الوسم: النفس

ص64: أقيّم : – الأخيرة : يتحقق الإحسان.

ص65: – الثانية : يتحقق الإحسان.
:أتوقع وأصف: – الصبر والعفو عنهم.
– الانشغال بالمفيد.
: أستنبط : الخوف والخشية من الله تعالى.

ص66:بيـّن : نحن أمة إقرأ , عندما حملنا القرآن وعملنا به ارتقينا وعندما تركنا القرآن والعمل به سبقتنا الأمم الأخرى .

ص67: استنبط : قوة الإرادة عند امتناعه عن قبول طلب امرأة العزيز, وقوة الفكر عندما أجاب:" قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ".
: أوضّح : استحضار الخشوع في الصلاة وعدم الانشغال عنها واجب المسام في كلّ عبادة وعمل وهو الإتقان الوجداني , أما الإتقان المادي فيتحقق بأداء أركانها وسننها وشروطها كاملة.
: أحدّد : الإتقان الوجداني.

ص68 : أعلّل : توصَّلوا بعلمهم إلى عظمة الخالق عزّ وجلّ وصدق رسالة الإسلام .

ص69:أحلل: تقوية الإرادة وتصميمها على حياة طويلة بما فيها منْ أهداف دنيوية سامية وأهداف دينية واعدة كقرب الأجل.

: أ ييـّن : 1- دعوة للإحباط بل عليك الإصرار والسعي للإقتداء بهم والتقوى .
2- العبرة بخواتيم الأعمال و الأمور فسارع إلى التوبة والإستغفار والعمل الصالح .
3- ومنْ أحسنُ قولا ممنْ دعا إلى الله وعمل صالحاً .
4- الإستعاذة بالله السميع العليم منَ الشيطان الرجيم دواء, لأنه عدو لنا فلنتخذه عدواً .

ص70 : أبيّن : # كلها لأن الله كتب الإحسان في كل شئ .
# الإخلاص والتقوى مطلوب في كل أمر في حياة المسلم .

ص71 : أنشطة الطالب
السؤال الأول :
عندما يكون الفكر راقياً يكون العمل راقيا حتماً فهذا الرجل من رقي فكره وخوفه من خالقه لمْ يؤثر عنصر الترغيب المتجسِّد في جمال المرأة منْ أنْ يزعزع إرادته القوية الرادعة مع عدم الالتفات إلى عنصر الترهيب المتجسّد في منصب المرأة.

السؤال الثاني :
1_ عدم رقي فكره .
2_ ضعف الإرادة والقدرة لمحاربة الفساد والتغيير .
ص72: 3_ عدم الارتقاء بالقدرة على الإخلاص والتقوى.
4_ عدم الارتقاء الفكري والإرادي لعدم معرفة الله ومراقبته.

السؤال الثالث :
* العلم نور للجاهل .* المرء يفسد عمله الصالح بجهله . * العلم والعبادة متكاملان .* لاتصح العبادة دون علم .

السؤال الرابع :
– " وَقُلْ رَبِّ أَعُوذُ بِكَ مِنْ هَمَزَاتِ الشَّيَاطِينِ (97) وَأَعُوذُ بِكَ رَبِّ أَنْ يَحْضُرُونِ (98) "المؤمنون .
– " قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي (25) وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي (26) وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي (27) يَفْقَهُوا قَوْلِي (28)طه.
– ( اللهمّ ألهمني رشدي وقني شرَّ نفسي ) .
– ( اللهم أعني على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك ) .
– ( اللهمّ إني أعوذ بك منَ العجز والكسل , ومنَ الهمِّ والحزَن , وأعوذ بك منْ غلبة الدَّين وقهر ِالرِّجال )
– ( اللهمّ إني أعوذ بك منَ الكفر والفقر ومنْ عذاب القبر , وأعوذ بك منْ فتن المحيا والممات ) .
– ( اللهمّ انفعنا بما علمتنا , وعلّمنا ما ينفعنا , وزدنا علماً والحمد لله ربّ العالمين ) .

ابي بحث عن علم النفس مع مراعاه شروط البحث طبعااا من مقدمه و … الخ :::

و يكون مرتبط بالمنهج ::

و ان شاء الله يكون باسرع وقت :: و عدد صفحاته من 8 الى 15 ورقه ::

انا بنزل تلخيص لكل دروس علم النفس بيكون الموضوع مثبت

يعني بنزل درس درس

الانفعالات


1- حالة من الإحساس تشمل خبرة شعورية و استجابات جسدية .
عناصرهـ


















2- هو خليط مركب من الأفكار و الاستجابات البدنية التي تعتمد إلى حد كبير على الموروث الثقافي للفرد.


$ ما مفهوم الانفعال لدى العلماء الذين يفهمون الانفعال من منظور عضوي ؟
& يعتقد العلماء الذين يفهمون الانفعال من منظور عضوي أن الانفعال يحدث أولا ثم الأفكار المتعلقة بموضوع الانفعال.
$ ما أسباب الانفعال حسب رأي العلماء ؟ و مالذي لا يمكن أن يعتبر انفعال ؟
& العمليات العقلية – ردود الأفعال الحسية .


آراء العلماء حول الانفعال
أ* موضوع بيولوجي و حدث مادي
اذكري مثالين ؟
1- تسارع دقات القلب
2- احمرار الوجهـ
* لا توجد علاقة بين الانفعال و بين أية أفكار مهما كانت (( دللي هذه العبارة ))
انفعال الضيق الذي يوجد لدى الطفل عنما يفصل عن أمه
في مرحلة مبكرة و قبل مرحلة الفهم
عناصر الانفعال
ب* موضوع معرف مرتبط بعمليات إدراكية
* إدراك الفقد و الخسارة هو الذي يؤدي إلى الانفعال (الحزن)
* سماع صوت عالي و الاستجابه لهذا الصوت بشكل مفاجئ و حاد (الخوف)
* الأطفال يبكون الإعلام لضيقهم








أ – الأساس الفسيولوجي للإنفعال :
وليم جيمس
( التغيرات الجسدية
هو الانفعال )
ويشمل:






فالترتيب الصحيح
للانفعال يجب أن
يكون كما يلي :








ب- التعبير عن الانفعال :
عللي : نبحث عن الانفعال لدى الآخرين في وجوههم ؟
1- ليساعد المخلوقات بمختلف أنواعها على التوافق مع بيئتها .
2- ليس متعلما بل هو جزء لا يتجزأ من موروثنا البيولوجي كالانف و الكبد .
3- للتمييز بين الغريب الودود بدليل الابتسامة على وجهه .
4- لأن للانفعالات المتطرفة تعبيرات في الوجه محددة و عامة .دللي على ذلك بأمثلة ؟
– فقبائل الفور في غينيا الجديدة الذين لم يشاهدوا تلفزيونا أو فيلما سينمائية أو صورا مطبوعة إطلاقا يستطيعون أن يتعرفوا على نوع الانفعال عند رؤيتهم لصور أفراد من أمريكا .
– كذلك استطاع أفراد من أمريكا التعرف على الانفعال المعبر عنه في صور لأفراد من قبيلة الفور .
5- للتواصل مع الآخرين ( الوظيفة الأساسية لتعبيرات الوجه ) .