- الرسم والتلوين.doc (87.0 كيلوبايت, 819 مشاهدات)
أضع بين أيديكم
مذكرة للوحدة الأولى لمادة اللغة الإنجليزية – للصف الأول ..
تركز على الحروف ( a – b- c ) وبعض الكلمات الطلوبة ..
جزاه الله خيرا من قام بإعدادها ..
وبـالتوفيــق بـإذن الله..
– أين كانت تجلس هيفاء و صديقاتها ؟
————————————————————-
– ما أسم المعلمة التي تحبه هيفاء ؟
——————————————————————
– هل الكذب من صفات هيفاء ؟ ——————————-
– ماذا فعلت هيفاء في الصباح ؟
———————————————————————
———————————————————————
– أكمل العبارات التالية :
– الكذب ضدها —————-
– الحزن ضدها ——————
– طالبة جمعها ——————
– معلمات مفردها —————-
والباقي في المرفق
تحياتي لكم :شيوخ المطاريش^^
اهلين اهلين – كيفكوو و الله لكم وحشهـ مني
والحمد الله انتهت الامتحانات و بالاجازة ان شاء الله تستانسون ياارب
وفي الاجازة الخميس و الجمعة و السبت سويت ها الملزمة حق أختي الصغنونة
ومع الحلول …
تفضلوآ الملزمة
للعلم اللحل فقط للغة العربية ! فقط
والنحو مش محلول
الرجاء عدم حذف حقوقي – و الله 9 ساعات وااناه اكتب فيهن – انتظر التقاييم ^^
بالتوفيق
نواتج التعلم:
المفردات:
والبوربوينت في المرفقات..
م
المقدمة:
أهلا بكم اليوم سأتحدث عن زراعتنا الشتلات في حديقة المدرسة.
العرض :-
نبذه عن الموضوع :
كان مشروعنا عبارة عن زرع شتلات ورد و توت في أحواض زراعة المدرسة ولقد استمتعنا كثيرا بالعمل الجماعي فكونا نحفر التربة ثم نضع الشتلة في
الحفر ونخمد الحفرة ثم نسقي التربة بالماء.
الصعوبات :
لقد واجهتنا صعوبات في الزراعة فلم تتوفر لدينا أدوات الزراعة ولقد حفرنا التربة و خمدناها عن طريق الملعقة البلاستكية .
الفوائد:
ساعدنا هذا المشروع على التكافل و المحبة عم طريق التعاون .
النتائج :
ساعد هذا المشروع على زيادة جمال منظر مدرستنا .
الإجراءات :
التأكد من وجود النباتات و المعالق اختيار المكان المناسب لزراعة .
الأنشطة :
قمنا بنشاط الحفر و السقي و خمد التربة بشكل عام نشاط الزراعة .
الخاتمة :
شكرا على حسن استماعكم لي .
منقول