التصنيفات
الصف التاسع

لو سمحتو اريد امتحان علوم الصف التاسع المنهج الجديد للتقويم -مناهج الامارات

يا جماعة اخوكم الملك روما طالب منكم طلب ويريده بسرعة اريد امتحان للتقويم ياجماعة بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـرعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

الـــــــــــــــــــــــــــــــتفـــــــــــــصـ ــــــــــــــل الاول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

أبي من المنهج اليديد للصف السابع

لوسمحتو بغيت أوراق عمل تخص الوحدة الثانية من المنهج اليديد

كل أوراق العمل الموجوده تخص المنهج الجديم أرقام عربيه والي احين كلها انجليزي

أبغي عن الوسيط والمنوال أو اي درس بالوحده الثانيه ويكون من المنهج اليديد

وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان اللغة العربية لصف الثامن المنهج الجديد الامارات فصل 2

امتحان اللغة العربية لصف الثامن المنهج الجديد الامارات 2022 2022 2022 2022 2022 2022

السلام عليكم

امتحان اللغةالعربية
" إن الإيمان بالله هو أقوى سلاح نقاوم به الشعور بالخوف و القلق ففي ظل الإيمان يرفع الإنسان رأسه ، و يقول الحق في شجاعته لا يخاف إلا ربه ، و ينظر إلى الحياة من حوله نظرة مملوءة بالحب و الحماسة ، و العمل من أجل إسعاد نفسه و من أجل خير المجتمع الذي يحيا فيه " .
أخرج من الفقرة السابقة :
—————————
I- كلمة تنطق حروفها و لا تكتب _________________________
Ii- كلمة تكتب حروفها و لا تنطق _____________________
Iii- همزة متوسطة على السطر قبلها واو ساكنة ____________________
1) بين سبب رسم الألف اللينة ياء أو ألفا ممدودة في الكلمتين التاليتين :
– يحيا :_________________________________________________ _
– أقوى:_____________________________________________ _____

إملاء :
==== عمر بن الخطاب

وقف بين يدي أمير المؤمنين – عمر بن الخطاب – أسير محكوم علية بالإعدام ، فقال الأسير لعمر : أريد شربة من ماء ، فأمر عمر الناس أن يقدموا له قدح ماء .
فلما تناول الأسير القدح قال : أعطني الآمان يا أمير المؤمنين ، حتى أشرب هذا القدح ، فقال عمر: لك الأمان حتى تشربه ، فسكب الأسير الماء على الأرض ، و قال : الوفاء بالعهد يا أمير المؤمنين .
قال عمر : أتركوه الآن و لا تقتلوه ، فأسلم الرجل إعجابا بوفاء عمر بعهدة ، و صار من المسلمين الصالحين .

( الفهم و التذوق و السلامة اللغوية )
=================================

أولا : السؤال الأول : من الحديث الشريف : اقرأ ثم أجب :
=================================
عن أبي هريرة رضى الله عنة :" قال رسول الله صلى الله علية وسلم :" إن الله عز و جل يقول يوم القيامة يا ابن آدم مرضت فلم تعدني ، قال : يا رب كيف أعودك و أنت رب العالمين ؟
1) لعيادة المريض آداب عديدة . أذكر أثنين منها .
__________________________________________________ _________________
2) إلام يدعو الإسلام بين المسلمين كما جاء في الحديث الشريف ؟
__________________________________________________ ____________________
3) أكمل على ضوء فهمك للحديث الشريف :
I- من الآثار الاجتماعية لعيادة المريض : __________________________________________
Ii- يحاسب الله سبحانه و تعالى ابن آدم ___________________________
4) هات مترادف كلمة ( تعدني ) _______________ وضد كلمة ( مرضت ) ________________
5) ما قيمة التعبير بقولة تعالى (أنك لوعدته لوجدتني عنده ) ؟
__________________________________________________ _________________
6) هات مما حفظت ما يدل على المعني التالية :
( نداء العالمين لابن آدم ليطعم الطعام للفقراء و المحتاجين لما في ذلك من أجر عظيم عند الله سبحانه و تعالى )
__________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________
7) أخرج من الحديث الشريف ما يلي :
أ- اسما من الأسماء الخمسة : ____________ وبين علامة إعرابه :_______________________
Iii- خبر جملة فعلية :_______________________
8) بين سبب رفع الكلمات التالية :
I- تهتم الهيئات الخيرية في الكويت بإغاثة المحتاج في العالم كله .
__________________________________________________ _______
ب-الرجلان كلاهما قدما المساعدة للمحتاج .
__________________________________________________ _______
9) قائد الجيش في الإسلام يدافع عن العقيدة الصادقة .
حول الجملة السابقة للمثنى و غير ما يلزم .
__________________________________________________ __________________
السؤال الثاني :من موضوع ( طريق النجاح ) : اقرأ ثم أجب :
=================================
( من عوامل النجاح الثقة بالنفس ، و الإيمان بأنها قادرة على الكفاح و النجاح ، و من الخطأ أن يحتقر الإنسان نفسه ، و يحسب أنة غير قادر على شئ و يبتعد عن الطموح ، و ليعلم أن الناس يحتقرون من يحتقر نفسه و يدوسون من استذل )
1) ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة .
_________________________________________________
2) عدد عوامل نجاح الفرد في الحياة .
___________________________ و ___________________________________
3) بين الفرق بين الثقة بالنفس و الكبر و الغرور ؟
__________________________________________________ _______________________
4) ضع علامة (صح ) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( خطأ ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي :
أ- ليس للبيئة و الوراثة أثر كبير في حياة الإنسان و توجيهها . ( )
ب- النجاح يأتي وليد الحظ و الصدفة لدى الإنسان . ( )
ج- المتفائلون هم الناجحون لأنهم أقدر على العمل و التفوق . ( )
5) هات مثنى كلمة ( عوامل ) _____________ .
-هات ضد كلمة ( الطموح ) _________________ .
6) وضح الصورة الجمالية في التعبير التالي مبين السبب :
– خلق الأعذار و الأوهام يحجب عن العين نور النجاح .
– السبب : __________________________________________________ ____________
– 7) إرادة الإنسان و عزيمته القوية قادرتان على التغلب على عقبات الوراثة .
– أدخل فعل ناسخ (ما وزالت ) على الجملة ثم أعرب الركنين .
__________________________________________________ ________________________
– اسمه : ________________________ خبرة : ___________________________________
8)ليعلم أن الناس ( يحتقرون ) من يحتقر نفسه .
– بين موقع ما بين القوسين : _________________________________________________
9)هات ما هو مطلوب بين القوسين فيما يلي :
أ- على الإنسان أن يحيا ___________ في حياته . ( نكرة )
Ii- ___________ الإنسان للوصول إلى طريق النجاح . ( فعل مضارع )
Iii- عمل في البحث رجال ____________ خبرة . ( ملحق بجمع المذكر السالم )

السؤال الثالث : السؤال التطبيقي :
—————————————
" يحرص الإسلام على أن يكون سلوك الإنسان في الحياة سلوكا مهذبا ، فلا يفعل إلا الخير ، و لا يصدر منة إلا ما يرضي الآخرين .
و الجلوس في الطرقات من الأمور التي تؤدي إلى تشويه الصورة الكريمة يجب أن يكون عليها المجتمع و إذا كان لابد من الجلوس في الطريق فيجب مراعاة ألا نضايق المارة و لا نسبب لهم أي إحراج . و قد رسم الرسول صلى الله علية و سلم آداب الجلوس في الطرقات حيث قولة تعالى :" أعطوا الطريق حقه " قالوا و ما حق الطريق يا رسول الله ؟ قال " غض البصر ، و كف الأذى ، ورد السلام ، و الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر " .
اقرأ الفقرة السابقة ثم أجب :
1) بماذا أمرنا رسوا الله صلى الله علية و سلم – إن جلسنا في الطريق ؟
__________________________________________________ ________________________
2) علل : يحذرنا الرسول من الجلوس في الطرقات .
__________________________________________________ ______________________
3) أكمل على ضوء فهمك للفقرة السابقة :
– إذا جلست في الطريق فإني ____________ الضرر عن المارة ، و أيضا __________ السلام ، و على أن ___________ بالمعروف ، فإن فعلت هذا أكون قد أعطيت للطريق __________ .
4) ضع كلمة ( كف ) في جملة من إنشائك تبين معناها .
__________________________________________________ _____________
5) هات مترادف كلمة ( غض ) _____________ وهات ضد كلمة ( الخير ) _____________
6) أخرج جمعين مختلفين و بين نوعهما و علامة إعرابهما .
– الجمع :____________ نوعه ______________ علامة الإعراب ____________________
– الجمع :___________ نوعه ______________ علامة الإعراب _____________________

وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

المنهج اليديد الصف العاشر

السلام عليكم …

اريد حل العربي المنهج اليديد

لوسمحتوااا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب ملخص لكتاب الفيزياء المنهج اليديد الصف العاشر للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا اشحاآآآآآآلكم … ………….. لو سمحتوا اريد ملخص حق كتاب الفيزياء المنهج اليديد

الله يخليكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مخطط تلخيص لـ المنهج النبوي في الدعوة للصف الحادي عشر

مخطط تلخييص لـ المنهج النبوي في الدعوة ..

لا تنسونا من الدعاء ..

من عملي الخاص ..

اتمنى التوفيق للجميع ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس القضية الكورية المنهج الجديد للصف الحادي عشر

ص84 مهارة التفكير الناقد:
*بم تفسراحتلال اليابان لكوريا ؟بهدف السيطرة على ثرواتها وخيراتها
*لماذه لم تسيطرالصين على كوريا؟لم تكن الصين قوية لتحتلهالم ترغب الصين بالتوسع

مهارة المقارنة:
المعسكر الذى ينتمى اليه :كوريا الشماليةالمعسكر الشيوعى (روسيا)_كوريا الجنوبية -المعسكر الرأس مالى (الولايات المتحدة )
الفاصل:كوريا الشماليةخط عرض_كوريا الجنوبية 38ْ
الناحية الاقتصادية:كوريا الشماليةفقيرة الاستثمارات _كوريا الجنوبيةغنية وتملك اقتصاد قوى
الناحية العسكرية:كوريا الشماليةجيش ضعيف_كوريا الجنوبيةجيش قوى

ص85 مهارة الربط :
*الحدث الهام احتلال فلسطين وقيام اسرائيل

ص86 مهارة الاستنتاج:
*مقتل مليون شخص
*تدمير القتصاد فى الدولتين وظهور المشاكل الاقتصادية
*الهدنة بين الطرفين واستقرار الاوضاع

ص87 مهارة الربط :(الجدول)
الخمسينات/ الحدث المتطور فى الشرق1958م وحدة مصر وسوريا ::الحدث البارزفى الغرب1956م قامت بريطانيا باستعمار السودان :: اشهر القادةجمال عبد الناصر
الستينيات/فى الشرق1967م احتلال اسرائيل لمصر وسوريا:: فى الغرب1962م استقلال الجزائر عن فرنسا :: القادة-1-ديجول 2-ريتشارد نيكسون
السبعينيات/فى الشرق1973م حرب اكتوبر ::فى الغرب-1972 تم انتخاب ريتشارد نيكسون رئيسا للوليات المتحدة ::القادةسمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان
الثمانينيات/ فى الشرق1982غزو اسرائيل لجنوب لبنان::فى الغرب1989م انهيار الانظمة الشيوعية::القادة-1-جورج
باتشوف2- انور السادات زعيم الحرب والسلام
التسعينات/فى الشرق1991م تحرير الكويت ::فى الغرب1991م معاهدة ماستريخت وقيام السوق الاوروبية المشتركة::القادةياسر عرفات

*مالحدث الاهم من وجهة نظرك؟قيام دولة الامارات
*دلل على صحة اجابتك؟ الانها مثال جيد للوحدة التى ممكن ان تتحقق على ارض الواقع

ص88 عصف ذهنى :
1.حتى تظل تحت سيطريتها
2.لمنع المد الشيوعى للجنوب
3.حتى تظل امريكا هى المستفيد الاول من خيرات كوريا

ص89 مهارة التقانة:
1. سبب الخلاف -محاولة تحقيق اتحاد بين الشمال والجنوب
2.المسيطر-الاتحاد السوفيتى / الولايات المتحدة الامريكية
3.اثر الصراع-انهيا اقتصاد الدولتين
3.نتيجة الصراع-مقتل مليون شخص

مهارة الاستنتاج:
*ما اثر المشكلة الكورية على السلم العالمى ؟ اثر هذاعلى السلام العالمى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول للصف الثاني عشر

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف الثاني عشر ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول

http://www.4shared.com/file/67382249…2th_Grade.html

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخصات علم النفس المنهج اليديد .. -للتعليم الاماراتي

حبيت افيدكم بهذي الملخصااات ..

ملااااحظه ::.. اذا في اغلاااط بجواب السؤال المطرووح اتمنى نصحح لبعض وانا من جهتي بتابع مع المعلمه واذا خبرتني ان الملخص كامل وما فيه ولا غلطه راح تعرفون …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده