التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة مادة الرياضيات_ قصل دراسي الثاني للصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة مادة الرياضيات_ قصل دراسي الثاني

اضغط على الصورة للتحميل

باسبورد فك الضغط
uae.ii5ii.com

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص الوحدة الخامسة / جغرافيا / الفصل الثالث / للصف الحادي عشر .. للصف الحادي عشر

المؤسساتالبيئية بدولة الإمارات العربية ا لمتحدة

المؤسسات البيئية: "هي هيئات ومؤسسات حكومية وخاصة هدفها نشر الوعي البيئي والمحافظة علىالبيئة "

أولاً: الهيئة الاتحادية للبيئة
هيئة مستقلة ملحقة بمجلسالوزراء، تتمتع بالاستقلال المالي
رسالتها حماية وتطوير البيئةفي دولة الإمارات العربية ا لمتحدة

أهم اختصاصاتها:-
1- إعداد مشروعات القوانينوالتشريعات والنظم التي تحقق سلامة البيئية.
2- دراسة الخطط والسياساتالعامة لشئون البيئة.
3- دراسة السياسات والخطط التي تضعها الوزارات أو الهيئات أو المؤسسات التيقد تمارس نشاط سلبي على البيئة واقتراح الحلول.

1- مراقبة الأنشطة العامةوالخاصة التي قد تؤثر سلباً على البيئة.

2- مراعاة التشريعاتوالاتفاقيات

ثانياً:- هيئة البيئة في أبوظبي

هدفها: حماية البيئة والحياةالفطرية وتنوعها البيولوجي.

أنشئت هيئة البيئة في أبوظبيعام 1996م بتوجيهات من صاحب السمو الشيخ
زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله تعالى.

إنجازاتها:-

§ الحفاظ على الكثير من أنواع الحيوانات البحريةالمهددة بالانقراض.

§ تقديم الاقتراحات والتوصيات والتوعية البيئيةاللازمة للوصول إلى التنمية المستدامة.

مراكز هيئة البيئة في أبو ظبي

أ. المركز الوطني لبحوث الطيور

من أهم المراكز في المنطقة – يلعب دوراً هاماًفي مجالات عدة منها:-

1- وضع استراتيجية عامة للحفاظ على الحياة الفطرية.

2- إكثار أعداد طائر الحباري.

3- إطلاق الصقور عند نهاية كل موسم بهدف المحافظة عليها.

4- مساعدة الباحثين والعلماء للحصول على المعلومات المتعلقة بمسارات الهجرةلهذه الطيور.

ب- مركز البيئة البحرية

يختص مركز البيئة البحرية بتنفيذ برامج لحمايةالكائنات الحية البحرية، ومنها السلاحف البحرية

إنجازاته وأهدافه

1- التقييم المستمر للثروة البيئة.

2- العناية الخاصة بالمحميات الطبيعية.

جـ– مركز بحوث البيئة البرية

يقوم بجهود لزراعة النباتات المحلية وخاصةأشجار القرم والتي تعتبر ذات أهمية اقتصادية وبيولوجية.

ثالثاً: هيئة البيئة والمحميات الطبيعيةبالشارقة.

اختصاصاتها:-

1- وضع الأهداف التي تقرها تشريعات الهيئة الاتحادية للبيئة.

2- اقتراح التشريعات البيئة المحلية.

3- إجراء الدراسات والبحوث العلمية وتوفير المعلومات.

4- المحافظة على البيئة والحياة والعلمية الفطرية.

رابعاً: هيئة مركز الإمارات للمعلومات البيئةوالزراعية
أنشئ بالتعاون بين وزارة البيئة والمياه بالدولة والمركز العالميللمعلومات الزراعية التابعة للفاو، حيث يقوم بتوثيق ما

يلي:-

1- المعلومات البيئية والزراعية

2- البحوث والدراسات والتقارير.

3- التشريعات والقوانين المنظمة للشئون النباتية والحيوانية

أهداف المركز

1- إدارة وتطوير أنظمة المعلومات البيئية والزراعية بالدولة.

2- العمل على جعل المركز مرجعاً للمعلومات البيئية والزراعية.

3- نشر المعلومات الزراعية إلكترونياً.

خامساً:- مجموعة الإمارات للبيئة: مجموعة تطوعية أنشئت من أجل حماية البيئة

أهدافها

1- نشر الوعي بالموضوعات البيئية.

2- الترويج للعمل البيئي الإيجابي.

3- تشجيع التقليل من النفايات.

4- العمل على إعادة التدوير ومعالجة المنتجات.

5- استخدام المنتجات غير الضارة بالبيئية

سادساً:- جمعية أصدقاء البيئة


جمعية طوعية غير حكومية- يقع مقرها في أبوظبيولها فروع عديدة في إمارات الدولة.

أهدافها:

1- المحافظة على سلامة البيئة.

2- رفع مستوى الوعي البيئي لدى الأفراد.

3- السعي لدى الجهات المختصة من أجل سن القوانين الخاصة بحماية البيئة.

سابعاً: جائزة زايد الدولية للبيئة بدبي.

تتشرف هذه الجائزة بأنها تحمل اسم صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آلنهيان – رحمه الله تعالى – الذي كرس حياته لحماية البيئة.

أغراض الجائزة

1- دعم وتشجيع الإسهامات البارزة والرائدة في مجال البيئة.

2- تحقيق الاستخدام المستمر للموارد.

3- تحسين البيئة من أجل التنمية المستدامة.

4- دعم البحوث العلمية والدراسات الميدانية.

5- إقامة المؤتمرات الدولية والإقليمية والندوات والمحاضرات.

درس " 2" المحمياتالطبيعية

تعريف المحمية الطبيعية: " المنطقة التي تتميز بطبيعة بيئية خاصة طيور نباتاتحيوانات أسماك ذات قيمة

ثقافية أو جمالية أو بيئية "

أبرز مبررات إقامة المحميات الطبيعية.
1- حماية أنواع الكائنات الحية المهددة بالانقراض.
2- إعادة التوازن البيئي المفقود في منطقة المحمية.
3- حماية وتنمية الأنواع ذات القيمة الاقتصادية.
4- تعتبر ملجأ للطيور المهاجرة والطيور المحلية.
5- تنشيط الحركة السياحية.

اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالمحميات الطبيعية.

اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالمحميات الطبيعية.

أولت دولة الإمارات منذ نشأتها اهتماماً بالغاًبالحياة الفطرية والبحرية والبرية ولعل شهادة الباندا الذهبية التي قدمت إلى صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله تعالى– أكبر تأكيد لذلك، كأول رئيس دولة يمنح هذه الشهادة.

خصائص المحميات الطبيعية

1- نموذجاً للأقاليم الجغرافية الطبيعية.

1- نظاماً بيئياً متكاملاً.
مكاناً مناسباً للبحث وتحسين السلالات النباتية والحيوانية

1- نظاماً بيئياً قادراً على حماية الكائنات المعرضة للانقراض.

وقد نفذتالدولة عدد من المشاريع التنموية الزراعية في الجزيرة
زراعة التفاح والبرتقال والليمونوالزيتون واللوز والجوافة والتمور
زيادة مساحات أشجار السدر والسمر والأراك والسلم والقرنة
و أشجار حرجية تتحمل العطش والحرارة

وقد نفذت الدولة عدد من المشاريع التنموية الزراعية في الجزيرة

• زراعة التفاح والبرتقال والليمونوالزيتون واللوز والجوافة والتمور

• زيادة مساحات أشجار السدر والسمرو الأراك والسلم والقرنة

• و أشجار حرجية تتحمل العطشوالحرارة

المحميات البحرية بالفجيرة

• يهدف هذا المشروع إلى الحفاظ على الثروة السمكية

• حماية الشعب المرجانية والصخور والأصداف الملونة من عمليات التجريف

• جعلالمحمية منطقة جذب سياحي لهواة الغوص والسباحة طلاب العلم والمهتمين بالأبحاث
درس " 3 " دولة الإمارات وإسهاماتهاالعالمية في المحافظة على البيئة

تولي دولة الإمارات العربية المتحدة اهتماماً خاصاً بالبيئة البحريةللأسباب الآتية:-

غناها بالثروة النفطية

ممر مائي مهم لنقل ا لنفط من دول الخليج العربيللعالم

تركز معظم المصانع في الدولة وغيرها من دولالخليج العربي في المناطق الساحلية

أهم الاتفاقيات والمنظمات والبرامج الإقليميةوالدولية الخاصة بالبيئة ودور دولةالإمارات العربية المتحدة في أنشطتها وتنفيذ مقرراتها.

اتفاقية بازل

تم انضمام دولة الإمارات العربية المتحدةإليها بموجب المرسوم رقم 52 لسنة 1995

وتتناول:-

1- أساليب التحكم بالنفايات الخطرة والتخلص منها.

2- ضرورة التزام الدول الصناعية التي لديها هذه النفايات بعدم نقلها لأراضيدولة أخرى.

اتفاقية سايتس

الهدف منها: حماية الأنواع المهددة من الانقراض من فرطالاستغلال.

فوائدها:-

1- الحفاظ على الطبيعة والاستخدام المستدام للموارد.

2- التعاون الدولي في المحافظة على الحياة الفطرية.

3- الشراكة في إدارة الحياة الفطرية.

4- توفير معلومات مهمة حول الأنواع المهددة بالانقراض.

تمنياتي بالتوفيق


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

مطلوب امتحان الوحدة الخامسة أنا أختار -تعليم الامارات

السلام عليكم
لو سمحتم اريد امتحان الوحدة الخامسة ضرورى لان بنتى عندها امتحان جزاكم الله خيرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مشروع الوحدة الخامسة للصف التاسع

ان شالله يعجبكم

الملفات المرفقةمشروع الوحدة الخامسة.doc‏

منقول للفاااااااااااائدة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

اختبارات سريعة + واجب منزلي للوحدة الخامسة الامارات للصف الثامن

السلام عليكم

اختبار سريع (5-5).doc‏
اختبار سريع (6-5).doc‏
التقويم1.doc‏
الوحدة الخامسة.doc‏

للتحميل :
http://upload.traidnt.net/dldt0G50742.zip.html

باسبورد :
uae.ii5ii.com

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ورقة عمل : الوحدة الخامسة – النظم الاجتماعية / للصف الحادي عشر ادبي / لمادة الاجتمااع للصف الحادي عشر

ورقة عمل لدرس النظم الاجتماعية
للصف الحادي عشر ادبي
لمادة علم الاجتماع

اتمنى ان ينال اعجاابكم
ودمتم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة اللغة العربية الصف السادس

ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة بعض الكلمات التي تسقط منها همزة الوصل

1أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية :
هذه ابنة عمي…………………………..
هذا ابن خالي …………………………..
قال الطفل :اسمي احمد …………………………

2- أكمل الفراغات بما يناسب مما بين القوسين :
نحن ………… خالك علي (ابنا ، أبنا، إبنا ، بنا)
سلمت …………. على أختي ( إمرأة ، مرأة ، امرأة ، آمراة )
كتب المعلم……………..في قائمة النشيطين (اسمي ، أسمي ،إسمي،آسمي)

3- أستنتج أن:
1-همزة الوصل تحذف من كلمة : ( ) في موضعين
أ- في عبارة البسملة إذا كانت كاملة.
ب- إذا دخلت عليها همزة …………..
همزة الوصل لا تحذف من كلمة ( )إذا كانت البسملة ناقصة

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مراجعة الوحدة الخامسة والسادسة للصف التاسع

مراجعة الوحدتين الخامسة والسادة للصف التاسع

الملفات المرفقة

مراجعة الوحدة الخامسة.doc‏ (66.0 كيلوبايت, المشاهدات 67)
مراجعة الوحدة السادسة.doc‏ (37.0 كيلوبايت, المشاهدات 57)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحدة الخامسة للصف الثامن

السلام عليكم ..

اليوم حبيت انقل لكم … مشروع الوحدة الخامسة وإن شااء الله

تستفيدون …. ^^

منقووووووووووووول

في المرفقاتــ ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل الوحدة الخامسة ……… ممكن للصف الحادي عشر

ياجماعة لو سمحتوا عايزة حل الوحدة الخامسة ^^^^^ ضرورى كتير وشاكره جهودكم الطيبة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده