التصنيفات
الصف السادس

فن السيرة الذاتية للصف السادس

اتمنى ان يعجبكم ومنكم الدعاء

فن السيرة الذاتية

1- عرّف السيرة لغة واصطلاحا ..
لغة هي : الطريقة أو السنة أو الهيئة أو الحالة التي يسير عليها الإنسان أو غيره في الحياة ..
اصطلاحا ً : فن أدبي يعتمد على الانتقاء والترتيب لإعادة الشخصية إلى واقعها الحقيقي دون تزييف ..
2- ما نوعا السيرة ؟
أ ) السيرة الذاتية
: يكتب فيها الأديب عن نفسه ، مثل : (الساق على الساق فيما هو الفارياق ) لأحمد فارس الشدياق
ب ) السيرة الغيرية
: يكتب فيها الأديب عن غيره ..
3- ما المنهج الشائع في كتابة السيرة الغيرية ؟
1-
يتتبع الكاتب من يترجم له بالتسلسل الزمني .
2-
تقسيم حياة من يترجم له إلى مراحل .
3-
أن يتناول حياة من يترجم له بأسلوب منهجي علمي.
4-
أن يكون الغرض من الترجمة كشف الشخصية وعناصرها.
5-
تعتمد عملية الترجمة على التأريخ للأحداث والتصوير الذي يضفي عليها الحياة والحركة .
4- " الترجمة الغيرية تختلف من كاتب لأخر " بيّن ذلك بمثال ..
تناول كل من العقيد الركن محمود شيت خطاب والعقاد شخصية خالد بن الوليد وقد اختلف شكل الترجمة بينهما ، حيث نجد محمود شيت خطاب تناول الشخصية من الناحية العسكرية وقدراته في التخطيط لمواجهة الأعداء ، أما العقاد تناولها بشكل أعمق يعتمد على التحليل النفسي والمؤثرات المهمة في تكوين الشخصية التي جعلته فارسا لا يبارى .
5- ما مراحل تطور السيرة في الأدب العربي القديم ؟
مرت السيرة بمرحلتين المرحلة التاريخية والمرحلة الأدبية ، حيث ظهرت في الأدب العربي السيرة التاريخية والتي ركزت على الجانب التاريخي ومنها :
·
سيرة ابن إسحاق وتحدث فيها عن سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم.
·
كتاب الطبقات لابن سعد
·
كتاب المغازي للواقدي
·
كتاب السيرة النبوية لابن هشام
أما السيرة ذات الطابع الأدبي ظهرت مع القرن الخامس الهجري وتتضح فيمايلي :
·
( الامتاع والمؤانسة ) و ( أخلاق الوزيرين) لأبي حيان التوحيدي
·
ترجمة ابن سينا لحياته
·
كتاب الاعتبار – لأسامة بن منقذ " عن حياته وفروسيته ومجتمعه زمن الأيوبيين"
·
سيرة المؤيد داعي الدعاة.
6- قسم السيرة العربية القديمة حسب كيانها العام وغاياتها.
7- ما أول سيرة ذاتية بالمعنى الفني للسيرة ؟ وما سمات كاتبها ؟
أول سيرة ذاتية بالمعنى الفني ( الساق على الساق ) لأحمد فارس الشدياق ، وقد اتسم كاتبها برحابة الصدر وانفتاح العقل وهو ما ساعده على تقبل طوارئ العصر والانفتاح على قضايا المرأة .

