
ورقة عمل عن الايثار.doc (55.0 كيلوبايت, 590 مشاهدات)
التصنيفات
التصنيف: الصف السادس
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف السادس في الامارات
ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة بعض الكلمات التي تسقط منها همزة الوصل
1أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية :
هذه ابنة عمي…………………………...؟
هذا ابن خالي …………………………...؟
قال الطفل :اسمي احمد ………………………….؟
2- أكمل الفراغات بما يناسب مما بين القوسين :
نحن ………… خالك علي (ابنا ، أبنا، إبنا ، بنا)
سلمت …………. على أختي ( إمرأة ، مرأة ، امرأة ، آمراة )
كتب المعلم……………..في قائمة النشيطين (اسمي ، أسمي ،إسمي،آسمي)
3- أستنتج أن:
1-همزة الوصل تحذف من كلمة : ( ) في موضعين
أ- في عبارة البسملة إذا كانت كاملة.
ب- إذا دخلت عليها همزة …………..
همزة الوصل لا تحذف من كلمة ( )إذا كانت البسملة ناقصة
أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء
-
1أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية.docx (87.1 كيلوبايت, 826 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
حل الحديقة الغناء للصف السادس
الحديقة الغناء:
شفوي
أ – في دولة الإمارات
ب – ضمّت الحديقة الأشجار والأزهار والوديان الجداول والطيور والظباء.
ج – تغريد الطيور وتدفق مياه الجداول ، خروج الناس للصيد والتنزه
انمي معجمي:
التراكيب المعنى
الظل الوارف1
الجدول الرقراق2
الظباء الراتعات3
الظل الطويل الممتد1
المضطرب والمتسلسل في جريه2
الغزلان اللاهيات المنعمات3
——-
٭ الألحان ، الزهيرات ، الظباء.
.ê
٭ اقتراب ، نقصان ، بخيل.
.O
– الوادي : منفرج بين الجبال أو التلال وهو منفذ للسيل.
– الفردوس :حديقة في الجنة.
– الوهاد : الأراضي المنخفضة التي تشبه الحفر
———–
ا
– الأماكن : الوادي ، الوهاد ، القمة ،مزارا ، الفردوس ، فراش ، حضن.
– النباتات : الشجر ، الزهيرات ، الأغصان ، العشب.
– الحركة : الابتعاد ، أملأ ، يدعو ، يسيل ، يمضي ، يسعى ،منشدا..
– الزمان : يوم ، شتاء ، فصل.
– الأصوات : الألحان ، منشدا ، الأغاني ، الرقراق…….
ب
– يطلب إليهم أن يأكلوا عنده
– ينادي ويحث.
——–
اتذواق
CG
– لم أصبر على الفراق والبعد.
– أشجار البيئة الطبيعية.
– أصبح الوادي متنزها.
ب
1 – الجنة و الفتاة الجميلة..
الحسن والجمال
الإعجاب والحب
—-
– الفراش
كلاهما مكان لطلب الراحة والنوم والاسترخاء
اللين و الطراوة
———
اجيب كتابياً
لأنه وجد الراحة والمتعة والسكينة في الحديقة.
أو أي إجابة يراها الزميل المعلم صحيحة وتلبي الغرض.
– الطيور والعصافير تشدوا بأعذب الألحان، والأنهار الصغيرة تترقرق بين الوهاد، والظباء الراتعات في ظلال الأشجار، والناس المتربعون في الوديان و قرب الجداول
——–
م الأبيات
أ ظله الوارف يدعو لجلوس وامتداد
ب ذا إلى القمة يسعى بنشاط واجتهاد
بينما يجلس قرب ال ماء مشتاق لزاد
ج كل يوم ألتقيها واشتياقي في ازدياد
د
وعلى الأغصان طير أعذب الألحان شاد
ويسيل الجدول الرق راق ما بين الوهاد
منشدا أحلى الأغاني وهو يمضي في عناد
————-
– فكرة جزئية :
حب الشاعر وشوقه للحديقة.
ظلال الأشجار الممتدة تدعو الزوار للجلوس والراحة.
أي فكرة صحيحة يراها الزميل المعلم.
.`g
ولى = ذهب ، رحل
فصل = موسم ،وقت ، زمن.
مزارا =متنزها ، موئلا ،مصيفا
راتعات = لاهيات ، منعمات.
———–
شفوي
أ – في دولة الإمارات
ب – ضمّت الحديقة الأشجار والأزهار والوديان الجداول والطيور والظباء.
ج – تغريد الطيور وتدفق مياه الجداول ، خروج الناس للصيد والتنزه
انمي معجمي:
التراكيب المعنى
الظل الوارف1
الجدول الرقراق2
الظباء الراتعات3
الظل الطويل الممتد1
المضطرب والمتسلسل في جريه2
الغزلان اللاهيات المنعمات3
——-
٭ الألحان ، الزهيرات ، الظباء.
.ê
٭ اقتراب ، نقصان ، بخيل.
.O
– الوادي : منفرج بين الجبال أو التلال وهو منفذ للسيل.
– الفردوس :حديقة في الجنة.
– الوهاد : الأراضي المنخفضة التي تشبه الحفر
———–
ا
– الأماكن : الوادي ، الوهاد ، القمة ،مزارا ، الفردوس ، فراش ، حضن.
– النباتات : الشجر ، الزهيرات ، الأغصان ، العشب.
– الحركة : الابتعاد ، أملأ ، يدعو ، يسيل ، يمضي ، يسعى ،منشدا..
– الزمان : يوم ، شتاء ، فصل.
– الأصوات : الألحان ، منشدا ، الأغاني ، الرقراق…….
ب
– يطلب إليهم أن يأكلوا عنده
– ينادي ويحث.
——–
اتذواق
CG
– لم أصبر على الفراق والبعد.
– أشجار البيئة الطبيعية.
– أصبح الوادي متنزها.
ب
1 – الجنة و الفتاة الجميلة..
الحسن والجمال
الإعجاب والحب
—-
– الفراش
كلاهما مكان لطلب الراحة والنوم والاسترخاء
اللين و الطراوة
———
اجيب كتابياً
لأنه وجد الراحة والمتعة والسكينة في الحديقة.
أو أي إجابة يراها الزميل المعلم صحيحة وتلبي الغرض.
– الطيور والعصافير تشدوا بأعذب الألحان، والأنهار الصغيرة تترقرق بين الوهاد، والظباء الراتعات في ظلال الأشجار، والناس المتربعون في الوديان و قرب الجداول
——–
م الأبيات
أ ظله الوارف يدعو لجلوس وامتداد
ب ذا إلى القمة يسعى بنشاط واجتهاد
بينما يجلس قرب ال ماء مشتاق لزاد
ج كل يوم ألتقيها واشتياقي في ازدياد
د
وعلى الأغصان طير أعذب الألحان شاد
ويسيل الجدول الرق راق ما بين الوهاد
منشدا أحلى الأغاني وهو يمضي في عناد
————-
– فكرة جزئية :
حب الشاعر وشوقه للحديقة.
ظلال الأشجار الممتدة تدعو الزوار للجلوس والراحة.
أي فكرة صحيحة يراها الزميل المعلم.
.`g
ولى = ذهب ، رحل
فصل = موسم ،وقت ، زمن.
مزارا =متنزها ، موئلا ،مصيفا
راتعات = لاهيات ، منعمات.
———–
ا أوافق لا أوافق السبب
– يضر الأشجار تحمي الطبيعة من التلوث،ويشوه جمال الشوارع1
– يشوه جمال الحديقة ، ويسبب التلوث وجلب الأمراض. 2
– سلوك حضاري يساهم في الحفاظ على الصحة العامة.
– يفسد المياه ، ويزيد من التلوث. 4
– يحقق التعاون التواصل المجتمعي ويحمي البيئة ويجملها. 5
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
معلومات حول تسلق الجبال والابنية المرتفعة
-
مغامرة تسلق الجبال.rar (830.8 كيلوبايت, 7194 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
مساعده -التعليم الاماراتي
السلام عليكم والرحمه
ممكن مساعده حل صــفحة 63 _ 64 _ 65
في الوورك بوك الكتاب الغير ملون
ضرووووري
للصف السادس
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
الملف في المرفقات
التصنيفات
طلب فقرتين للصف السادس
ياااعالم ابغي مسااعده منكم
انا هالاسبووع وايد مضغوووطهوماااروممماسوي كل هالاواجبات ابرووحي
لاني كنت مريضه فترااكم علي
اباكم اتساعدوني
ابي برااقرف عن وجه الاختلاف ووجه الشبه بين الجمل والحصاان
وهي وبعد ابي وجه الشبه والاختلاف بين بوظبي والعين
ضرووووووووووري
انا هالاسبووع وايد مضغوووطهوماااروممماسوي كل هالاواجبات ابرووحي
لاني كنت مريضه فترااكم علي
اباكم اتساعدوني
ابي برااقرف عن وجه الاختلاف ووجه الشبه بين الجمل والحصاان
وهي وبعد ابي وجه الشبه والاختلاف بين بوظبي والعين
ضرووووووووووري
لازم يكون مقدمه تشمل عامتا يعني ترمسون اب شكل عام
وبعدين تبدون في الموضوع
وبعدين موضوع
واخر شي الخاتمه
ومشكووورين مقدما
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
امتحـــــــان اللغــة الانجليزيـة للصف السادس الفصل الثاني 2022 الامارات
امتحـــــــان اللغــة الانجليزيـة للصف السادس الفصل الثاني 2022 الامارات
امتحـــــــان اللغــة الانجليزيـة للصف السادس الفصل الثاني 2022 الامارات
السلام عليكم
امتحـــــــان اللغــة الانجليزيـة للصف السادس الفصل الثاني 2022 الامارات
امتحـــــــان اللغــة الانجليزيـة للصف السادس الفصل الثاني 2022 الامارات
السلام عليكم
للتحميل :
http://upload.traidnt.net/dldXeC63689.zip.html
باسبورد :
uae.ii5ii.com
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسم الله الرحمن الرحيم
جبتلكم اليوم يا شباب امتحان writing للصف السادس الابتدائي
من منطقة ابوظبي ……………..تحياتي : محمد احمد
قريبا انشاء الله سلسة امتحانات انجليزية كاملة
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
ورقة عمل روعة
Put the words in the right places:
( pick – bear – hike – tent – magazine )
1. He loves to…………………………..the mountains.
2. I read a lovely………………..
3. Don’t…………………..flowers.
4. I was scared when I saw the………………….
5. We put up the ………………………….in the desert.
Fill in the missing letters:
1. He bl—ws the candles.
2. We get ed—cation from school.
3. He g—ggles when he hears jokes.
4. Al Naser t—am won the match.
5. My toy flo—t on the water.
