دليل المعلم الصف السادس اللغة العربية
المرفقات
-
Arabic-6-p1-TG.pdf (1.53 ميجابايت, 455 مشاهدات)
الوسم: اللغة
· Read the following passage , then answer the question below:
I am Hamad . Iam from the U.A.E. I live in Ras Al Kahimah . I am going to tell you about the weather in the U.A.E. It is hot and humid in summer .So people like to travel to spend their holidays .
In winter, the weather is warm and sunny. Sometimes it is cold, cloudy and rainy. When it is cold people wear heavy clothes.
In spring, the weather is always fine. You can see green trees and flowers. People like to go to the parks in this season.
Many tourists visit the U.A.E. in winter and spring. They like the weather here. Tourists enjoy the sandy beaches, the old forts and the modern markets. They can go swimming, fishing and shopping in the big markets.
A – Circle the correct answer from (a, b or c)
1 –Sometimes it is cold, cloudy and rainy in
a –winter b –summer c –autumn
2 –Tourists can go …………. in the big markets.
a –sailing b –swimming c –shopping
3 –The weather is hot and humid in ……………………
4 –You can see green trees and flowers in …………….
A –autumn b –winter c –spring
5 –Hamad lives in …………………
a –Ajman b –Ras Al Khaimah c –Dubai
In winter, the weather is warm and sunny. Sometimes it is cold, cloudy and rainy. When it is cold people wear heavy clothes.
In spring, the weather is always fine. You can see green trees and flowers. People like to go to the parks in this season.
Many tourists visit the U.A.E. in winter and spring. They like the weather here. Tourists enjoy the sandy beaches, the old forts and the modern markets. They can go swimming, fishing and shopping in the big markets.
A – Circle the correct answer from (a, b or c)
1 –Sometimes it is cold, cloudy and rainy in
a –winter b –summer c –autumn
2 –Tourists can go …………. in the big markets.
a –sailing b –swimming c –shopping
3 –The weather is hot and humid in ……………………
4 –You can see green trees and flowers in …………….
A –autumn b –winter c –spring
5 –Hamad lives in …………………
a –Ajman b –Ras Al Khaimah c –Dubai
يتبع في المرفقات
منقول
-
e6.2.doc (48.0 كيلوبايت, 556 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
إلى جميع طلاب وطالبات مدارس مجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين- المنطقة الغربية)
مرفق لكم أسئلة امتحان امسا ( EMSA ) لمادة اللغة الانجليزية مع موضوع التعبير للصف السادس للعام الماضي (مارس 2022)
الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي
مرفق لكم أسئلة امتحان امسا ( EMSA ) لمادة اللغة الانجليزية مع موضوع التعبير للصف السادس للعام الماضي (مارس 2022)
بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي
الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار
- EMSA Gr6.pdf (802.0 كيلوبايت, 2718 مشاهدات)
- EMSA_March_2012_English_Writing_Gr6-7.pdf (77.9 كيلوبايت, 1944 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسـ..ـ م الله الرحمن الرحيم ْ..
علـ..ـومكم عربـ..قسمناا ْ..
اليوم غ ـــــلوه يااايبه لكم .,مرااجـ..ـ ع ـــــة عااامه لكل الدروسـْ..
إعداد: معلمات اللغة العربية في مدرسة الشارقة النموذجية للبنات ْ..
- خامس.doc (768.0 كيلوبايت, 45888 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
[ قوآنين قسم اللغة العربية للصف التاسع ]
1. عدم أدارج 3 طلبات للعضو نفسه باليوم الوآحد .
2. عدم التجريح بالكلمات للعضو الأخر .
3. عدم طلب { حلول , ورقة عمل .. إلخ } بموضوع عضو أخر [ حط لك موضوع وإن شاء الله بنلبي الطلب ] و الي بيخالف هالقانون مابنلبي طلبه و بيتحذف مشاركته .
4. يمنع تكررار المشاركات .
5. عدم تحويل الموضوع إلى شات أو أي أن كان .
7. تمنع المشاركات الغير لائقة مثل [
]
يعني تحطون ايقونات و مشاركات مالها معنى ستحذف
[ مـــــع تحيات مشرفه القسم : الولهـآنه ]
[ قوآنين قسم اللغة العربية للصف التاسع ]
.
.
الرجآء من الجميع التقيد بالقوآنين التاليه و عدم مخالفتهاا
1. عدم أدارج 3 طلبات للعضو نفسه باليوم الوآحد .
2. عدم التجريح بالكلمات للعضو الأخر .
3. عدم طلب { حلول , ورقة عمل .. إلخ } بموضوع عضو أخر [ حط لك موضوع وإن شاء الله بنلبي الطلب ] و الي بيخالف هالقانون مابنلبي طلبه و بيتحذف مشاركته .
4. يمنع تكررار المشاركات .
5. عدم تحويل الموضوع إلى شات أو أي أن كان .
7. تمنع المشاركات الغير لائقة مثل [
] يعني تحطون ايقونات و مشاركات مالها معنى ستحذف
والي خالف القوآنين بيكون معاه تصرف ثآني 
..
وأنتهت القوآنين – القوآنين قابلة للتجديد
[ مـــــع تحيات مشرفه القسم : الولهـآنه ]
.
.
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
الاجوبة لدرس ((سواحل المجد))
وانشاءالله تفيدكم
نبدا
بسم الله
1- اقرا من النص ما يدل على
فخر الشاعر باليمن و اهله
بيت الاول
تمجيد بطولات المهلب
بيت الخامس
ايمانه بان الانسان هو اعز ثروة
بيت الاخير
حثه ابناء الخليج على حماية بلادهم
البيت الثاني والثالث
2- اجب من الابيات عما ياتي
1- ماذا قصد الشاعر بسواحل المجد؟هي سواحل البلاد العربية المطلة على الخليج العربي
2- ماذا يطلب من ابن الجزيرة؟
ان يستعيد امجاد ربه و يبعث ماضيها العريق و يدافع عنها ويرد كل طامعيها و ينهض لصيانته 3-
3-من ( المهلب)الذي ذكره الشاعر ؟
هو المهلب بن الصفرة الذي لمع اسمه فالعصر اموي 4- ما الاثر الذي 4-تركه المهلب على الخليج ؟ترك البطولة و البسالة التي تشهده ارض الفجيرة و الكويت على اثرها وعظمتها
5- ما الثروة الحقيقية في راي الشاعر؟
ابن الخليج هو الثروة
ضع اشارة صح امام الاجابة الصحيحة
قصد الشاعر ب الغثور:
المدن والقرى الي تعرض للخطر
(وفي المنامة الواح مبعثرة ) في هذا اشارة الى
آثار وقائع ((المهلب))و معاركه
3- ((يا بن الجزيرة عار ان تنام ضحى كفاك ما صنع الاهمال و الوسن ))
انثر هذا البيت بلغة سليمة
في هذا البيت تنبيه لابناء الليج كي يسيروا نحو النهضة و التقدم ومن العار ان يناموا وقت العمل و عليهم ان يعتبوا و يتعضوا مما خلفه الاهمال الكسل
وضح ما يدعو اليه اليه الشاعر
يدعو الى العمل و استنهاض همم الشباب لاستعادة الماجاد وبعث ماضيهم العريق
التذوق
((سواحل المجد))
ماذا ترى في اضافة((سواحل))الى ((المجد))من معان جديدة ؟
اضافت كلمة المجد معنى الفخر و الاعتزاز و حماية السواحل و توحي بعظمة الاجداد و قوية المعارك التي دارت في هذه السواحل
هل ترى جمالا في هذا التعبير ؟وضح ذلك
نعم ،لان فيه ابرازا لشموخ و عظمة الاجداد
2- ((فيزهو بها التاريخ و الزمن ))
كيف يكون زهو التاريخ ؟
بتسجيل و تدوين البطولات و التضحيات
ما الفرق بين زهو التاريخ و زهو الانسان العادي ؟
زهو التاريخ يتمقل في تسجيله الحاقائق الصارم اما زهو الانسان فيظهر بمظاهر مختلفة
ما وجه الجمال في هذا التعبير الجمال بتشبيه المعنوي بالمادي حيث شبه التاريخ بالنسان الذي يزهو و يفتخر بما عنده
3- ((ومن يصون حماها يا بن تربتها ؟))
ماذا قصد الشاعر من وراء سؤاله
قصد من ورائه حث الابناء الخليج على حماية الارض و ا ستنهاض الهمم
و ما المعنى الذي اضافته كلمة ((تربتها )) الى هذا التركيب ؟
اضافت الانتماء للوطن
4- ما البيت الذي تراه اجمل ابيات القصيدة ؟و لماذا ؟
(2-3)لان فيه الدعوة للعمل و ترك التكاسل و الاهمال
وانشاءالله تفيدكم
نبدا
بسم الله
1- اقرا من النص ما يدل على
فخر الشاعر باليمن و اهله
بيت الاول
تمجيد بطولات المهلب
بيت الخامس
ايمانه بان الانسان هو اعز ثروة
بيت الاخير
حثه ابناء الخليج على حماية بلادهم
البيت الثاني والثالث
2- اجب من الابيات عما ياتي
1- ماذا قصد الشاعر بسواحل المجد؟هي سواحل البلاد العربية المطلة على الخليج العربي
2- ماذا يطلب من ابن الجزيرة؟
ان يستعيد امجاد ربه و يبعث ماضيها العريق و يدافع عنها ويرد كل طامعيها و ينهض لصيانته 3-
3-من ( المهلب)الذي ذكره الشاعر ؟
هو المهلب بن الصفرة الذي لمع اسمه فالعصر اموي 4- ما الاثر الذي 4-تركه المهلب على الخليج ؟ترك البطولة و البسالة التي تشهده ارض الفجيرة و الكويت على اثرها وعظمتها
5- ما الثروة الحقيقية في راي الشاعر؟
ابن الخليج هو الثروة
ضع اشارة صح امام الاجابة الصحيحة
قصد الشاعر ب الغثور:
المدن والقرى الي تعرض للخطر
(وفي المنامة الواح مبعثرة ) في هذا اشارة الى
آثار وقائع ((المهلب))و معاركه
3- ((يا بن الجزيرة عار ان تنام ضحى كفاك ما صنع الاهمال و الوسن ))
انثر هذا البيت بلغة سليمة
في هذا البيت تنبيه لابناء الليج كي يسيروا نحو النهضة و التقدم ومن العار ان يناموا وقت العمل و عليهم ان يعتبوا و يتعضوا مما خلفه الاهمال الكسل
وضح ما يدعو اليه اليه الشاعر
يدعو الى العمل و استنهاض همم الشباب لاستعادة الماجاد وبعث ماضيهم العريق
التذوق
((سواحل المجد))
ماذا ترى في اضافة((سواحل))الى ((المجد))من معان جديدة ؟
اضافت كلمة المجد معنى الفخر و الاعتزاز و حماية السواحل و توحي بعظمة الاجداد و قوية المعارك التي دارت في هذه السواحل
هل ترى جمالا في هذا التعبير ؟وضح ذلك
نعم ،لان فيه ابرازا لشموخ و عظمة الاجداد
2- ((فيزهو بها التاريخ و الزمن ))
كيف يكون زهو التاريخ ؟
بتسجيل و تدوين البطولات و التضحيات
ما الفرق بين زهو التاريخ و زهو الانسان العادي ؟
زهو التاريخ يتمقل في تسجيله الحاقائق الصارم اما زهو الانسان فيظهر بمظاهر مختلفة
ما وجه الجمال في هذا التعبير الجمال بتشبيه المعنوي بالمادي حيث شبه التاريخ بالنسان الذي يزهو و يفتخر بما عنده
3- ((ومن يصون حماها يا بن تربتها ؟))
ماذا قصد الشاعر من وراء سؤاله
قصد من ورائه حث الابناء الخليج على حماية الارض و ا ستنهاض الهمم
و ما المعنى الذي اضافته كلمة ((تربتها )) الى هذا التركيب ؟
اضافت الانتماء للوطن
4- ما البيت الذي تراه اجمل ابيات القصيدة ؟و لماذا ؟
(2-3)لان فيه الدعوة للعمل و ترك التكاسل و الاهمال
منقول
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اولا ص147
2.اذان
3.شاطئ
4.شاطئ
5. غروب
6.الليل
7.البحر
8.الايام
2.اذان
3.شاطئ
4.شاطئ
5. غروب
6.الليل
7.البحر
8.الايام
ثانيا
2.النهار
3.اذان الظهر
4.غروب الشمس
5.شارع الامارات
6.شروق الشمس
7.شاطئ
8.سور
ثالثا
اكلت العشاء
ذاكرت الامتحان
صليت
استيقظت
سرت
رابعا
حضرت: فعل ماض مبني علىفتح والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل
الى المدرسة :جار ومجرور
و :واو المعية
شروق: مفعول معه منصوب بالفتحة الظاهرة على اخره
سافر : فعل ماضي مبنب على الفتح
علي : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
والليل: الواو واو المعية الليل : مفعول معه منصوب بالفتحة
خامسا
المفعول المطلق : تمنية تنشيط حبا توق
المفعول معه : الابدان العقل الفكر الرياضة
التطبيق الاملائي
1.
1. لانها ركبت مع كسور العداد
2.لا توصل اذا جاءت غير منونة
3. لانها فصلت عن اللا النافية
2.
تلالؤاً
اشمئزازاُ
سؤالاً
انشاءً
تساؤلاً
تالقاً
3.
فؤوس
كؤوس
مئات
رئات
مسائل
اسئلة
افئدة
4. يعلو
نرجوا
الذرا
الدمى
الحلوى
الام
ابنك
منقول
ربي يوفقج الجميع
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
ابى امتحان املاء وخط وتعبير بسرعة
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
للأمانة منقول
تعلم القواعد العربية بداية من المبتدأ الى اخر شيئ وانشاء الله تفهموا الشرح
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
مع الررابطه اوكي
وارجو تثبيت
وارجو التقييم
وارجو تثبيت
وارجو التقييم