8- زاوج من المجموعة ب مع ما يناسبها من المجموعة أ
المجموعة أ المجموعة ب

1- توفيق الحكيم أ- مذكـــــرات

2- العقاد ب- الأيام

3- أحمد أمين ج- مذكرات أميرة عربية

4- لويس عوض د- مذاق الصبر

5- طه حسين هـ – أوراق العمر- ومذكرات طالب بعثة

6- السيدة سالمة و- فاتح الكونغو

7- حميد بن محمد المرجبي ز- زهرة العمر

8- محمد عيد العريمي ح- حياتي

9- عبدالله الطائي ط- أنا

ك- حياة قلم

ج: 1- ز ، 2- ط ك ، 3- ح ، 4- هـ ، 5- ب ، 6- ج ، 7- و ، ، 8- د ، 9- أ

9- علل : ليس هناك شروط محددة للسيرة الذاتية ؟
لأنها تنبع من الذات ومتجهة إلى الآخر

10- ما مقاييس نجاح كاتب السيرة الذاتية ؟
1-
تحقيق الذاتية المحضة في التصوير والحكم على نفسه ..
2-
تجرد الكاتب من عاطفته فلا يتحيز لنفسه عند ذكر موقعه من الناس والحوادث.
3-
عدم الانسياق مع غرور نفسه فيعلي من شأنها وينقص من شأن الآخرين.
4-
مدى الصدق في عرض الأحداث ؛ لأن الصدق في السيرة الذاتية محاولة لا أمرا محققا لأن الحقيقة الذاتية شيء نسبي مهما أخلص صاحبها في نقلها على حالها .

11- هل يمكن تحقق الصدق التام ؟
لا ،تحقق الصدق التام يقارب المستحيل ويكفي أن يصل الكاتب إلى الصدق النسبي في سيرته.

12- ما أهم السمات الفنية للسيرة ؟
1-
اعتماد السيرة على عنصر التشويق الذي يجذب القارئ ويمتعه .
2-
تماسك الأحداث وتواصلها وتتابعها لارتباطها بالتاريخ الحقيقي للسيرة .
3-
استخدام الكاتب للطريقة القصصية .
4-
جنوح بعض الكتّاب إلى الخيال المنظم الذي لا يبعدهم عن التاريخ الحقيقي وليس الوهم .

والتكملة في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

السرية الذاتية للصف الثاني عشر

اتمنى ان يعجبكم من اخوكم حمدان
والله يوفق جميع الطلاب

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

دفء الحياة , سيرة الذاتية , للصف السادس للصف السادس

صفحة 19
أ-
-الشوق والحنين الى الوطن
ب-(x)
ج-
-3
-1
-5
-4
-2
صفحة 20
-منعطف
-تملكه البرد
-الحمام
-ذكريات
ب-
-اول شئ ،لحظة
-اعلى الراس
-سعف النخيل

-فرحوا -ضجوا -يذوب -طلعت
أ-
-ترهة
-تعلمت
ب-
أصل(X)
-أتذوق
-مشاعر الاطمئنان الناتجة عن الفرح
-الثلج الذائب
-البرودة واللطيفة -كأن
صفحة 22
-الكاتب
-النخلة
-الشموخ الاصل و الهدف -مثل
أ-
1-الشوق و الحنين ، الذكريات الى تتداعى في الغربة، التفكير في الاهل
2- النخيل،المزارع ،النهر،الطيور،الرياح،القمر،حقول القمح
3-الاخضر (المزارع و النخيل)- الابيض (الضباب)- الاصفر(الشمس -وسنايل القمح)- الازرق (النيل)
4-أثارات النخلةشعور الكاتب بابذة و الاصالة و الشموخ و الارتباط بالارض
ب-
-يجلس معهما و يبادرهم الحديث
– متمسك بأرضة -فرح بالعودة الى وطنة
-صبور -تحمل الغربة سبعة أعوام

شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تعلم كيفية كاتبة السيرة الذاتية بالانجليزي.! للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

مبدئيا يتم تقسيم السيرة الذاتية إلى 6 أقسام رئيسية :
Curriculum Vitae

1- المعلومات الشخصية – personal information
• الاسم- ****
يكتب الاسم ثلاثي ، مع مراعاة بدء الأسماء بحروف كبيرة.
• التليفون – Telephone number
يكتب رقم التليفون المنزل و المحمول مصحوبا بالكود الدولي.
• العنوان – Address
يكتب العنوان بالتفصيل- الحروف الأولى لأسماء الشوارع و المدن و البلاد كبيرة.

2- التعليم- Education
يتم البدء بذكر أحدث الشهادات الحاصل عليها المتقدم للوظيفة و ليس العكس، فلو مثلا صاحب السيرة الذاتية حاصل على بكالوريوس في الإعلام بتقدير جيد جدا 2022، و ثانوية عامة1996 –قسم أدبي بنسبة 96% يكون كالأتي :
1996-2017:
Faculty of mass-communications – Cairo university-Holds a BA in mass-communications – Grad: very good.
• 1993-1996
Saint Gorge schooled – art department- degree off 96%

3- دورات تدريبية Professional Development
تقوم هنا بذكر الدورات التدريبية التي حصلت عليها ( لغة – كومبيوتر- تنمية مهارات).

4- تاريخ العمل- Work history
تقوم بذكر أماكن العمل السابقة الأخير أولا وفقا للتاريخ.

5- المهارات – Skills
يتم هنا ذكر جميع المهارات المكتسبة ( اللغات و درجة إتقانها- التعامل مع الكومبيوتر- مهارات التنظيم- مهارات الترجمة).

6- مراجع – References
أشخاص يتم الرجوع إليهم في حالة السؤال عن صاحب السيرة الذاتية. (يكفي اثنان) يتم كتابة الاسم والمسمى الوظيفي ووسائل الاتصال الخاصة بهم .
**** :
Jop title :
Contact info :
في بعض الأحيان يمكن إضافة بعض الحقول :
• الهوايات – Hobbies
• الأنشطة – act

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

المحاسبة الذاتية للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم حبيت انقل لكم المحاسبة الذاتية
في المرفقات

منــــــــــــــــقوووووووول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل دررس المحاسبة الذاتية للنفس -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…

شخباركم وعلومكم…..

بغيت حل دررس المحاسبة الذاتية للنفس…

المنااااااااااااااااااااااااااااهج اليديدة….

بسرررررررررررررررررررعه…

الله يخليكم…….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس المحاســبة الذاتية للنفس. للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حلول سريعة لدرس المحاسبة الذاتية للنفس :

ص39 :

أحدد :

2- المؤمن يحاسب نفسه من منطلق الإيمان باليوم الآخر.

3- يحاسب نفسه لأنه مسؤول أمام الله عز و جل

ص40

ما أثر محاسبة النفس على استقامة اللسان واستقامة القلب؟

ج : محاسبة النفس تؤدي إلى استقامة القلب واللسان

ص 42

استخلص الاسباب المعينة على محاسبة النفس واستنتج من ….

الاسباب المعينة على المحاسبة :

1- الصحبة الصالحة
2- استشعار عظمة الله تعالى
3- الحفاظ على الفرائض والنوافل
4 فعل الطاعات
5- تزكية النفس وعدم اتباع شهواتها

موانع المحاسبة :

1- الصحبة السيئة
2- اتباع الشهوات
3- عدم مراقبة الله تعالى
4- فعل المعاصي
5- ترك الفرائض والنوافل

ص43

أتأمل وأستخرج :

استخرج من قول عمر بن الخطاب رضي الله عنه فوائد اخرى لمحاسبة النفس

– الرضا عن النفس والشعور بالطمأنينة
– السعاة في الدنيا والآخرة

ص44

من خلال الحديث استنتج فوائد محاسبة النفس ومخاطرها

– محاسبة النفس تؤدي إلى التقوى و صلاح القلب و اتباع شهواتها يؤدي لفساد القلب.

تأمل المواقف التالية ثم سجل استنتاجاتك من كيفية استدراك اصحابها النقص بعد محاسبة انفسهم..

– التصدق وفعل الخير .
– محاسبة النفس تؤدي الى التوبة والندم .
– كثرة عمل الطاعات و الرجوع الى الله.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل درس المحاسبة الذاتية للنفس للصف العاشر

حل درس المحاسبة الذاتية للنفس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده