التصنيفات
الصف السابع

بحث تقرير عن المهاجرون بالمعصية للصف السابع

أريد تقرير عن المهاجرون بالمعصية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة , سابع , عربي للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …

السؤال الأول : – أكمل مكان النقط :-

1- أدخل أداة نصب مناسبة في كل مما يلي :

أخشى ………. يضيع وقتنا سدى
……….. يعلوَ صوت الباطل على الحق
نجتهد ………… نخدمَ بلادنا
سأنصحُ المهمل …………. يستجيبَ

2- املأ الفراغ في كل مما يلي بأداة جزم مناسبة :

vانتظرناك و ………… تحضرْ في الموعد
vقُرعَ الجرس و………….. يأتِ المعلم بعد
v…………. تصاحب المفسدين
v………….. تدعُ إلى الصلاح والهدى
v

3- أعرب ما تحته خط فيما يلي :

·لنْ أصاحبَ العاصي
لن ………………………………………….. ……….
أصاحبَ…………………………………….. …………

·لا ترمِ نفسك بالمهالك
لا ………………………………………….
ترم ……………………………………

يتبع في المرفقات…

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقه الفصل الخامس و السادس للصف السابع

يبتلكم حل درس الباحث عن الحقيقه الفصل الخامس و السادس

الباحث عن الحقيقه الفصل الخامس
صـ193
اكتسب:
اشطب التعبير :جندي الله
2.بدر .احد .حيره

3.المهاجرون:المسلمون الذين هاجرو مع الرسول صلى الله عليه و سلم من مكه الى المدينه
الانصار :اهل المدينه
المشركوون :هم الذين الذين اشركو بالله و جعلو شريك لله تعالى
اهل البيت : اهل الرسول صلى الله عليه و سلماو اقربائه

صـ194.
4.تحذف الهمزه من اول كلمة ابن لانها جائت بعد النداء
5.لجب-صخب
وجل-خوف
كمد-حزن
صلد-صلب

اعمق:
1.بعد ان وصل الى الحقيقه التي يبحث عنهاوبع ان زوده الشيخ عموريه بالعلامات الثلاث
2.يؤمن سلمان قول الرسول ص

ص195 اختار الاجابة
1.نسبة الي ال البيت
2.كسر النبي صلي اللة علية وسلم الصخرة يوم الخندق
3.عمر بن الخطاب
4 اعلل.
بان الشيخ عموريه زوده بثلاث علامات يعرف بها النبي لقدراه بعينه كلما راى واحده ترحم عليه

ب.عدم توفر المال

ج.لان كان متاكد بفضل ايمانه بفضل صلى الله عليه و سلم قادر بعون الله على كسر الصخر

صـ196
1.المشبه به: الاداه: دلالته:

رفع البحر السفينه كما علوا المكانه

خيوط المترابط مثل الاختلاف و عدم الانسجام

وحش اسود يرقد مثل المفاجأه المبدعه لمن يقترب منه

2.يبذرون
3.يقصد سلمان المال و حرص ابي كعب على حصوله على المال
.يعكس عبادة ابي كعب للمال و ذكاء سلمان و معرفه طبع اليهود
.يدعو الاسلام الى العطاء و التدفع على الماديات و عبادة الله لا المال و ذالك كل تعارض مع صفات ابي كعب

صـ197
1. كله بتحصلووونه ف النص

2. عرض سلمان للنبي
فكرة حفر الخندق للدفاع عن المدينه
الاستعداد للمعركه بحفر الخندق
اعلان النبي ان سلمان من ال البيت
ضرب النبي الصخره و فتح بلاد الاندلس

اللي تحت برووحكم الفوو
——————————————————————————————
الباحث عن الحقيقه الفصل السادس
صـ206
1.اصل
بدأ-يتاخر-يعزف
2.مجل-مفصل
قلق-طمأنينه
باطل-حق
حاف-منتعل
ضيق-واسع
دنو-ابتعاد

صـ207
3.
.حيا
.مشى
.الاسلام
.اصابته

4.خراج-الاماره-البهو-اشعث-اغبر

أ.ما حليتته
ب.النه كان يحب الراعي
ج.لانه بذكائه يعرف اخلاق هذا الراعيتؤهله لاعتناق الاسلام الرابط الديني الاسلامي اقوى من الرابط الاموي

صـ208
2. توفاه الله-الدين و الاخلاق اهم من النسب و العرق

3. من النص

صـ209
4.الخارجيه_————-_الداخليه

مقرون الحاجبين مخلص-متواضع
صحيح البنيه صبور – وفي
قوي الجسم عميق الايمان

1.دلاله على الاحجاب بما سمع
2.انشاء
خبر
انشاء
انشاء
خبر
انشاء
خبر
صـ210
3.الايمان بالله تعالى يملا القلوب الصافيه
ان قومه دخل الاسلام فدخل نور الهدايا
4.ذل الرق
. تزين الكلام
.(الله ولي الذين امنوايخرجهم من الظلمات الى النو)

صـ211
1.نشر الاسلام في بلاد فارس
.لانها ابرز احداث الفصل
2.
الفكره الرئيسيه: نشر الاسلام في بلاد فارس
عبور المسلمين نهر دجله لبلاد فارس
فتح بلاد فارس
تعيين سلمان وليا على فارس
عودة سلمان الى قريته
نسج سلمان الخوص و اعجاب الجميع به

3. ابين:ابتدات و انتهت في بلاد فارس
صـ212
1.سهيل 2.الراعي 3.العابد 4.حسان بن ثابت

الشخصيات المعاكسه

1. الاب 2.الام 3.اليهود 4.الوثنيون الفرس

4.حلو مع الابله لاني مب متاكده منه

5 .الاسلام هو دين الحق و محمدا رسول الله

صـ213
6.
خطا
صح
خطا
صح
خط
صح

7.لا يستغني الانسان عن مساعدة الاخرين
.ضرورة التضحيه و الايمان بالاسلام حقيقه مطلقه

—————————————————-
ان شاء الله تستفيدون

انتظر الردود و التقيييييييييييييييييييييم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اريد حل الباحث عن الحقيقة الفصل الثالث والرابع للصف السابع

ابى الحل ضروووووووووووووووري بلييييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة من اماراتيه كول للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم
نبدي الحل ..
صفحة 24
1- قريت جي – امبراطورية الفرس – بيت النار – بيت الدهقان – الخلاء – الغرفة – حظيرة الخنازير .
2- حلو بروحكم لان المس مالنا قالت ندور بالنت دورا عاد انتوا ..,
3- لأنه يحب ابنه كثيرا وكان غالي عليه .
4- كان اسمه ( أنا ) ثم غير أسمه لـ ( أنت ) لأنه غير دينه .
5- بواسطة السيف .
………………………………………….. …………………………
أكتسب معجم النص :
كسرى = ملك الفرس
الدهقان = حاكم القرية
الهرابذة = رجال الدين المجوس
النوروز = عيد فارسي
بيت النار = معبد الفرس
………………………………………….. ………………………..
شاب باهر العود = البنية
لقد كنت حجة المجوس = برهان
قالت ودموعها تصل إلى ثناياها = أسنان مقدمة الفم
………………………………………….. ……………………….

أعلل :
إذا دخل ايم الزمان على (( إذا )) المنونة كتبا كلمة واحدة .

أدخل ………….. الآتية :
لحظتئذٍ – ساعتئذٍ – يومئذٍ
………………………………………….. ………………………
الثنايا : الثنية .
الأفواه : الفاه .
الجواري : الجارية .
الأدعية : الدعاء .
الأربطة : الرباط .
السياط : السوط .
………………………………………….. ……………………..
جلده بالسوط = ضربه به
جلدت الحية فلانا = لدغته
جلد فلانا على الامر = أكرهه
جلد المكان = أصابه الجليد
جلد فلان = قوي وصبر على المكروه

………………………………………….. …………………….

أوظف ……………………… من تأليفي :
جلد كفار قريش على ترك مكة .
جلد الماء البارد .
جلد الرسول على ظلم قريش .

——————————————————————————–

هنيه الجدول يبت لكم :
شخصية الابن : صبور – شجاع – يؤمن بوجود إله واحد – عفو – لطيف .
شخصية الوالد : متسرع – متخوف – يعبد النار – عنيف – قاسي – شديد وغليظ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان ف2 , اللغة العربية , الصف السابع للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …


(Ý) (Ý)ضع إشارة () أمامالعبارة الصحيحة وإشارة (×) أمام العبارة الخطإ فيما يأتى : –

1 –ورث نوبل عن أبيه حبالاختراع ( )

2 –"الدشة " تعنىتحميل السفن بالمحار واللؤلؤ ( )

3 –كان أبو دجانة فى المعركةيعتصب بعصابة زرقاء ( )

4 –عاش سالم ومات فى المدينةالمنورة ( )

(ȝ) (ȝ)أكمل بما يناسب : –

1 –يكمن حب الوطن……………………………………… ………………………………………….. ………

2 –حكم الإمام الشافعي علىالإنسان المنافق بأنه………………………………………. ………………….

3 –وصف الله منكري البعث بأنهم:

أ -………………………………………….. …………ب- ………………………………………….. ………

4 –من المعارك التى شارك فيهاأبو دجانة :

أ-……………………………………ب-…………………………….ج -…………………………………..

5 –من صور الإحسان إلى الجار :-
أ-………………………………………….. …….ب-………………………………………….. …………..

يتبع في المرفقات …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاعتذار الصف السابع -للتعليم الاماراتي

من المخاطب …..؟
الشاعر : ضمير متكلم ، ابو محمد : المخاطب ، ضمير مخاطب .
ما العلاقة ………؟
الصداقة .
ما الذي ………..؟
اخطأ في حق صاحبه ثو اراد الاعتذار .
اختار العنوان ….؟
عفو و تسامح .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
استخرج من ……؟
هفوات – اخطاء – زلات – يخطئ – يسيء .
املأ الجدول …….؟
الإيجاب : آداب – التائبون – محب – صفو – الشهب – وداد – اغمر .
السلب : صفوات – خطاء – يسيء – زلات – الصاب – نخطئ .
وردت في ………؟
الكثرة .
اشتق من الافعال …؟
سقى : سقاء حمل : حمال غفر : غفار
قطف : قطاف بحث : بحاث .
استخرج الاضداد …؟
سلب – ايجاب / يطوي – ينشر / الشهد – الصاب .
اعلل كثرة …….؟
اراد الشاعر ان يبين ثنائية الخير والشر عند الانسان .
اختار الاجابة ….؟
الخلائق : الخُلق
محض : صرف
ارتاب : شك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
ابين من …………؟
الاساءة في الكلام الى ابي محمد .
التعليل
1- كل ابن آدم خطاء
2- الطبيعة البشرية فيها الخير والشر
3- غير متعمد الاساءة
4- الندم
في اي ……..؟
طبيعة البشر : البيت الاول ، البيت الثامن ، البيت السادس ، البيت السابع .
الشاعر الشاعر نفسه : البيت الرابع ، البيت الخامس ، البيت الثالث .
ماهدف ……….؟
ان يبين لصديقهانه يحبه ويحترمه .
بم ابتسمت ……..؟
ابتسمت بالود والغرض من ابرازها تعريف بمحبته له .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
املأ الفراغات …….؟
1- مجازي التناقض في النفس البشرية .
2- مجازي المحبة والاحترام .
3- مجازي وصف الطبيعة الانسانية .
في البيت ……….؟
ناضري – نضير .
اعطي مرادفاً …..؟
نضير : مثيل – ناضري : عيني
استخرج من ……؟
التشبيه : محض الوداد كماء النهر ينساب .
الاركان : مشبه : الوداد مشبه به : ماء النهر
آداة التشبيه : الكاف وجه الشبه : الانسياب
النوع : مفصل
الدلالة : على صفاء للحب وغزارته
علا م تدل …..؟
الثالث : بمعنى الصاحب العاشر : اسم اشارة
من المقصود …..؟
ابن آدم : الانسان
رب العرش : الله سبحانه وتعالى
اعز صديق : ابا محمد
استخرج من النص ….؟
الجمل الانشائية نوع الانشاء
يا ذا العلم نداء
لا تؤاخذ نهي
فاغفر امر
اختار الغرض …..؟
التمني والالتماس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
المخطط :::::::::::::::::::::
التمهيد للاعتذار :::

الانسان خطاء والله يتوب عليه
صدرك الرحب يتقبل الهفوات
الاسباب المتعلقة بالشاعر ::::::::
عدم تعمد الاساءة
الندم على الهفوة
الاسباب العامة : :::
النفس البشرية مطبوعة على الخير والشر .
خلاص الانسان يكون في التوبة .
الاسباب المتعلقة بالشاعر وصديقه :::::::
تقدير ابي محمد والتعبير عن حبه له
طلب الغفران من اعز صديق له
بالاستناد …………؟
أ- لان القصيدة متدرجة ومترابطة من البداية حتى النهاية .
ب- البيت الاخير فيه دعوة الى الغفران من الزلات ، الاول للتحدث عن الهفوات ( السبب )

ولا تحرمونا من الردود
الشعار :

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مراجعة الدرس الاول والثاني والثالث للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مراجعة عامة

اقرأي آيات درس عفو واصلاح وأجيبي عن التالي:
اذكر ركنان من اركان الاسلام التي وردت في الايات الكريمة؟

1-………………… 2-………………..

صنفي الكلمات التالية مراعية عنوان كل قائمة:
الكبائر- الفواحش- يغفرون- البغي- عفا- يظلمون- صبر

الاثم التسامح

………………….. …………………

………………….. ………………….

…………………… …………………..

…………………….

اكتب رقم الاية التي يشير معناها الى كل عبارة مما يأتي:
*( ) المؤاخذة تقع على البغاة والظالمين

*( )الصبر والغفران من الامور المطلوبة شرعاً

*( )الله يأجر من يقيم الود بينه وبين المعفو عنه

اقرأي الابيات الموجودة في درس من كرم العرب واجيبي عن الاسئة التالية:
ما الشخصيات الموجودة في القصيده: ………………………………………….. ….

كيف حُلت مشكلة الضيف: …………………………………..

اكتبي معنى الكلمات التالية:

أظمأ………… تروت………… الكلم…………… الغرم………….

الغنم………… البشر………..

استخرجي من الابيات الثلاث الاولى ما يدل على العوز والفقر؟

………………………………………….. ………………………………………….. …………………..

ما وسائل الصيد التي كانت متوافر في عصر الجاهلية: 1-……………… 2-…………… 3-……………..

كم باب في المعجم الوجيز:………

كيف رتبت هذه الابواب:…………………………

ما هو المعجم الوجيز:…………………………………..

رتب الاسماء التالية حسب تسلسل ابحروف الهجائية:

يتبع في المرفق
م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس التعصب والانفتاح (اعبر) للصف السابع

افتحوا صفحة 72 في اعبر الي بيه كتابه ..

وتفضلوا ^^ :

الصفة الظاهرة للفرد المتعصب أنه يكره المناقشة و يظن أن رأيه صحيح تماما فقناعته راسخة و صلبة، و رأيه يطرحه كحقيقة ثابتة، الفرد المتعصب لا يعرف الحوار و لا يمكن أن ينفتح إلى الأعتقادات الجديدة، فهو قليل الذكاء و لا يجلس مع الأذكياء.
الفرد المنفتح يدرك حقيقة فلسفة الأراء لأنه يحب المناقشة و يحاول الأطلال على أفكار غيره، و هذه الأطلالة تصبح عملية أخذ و عطاء، لا تؤدي بالضرورة إلى تغيير رأيه بل قد تزيده قوة فهو يترك المجال لعقلة ان ينمي نفسه و يحاور و يثق بالناس و بنفسه، و يستطيع الوصول إلى الرأي الصائب، فالشك و الحذ يرافقانه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل لغة عربية الصف السابع

يارب تعجبكم الورقه ومنكم الدعاااااااء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده