الوسم: السادس

في صباح يوم من أيام الشتاء البارد، كانت العواصف ترعب الناس والرعد يزيدهم هولا، والناس مصفرين خوفا، أثناء العاصفة صعق البرق بيت أحدهم، لم يكن هناك أحد في البيت إلا طفل صغير، هز صوته أركان الحي، ولكن النيران أفزعتهم فلم يتـشجع أحد لإغاثـته.
سرعان ما دلفت سيارات الإسعاف والدفاع المدني الشارع المقصود؛ لإنقاذ الطفل الصغير، شرعوا في رش المياه على المبنى، لكن أحد الإطفائيين صرخ 🙁 يا سيدي لقد تجمدت المياه بردا!فماذا نفعل؟) رد الرئيس غاضبا: ( اجلبوا سيارة أخرى بسرعة ).
بينما كانت السيارة تشق طريقها نحو الحريق اصطدمت بشاحنة قرب الدوار، وصل النبأ إلى الرئيس عبر مساعده:( يا سيدي لقد ارتكبت السيارة القادمة حادثا عطلها عن الوصول إلينا) زمجر قائلا:( لقد طفح الكيل! ادخلوا جميعا دون ماء وتصرفوا ).
لم يتجرأ أحد منهم إلا الإطفائي سالم، ذي القامة الطويلة، المشهور بالشجاعة والرحمة،
اختفى البطل بين ألسنة النيران، وراح يجول في أرجاء البيت باحثا عن الملاك الصغير،فأدركه في الطابق الثاني منكمشا في ركن قصي عن الأثاث المندلع، انتشله من جحيم الغرفة وانطلق كالسهم يخترق النيران والدخان، والطفل في حضنه كأنه ابنه، مرددا في نفسه:( الله أكبر، الله أكبر، يا معين يا لطيف ).
ما زالت الحشود تراقب النوافذ والأبواب، لعلها تسعدهم بخروج الاثنين سالمين، ولكن الأدخنة تحجب المنتظر، لاح لهم خيال سالم يخترق زجاج النافذة، شغل بالهم للحظات بسعيد الصغير، وفجأة! كبروا وهللوا لرؤيته في حضنه، وإذ بالمبنى يتبعثر أشلاء خلفهم، اختلطت هذه اللحظة بأصداء المصفقين في حفل تكريم سالم بوسام متحدي النيران.
(النهاية)
‏3‏/7‏/2017 محمد مروان محمد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم السادس

الصف السادس

مذكرة اللغة العربية الصف السادس الفصل الثالث مراجعة للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مذكرة اللغة العربية الصف السادس الفصل الثالث مراجعة للصف السادس

دولــــة الإمــــارات العربيـة المتحـدة
وزارة التربــــيــــــة والتــــــعليــــــم

ورقة عمل اللغة العربية عن درس قوافل الخير
الاسم :

اجيب عن الاسئلة التالية :
*لماذا حرصت دولة الامارات على مساعدة الشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*ما انواع المساعدات التي قدمتها الدولة للشعب الفلسطيني ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*ما المؤسسة الخيرية التي حملت المساعدات لفلسطين ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*على من اُطلق لقب حبيب الفقراء و المساكين ؟
………………………………………….. ………………………………………….. …..

أعلل :
*إطلاق "حبيب الفقراء و المساكين " على الشيخ زايد – رحمه الله :
………………………………………….. ………………………………………….. …..
*إهتمام الامارات بدعم الجانب الصحي في فلسطين :
………………………………………….. ………………………………………….. …..

ورقة عمل اللغة العربية عن درس اخي في اندونيسيا
الاسم :

أجيب على الاسئلة التالية :
*ما أهم مشهد تألم له ماجد ؟ ………………………………………….. ………………….
*كيف ساعد ماجد إخوانه في اندونيسيا ؟ ………………………………………….. ………
*ماذا يتذكر ماجد عندما يلعب و يحمل حقيبته ؟ ………………………………………….. .
………………………………………….. ………………………………………….. ….

احدد المقصود بالكلمات التي تحتها خط في العبارات الاتية :
*لقد آلمنا ما ألم ببلادكم :
ضم نزل علم .

*يتجرع أنواع القهر و العذاب :
يبلع يكتم يتألم .

*تذهل لهولها العقول :
تغفل عن ذكرها تغيب عن رشدها تزهد بعظمتها .

ورقة عمل اللغة العربية عن درس نائب الفاعل
الاسم :

اكمل الفراغات :

اُسمي ………….. الذي يحل محل الفاعل و يأخذ حركته ( علامة الرفع ) يسمى …………….

أحول الفعل المبني للمعلوم في الجمل الاتية الى مبني للمجهول و أغير ما يلزم , و اضبط نائب الفاعل بالحركة المناسبة :
*قرأت كتباً ممتعة عن المغامرات .
………………………………………….. ………………….
*إستقل المسافر الطائرة مساءً .
………………………………………….. ………………….
*هزم اللاعب الخصمين في المسابقة الرياضية .
………………………………………….. ………………….
*كرمت الجمعية النسائية الامهات المثاليات .
………………………………………….. ………………….
*ساعد الهلال الاحمر المتضررين من الفيضان .
………………………………………….. …………………
*باع التاجر السلع .
………………………………………….. ………………..

ورقة عمل اللغة العربية عن درس همزة الاسماء المتطرفة مع الف التثنية

الاسم :

أحول الكلمات الآتية من صيغة المثنى الى المفرد وفق الجدول :
ضوءان – ماءان – بطئان – مسيئان – كفئان

المفرد	المثنى
ضوء	ضوءان
…………………….	………………..
…………………….	………………..
……………………	………………….
…………………..	…………………..

أثني الجملة الاتية :
*حمل القائد اللواء .
………………………………………….. ……..

ورقة عمل اللغة العربية عن درس بيت المقدس
الاسم :

أبين معاني الكلمات الاتية , من خلال اضدادها :
*هجروا ضد مكثوا و معناها : ………………………………………….. ……….
* تجلى ضد إختفى و معناها : ………………………………………….. ………..
* شنيعة ضد جميلة و معناها : ………………………………………….. ……….
*أضرموا ضد أطفؤوا و معناها : ………………………………………….. …….

أضع الكلمات الآتية في جمل جديدة :
*البقعة : ………………………………………….. ………………………………
*الاهوال : ………………………………………….. …………………………….
*كيدهم : ………………………………………….. ……………………………….

عمل الطالبة : الق عبد الستار – تحت إشراف المعلمة : سهام

ورقة عمل اللغة العربية عن درس وطن العطاء
الاسم :

اكتب شفوياً أول خمس ابيات من القصيدة :
1-………………………………… ………………………………………
2-………………………………… ………………………………………
3-………………………………… ………………………………………
4-………………………………… ………………………………………
5-………………………………… ………………………………………

أستخرج من البيتين الثاني و الثالث أضداد الكلمات الآتية :
السماع البصر الفصيح
………… ………….. …………….

ورقة عمل اللغة العربية عن درس همزة الافعال المتطرفة مع الف الاثنين
الاسم :

احول الفعل :
الماضي الى المضارع :
*بدأا , ……………………
*لجأا , ……………………

المضارع الى الماضي :
*يملأان , ………………..
*يقرأان , ………………..

املأ الفراغات بما يناسبها وفق المثال المعطى في الجدول :

منشأ	يبرأ	ملجأ
……….	……….	……….

ورقة عمل اللغة العربية عن درس وداعاً سقطرة
الاسم :

استخرج من اول ثلاث فقرات :
*كلمة بمعنى " طلب الشيء " : ………………………….
*مرادف حزن : ……………… , معطلاً : ……………….
*مرادف مضائق : ……………..
*جمع عمق : …………………

اكتب الفعل الملائم للمعنى في الجمل الآتية :
عزم – انطلق – ارتاد – عاد
-…………… محمد على الاشتراك في نادي الفروسية .
-…………… المتنزهون الجنائن الغناء .
-…………… الاصدقاء خالداً في المستشفى .
-…………… الفارس في سباق القدرة بسرعة فائقة .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الثالث, السادس, العربية, الفصل, اللغة

الصف السادس

بوربوينت , حل درس وطن العطاء للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على بوربوينت , حل درس وطن العطاء للصف السادس

ابي درس وطن العطاء مع الاجوبه بوربوينت
بسرعه ارجوكم
plcccccccccccccccccccccc

الملفات المرفقة

درس وطن العطاء.zip‏ (580.6 كيلوبايت, 1258 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم السادس, العطاء

الصف السادس

حل درس حوت العنبر لمادة اللغة العربية للصف السادس للصف السادس

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على حل درس حوت العنبر لمادة اللغة العربية للصف السادس للصف السادس

أختار فكرته العامه: مصادر مادة العنبر العطريه.
أجب شفوياً:
– ثروه عطريه على شاطئ وقرب خليج (ستريلي) في جنوب أستراليا.
– لأنها تستخدم لصناعة الطيب و العلاج .
– مصدرها أمعاء حوت العنبر نتيجه تجمد قوام الشمع في أمعانه.
– يمتاز حوت العنبر بشكله الغريب و لا سيما راسه و دماغه الضخم الادغم و فتحة التهويه الوحيده تميل إلى الجهة اليسرى من رأسه و يبلغ طول الذكر
بين خمسة عشر إلى عشرين متراً و يصل وزنه في بعض إلا أحيان خمسين طناً أم الأناث فأقل حجماً.
– لأنه يتغذى من شجرة العنبر و لأنها يفرزها من أمعانه السفلى للتخلص من الماده السوداء في الحبار.

أنمي معجمي :
يفرزها: يخرجها.
الأشهب: أسود يتخلله البياض.
سحيقه: بعيدة.
– مثار: انتشار هياج.

– ضد الكلمات:
– ضخم : ضنيل.
– ناءٍ : قريب.
– مثبت : يزعزع.
– هزال : السمنه.

الكلمات في جمل مفيد:
– الجدل: شاهدت برنامج مثير للجدل.
– كنز: رأى الاصدقاء الثلاثه الكنز.
– معتقدات: من معتقدات ظاننا سوف نسافر في هذه العطله.

أثري لغتي:
– هنديه.
– إجازه صيفيه .
– سواحل عمانيه.

أقرا و أحاطي النمط:
– مساحه.
– أكثر , القارات.
– المواد العطريه ثمناً.

أقرأ و أتحلل:
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)

أرتب الأفكار:
– كنز أغلى من ذهب
– صفات حوت العنبر
– سمان مادة العنبر
– طريقة أهل عمان في جمع العنبر
– فوائد العنبر العلاجيه

منقووول