التصنيفات
الصف العاشر

ملخص ، ملخصات لمادة الاحياء للصف العاشر الفصل الثاني -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الكروموسومات:

*نفترض إننا أخرجنا ال DNA من النواة وممدناه في خط مستقيم فأننا بجده يمتد بطول 64KM .

بما يتركب الكروموسوم ؟ يتركب من جزيء DNA وبروتينات

1) البروتبنات الهستونية: بروتينات تقوم بحزم ال DNA ولفه والحفاظ على شكل الكروموسوم.
2)البروتينات الغير الهستونية:بروتينات تسيطر على مواقع معينة في نشاط ال DNA .
ما وظيفة البروتينات الهستونية ؟ يلتف حولها إل DNA فيكبر طولها.
الكروماتيد جزء من الكروموسوم
القطعة المركزية: جزء من منطقة التي تمسك الكروميدين معا.

* الكروموسوم يتألف من نصفين متطابقين يسمى كل نصف منهما كروماتيدا.
*تتكون الكروماتيدات نتيجة لنسخ إل DNA لذاته قبل انقسام الخلية.
*تسمى المنطقة المنحفزة من كل كروماتيد 0( القطعة المركزية).

أعداد الكروموسومات.
*يمكن أن للعدد أن يتشابه ضمن النوع الواحد. ولاكن الكتلة تختلف من نوع إلى أخر.
مثلا: عدد الكروموسومات عند الشمبانزي 48 وعند الغوريلا 48 الأعداد متشابهة لاكن الكتلة مختلفة.

تنقسم الكروموسومات لدى الإنسان والحيوان إلى فئتين
1) الكروموسومات الجنسية: هو الذي يحدد جنس الكائن الحي.
2) الكروموسومات الجسمية: أي كروموسوم اخر غير الجنسي.

*الكروموسومات لدى الإنسان هي كروموسوم X وكرسوم Y .
*الكروموسومات لدى الاناث السليمات هما كروموسومان XX ولدى الذكور السليمين كروموسوم واحد X وكروموسوم Y .
*جميع الكروموسومات المتبقية لدى الإنسان44 وتسمى الكروموسومات الجسمية.
*يحصل الكائن الحي عن طريق التكاثر الجنسي على نسخة واحدة من كل من الأبوين تسمى نسختا الكروموسوم الجسمي(كروموسومين متماثلين).
الكروموسومات المتماثلة: تتصف بالقياس والشكل والتحميل جينات الصفات نفسها.

الخلايا ثنائية المجموعة الكروموسومية. تحتوي هذه الخلايا على زوجين من الكروموسومات المتماثلة وعلى كروموسومين جنسيين.
يرمز أليها بالصيغة 2N .

الخلايا أحادية المجموعة الكروموسومية.هي الحيوانات المنوية والبويضات عند الإنسان وتحتوي على مجموعة واحدة فقط من الكروموسومات أي نصف العدد الكروموسومي الموجود في الخلايا ثنائية.

*عند اتحاد حيوان منوي 1N وبويضة 1N تتكون للخلية الأولى للكائن حي جديد . وستكون الخلية الجديدة ثنائية المجموعة الكروموسومية 2N.

الانقسام الخلوي: هي عملية التي يتم عن طريقها أنتاج خلايا جديدة.

1)الانقسام الخلوي لدى الكائنات بدائية النواة.
الانشطار الثنائي : هو انقسام الخلية بدائية النواة إلى خليتين جديدتين.
يشمل الانشطار الثنائي ثلاث مراحل عامة.1-نسخ ال DNA
2-نمو الخلية حتى يصل حجمه إلى الضعف. 3- تكوين جدار فاصل بين الكروموسومين فينقسم الخلية إلى خليتين.
أين يحدث الانشطار الثنائي؟ يحدث في خلية بدائية النواة مثل البكتيريا.

2)الانقسام الخلوي لدى الكائنات حقيقية النواة
يوجد نوعان من الانقسام الخلوي لدى خلايا الكائنات حقيقة النواة.
1) الانقسام المتساوي: هو انقسام النواة الذي ينتج عنه خلايا جديدة متطابقة وراثيا.
2)الانقسام المنصف: ينتج من انقسامين نوويين يؤديان إلى انقسام عدد الكروموسومات مناصفة بين الخلايا الجديدة.
دورة حياة الخلية: هي المراحل التي تمر بها الخلية خلال حياتها

عملية الانقسام الخلوي تتم على مرحلتين
1)الانقسام السيتوبلازمي: هو مرحلة انقسام سيتوبلازم الخلية.
2)الانقسام النواة المتساوي(مرحلة M ): هي المرحلة التي يتم خلالها انقسام النواة المتساوي

الطور البيني ينقسم إلى ثلاث مراحل ؟1- مرحلة النمو الأول C1 : هي مرحلة نمو الخلايا الجديدة لتبلغ حجم النضوج.
2-مرحلة البناءS (نسخ إل DNA ): هي المرحلة التي يتم فيها نسخ إل DNA فيتضاعف.
3- مرحلة النمو الثاني G2 : هي المرحلة (الفترة الزمنية) التي تقوم أثناءها الخلية بالتحضير
للانقسام الخلوي.

بالإضافة إلى المرحلة الرابعة وهي مرحلة السكون G0 في هذه المرحلة لاتقوم الخلايا بنسخ إل DNA العائد لها . ولا تتهيأ للانقسام الخلوي.

ماذا تتوقع أذا لم تمر الخلايا في مرحلة النمو الأول خلال دورتها الخلوية؟
لن تتمكن الخلايا من النمو إلى حجمها, وستكون الخلايا الجديدة أصغر حجما مع كل دورة خلية.

*يتم نسخ كل كروموسوم أثناء مرحله البناء S
*خلال مرحلة السكون تقوم الخلايا بالخروج من الدورة الخلوية.

الانقسام المتساوي: هو انقسام النواة الذي ينتج عنه خلايا جديدة متطابقة وراثيا.
ويضم أربع أطوار هي.

1) الطور التمهيدي:هو الطور الأول من عملية الانقسام المتساوي وفيه تتشكل الكروموسومات وتختفي النوية والغلاف النووي ويتكون الغزل.
2 الطور الاستوائي:هو الطور الثاني من عملية الانقسام المتساوي وفي هذا الطور تصبح الكروموسومات واضحة المعالم أكثر من الأطوار الأخرى وتترتب الكروموسومات عند خط استواء الخلية.
خيوط المغزل: هي الخيوط التي تمتد بين الجسمين المركزيين خلال الانقسام المتساوي.
صف تركيب المغزل ووظيفته؟ يتكون المغزل من انبيبات دقيقة تتراصف بين الجسمين المركزيين والكروموسومات , وهو يساعد في حركة الكروماتيدان خلال الانقسام المتساوي.
3- الطور الانفصالي: ينفصل كروماتيدات نحو أقطاب الخلية.

4- الطور النهائي:هو الطور الرابع في الانقسام المتساوي الذي فيه تتفكك خيوط المغزل وتصبح الكروموسومات اقل التفافا فتتحول بذلك إلى خيوط كروماتنية بتشكل غلاف النواة حول كل مجموعه من الكروموسومات وتظهر نوية في كل من الخليتين الجديدتين.
أو بأختصار(فيه يختفي المغزل وتلتف الكرموسومات ويظهر الغشاء النووي وتظهر النوية وينقسم السيتوبلازم).

الانقسام السيتوبلازم. مكون من ثلاث عمليات.
1)الانقسام السيتوبلازمي: هو انقسام كمية السيتوبلازم ما بين الخلايا الناتجة.
*ينقسم سيتوبلازم الخلية أثناء الطور النهائي عن طريق عملية الانقسام السيتوبلازمي.
صف الانقسام السيتوبلازمي في خلية نباتية؟
تتكون حويصلات عند وصف الخلية وتشكل صفائح خلوية وتترسب عليها مواد فيتكون جدار خلوي يقسم الخلية إلى خليتين.
أخدود الانشقاق: هي المنطقة المنخصرة من الغشاء الخلوي.
*ينقسم سيتوبلازم الخلية حقيقية النواة عبر عملية تسمى ( الانقسام السيتوبلازمي).

2)الحويصلات:
*الحويصلات تساهم في الانقسام السيتوبلازمي.
*الحويصلات ناشئه عن جهاز جولجي.

3)الصفيحة الخلوية: جدار خلوي مقترن بغشاء.(كخليه البصل).
*عند اكتمال الصفيحة الخلوية تقسم الخلية إلى خليتين.

الانقسام المنصف:هو عملية انقسام النواة حيث يختزل عدد الكروموسومات في الخلايا الجديدة إلى نصف ما كانت عليه في الخلية الأصلية.
يتألف الانقسام المنصف من انقسامين نووين يؤديان إلى انقسام عدد الكروموسومات مناصفة بين الخلايا الجديدة.
الأمشاج: خلايا تناسلية أحادية المجموعة الكرموسومية n .
*أمشاج الإنسان هي الحيوانات المنوية والبويضات. ويحتوي كل منهما على 23 كروموسوم n .وعند الاندماج تصبح 46 كروموسوما2n .
مراحل الطور البيني الثلاث: مرحلة النمو الأول G1 مرحلة البناء S مرحلة النمو الثاني G2 .
أطوار الانقسام الأول للخلية( الانقسام الأول I )
وتسمى أطوار الانقسام الثاني للخلية (الانقسام الثاني II ).

الاطوار الاربعة في الانقسام الاول I .
1) الطور التمهيدي الأول:فيه يلتف إل DNA بأحكام .
وفيه تتشكل الكروموسومات وتختفي النوية والغلاف النووي ويتكون الغزل
الاقتران:تصطف الكروموسومات بجوار بجوار الكروموسومات الممائله لها.
الوحدة الرباعية : هي زوج كروموسومات متماثلة تصطف الواحدة بجوار الأخرى خلال الطور التمهيدي الأول للانقسام النصف.

ما دور عملية العبور في التنوع الوراثي؟
يسمح العبور بتبادل المواد الوراثية ما بين كروموسومات الأب وكروموسومات الأم لإنتاج مزيج جديد من المواد الوراثية.
*ينشأ عن عملية العبور تراكيب جينية جديدة , وذلك عن طريق إنتاج مزيج جديد للمادة الوراثية.

2) الطور الاستوائي الأول: تصطف الوحدات الرباعية بشكل عشوائي على طول الخط الأوسط للخلية,وتتصل خيوط المغزل بالقطعة المركزية لكل زوج كروموسومات متماثلة.

3) الطور الانفصالي الأول: تنتقل الكروموسومات المتماثلة في اتجاه القطبين المتقابلين للخلية.
التوزيع الحر: يؤدي التوزيع الحر إلى فصل كروموسومات الأم والأب عشوائيا فينتج منه تنوع وراثي.

4) الطور النهائي الأول: تصل الكروموسومات إلى الطرفين المتقابلين للخلية. ويبدأ الانقسام السيتوبلازمي.

الانقسام الثانيII .
1)الطور التمهيدي الثانيII :تتشكل خيوط المغزل وتبدأ بتحريك الكروموسومات نحو الخط الوسطي للخلية.
2)الطور الاستوائي الثاني II : تحتل الكروموسومات الخط الوسطي للخلية بمواجهة القطبين المتقابلين.
3)الانفصالي الثاني II: تنفصل الكروماتيدان وتتحرك في اتجاه قطبي الخلية المتقابلين.
4) الطور النهائي الثاني II :يتكون الغشاء النووي حول الكرموسومات كل من الخلايا الأربع الجديدة.
(يحدث الانقسام السيتوبلازمي الثاني في الطور النهائي الثاني II وفيه تنتج أربع خلايا جديدة تحتوي كل منها على نصف عدد كروموسومات الخلية الأصلية).

تكوين الأمشاج.
*ينتج عن الانقسام المنصف عند الحيوانات خلايا تناسلية أحادية المجموعة الكروموسومية تسمى أمشاجا.
*الأمشاج عند الحيوانات هي وحدها القادرة على الانقسام المنصف.
*يقوم الانقسام النصف في الخصيتين بإنتاج أمشاج ذكرية, تعرف بالحيوانات المنوية.
عملية تكوين الحيوانات المنوية : هي عملية إنتاج الحيوانات المنوية.
عملية تكوين البويضات: هي عملية التي يتم بواسطتها إنتاج الأمشاج الأنثوية الناضجة أو البويضات.
الجسم القطبي الأول (الأجسام القطبية):هو خلايا صغيرة أحادية المجموعة الكروموسومية تنتج عن الانقسام المنصف إثناء عملية إنتاج البويضات الأنثوية

صف الفروق الأساسية بين عملتين تكوين الحيوانات المنوية والبويضات؟
تنتج عملية تكوين الأمشاج الذكرية الأربع خلايا لحيوانات منوية لديها أجزاء متساوية تقريبا من سيتوبلازم الخلية الأصلية.تنتج عملية تكون الأمشاج الأنثوية بويضة واحدة تحتوي على القسم الأكبر من سيتوبلازم الخلية الأصلية.

التكاثر: هو زيادة عدد الأفراد بإنتاج أفراد جديدة أو هو إنتاج إفراد جديدة تشبه أبويها.
أنواع التكاثر: 1- التكاثر لاجنسي: يتم فيه دمج المعلومات الوراثية من فرد واحد ( كالبكتيريا)
أو بتعريف أخر هو إنتاج كائنات حية انطلاقا من فرد واحد(دون الحاجة إلى ذكر وأنثى).
2- التكاثر الجنسي: يتم من خلاله دمج المعلومات الوراثية لفردين لإنتاج فرد بصفات وراثية جديدة (كالضفدع)
أو بتعريف أخر هو إنتاج كائنات حية عن طريق الانقسام المنصف واندمج حيوان منوي وبويضة.
لماذا الكائنات الناتجة عن التكاثر الجنسي وراثيا عن الوالدين؟
بسبب اختلاط الجينات بطرق متنوعة إثناء الانقسام النصف.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الأحياء / الفصل الثالث / للصف العاشر .. للصف العاشر

القسم 7-2
الوفرة في انواع الكائنات الحية: هي عدد انواع الكائنات الحية التي تنتمي اليه
التنوع في الكائنات الحية : هومؤشر يدمج العدد و الوفرة النسبية لانواع الكائنات الحية المختلفة في مجتمع احيائي
كلما دنا المجتمع الاحيائي من خط الاستواء زاد تنوع الكائنات الحية

اكثر المناطق وفرة بالكائنات الحية هي الغابات المطيرة الاستوائية

علل : يفوق عدد انواع الكائنات الحية في المناطق الاستوائية عدد امثالها في المناطق ذات المناخ المعتدل ؟؟!!؟
ج:لان المواطن البيئية الاستوائية احدث تكوينا و انها تكونت منذ العصر الجليدي الاخير و لم تتأثر سلبا بالعصور الجليدية بعكس المواطن البيئية الابعد شمالا منحيث خطوط العرض و المناخ يكون اكثر استقرارا
يرجح ان التنوع الكبير في الكائنات الحية في المناطق الاستوائية هو نتيجة لبضعة عوامل تعمل مجتمعة
المناطق الكبيره تحتوي على انواع كائنات حية اكثر من الصغرى
مثال : يعيش على الجزر الكبيرة من جزر الكاريبي مثل كوبا انواع من الزواحف و البرمئيات اكثر مما يعيش على الجزر الصغيره

علل: تزداد الوفرة في انواع الكائنات الحية مع اتساع المنطقة ؟؟!!؟؟
الجواب: بسبب تنوع المواطن البيئية

يتم تدمير حوالي 2 % من الغابات المطيرة الاستوائية في العالم
علل: انقراض انواع من الكائنات الحية ؟؟!!؟؟
جواب: بسبب تدمير المواطن البيئية في الغابات
وضح روبرت بين اهمية نجم البحر في الحفاظ على الوفرة في انواع الكائنات الحية
ازال روبرت بين جميع افراد نجم البحر من موقع واحد تسبب الى —->تحول خطير في المجتمع الاحيائي—–> زاد عدد صدفية البحر و قلت الوفرة في انواع الكائنات الحية في المجتمع من 51 نوع الى 8 انواع
المجتمعات الاحيائية التي تشتمل على عدد اكبر من انواع الكائنات الحية تكثر فيها حلقات الربط

القسم 7-3
التعاقب: هو عودة النمو التدريجي التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في منطقة معينه
ينقسم التعاقب الى تعاقب اولي و تعاقب ثانوي
التعاقب الاولي : هو تطور مجتمع احيائي في منطقة لم تكن فيها حياة من قبل
مثل : صخر عار , كثيب رملي , جزيره تكونت اثر انفجار بركاني
التعاقب الثانوي: هو الاستبدال التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في موطن يشكو خللا
اذكر الاحداث الذي يمكن ان يتعرض لها مجتمع احيائي قائم :
1)حريق في غابة
2) عاصفة هوجاء
3) الزراعة
4) قطع الاخشاب
5) الحرجية
6) التعدين
انواع الكائنات الحية الرائدة: هي انواع الكائنات الحية التي يسود في المراحل الاولى من التعاقب
صفات و سمات الكائنات الحية الرائدة:
1)صغيرة الحجم
2) سريعة النمو
3)سريعة التكاثر
4) سريعة الانتشار
قارن بين التعاقب الاولي و التعاقب الثانوي:؟؟
1) التعاقب الاولي :
أ) اكثر بطئا—–> لعدم توفر المعادن الضرورية لنمو النبات
ب) عندما تراجعت الانهار الجليدية في كندا خلفت وراءها نطاقا ضخما من الطبقة الصخرية القاحلة التي ازيلت عنها التربة ( الدرع الكندي )
ج) ادت الاحماض الموجودة في الاشنات الى انتزاع المعادن المغذية من الصخر حتى كونت طبقة رقيقة من التراب استطاعت بعض النباتات الشبيهة بالاعشاب ان تنمو عليها
الاشنات : هي فطريات و طحالب و بكتيريا خضراء مزرقة ذات تبادل منفعي
د) ماتت هذه النباتات و ادت موادها المتحلله الى اضافة المزيد من المواد العضوية الى التربة
ه) بدأت تنمو شجيرات صغيرة ثم اشجار
ر) يحتاج الى حوالي 200 سنه
2) التعاقب الثانوي:
أ) اقل بطئا
ب) يستغرق حوالي 100 سنه
ج) يبدأ بالاعشاب السنوية و نباتات الخردل و الهندباء البرية
د) ثم يتتابع بااعشاب المعمره و الشجيرات و الاشجار
المجتمع الاحيائي الذروة : هي المرحلة النهائية للتعاقب الثانوي تتميز بوفرة عالية في انواع الكائنات الحية
علل: يكتمل التعاقب الثانوي خلال فترة زمنية اقصر من التعاقب الاولي ؟؟
الجواب: لوجود التربة الغنية بالمعادن و المواد الضرورية لنمو النبات
كيف تغير الحرائق المتكرره التعاقب في المجتمع الاحيائي؟؟!!؟؟
الجواب : الحرائق الدورية تمنع الغابات من النمو .
الفصل الثامن
القسم8-1
تحتاج الكائنات الحية الى طاقة للنمو و الحركة و استبدال الاجزاء التالفة و التكاثر
مصدر الطاقة الرئيس هو الشمس
الكائنات الحية المنتجة: هي الكائنات ذاتية التغذية تمتص الطاقة لصنع غذاءها
بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الضوئي كالنبات
بعض الكائنات الحية المنتجة تستخدم عملية البناء الكيميائي كالبكتيريا
من الكائنات الحية المنتجة : النبتات و الطلائعيات و البكتيريا
عملية البناء الكيميائية: هي انتاج كربوهيدرات عبر استخدام الطاقة الصادرة عن جزيئات غير عضوية عوضا عن استخدام الضوء
على اليابسة تمثل النباتات الكائنات الحية المنتجة الرئيسة
على النظم البيئية المائية تمثل الطلائعيات و البكتيريا الكائنات الحية المنتجة الرئيسة
الانتاجية الاولية الاجمالية: هي نسبة امتصاص الطاقة من قبل كائنات حية منتجة في نظاام بيئي معين
الكتلة الاحيائية: هي المواد العضوية في النظام البيئي
الانتاجية الاولية الصافية: هي نسبة تراكم الكتلة الاحيائية في نظام بيئي معين
الانتاجية الاولية الصافية = وحدات الطاقة x وحدة المساحة x سنة واحدة
مثال: مساحة منطقة 30 متر و تحتوي على 20 شجرة اوجد الانتاجية الاولية الصافية؟؟
الحل: 20x30x1year = 600gmy
الصورة صفحة 136 اللي فوق مهمة
الغابات المطيرة تحتل حوالي 5% من سطح الكرة الارضية و هي مصدر ل 30%من الانتاجية الاولية الصافية في العالم
عوامل التفاوت في الانتاجية:
1) الضوء
2) درجة الحرارة
3) الهطول
اهم عوامل تفاوت الانتاجية في النظم البيئية المائية هي :
1) الضوء
2) توفر المواد الغذائية
كائنات حية مستهلكة: هي كائنات حية غير ذاتية التغذية تحصل على الطاقة من كائنات حية اخرى
تقسم الكائنات الحية المستهلكة الى:
1) اكلة الاعشاب
2) اكلة اللحوم
3) اكلة الاعشاب و اللحوم معا
4) الكائنات الحية المترممة
5) الكائنات الحية المتحللة
اكلة الاعشاب: هي التي تأكل الكائنات الحية المنتجة
مثال على اكلة الاعشاب : الظبي الذي يأكل العشب
اكلة اللحوم: هي التي تأكل الكائنات الحية المستهلكة الاخرى
مثال على اكلة اللحوم: النسور الصلع / الاسود / ثعابين الكوبرا
اكلة اللحوم و الاعشاب معا: هي التي تأكل الكائنات المنتجة و الكائنات الحية المستهلكة الخرى في الان ذاته
مثال على اكلة اللحوم و الاعشاب معا : الدب الرمادي الذي يتغذى على سمك السلمون و التوت البري
الكائنات الحية المترممة : هي كائنات حية مستهلكة تتغذى من نفايات نظام بيئي
مثال على الكائنات الحية المترممة : النـــــسر
الكائنات الحية المترممة تتغذى على الكائنات الحية التي ماتت حديثا او الاوراق و الاغصان المتساقطة او الافرازات الحيوانية
الكائنات الحية المحللة : هي التي تحصل على غذاءها من مواد غذائية من نباتات و حيوانات ميتة
مثال على الكائنات الحية المحللة :البكتيريا و الفطريات
تقوم عملية التحلل الى ——> اعادة تدوير للمواد الغذائية الكيميائية
كلما قام كائن حي بأكل كائن حي اخر تخضع الجزيئات لعميليات الايض
المستوى الغذائي: هو منسوب التغذية في نظام بيئي معين
مثال: تنتمي جميع الكائنات الحية المنتجة الى المستوى الغذائي الاول و تنتمي الكائنات الحية اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثاني و تنتمي الكائنات الحية التي تفترس اكلة الاعشاب الى المستوى الغذائي الثالث
جزر —-> ارنب —->اسد
علل: تحتوي معظم النظم البيئية على 3 او 4 مستويات غذائية فقط؟؟!!؟
جواب: بسبب النسبة المتدنية لانتقال الطاقة بين المستويات الغذائية

السلسلة الغذائية: هي مسار منفرد للعلاقات الغذائية القائمة بين الكائنات الحية في نظام بيئي ينتج عنه انتقال طاقة
مثال على السلسلة الغذائية : اعشاب —-> فأر الحقل —-> ثعبان —-> صقر
الشبكة الغذائية : هي السلاسل الغذائية المتداخلة
يتم ادخال ما يقارب 10% من الطاقة الاجمالية المستهلكة من قبل احد المستويات الغذائية
مثال على الطاقة المنتقلة :
( عند الكائنات المنتجة ) —-> 10000 kgs
(عند اكلة الاعشاب ) —-> 1000kgs
( عند اكلة اللحوم الصغيرة ) —-> 100kgs
( عند اكلة اللحوم الكبيرة ) —-> 10 kgs
تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة مثل :
1) الحركة
2) التكاثر
3) المحافظة على درجة الحرارة ثابتة
حفظ الشكل صفحة 139 تحت
علل: تنخفض النسبة المئوية للطاقة كلما انتقلت من مستوى غذائي الى اخر؟؟!!؟
الجواب :
1) تجنب وقوع بعض الكائنات كفريسة
2) بعض اجزاء جسم الكائنات لا يؤكل كالشعر و الحوافر
3) تستخدم الكائنات الحية الطاقة في عملياتها الخاصة
ما يحصل خلال تفاعلات الايض يحصل فقد لبعض الطاقة على صورة حرارة
تخزن الكائنات الحية المنتجة 1 الى 5 بالمئة فقط من الطاقة الشمسية ثم تحولها الى سكر اما باقي الطاقة فينعكس الى خارج النبتة
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الادنى —-> اكثر عددا
الكائنات الحية المنتمية الى المستوى الغذائي الاعلى —-> اقل عددا
(( الاســـــــــئـــلهــ المهمـــــهـ ))
لماذا تكون الكائنات الحية ذاتية التغذية بمثابة مكونات اساسية في النظام البيئي؟؟
الجواب: لانها هي التي تقوم بصنع الغذاء بامتصاص الطاقة الصادرة من الجزيئات غير عضوية اومن طاقة الشمس و يتم تحويلها على شكل مركبات عضوية ( سكر )
ما الدور الذي تؤديه الكائنات الحية في النظام البيئي ؟؟!!؟؟
الجواب: تقوم بإعادة تدوير المواد الغذائية للنظام البيئي
اشرح : لماذا تستطيع مساحة معينه من الارض تأمين الحياة لكمية اكبر من الكائنات الحية اكلة الاعشاب مما تؤمنه الكائنات الحية اكلة اللحوم؟؟
الجواب: لان انتقال الطاقة ضئيل في مستوى غذائي الى مستوى غذائي الذي يليه فينتج عن ذلك بالضروره وصول عدد كبير من اكلة الاعشاب يفوق عدد اكلة اللحوم في منطقة معينه

القسم 7-1
التكافل: هي العلاقة بين انواع الكائنات الحية المختلفة التي تعيش في ترابط وثيق
من انواع التكافل: الافتراس ,التطفل, تبادل المنفعه , التعايش
الافتراس : هي قوة جباره قائمة ضمن مجتمع احيائي
المفترس: هو الذي يقبض على فرد اخر و يقتله ثم يستهلكه
يتغذى المفترس على الفريسة
التكيفات التي تخدم المفترس (الحية ذات الاجراس)
1) حاسة شم حاده
2) لها نقر حساسة جدا لدرجة الحرارة
3) شبكات العناكب
4) الاسنان الحاده القاطعه
5) التموه
بعض انواع الكائنات الحية تستخدم الوانها الصارخة جدا لتحذر الكائنات الحية الاخرى من سميتها
المحاكاة: هو قيام نوع من الكائنات الحية غير المؤذية بتقليد انواع من الكائنات الحية السامه
مثال على المحاكاة: الثعبان الملك الذي يحاكي الثعبان المرجاني السام
مثال اخر على المحاكاة: هناك انواع عديدة من النحل و الدبابير متشابهة في الخطوط الصفراء و السوداء المتناوبة
اكلة الاعشاب : هي الحيوانات التي تقتات بالنبات
من التركيبات الدفاعية للنبات:
1) النيكوتين
2) المورفين
3) الكوديين
مثال : تفرز اشجار السنديان مادة كيميائية مؤذية تسبب طفحا جلديا لمعظم الناس
للمركبات الثانوية استعمالات طبية كال :_
1) المورفين
2) الكوديين
التطفل: هو تفاعل بين انواع من الكائنات الحية يشبه النمط الافتراسي يتأذى فيه احد الافراد بينما يستفيد به النوع الاخر
الطفيلي: هو الذي يقتات بفرد اخر يدعى العائل
الطفيليات الخارجية : هي التي تعيش على السطح الخارجي لجسم العائل دون ان تدخله
من الطفيليات الخارجية : القرادة , البراغيث , القمل , العلق , البعوض
الطفيليات الداخلية : هي التي تعيش داخل جسم العائل
من الطفيليات الداخليه : الملاريا , البكتيريا , الطلائعيات , الديدان الشريطية
التنافس : ينتج من استخدام نوعين متنافسين او اكثر من الكائنات الحية في الآن ذاته موردا محدودا واحدا
مثال على التنافس : تطلق بعض انواع الكائنات الحية السموم في التربة فتمنع بذلك افرادا من نوع اخر من الكائنات الحية من ان تستفيد بفاعلية كبرى من مورد معين
يعتمد علماء البيئة على مبدأ الاقصاء التنافسي بسبب التنافس على المورد المحدود عينه
الاقصاء التنافسي: هو الاستبعاد المحلي لنوع كائن حي نتيجة التنافس
تقاسم الموارد: نمط من استخدام الموارد يخفض فيه النوع استخدامه للمواد المشتركة
مثال على تقاسم الموارد: العصافير المغردة تختلف تبعا للاماكن التي تجد فيها الطعام , فكل صنف من العصافير المغردة يصطاد الحشرات في قسم معين فقط من الشجره
تبادل المنفعه : هو العلاقة التعاونية التي يستمد من خلالها نوعان من الكائنات الحية بعض المنافع
مثال على تبادل المنفعة: يبني النمل اوكاره داخل الاشمواك الكبيره للسنط و يحصل على غذاءه من النبتة , يحمي النمل السنط من ان تأكله اكلة الاعشاب و يشذب الغطاء النباتي الذي يظلل الشجره
من اكثر علاقات تبادل المنفعه : التلقيح —— > التلقيح فالحيوانات كالنحل و الفراش و الذباب و الخنافس و الطيور تلقح العديد من النباتات الزهرية , النبتة تزود الملقح بالغذاء فيما هو يقتات من داخل الزهرة و يلتقط كمية من حبوب اللقاح و يحملها الى الزهرة التاليةالتي يزورها
التعايش : هو تفاعل ينتفع به نوع من الكائنات الحية فيما لا يتأثر به النوع الاخر
مثال على التعايش: يقتات الطائر البلشون الحيوانات الصغيره كالحشرات و السحالي التي يرغمها تحرك جاموس الكاب بين الاعشاب على الخروج من مخابئها


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص كيمياء الفصل الخامس القانون الدوري للصف العاشر -تعليم الامارات

ملخص كيمياء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الذرة ص 24 و 25 ، مراجعة القسم 3-1 لمادة الكيمياء الفصل الثاني الصف العاشر للصف العاشر

الذرة: من فكرة فلسفية الى نظرية علمية

صفحة 24
1.لا تربط فكرة ديمقريطس للمادة الذرات بخاصة يمكن قياسها بينما يمكن فحص نظرية دالتون من خلال تجارب كمية.

2.كأس تحتوي على مكعبات ثلج تبقى كتلتها هي نفسها عندما ينصهر الثلج كليا و يتحول الى ماء على الرغم من تغير حجم الماء في الكأس.

3. تقسم الذرات الى جسيمات أصغر تدعى الجسيمات دون الذرية يمكن لعنصر معين ان يكون له ذرات ذات كتل مختلفة تدعى نظائر.

4. لا يمكن تجزئة الذرات و لا استحداثها أو افناؤها ايضا تتحد ذرات العناصر المختلفة بنسب اعداد صحيحة و بسيطة لتكون مركبات يوضح هذا التفاعل قانون حفظ الكتلة.

5._____16G____

صفحة 25:

6.
أ 27.36%
ب 1.20%
ج 14.30%
د 57.14%

هــ . قانون النسب الثابتة.

7.
المركب___________كتلة النيتروجين التي تتحدد مع 1g من الاكسجين
NO ____________1.7g__________________________
NO2 _____________0.85g________________________
NO4______________0.44g________________________

Ý. 2.0
ȝ. 2.0
ج. 4.0

د. قانون النسب المضاعفة

م.ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس الذرة ص28 و29 ، مراجعة القسم 3-3 لمادة الكيمياء الصف العاشر الفصل الثاني للصف العاشر

صفحة 28

اجابة قصيرة:

1. العدد الكتلي هو مجموع عدد البروتونات و النيترونات في نواة الذرة. العدد الذري هو عدد البروتونات الموجودة في النواة كل ذرة من ذرات العنصر.

2. في الطبيعة تتواجد العناصر و نطائرها المختلفة بنسب ثابتة لذا يجب ان تراعى هذه النسب عند احيساب معدل الكتلة الذرية للعبصر بدل ان تحتسب كتلة النظير الاكثر توافرا.

3. أ . يزداد عدد البروتونات
ب. يزداد عدد الالكترونات

4. اكمل الجدول

العنصر__________الرمز_________العدد الذري العدد الكتلي______
يوروبيوم-151 EU 63 151___________

فضة Ag 47 109__________

تليريوم Te 52 128________

صفحة 29

5.

30 بروتونا.

36 نيترونا

30 الكترونا

م.ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تلخيص كتاب الفيزياء كامل من الفصل الاول لين الفصل الثاني للصف العاشر

ابا تلخيص كتاب الفيزياء كامل من الفصل الاول لين الفصل الثاني بس اتمنى انكم تساعدوني والي ماقدر انا بعرف انه كان يريد يساعدني بس ماكان فاضي لان جميع اعضاءنا بهذا المدونة جميعهم متميزين وتقبلوا مروري واسفه علي الازعاج

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

هنا::الحل التفصيلي لمسائل كتاب الطالب لمادة الفيزياء/الصف العاشر /الفصل الثاني -تعليم الامارات

السلام عليكم

لاول مره .. جميع حلول كتاب الطالب … في المرفقات
.
.
.
.
.
وفي النهاية .. لانطلب منكم سوى like و التقيييم ………..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الفيزياء الصف العاشر الفصل الثاني -تعليم الامارات

السلام عليكم اليوم سويت ملخص للفصل الثاني و خليتة هني واتمنى انكم تستفادوا من الملخص

القوة : هي كمية لها مقدار واتجاه وتسبب تغيرا في السرعة و الاتجاه
ما الذي تمثله القوة ؟/س
تأثيرات القوة

ج/ تمثل القوة التأثير المتبادل بين الجسم ومحيطه

1ـ تاثير القوة في سرعة الجسم ؛ مثل : قذف كرة
2ـ تاثير القوة في حركة جسم ؛ مثل : ايقاف كرة متحركة
إن وحدة قياس القوة في النظام الدولي للوحدات هي النيوتن

3ـ تاثير قوة في اتجاه حركة جسم ؛ مثل : تغيير اتجله حركة كرة او سيارة

F1

تأثيرات القوة

F2

Fnet = F1 + F2

الشكل (أ)

9
ا0

*محصلة القوى

1ـ يخصع الجسم لتأثير عدةِ قوى
2ـ عندما تؤثر قوتان متزامنتان في جسم في الاتجاه نفسه فأن مقدار محصلتهما يساوي مجموع مقداري القوتين واتجاهها نفس اتجاه كل من القوتيـن (كما في الشكل ــ أ ــ )
الشكل (ب)

3ـ اذا كانت القوتان تؤثران في اتجاهين متعاكسيــن فإن مقدار محصلتهما يساوي الفرق بين مقداريهما و اتجاهها يكون في اتجاه القوة الاكبر مقداراً ( كما في الشكل ــ ب ــ ) F2
F net = F2-F1 F1

*القوى تؤثر بالتلامس ِ أو عن بُعد
1ــ قوة التماس : هي القوة الناتجة عن تماس فعلي بين جسمين.
مثل : أ ــ شد زنبرك ب ــ دفع عربة
علل/ تسمى القوة الناتجة عن دفع عربة او شد زنبركا بـ قوة التماس ؟
ج/ لانها تنتج من تماس فعلي بين الاجسما المتفاعلة.
2ــ القوى المجالية : هي القوى التي توجد بين جسمين حتى مع عدم وجود تماس فعلي بينهما.
مثل : قوة الجاذبية فالجسم الساقط تتزايد سرعته (يتسارع) نتيجة تأثره بقوة جاذبية الارض والتي تؤثر فيه رأسياً الى الاسفل.
علل/تتزايد سرعة جسم الساقط باتجاه الارض ؟
ج/ و ذلك نتيجة تأثره بقوة جاذبية الارض والتي تؤثر فيه رأسياً الى الاسفل.
س/ فسر الجسم الساقط تتزايد سرعته (يتسارع) نتيجة تأثره بقوة جاذبية الارض والتي تؤثر فيه رأسياً الى الاسفل ؟
3ــ شدّة مجال الجاذبية : هو ناتج قسمة قوة الجاذبية المؤثرة في جسم موضوع ِ في المجال على كتلة الجسم.

G =

9.81 N/kg مجال الجاذبية = Fg

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بور بوينت التجوية الكيميائية,الصف العاشر,الفصل الثاني للصف العاشر

لو سمحتو اي بوربوينت عندكم عن لفصل الثاني لا تبخلو علي ^^

عن اي درس ما تفرق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص جيولوجيا الصف العاشر الفصل الاول للصف العاشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الفصل الأول : الأرض في النظام الشمسي

س1 : عرف علم الجيولوجيا ؟
ج1 : هو علم الأرض أو الجيولوجيا، وهو العلم الذي يبحث في كل ما يختص بالأرض من حيث نشأتها وعلاقاتها بالأجرام السماوية، وتركيبها والحوادث التي تعاقبت عليها، والعوامل الداخلية والخارجية التي أثرت وتؤثر على الأرض منذ نشأتها الأولى وحتى الآن.

س2 : أذكر باختصار دور العلماء العرب والمسلمين في علم الجيولوجيا ؟
ج2 : بختصار كان دور العلماء العرب والمسلمين دوراً مهماً وإسهامات بارزة في مجال علم الجيولوجيا، حيث قدموا العديد من الأفكار والنظريات التي أثبت العلم الحديث صحتها، كما ألفوا العديد من الكتب في هذا المجال.

س3 : أذكر باختصار أفرع علم الجيولوجيا ؟
ج3 :
1. علم البلورات (Crystallography).
2. علم المعادن (Mineralogy).
3. علم الصخور (Petrology).
4. علم الجيوكيمياء (Geochemistry).
5. علم الجيولوجيا التركيبية (Structrure Geology).
6. علم الأحافير (Paleontology).
7. علم الطبقات (Stratigraphy).
8. علم الجيولوجيا التاريخية (Historical Geology).
9. علم الجيولوجيا الفيزيائية (Physical Geology).
10. علم جيولوجيا البترول (Petroleum Geology).
11. علم جيولوجيا المياة (Hydrogeology).
12. علم الجيو فييزياء (Geophysics).
13. علم الجيولوجيا الأقتصادية (Economic Geology).
14. علم الأستشعار عن بعد (Remote Sencing).

1- الجيوفيزياء والجيولوجيا الفيزيائية.
2- جيولوجيا المياه وجيولوجيا النفط .
ج4-1 : الجيوفيزياء والجيولوجيا الفيزيائية.
الجيوفيزياء الجيولوجيا الفيزيائية
يهتم هذا س4 : قارن بين كل مما يأتي
العلم باستكشاف طبيعة ما يوجد بباطن الأرض من تراكيب جيولوجية وصخور…ألخ. يهتم بدراسة العمليات الفيزيائية التي أثرت وما زالت تؤثر على القشرة الأرضية مثل عمليات التعرية والزلازل والبراكين.

ج4-2 : جيولوجيا المياة وجيولوجيا النفط.
جيولوجيا المياة جيولوجيا النفط
يهتم هذا العلم في التركيب الكيميائي للمياة الأرضية وقطاعات توزيعها، وصلاحيتها للإستخدامات المختلفة وطرق البحث والتنقيب عنها. يهتم هذا العلم بدراسة نشأة النفط وهجرته وتجمعه وطرق البحث والتنقيب عنه.

س5 : أذكر باختصار علاقة علم الجيولوجيا بالعلوم الأخرى ؟
ج5 : لعلم الجيولوجيا علاقة كبيرة بالعلوم الأخرى، فمثلاً الجيوفيزياء تعتمد على المبادىء الأساسيى لعلوم الفيزياء وتطبيق لهذه المبادىء في البحث والتنقيب عن الخامات المعدنية والنفط والمياة الأرضية كذلك في تحدين أنواع التراكيب الجيولوجية، وعلم الجيولوجيا ما كان له لينمو ويتطور بمعزل عن العلوم الأخرى.

س6 : أذكر خمس فوائد لدراسة علم الجيولوجيا ؟
ج6 :
1. البحث عن مصادر جديدة للطاقة مثل النفط والغاز الطبيعي والفحم والخامات المشعة.
2. إستنباط طرق جديدة لزيادة إنتاج النفط من الآبار.
3. البحث عن مصادر جديدة للمياة الجوفية.
4. الإهتمام بطرق لرشيد استهلاك مصادر الطاقة والمياة الجوفية والخامات المعدنية.
5. البحث عن الخامات المعدنية(فلزية ولا فلزية) والتوسع في إستخراجها.

س7 : قارن بين الحركة الانتقالية للكواكب والحركة المحورية ، وماذا ينتج عن كل منهما ؟
الحركة المحورية الحركة الأنتقالية
التفسير هي الحركة المحورية أو الدورانية حول محور وهمي يمر بمركز الكواكب، فالأرض تدور حول محور يمر بالقطبين الشمالي والجنوبي مرة كل 24 ساعة. هي الحركة الأنتقالية حول الشمس من الغرب إلى الشرق أيضاً في مدارات أهليجية ولكل كوكب مدار خاص به. وترجع هذه الحركة إلى قوة الجذب ما بين الكواكب والشمس.
تنتج عن هذه الحركة الليل والنهار الفصول الأربعة

س8 : عرف النظام الشمسي؟
ج8 : هو مجموعة الكواكب التي تدور في أفلاك حول الشمس، والنظام الشمسي هو واحد من الأنظمة العديدة التي توجد داخل المجرة.

س9 : عرّف المجرة؟
ج9 : هي نظام نجمي ضخم مترابط يتحرك في الفضاء ككتلة واحدة مع اختلاف أجزائه الداخلية.

س10: علل: تدور الكواكب في مدار اهليجي في مستوى واحد ؟
ج10 : لأنها متأثرة بجاذبية الشمس.

س11: قارن بين الكواكب القريبة من الشمس و البعيدة عنها؟
ج11 :
الكواكب القريبة من الشمس الكواكب البعيدة عن الشمس
وتتميز بصغر الحجم، وتتميز بصغر كتلتها بالنسبة لكتلة الأرض. تتميز بكبر حجمها وبعظم عتلتها بالنسبة إلى الأرض.

س12: اشرح باختصار نظريات نشأة الأرض و المجموعة الشمسية؟
ج12 :
النظرية السديمية نظرية الكويكبات نظرية سحابة الغبار
هي نظرية قدمها العالم الألماني إيمانويل كنت عام 1755م. وتفرض هذه النظرية أن المجموعة الشمسية قد نشأت من تكثف سحابة هائلة من الغازات، أسطوانية الشكل، حارة جداً، وحسب هذه النظرية فإن الكواكب لم تنفصل أصلاً عن الشمس، وإنما الشمس والكواكب نوكنت من أصل واحد من تكثف السحابة السديمية على عدة مراحل، وفي كل مرحلة يتكون كوكب. هي نظرية قدمها العالم الأمريكي تشمبرلين ومولتن، وتفترض أن المجموعة الشمسية أنفصلت عن الشمس نفسها. هي نظرية وضعها العالم فون فايسكر، وتنص هذه النظرية على أن الشمس وباقي أفراد المجموعة الشمسية كانت في البداية سحابة باردة ضخمة من الرماد والغازات، وكانت هذه السحابة غير منتظمة الشكل، وتتحرك أجزائها عشوائية الحركة، ونتيجة للضغط فبالتالي أخذت تدور حول نفسها بسرعة، ومن هذه السرعة أخذت تجذب العناصر الثقيلة نحو مركزها والعناصر الخفيفة على السطح، ونشأ من كل دوامة من هذه الدوامات نواة تمثل كوكب فيما بعد، أما الشمس فنشأت من المركز للسحابة.

س13: علل: تتميز الكواكب القريبة بقلة سمك الغلاف الغازي؟
ج13 : بسبب الحرارة العالية التي تستقبلها تتمدد الغازات وتتفرق.

س14: علل: تحول لون الشمس من الأحمر الى البرتقالي؟
ج14 : نتيجة للتفاعلات النووية المستمرة في الشمس.

س15: ماهي أغلفة الأرض ؟
ج15 :
1. الغلاف الغازي.
2. الغلاف المائي.
3. الغلاف اليابس.

س16: علل : شكل الأرض شبه كروي .
ج16 : لانها منبعجة عند خط الاستواء ومفلطحة عند القطبين.

س17: ماهي أنواع الموجات الزلزالية ؟
ج17 :
1. الموجات الأولية.
2. الموجات الثانوية.
3. الموجات السطحية.

س18: قارن بين الموجات الأولية والثانوية ؟
ج18 :
الموجات الأولية الموجات الثانوية
وهي موجات تضاغطية (جذب- دفع) سريعة الانتشار وتنتقل خلال المواد الصلبة والسائلة، وتزداد سرعتها خلال الوسط الأكثر كثافة الذي تمر فية. وهي موجات اهتزازية تنتقل فقط خلال المواد الصلبة ويكون إهتزاز الموجات عمودياً على اتجاه انتشار الموجة، وتصل هذه الموجات بعد الموجات الأولية.

س19: ماهي اقسام الغلاف اليابس ؟
ج19 : المياة والسهول والتضاريس والتعاريج …. ألخ.

س20: قارن بين السيال والسيما ؟
ج20 :
السيال السيما
يتكون هذه النطاق من عنصري هما السيليكون والألمنيوم، وتتميز صخور هذا النطاق بلونها الفاتح ووزنها النوعي المنخفض (2.7) تقريباً، وهي تتكون من صخور نارية حمضية كالجرانيت.
ويمثل السيال الأجزاء القارية من القشرة الأرضية أي تحت القارات، ويتراوح سمكة بين 10- 20كم في المناطق السهلية والهضبية ومن 30- 40كم في المناطق الجبلية ولا يوجد تحت البحار والمحيطات. أهم العناصر المكونة له عنصران هما السيليكون زالمغنيسيوم، وتتميز صخور هذا النطاق بلونها الداكن، ووزنها النوعي الثقيل الأعلى نسبياً (3.6)، وهي تتكون من صخور نارية قاعدية (البازلت)، ويتراوح سمك هذا النطاق ما بين 17- 25 كم تحت نطاق السيال مغطى بطبقات غير سميكة من الصخور الرسوبية.

س21 : عرف حد موهو ؟
ج21 : هو الحد الفاصل بين بين القشرة الأرضية والوشاح.

س22 : ماهي صفات الوشاح ؟
ج22 : تتميز صخور الوشاح بأنها أكثر دكانة في اللون وأكبر كثافة من صخور القشرة الأرضية ويتراوح وزنها النوعي بين (5- 8). وتتكون صخور الوشاح من المعادن السيليكاتية الغنية بالحديد والمغنيسيوم.

س23 : علل : تطفو القشرة الآرضية فوق الوشاح ؟
ج23 : لأن الوشاح طبقة من الحمم البركانية.

س24 : قارن بين اللب الداخلي والخارجي من حيث (الكثافة- المعادن المكونة- نوع الموجات التي تمر فيهما)؟
ج24 :
مكونات المقارنة اللب الخارجي اللب الداخلي
الكثافة 10جم/سم3 14.5- 18جم/سم3
المعادن المكونة الحدين والنيكل الحديد والنيكل
نوع الموجات التي تمر فيها الموجات الأولية الموجات الأولية

س25 : علل : اللب الداخلي في الحالة الصلبة بالرغم من الحرارة العالية؟
ج25 : بسبب الضعط الشديد الذي لا يسمح له بالحركة على الرغم من الحرارة العالية.

س26 : لا تمر الموجات الثانوية في اللب الخارجي؟
ج26 : لان اللب الخارجي عبارة عن طبقات صلبة لا تسمح بمرور الموجات الثانوية فيها.

س27 : زيادة الجاذبية الارضية عند القطبين عن خط الاستواء؟
ج27 : لأن المسافة أقل إلى مركز الجاذبية بينما تزداد المسافة عند خط الاستواء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده