التصنيفات
الصف الثامن

أوراق عمل في الوحدة التاسعة للصف الثامن -تعليم الامارات

هذي أوراق عمل في مواضيع الوحدة التاسعة وللامانة ليس كلها لي ولي طلب ادعوا لي أحصل لوظيفة اللي في بالي
وبالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت الوحدة 11 عن الاحتمال للصف الثامن

طلب بوربوينت مادة الرياضيات الوحدة 11 درس الاحتمال او الاحتمال التجريبي او فضاء العينة او الاحداث المركبة او التبادل او التوافيق

بسسرعـــه والله يعطيكم العافيــه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل دروس الوحدة الاولى -تعليم الامارات

صفحة 9

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماع

صفحة 10

الدين الاسلامي

اللغة العربية

الاماني والاهداف

العادات والتقاليد

التاريخ المشترك

صفحة12

1- 1.4

2- 2.4

3 3.5

4- ازدياد

صفحة 13

زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات

الهجرة

توفر الاعمال

استنتاج

العادات والتقاليد

التأثير على الدين الاسلامي

التأثير على التاريخ

صفحة14

1- الخدم

2- البطالة

3- توطين الاعمال للمواطنين

صفحة 15

الشجاعة

الايثار

الصبر
النخوه والمروءة

صفحة18

تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفرد والجتمع

الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدة الوطنيه

تحقييق النهضة الشاملة لدولة

صفحة19

توفير الخدمات المتنوعه والمتطوره- الرعاية الصحية -بناء المراكز الثقافية- فرص العمل- توطين البدو

صفحة 20

زيادة عدد السكان المدن- زيادة الموصلات- الهجرة من المناطق الداخلية إلى المدن

صفحة 21

الهجرة الوافدة – زيادة الدخل – توفير فرص العمل- العناية باالمرافق

النشاط الثاني

التمسك والوعي بالتراث مجتمعا- تجنب سلبيات الثقافات الاخر – عدم الاعتماد على الخدم

صفحة 23

صيد السمك

صناعة السفن والقوارب ورعي الاغنام

من مظاهر

1- ترك صنابير المياه مفتوحه

2- الاكثار من الخدم

3- شراء الكثير من المنتجات الزائده

من نتائج

1- الاسراف في الاموال الدولة

2- نقص الثروة الوطنية

3- تبذير الاموال

مقترحات

1- إدخال الاموال

2- عدم المفاخره والتظاهر بهذهي الاموال

3- التقليل من الخدم والعماله

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل دروس الوحدة الثانية لمادة الجعرافيا الصف الثامن -تعليم الامارات

السسسلام علييييكم..

شحححآلكم ؟؟

لو سمحتتتوآ بغيييت حل دروؤوؤوس الوحده الثثثانية وياريت اللي عننده ما يقصر بآجر عليه آمتحآن وفي آسئله وآيد مآحليتهن ..

وآخوآن شمممآ مآبيقصروؤوؤن آن شاء الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل الوحدة الثانية what do you think للصف العاشر

طلب حل الوحدة الثانية في الكتابين
بلييييز
أبغيه اليوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع الوحدة الثالثة للصف العاشر

السلام عليكم والرحمة ….

طلبتكم قولو تم ..

اريد مشروع الوحدة الثالثة …. ها الاسبوع اخر اسبووع يليت لو تلبون طلبي …

والسموحة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الوحدة المرحلة لمادة الكيمياء للصف العاشر للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

هذا ملخص الوحدة المرحلة من كتاب الفصل الاول حق الفصل الثاني
اتمني للجميع التفوق والنجاح

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مشروع الوحدة السابعة / رياضيات / للصف الحادي عشر


أهدافالمشروع:

1)استكشاف أطوال الموجات الصوتية.

2)التعرف على المؤثرات التي تؤثر على تردد الموجة الصوتية.

3)تطبيق عملي على المتطابقات المثلثية التي تمثل أساس حساب أطوال الموجاتالصوتية.

4)معرفة كيفية التقاط الإذاعة وماهو طول الموجات التي تستقبلها.

5)معرفة أن الموجات الصوتية لاتقتصر على الإذاعة والتلفاز والأجهزة الخلويةفقط,بل تشمل الاّلات الموسيقة أيضاً.
التمييز بأن جميع الاّلات الموسيقية لها أنماط
1)معينة من الأصوات تتأثر بتردد وطول النغمة التيتصدر عن الاّلة.

الأدواتالمستخدمة:

a) مجموعة من الأوراق لتسجيل تفاصيل المشروع عليها.

b) جهاز الحاسوب لطباعة المشروع عليه.

c) الاستعانة ببعض المصادر من الانترنت:
منقوووووول للأستفادة . …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

جدييييد…. تلخيص الوحدة الاولى … المنهج اليدييد للصف الحادي عشر

جدييييد…. تلخيص الوحدة الاولى … المنهج اليدييد

الكوارث الطبيعية :-
(( كل ما ينتج من آثار سلبية على الإنسان و غيره من مكونات البيئة ))
_______________________

* الكوارث الجيولوجية :-
1- البراكين (( فتحات و شقوق في القشرة الأرضية تندفع منها مواد منصهرة ))
2- الزلازل (( اهتزاز أرضي سريع يعود إلى تكسر الصخور و إزاحتها ))
____________________________

* أسباب البراكين :-
1- وجود ضعف في القشرة الأرضية 2- التقاء صحيفتين في القشرة 3- الزلازل

* أنواع البراكين حسب ثورانها :-
1- براكين نشطة (( اندفاع المصهورات بشكل مستمر )) مثال : ميرابي في إندونيسيا
2- براكين خامدة (( اندفاع المصهورات بشكل متقطع )) مثال : كوهالا في هاواي

*أنواع البراكين حسب أشكالها:-
1- براكين الحطام الصخري (( نتيجة قوة ضغط الغازات المندفعة عبر القصبة مصحوبة بكتل صخرية
2- براكين الطباقية (( نتيجة تتالي المقذوفات البركانية فوق بعضها )) مثال : مايون في الفلبين
3- براكين هضبية (( نتيجة خروج اللافا و تراكمها حول فوهة البركان)) مثال : مونالوا في هاواي

* أقسام البركان :-
1- فوهة البركان 2- اللافا 3- قصبة البركان
__________________________

*أسباب الزلازل :-
1- أنشطة البراكين 2- وجود انزلاقات في طبقات الأرض 3- ضعف القشرة الأرضية
* أنواع الزلازل حسب منشئها :-
1- زلازل الانهيارات (( بفعل انهيارات الصخور المفاجئة في المناطق الجبلية ))
2- زلازل بركانية (( نتيجة بعض الانفجارات البركانية العميقة ))
3- زلازل تكتونية (( أشد أنواع الزلازل و يشكل حوالي 95% ))
(( نتيجة الضغط الداخلي للأرض ة تحرك بعض الطبقات أفقيا و عموديا ))
________________________

*الأعاصير :-

(( عاصفة هوائية حلزونية تنشأ في المناطق الاستوائية و المدارية ))
*أسباب الأعاصير :-

1- حركة الرياح التجارية 2- درجة حرارة المحيطات

أشكال الأعاصير :-
1- الهريكان (( الإعصار في المناطق الاستوائية ))
2- السيلكون (( الإعصار في المناطق المدارية ))
3- التيفون ((تجاوز سرعة الإعصار عن 75 ميلا في الساعة ))
4-
*مراحل تكون الأعاصير :-
1- منخفض استوائي 2- عاصفة مدارية 3 – إعصار
_______________________
* الفيضانات :-
(( زيادة منسوب المياه عن المعدلات الطبيعية ))
*أسباب الفيضانات :-
1- إزالة الغابات 2- زيادة كميات الأمطار عن معدلاتها
* أنواع الفيضانات :-
1- فيضانات متكررة (( يتناوب حدوثها في المنطقة ذاتها بين فترة و أخرى ))
2- فيضانات عارضة (( تحدث على فترات تمتد سنوات طويلة )) المناطق الصحراوية و شبةه جافه
_________________________
* التصحر :-(( تدني قدرة الأرض الإنتاجية ))

* أسباب التصحر :-
1- عوامل طبيعية :- (( المناخ – الرمال المتحركة – الجفاف – تملح التربة – انخفاض منسوب المياه ))
2- عوامل بشرية (( الرعي الجائر – زيادة السكان – قطع الأشجار – الضغط الزراعي – الفقر – التلوث ))
* من إسهامات التصحر :-
1- حرائق الغابات 2- إثارة الرياح 3- تدهور الغطاء النباتي
* جهود دولة الإمارات العربية المتحدة للحد من التصحر :-
1- رش الكثبان الرملية بالقار
2- توعية الناس بأهمية التصحر
3- استصلاح الأراضي الزراعية
4- تقليل الزحف العمراني

* الجفاف :-
(( ظاهرة مناخية ناتجة عن قلة الأمطار وارتفاع درجة الحرارة ))

** العامل الرئيسي المؤثر في تحديد خصائص البيئة الجافة هو (((( المناخ ))))
* أنواع الجفاف :-
1- الجفاف المترولوجي (( يتكون نتيجة انخفاض كمية الأمطار عن متوسطها العام في السنة أو أكثر ))
2- الجفاف الزراعي (( ينشأ عندما لا تفي كميات الأمطار الساقطة بحاجة نمو الزراعة ))
3- الجفاف الهيدرولوجي (( يحدث عندما لا تستطيع الأنهار تصريف المياه اللازمة للزراعة)) المناطق المروية
______________________________

* علل :-
* تزايد متوسط الكوارث الطبيعية بين عامي 1375 – 2022 ؟؟
1- تباطؤ النمو الاقتصادي 2- قلة دخل الدولة 3- قلة المحاصيل الزراعية 4- تراجع التصدير

* الآثار السلبية للكوارث لطبيعية :-
1- آثار بشرية (( ارتفاع عدد الوفيات والمشردين – تدمير المنشآت و الطرق – الحرائق ))
2- آثار اقتصادية (( تضرر الاقتصاد الدولي – حدوث أزمة غذائية – انتشار الفقر والبطالة ))
3- آثار مناخية ((حدوث تغيرات مناخية – الاحتباس الحراري – الجفاف ))
4- آثار صحية (( تلوث المياه – انتشار الأمراض – التلوث الغذائي ))
5- آثار بيئية ((القضاء على التربة الزراعية – انخفاض إنتاجية الأرض – تدهور الغطاء النباتي ))

* الآثار الايجابية للكوارث الطبيعية :-
1- تغذية المياه الجوفية 2- ظهور المعادن 3- نشوء التضاريس
4- دراسة باطن الأرض 5- تجدد التربة و خصوبتها

* التوزيع الزلازل و البراكين :-
1- حزام المحيط الهادي
(( المعرف بحلقة النار و تعتبر من أعظم الأحزمة على الأرض و ينفرد بنحو 80% من مجموع الانهيارات ))
2- حزام المحيط الأطلنطي
(( يقع في وسط قاع المحيط الأطلنطي يضم 69 بركانا ))
3- حزام حوض البحر المتوسط
(( يعرف بالحزام الألبي الأسيوي و هو حزام عملاق يضم براكين مشهورة منها فيزوف في ايطاليا ))
4- حزام الأفريقي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص الاحياء , الحادي عشر العلمي , الوحدة الاولى -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

تجدون الملخص في المرفقات,,

منقول,,نفع الله بها العباد..

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده