التصنيفات
الصف السادس

اختبار رياضيات التقويم الأول للصف السادس ف2 للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختبار الجزء الأول من التقويم الأول للصف السادس ف2 أرجو أن ينال إعجابكم

للعلم الموضوع منقول لافادة …وشكر خاص لصاحب الموضوع الاصلي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

اريد دليل التقويم الوحدة الاولى للصف الخامس

اريد دليل التقويم الوحدة الاولى الفص الدراسي الاول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل التقويم الدرس الأخت المجاهدة فاطمة بنت الخطاب للصف السابع

حل التقويم الدرس الأخت المجاهدة فاطمة بنت الخطاب حل المسائل الاسئلة

1. أكمل بما يناسب:
– الأخت المجاهدة هي فاطمة بنت الخطاب وزوجها هو سعيد بن زيد بن عمر.
– الذي أخبر عمر رضي الله عنه أن أخته وزوجها قد صبأ هو رجل من قومه.
– قالت فاطمة رضي الله عنها وزوجها لعمر: نعم أسلمنا وآمنا ونشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد عبده ورسوله فاصنع ما بدا لك.
– رفضت فاطمة أن تعطي أخاها القرآن الكريم حين طلبه لأنه نجس على شركه والقرآن لا يمسه إلا المطهرون.
– السبب المباشر لدخول عمر الإسلام هو أسلام أخته فاطمة وزوجها سعيد بن زيد

2. ضع دائرة حول رقم الجواب الصحيح فيما يلي:
– "وتفتدي فاطمة بحياتها أعظم ما وهب الله لها"
الذي تفتديه فاطمة هو:
– زوجها. – بيتها. – دينها. – أموالها.

– قال عمر" دلوني على محمد" وكان يريد أن:
– يقتل محمدا صلى الله عليه وسلم. – يناقشه في دعوة الإسلام.
– يعتذر إليه بعد أن ضرب أخته وزوجها. – يعلن إسلامه.

1. ما التعبير الأجمل في رأيك؟ ولماذا؟
* كانت الرسالة المحمدية (تهز) أركان الجزيرة العربية.
* كانت الرسالة المحمدية ( تملأ) أركان الجزيرة العربية.
– العبير الأول: لما فيها من تصوير أثر الرسالة على أركان الجزيرة العربية فقد كان أثرها عظيما حتى أنها هزت الجزيرة من شدتها.

* (هبط )الإيمان على قلب فاطمة.
* ( ملأ) الإيمان على قلب فاطمة.
– التعبير الأول :لتصوير الإيمان بأنه طائر يختار قلب فاطمة يهبط علية ويسكن فيه.

2. قال الرجل: "على رسلك يا عمر" وعنى بها :
– ابتعد عني. – تمهل. – أرسلني في حاجة. – استمع إلي.

1. ما دلالة كل عبارة من العبارات الآتية على شخصية قائلها؟
* قول فاطمة لأخيها عمر:
" إنك نجس على شركك وكتابنا لا يمسه إلا المطهرون "
– أنها مؤمنة بقول الله "لا يمسه إلا المطهرون" ولا ترضى لدينها أن يهان أو يستهزأ بكلام ربها.

* قول عمر:
" أين هذا الذي جعل الناس يصبؤون عن دين آبائهم وأجدادهم"
– التهور والتمسك بدين الآباء الأجداد دون تعقل أو تفكير.

* قول خباب:
( أبشر يا عمر أسرع يا عمر حتى تفوز بدعاء الرسول عليه الصلاة والسلام )
– تدل على شخصية طيبة نحب الخير وتكره الشر.

2. حدد العبارة التي يظهر فيها كل مما يأتي:
* شجاعة فاطمة بنت الخطاب.
– قولها: ( نعم أسلمنا وآمنا ونشهد أن لا إله إلا الله ونشهد أن محمدا عبده ورسوله فاصنع ما بدا لك).

* منزلة عمر في الجاهلية.
– قوله: ( اللهم أيد الإسلام بأبي الحكم بن هشام أو بعمر بن الخطاب).

3- توصف فاطمة بنت الخطاب بـ :
– قوة شخصيتها. – كرهها لأخيها. – جرأتها وشجاعتها. – قوة إيمانها.
* ما أقوى وصف لها ؟ ولماذا؟
– قوة الإيمان ، لأنها تصنع المعجزات.
* ما الصفة التي لا تنطبق عليها؟
– كرهها لأخيها.

1- علل ما يأتي:
* اختباء خباب بن الأرت، حين اقترب عمر من بيت أخته.
– خوفاً من بطش عمر به لأنه أحس أن خطوات عمر تنم عن غضب وثورة.

* لين عمر بن الخطاب أمام صلابة أخته فاطمة.
– لأنه تعجب من تحول أخته الضعيفة فجأة حيث ارتفعت قامتها أمامه ووقفت ثابتة أمام جبروته دون أن تهابه أو تخشاه.

2- من مواقف فاطمة في نصرة الإسلام :
– وقفتها التي أدت إلى إسلام عمر – رضي الله عنه – .
– تحديها لأخيها عمر بن الخطاب.
– دفاعها المستميت عن زوجها أمام أخيها.

* رتب هذه المواقف حسب أهميتها في رأيك.
1- وقفتها التي أدت إلى إسلام عمر – رضي الله عنه – .
2- دفاعها المستميت عن زوجها أمام أخيها.
3- تحديها لأخيها عمر بن الخطاب.

3- أسباب اسلام عمر بن الخطاب:
– نفورة غير المعلن من الأصنام.
– إسلام أخته وزوجها.
– قراءته لآيات من سورة طه.
– البشرى التي أخبره بها خباب.
– تفكيرة المسبق في الدعوة الجديدة.
– تحدي أخته وزوجها له.

* ما أقوى سببين في رأيك ، ولماذا؟
– قراءته لآيات من سورة طه.
– تحدي أخته وزوجها له.
– حيث لآيات القرآن تأثير السحر على قلب الإنسان والتغيير في شخصية أخته وزوجها كان أيضاً مدعاة لإسلامه.

* رتب هذه الأسباب حسب أهميتها في رأيك.
1- قراءته لآيات من سورة طه.
2- إسلام أخته وزوجها.
3- تحدي أخته وزوجها له.
4- البشرى التي أخبره بها خباب.
5- تفكيره المسبق في الدعوة الجديدة.
6- نفورة غير المعلن من الأصنام.
مصادر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

منقول

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل التقويم هنـآآ للصف الثامن

حل التقويم هنـآآ

——————————————————————————–
حلينا
Grammar
1-to talk
2-am I
3-next
4- ــــ
5-to me?
6- about
7-how to
8- that
9-important points
10-of china?
11-japanese
12-aech
13-starts
14-are there any
15-very large lake
16-vote
17-does it take
18-by
19-annw hathaway 1582
20-there is
و شكرا
تحياتي،،،،

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دليل التقويم مادة ا لرياضيات الفصل الثاني للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم عساكم بخير ؟؟؟

دخيلكم ابا دليل التقويم مادة ا لرياضيات الفصل الثاني بليز ضروووووري علي امتحان ها الاسبوع وانا ابا أدرب على تمارين وااااااااااايد بليز اللي عنده لا يبخل علي

يزاكم الله كل خير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

التقويم الرابع جيولوجيا الصف العاشر

حل التقويم الرابع جيولوجيا الصف العاشر
للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

تقويم الفصل الرابع
أولا : اكتب بأسلوبك الخاص تعريف كل من المفاهيم الآتية :ـ
1– التعرية :عملية تفتت وتحلل الصخور على سطح الأرض أو قرب سطحها بواسطة العوامل الجوية السائدة في الغلاف الجوي والمائي ثم نقل المواد الناتجة .
2- الكثبان الرملية : تلال من الرمال ترسبت بواسطة الرياح وهي ذات أحجام ومساحات مختلفة
3- الكثبان النجمية : كثبان رملية ذات بنية نجمية أو شعاعيه من تجمع تلال رملية ذات قمم حادة مكونة قمة واحد ومنها يشع ثلاث حواف أو أكثر وتنتشر في المناطق التي تهب فيها الرياح من عدة اتجاهات .
4- المياه الجوفية : المياه الموجود في مسام وشقوق الصخور تحت منسوب الماء الجوفي .
5- الحقول الثلجية :ـمناطق عديدة من العالم تغطيها الثلوج طوال العام .
6- المياه الدارية :ـالمياه التي تسقط على الأرض وتجري فوق سطحها على هيئة جداول وانهار متخذة طريقها مع انحدار الأرض حتى تصل إلى البحار والمحيطات أو في أي منطقة منخفضة .
7- الجليديات :ـ تلاحم حبيبات الجليد لتكوين حبيبات اكبر فاكبر على هيئة كتل جليدية وديان الجبال .

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل التقويم للصف الحادي عشر

بليييييييييييييييييز لو سمحتو بغيت حل التقويم ص 73 و74 ظروري اليوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

لو سمحتو بغيت حل التقويم الرابع(النفط) للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من جميع الأعضاء لاحد يبخل علينا
والله يقدم اللي فيه الخير
بغينة حل التقويم الرابع(النفط)
والله يوفق الجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اختبار التقويم المستمر الأول ….إعداد / أحمد الشيخ .. مدرسة الأرقم -التعليم الاماراتي

هيئة المعرفة و التنمية البشرية بدبي التقويم الأول ( لغة عربية )
مؤسسة التعليم المدرسي الصف الثاني عشر ………..
مدرسة الأرقم الخاصة الأحـــــــــد 9 / 3 /2017
اسم الطالب / ………………………………………….. ……………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
أولا : المعارف الأدبية :
قال تعالى : (يا أيها الذين آمنوا كونوا قوامين لله شهداء بالقسط ولا يجرمنكم شنآن قوم على ألا تعدلوا
اعدلوا هو أقرب للتقوى واتقوا الله إن الله خبير بما تعملون )
1- فسركلا مما يأتي : ( قوامين – القسط – شنآن ) .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
2- إلام يدعونا الله عز وجل ؟ و عما ينهانا ؟ و ضح ذلك من خلال الآية الكريمة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
3- ما علاقة ( إن الله خبير بما تعملون ) بما قبلها ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……
4- استخرج من الآية : أسلوبا خبريا ، و آخر إنشائيا .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……

السؤال الثاني : اقرأ القصة التالية ثم أجب عما يليها من أسئلة :
كان جحا يربي خروفا جميلا وكان يحبه ، فأراد أصحابه أن يحتالوا عليه من أجل أن يذبح لهم الخروف ليأكلوا من لحمه …
فجاءه أحدهم فقال له : ماذا ستفعل بخروفك يا جحا ؟
فقال جحا : أدخره لمؤنة الشـتاء
فقال له صاحبه : هل أنت مجنون الم تعلم بأن القيامة ستقوم غدا أو بعد غد!ـ هاته لنذبحه و نطعمك منه ….فلم يعبأ جحا من كلام صاحبه ، ولكن أصحابه أتوه واحدا واحدا يرددون عليه نفس النغمة حتى ضاق صدره ووعدهم بأن يذبحه لهم في الغـد ويدعوهم لأكله في مأدبة فاخرة في البرية.ـ
وهكذا ذبح جحا الخروف وأضرمت النار فأخذ جحا يشويه عليها ، وتركه أصحابه وذهبوا يلعبون ويـتنزهون بعيدا عنه بعد أن تركوا ملابسهم عنده ليحرسها لهم ، فاستاء جحا من عملهم هذا لأنهم تركوه وحده دون أن يساعدوه ، فما كان من جحا إلا أن جمع ملابسهم وألقاها في النار فألتهمتها . ولما عادوا اليه ووجدوا ثيابهم رماداَ . هجموا عليه فلما رأى منهم هذا الهجوم قال لهم : ما الفائدة من هذه الثياب إذا كانت القيامة ستقوم اليوم أوغدا لا محالة؟
1- ما الصفة الأبرز لدى كل من : ( جحا – أصحابه ) ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
2- هات مرادف ( يعبأ ) ، و مضاد ( هجموا ) في جملتين من إنشائك .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3- فسر شعورك بالرضا أو عدم الرضا من موقف جحا .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
4- ماذا تعرف عن الحكاية الشعبية و انواعها و مميزاتها ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………

ثانيا : المفاهيم اللغوية :
السؤال الأول : النحو : اقرأ ، ثم أجب :
( تخلق بالصبر دائما ؛ فنعم الخلق الصبر . و الصبر لا يستقيم إلا بالرضا ، فإذا كنت – طالب العلم – صابرا فإنك تحصد الخير كله ؛ فتمسك بان تكون دائما ممن يصبرون على مشاق طلب العلم حتى تتحقق أمانيك . )
1-أعرب ما فوق الخط .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..
2- استخرج من الفقرة ما يلي : ( أسلوبا خبريا و آخر طلبيا – مخصوصا بالمدح – اسما مختصا . )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
3-اجعل كلمة ( العلماء ) مخصوصا بالمدح مرة ، و اسما مختصا مرة أخرى في جملتين من تعبيرك .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………….
السؤال الثاني : البلاغة :
ما نوع الصورة في الأمثلة الآتية :
1-أنت كالبحر في العطاء .
………………………………………….. …………………………………………
2-البحر يجلس بيننا في الصف .
………………………………………….. ……………………………………..
3-محمد باب منزله لا يغلق .
………………………………………….. ……………………………………..
السؤال الثالث : العروض :
قطع البيت الآتي تقطيعا عروضيا ، و اذكر رموزه و تفعيلاته ، و سم البحر :
و إنـمـا الـعـمـر شـبـاب فـإذا زال فـحـزن و شـقـاء و ضـنـى
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..
ثالثا : المهارات اللغوية :
ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتقديم مراجعة نقدية جيدة لمقال أو كتاب ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

منقول للافاادة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل التقويم الأخير و ص 36 و ص 47 للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسمحووولي بتعبكم معاي شوي =(

بس عندي طلب التقويم الأخير و حل صفحة 36 (نشاط 2 )
و صفحة 47 كلها … للصف الثاني عشر ادبي
أتمنى ألاقي عندكم الأجوبة و تسلموون

و الله يوفقنا أجمعيييييييين و نييب نسب ترفع الرااااااااااااس قولوا آآآآآآآميييييييييين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده