التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لعملية طرح الارقام -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

1-

5 2 5

– 7 7

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2-

9 0 3

– 9 0 1

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

موفقين ان شاء الله
م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل جملة إن -التعليم الاماراتي

آحيـَ م ..الورقـَة فيـً المرفقآتَ

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تلخيص$$ -التعليم الاماراتي

تلخيص قصة أم المؤمنين

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل لدرس وصايا حكيمة -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل لدرس [ وصايا حكيمة ]

1.. أكمل الحديث الشريف

عن أبي العباس عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال :
كنت خلف النبي صلى الله عليه و سلم يوما ، فقال 🙁 ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..رفعة الأقلام و جفت الصحف )

2.. أوجد المعاني الآتية
إحفظ الله : ………………………………………….. …
يحفضك : ………………………………………….. …
تجاهك : ………………………………………….. ….

3.. أجيب على الأسإله التالية
كيف يحفظني الله …
1. ………………………………………….. ……….
2. ………………………………………….. ……….
3. ………………………………………….. ……….
كيف أحفظ الله ..
1. ………………………………………….. ………
2. ………………………………………….. ………

4.. كيف تحفظ الله في جوارحك الآتية :
لسانك : ………………………………………….. ……
يدك :…………………………………………. ………..
بصرك : ………………………………………….. …..

5..ماثواب من يحفظ الله في صغره ؟
………………………………………….. ……………..

وتجدونها أيضا بالمرفقات
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس اخي في اندونيسيا -التعليم الاماراتي

السسلام عليكم

حل درس اخي في اندونيسيا…….

بعد قراءتي:
1-
-مشاهدة ماجد لمناظر آثار الزلزال في أندونيسيا.
-مواساة أطفال أندونيسيا، والتعاطف معهم في ما ألم بهم من محن.
– 2
-أن ثلثي الضحايا من الأطفال والرضع.
-بتقديم المساعدات الإنسانية لهم من خلال الجمعيات الخيرية.
-يتذكر الأطفال الذين لا يملكون قلما ولا دفترا،والذين يعملون لكسب لقمة العيش وقد حرموا اللعب.
——–
انمي معجمي
1-
-نزل. – يبلع. – تغيب.
2-
– الأمر الشديد، ا لخوف.
– البكاء بصوت مسموع
4-
ا-
معطرة، أريج، عبق.
ب-
– الأمن والاستقرار،
– ألم نأت إلى الدنيا لنعيش إخوانا؟
– ونسعد بالحياة فنكون أحباء وأعوانا؟
————
اثري لغتي:
– متحابين متفاهمين متعاونين.
– أتذكره باستمرار.
2-
أصوات البكاء مرادف المصائب
النشيج، النحيب، النواح ، العويل المحن – النكبات، – الكوارث
———–
احلل:
1-
ماجد الطفل المنكوب
2 – يذهب إلى مدرسته حاملا حقيبته. 2 -لا يملك قلما ولاكتابا.
3 – يلعب مع أصدقائه. 3 -يعمل لكسب لقمة العيش.

2-
– حق التعلم.
– حق الرعاية الأسرية أو أي حق آخر من حقوق الطفل.
– 3
– ويحفظ حقوقي في حال غيابي عنه.
– ويطلب مساعدتي في أزماته ونكباته وفي وقت الشدة.
– وينصرني في مواجهة أعدائي
4-
أرتب المسؤوليات الإنسانية نحو معاناة الأطفال في العالم، حسب أهميتها في رأيي:
1 ) أساهم في جمع التبرعات مع الجمعيات الخيرية. )
2 ) أواسي إخواني الفقراء عبر الرسائل الإلكترونية. )
4 ) أتواصل مع منظمات حقوق الطفل العالمية. )
5 ) أشارك في الندوات والمعارض الدولية للدفاع عن حقوق الطفل.
3) ادعو لهم في صلواتي

—————
اتذوق:
ا- اجيب كتابياً
– باسمي وباسم أطفال الخليج أحييك.
– ومما زاد حزني أحزانا، وأضاف إلى ألمي آلاما أن ثلث الضحايا من الأطفال والرضع.
– أي وصية جاءت في ختام الرسالة.
.Ü
– أي جملتين تعبران عن مشاعر التضامن نحو الأطفال المنكوبين، مثل:
لن ننسى أن مصيبتكم هي مصيبتنا
————
اتعلم:
أتذكر: آخر…… أو قرابة…….والمباركة….أو المواساة.. 􀂙
التاريخ والعنوان ، مقدمة الرسالة ،اسم المرسل ، الخاتمة ، موضوع الرسالة ، ،البسملة

موفقين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

أوراق عمل – لغة عربية – سادس – ف2 -التعليم الاماراتي

أوراق عمل – لغة عربية – سادس – ف2

في المرفقات
منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل كتاب التمارين , الرياضيات , السادس , الفصل الاول -التعليم الاماراتي

ممكن ممكن ممكن ممكن ممكن احد يجيبلي حل كتاب التمارين ص38 وص39 ضروري (الفصل الاول 2022-2017 )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

طلب حل درس قضايا العربية بسرعــه -التعليم الاماراتي

ابا حل درس قضايا عربية معاصرة ……..نقص الماء أريد حل الدرس كله ألي عنده

ابا حل مراجعة الدرس الانشطة الاقتصادية للسكان صـــ 39

بليز باجر التسليم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

إلي يبا اي شئ انتو امرو -التعليم الاماراتي

احنا خلصنا الكتاب وامرو ا اي شئ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أوراق عمل unit 9 الفصل الثالث.. -التعليم الاماراتي

United Arab Emirates Ai Ain Education Zone

Ministry of Education Al Azm Primary School

Name : ……………………………… Grade : 5 ( )No. ( )

A – ) Choose the correct answer from a, b or c:

1 – The citymouse ———————- the country mouse.

a – ate b – visited c – washed

2 – The country mouse ate ———————-and fruit.

a – meat b – fish c – cereal

3 – It was too ———————- in the country.

a – hot b – cold c – windy

4 – The country mouse slept in a nest of dry ———————-.

a – grass b – paper c – food

5 – The city mouse ——————– thecountry mouse to visit the city.

a – answered b -invited c – cut

6. They enteredthe city mouse’s house through a ——————- in the wall.

a – hole b – window c – door

7. They found———————— food on the dinning room table.

a – bad b – no c – delicious

8. Suddenly a——————— jumped on the table.

a – dog b – mouse c – cat

9. The countrymouse was very ————————.

a – happy b – scared c – angry

10. The countrymouse decided city life was just too ——————————.

a – calm b – safe c – dangerous

11. The countrymouse went back to the —————————-.

a – country b – city c – school

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده