التصنيفات
الصف الثامن

حل درس ماركوني -التعليم الاماراتي

[ماركوني]

الفهم و الاستعياب

أولاً :

-ما مراحل التطور….؟
شب شغوفاً بالعلم ، كان ينزوي في مكتبة والده يقرأ الكتب ، التحق في مدرسة بفلورنسا ،
أنشأ معملاً على سطح منزله .

-علام يدل اهتمام انجلترا ….. ؟
يدل على اهتمامها بالعلم و العلماء و رعايتها للاختراعات العلمية المفيدة.

-هل أعيد الاعتبار…..؟
نعم ، بمنحه جائزة نوبل ، وو حصوله على لقب مركيز و تعيينه عضواً
في مجلس الشيوخ الإيطالي ، و تشييع جنازته رسمياً.

-ما أبرز الإنجازات العلمية…..؟
نجاحه في اختراع جهاز الاتصال اللاسلكي بين أوروبا و أمريكا ، نجاحه في بدء البث الإذاعي ،
إنشائه لأول وكالة أنباء للخدمات العامة.

ثانياً :

*و كان ثمة رجل……..يقصد بـ(رصين) ، :
-الهادئ المتزن

*و كان ينزي……،ينزوي يقصد بها :
-ينفرد

*في موضوعات……،((شتى )) يقصد بها :
-متفرقة متنوعة

ثالثاً :

ضع إشارة (صح)…………….و إشارة (خطأ) …..:
-(صح)
-(صح)
-(صح)
-(خطأ)
-(خطأ)

التذوق

1- أي التعبيرين تفضل لماذا ؟

*الإجابة الأولى ..
شبهه بالإنسان الجائع الذي يلتهم الطعام مع اختلاف أنواعه و هذا يدل على شغف
ماركوني بالقراءة و تنوع قراءاته.

*الأجابة الأولى..
لأنها تدل على قوة الرياح و شدتها و علو صوتها.

2-…………….
ما الفرق في المعنى………………في التعبير الثاني؟
كرّم أي أعطى حقه كاملاً مستمراً ، أما أكرَم أي أحسن إليهفي فترة معينة.

اللغة و التراكيب

أولاً : حول…………..على وفق المثال :

-فتح محمد الباب .
فُتح الباب.

-مسح الطفل الزجاج.
مُسح الزجاج

-هزم جيشنا الأعداء.
هُزم الأعداء

-شاهد هيثم……التلفاز.
شوهد التلفاز

ثانياً أكمل………النموذج :

_______لم يكتبــــوا..لن يــكـتبــوا
_______لم يكتشفوا..لن يــكــتـبوا
_______لم يستمعوا..لن يستمعوا
_______لم يكرمــــوا..لن يــكرمــوا

ثالثاً : و كان ثمة رجل…….
استخدمها في جملة تامة أخرى.
ثمة صوت غريب في القلعة المهجورة

رابعاً : أكمل……المثال :

أما الطالب المجتهد…فهو هيثم..
_…خاتم الأنبياء فهو محمد -صلى الله عليه و سلم-..
_..المعلمة المتميزة فهي معلمتنا..

و عن سرعة تدفق البترول في أرض الإمارات..سرعان ما تدفق البترول في أرض الإمارات..
و عن___________________شرطة النجدة..سرعان ما وصلت شرطة النجدة.. و عن_______________________العاصفة..سرعان ما هبت العاصفة..
و عن________________________الطائرة..سرعان ما انطلقت الطائرة..

———-

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بلييييز دخلو -التعليم الاماراتي

لو سمحتوا أريد معلومات عن Healthy wellness في برنامج الببلشر
على شكل بروشور
بسرعة ؟؟ بالانجليزي بليييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

نموذج امتحان Grade 8 / الفصل الثالث / انجليزي / للصف الثامن .. -التعليم الاماراتي

تفضلو …
Revision
Grade 8

Read the following passage, and then answer the questions below:
Norwalk virus is called the “winter virus” because it is common in winter. You can get it from shellfish. But the virus can also pass from a person to fresh vegetables. A cook with dirty hands can cause an outbreak. In an outbreak, hundreds or even thousands of people get ill at the same time. Outbreaks usually occur in hospitals, hotels or schools.
The virus is named after the town of Norwalk, in the northern USA. In 1968, more half the students and teachers at the primary school became ill. Scientists found the cause after four years. Now many different viruses in food are called Norwalk, Norwalk-like or Noroviruses.
If you cook shellfish properly, you will kill the virus. If you wash your hands before cooking, you will not pass the virus on. People usually become ill within 48 hours. The symptoms last for two or three days. The illness is not fatal People recover with no long term problems.
A- Complete the following sentences with the correct answer:
1- The text is about————————
a)virus b) hospitals c- food d- doctors
2- Norwalk virus is common in —————
a) Winter b- Summer c- Spring d- Autumn
3- Norwalk usually appears in————————– food
a) shellfish b) – frozen c)- fats d)- carbohydrates
4- If you cook shellfish properly, you will the———————- virus.
a) pass b) kill c) cure d) find
B- What do the underlined words in the passage mean?
1 -The word (dirty) line 2 means———————
a- clean b- not clean c- pure d- good
2 -The word (occur) line 4 means———————-
a- happen b- recover c- finish d- start
3 – How long do the symptoms of the illness last?
a-one day b- two or three days c- five days d- four days
4 -Where was first the virus discovered?
a-USA b- Canada c-UK d- UAE
Read the following passage then answer the questions below:
Faisal was born in 1905. He was the third son of Abdulaziz Bin Saud. His father was called lbn Saud by most people. He was the first king of Saudi Arabia.
Faisal’s mother, Tarfà died when he was young. He lived in the house of his mother’s father; he taught Faisal the Holy Qumran
In 1981, at the age of 13, Faisal became a soldier. Five years later, he was commander of the army in Asir province. In 1926 he became governor of Hijaz. This area has the city of Makkah. In 1932 he became minister of Foreign Affairs and in 1958 he was prime minister. Faisal became king on November 2’ , 1964 Faisal introduced many changes to the country, including schools for girls.
Faisal had 44 sons. In 1975 Faisal was killed at the age of 70.
B) Fill in the missing information in the following table
Name Faisal
Birth ———————-
Died ———————-
Mother ————————

B) Mark the following sentences (TRUE) or (FALSE)
1-Ibn Saud was the first king of Saudi Arabia ( )
2-Faisal was prime minister in 1975 ( )
3-In 1962 Faisal became governor of Asir province. ( )
C) Choose the correct answer from a ,b , c or d to complete the statements.
1-At the age of 13 Faisal became —————————-
a-king b- minister c- governor d- soldier
2-Faisal was first prime minister at the age of
a) 58 b- 53 c) 64 d) 75
3– Faisal’s ———————-name was Tarfa.
a) father b) son c) mother c) sister

Grammar
1- I ————– in 1971 in Abu Dhabi.
a- born b- birth c- was born d- was borned
2- Most students ————absent yesterday.
a- are b- were c- was d- have been
3-Anybody can mend the car, can’t ———?
a-he b- she c- they d- it
4- They were flying at about 25 meters when the propeller ————
a- break b-broke c- broken d- breaks
5-How ————–does it take to get to the school?
a- long b- much c- many d- often
6- There———- some rice in the cupboard.
a- is b- are c- were d- have
7- —————-is the wettest month in your country?
a- who b- which c- what d- where
8-The month of July ————-about 200mm of rain on average.
a-has b-is c-was d-have
9-The story made her————–
a- laugh b- laughing c- laughs d-laughed
10-The late H. H. Shaikh Zayed————- in 2022.
a- died b- has died c- dies d-is dying
B) Re-order to make meaningful sentences:
I- collect / you / do / stamps / ?
————————————————————————————-
2- would / like/ what / eat / you/ to?
————————————————————————————
3- find / I / documentaries/ interesting
———————————————————————————
4 – accident / have/ had/ you / ever / an?
————————————————————————-
5- hi s / mother/ John / gave/ mother/ a present
———————————————————–

1) Choose the correct answer to complete the following sentences:
1- – who is the—————————– footballer in the world?
a- famous b-more famous c- most famous d- famouser
2- Planes usually —————–from airports.
a- take off b- sail c- fly d- drive
3-The film was very ————–. We all enjoyed watching it.
a- interested b- interest c- interesting d-interestingly
4-Are there any more carrots ? Yes, there are—————–
a- a few b- much c- little d- a little
5- 1 usually have —————cake in the evening.
a- few b- a few c- a little d- many
6- Cars are————— than planes.
a- safer b- safe c- safest d- the safer
2-Write the words in the correct places
(bicycles, stamp-collecting, boats, bird watching, motorbikes, gardening ,)
Form of travel Hobby
—————— ——————————
———————– ——————————
————————– —————————–
A- Add the missing letters:
I-Diana di__d in 1997.
2- Najeeb Mahfoz was a famous novel__ st
3-Ahmad is sitting betw__en Salim and Ali.
4-I would like a c__p of tea.
B- Write three sentences about nutrition and health:
1- ———————————————————-
2———————————————————-
3————————————————————
C- Read the notes about the late H. H. Sheikh Zayed. Write a paragraph using these notes.

Born 1918
Study The holy Quran and the biography of prophet
Mohammad
sons 19
d. 2022
1971 The UAE was formed under his leadership
Famous for Bravery, wisdom and generosity
Achievements Schools hospitals ,roads and housing

——
I. Read the following passage. then do as required.
Habits, good and bad, are all formed in the same way. They are formed and made by repetition. We do something in a special way. We do it again in the same way. We do it more and more in that way. At last, it becomes a habit to do in that way
Our habits are important. They form our characters. Character is just a bundle of habits not only a single one. Repeated acts form habits; habits make up character; character decides one’s success or failure in life. The thought, and reap the act. "Sow the act, and reap the habit. Sow the habit, and reap the character. Sow the character, and reap your fate.” Exactly like any plant; as you sow, so shall you reap".
Habits can be good or bad. Good habits form a good character. Bad habits form a bad character. So we must try to form only good habits.

A. Choose the correct answer from a. b. c or d:
1- The main idea of the passage above is about ———————
a- . How good characters are formed.
b. How bad characters are formed.
C. How to be a failed character.
D. How habits are formed.
B. Choose the correct answer from a. b. C or D
1. Our good or bad habits are formed by——————-
a. characters b. repetition c. failure d. success
2-If a person sows the thought, they will reap the—————
a. habit b. character c. mother d. act
3. According to the passage, good habits form————————– characters
a. good b. bad c. failed d. boring
C) What do the underlined word(s) mean?
1. The word (bundle) in the passage means:
a. people b. character r c. group d. way
2-. The word (sow) in the passage above means: to———–
a. plant b. fail c. form d. repeat
Choose the most suitable answers from a.b.c or d::
1. What must we try to be good people with good characters?
a. only good habits. b. only bad habits. c. good and bad habits d. nothing
2- How are habits formed?
a. by writing b. by repetition. C. by eating d. by playing

Grammar
Choose the correct answer from a.b.c or d
1- The population of Europe———————— falling now.
a. is b. am c. are d. were
2- ————— 1870, Charles Dickens died.
a. on b. in c. at d. for
3-. Look I That man is eating very————-
a. slow b. slowly c. to slow d. slowed
4-I don’t like ——————–a football match alone
a. watch b. watches c. watching d. watched
5- Do you————— that all people can swim?
a. think b. thought c. thinking d. thinks
6. The woman paid ——————-$ 100 for the painting.
a. he b. him c. his d. he’s
7.————–you speak English? Yes, I do
a. Do b. does c . Did e. Was
8. Everybody ————————to the cinema at the weekend.
a. go b. goes. C. going d. to go
9- The guest gave a present——————— the woman.
a. with b. from c. to d. of
10-How ——————–glasses of milk do drink every day?
A) much b. far c. often d . many
11- How ————-milk do you drink every day?
A) much b. far c. often d. many
12- This is my ———————–book.
a. father b. father is c. fathers d. father’s
13. Has she given you her CD player? No, she ————–
a. does b. has c. haven’t d. hasn’t
14. From time ——————time, I watch a horror movie.
a. at b. to c. for d. at
15- lam going to——————– my little brother to swim in the pool.
a. take b. takes c. is taking d. took
B. Reorder to make meaningful sentences. Put commas and capital letters if necessary.
1- . expectancy / still / is / in I Europe I rising / life I.
2- we I the / museum / visited / yesterday I.
__________________________________________________ ___________________________
3- in I Renaissance / the / people I were / most I dead / at /37.
__________________________________________________ ___________________________
4- death /the / of/ the ? princess / tragic / was /
__________________________________________________ ___________________________
A. Write the correct missing letters.
1. Th__ nk you for your help.
2. Are you marr__ ed?
3. Congratulati __ns! You are the winner of the day.
4. In our cult __re, we don’t buy a stone when someone dies.
B) Write three meaningful sentences about life events (birth, marriage, death) in your culture.
1-
2- —————-
Vocabulary
Choose the correct answers from a, b. c or d
1. My dad my mother when he was 18.
a. married b. marriage c. marrying d. was married
2. I am going to invite my friends to a birthday————– in our villa.
a. test b. party c. game d. match
3. My dad’s—————to me was a nice book and an expensive pen.
a. homework b. film c. present d. letter
4. How do you think we can ——————-our parents for taking care of us?
a. think b. thank c. tie d. throw
5. Dinosaurs go back to the Stone —————-
a. years b. minutes c. Ages d. seasons
6- Excuse me! Are you————— . or married?
a. single b. double c. group d. family
7- Life —————–is rising in some Western countries, isn’t it?
a. prices b. expectancy c. age d. customs .

Writing
A. Write a Biography about King Faisal.
Name Faisel Bin Abdul aziz
born 1905/ Riyadh
king 2/11/1964
died 1975
sons 44
mother Tarfa
wives Sultana / Effa t/ Haya
———————————————————————

choose the correct answer from a. b, c or d.
1-Would you————— paint your old car?
a. like b. liked to c. like to c. likes
2. In Geography, we learnt————— valleys .
a. about b. to c. because d. how to
3. Did you—————– to the party last night? Yes, I did.
a. go b. going c. went d.. goes
4. 1 like ——————T.V. with my family.
a. watch b. watches c. watching d. watched
5. Do you think that all people can——–?
a. swimming b. swam c. swims d. swim
6. Deserts are ————–than mountains.
a. hot b. hotter c. hottest d. more hot
7. ——————– your sister speak English? Yes, she does.
a. Is b Does c. Do d was
8. She should———— on time or we will leave without her.
a. comes b. came c. come d. coming
9. Where does —————-brother study?
a. you b. your c. yours d. you’re
10. Last week, we——————– take an exam.
a. didn’t b. doing c. does d. don’t
II. The weather is bad these days, but it will become————— soon.
a. good b. better c. best d. more good
12. I don’t———— up late..
a. get b. got c. getting d. gets
13. He is ——————now. Would you call him later?
a. sleep b. slept c. sleeping d. have slept
14. 1 couldn’t buy a new car—————- I hadn’t enough money.
a. but b. because c. so d. instead
D. Re-order to make meaningful sentences.
I. walks/ the/He/slowly/in/dark/ usually
—————————————————–
2. people / Most watching / sunset. / like / the /
——————————————————————-
3-The/is/bright./so/sun/
————————————————————————————

4 heavily/ rain /it/last/Did/night?
——————————————————————————–
5. Math! have/ then/ IT/ We/.
————————————————————————————
6. 1 / visit/ grandparents/ Sometimes / at/ the / weekends my /.
—————————————————————————
C. Choose the correct answer from a. b. c or d.
1. Salim was absent today, —————– he missed the exam.
a so b. but c. because d. and
2. Last year, she to London to learn English
a. travels b. travel c. traveled d. traveling
3 ———————you help your mother at home last weekend?
a. do b. did c. does d. doing
4 Do you pray everyday? Yes, I ——————.
a. did b. doing c. do d. does
5. The students like watching plays —————reading books.
a. so b. but c. because d. and
6. We go ———————every weekend.
a. shop b. shops c. shopped d. shopping
7. Everybody in class worked hard,————- they got high marks.
a. so b. but c. because d. sow
8. Some birds can not——————-
a. flies b. fly c. flew d. flying
9. Ahmad often————– to school by bus.
a. go b. going c. goes d. will go
10. Deserts are than coasts.
a. dry b. drier c. dryer d. more dry
11. The boys are—————- than the girls.
a. fast b. faster c. fastest d. fasts
12. We ——————-skiing now.
a. is b. am c. are d. was
13 We all enjoy—————– T.V.
a. watch b. watches c. watched d. watching
14. I —————— for school.
a never late am. b. late never am c. never am late d. am never late
15—————-pen do you want, the green or the black?
a. Which b. Who c. Where d. When
16. Hala————– her work by car.
a to always goes b. always to goes c. always goes to d. goes always
17. Does Ali——————- in the mosque?
a. prays b. prayed c. pray d. praying
18. Sometimes, my father ————to work by bus.
a. go b. going c. gone d. goes
19 Summer is ————-Spring.
a. hot b. hotter c. hottest d. hotter than
20. My teachers always—————— me at school.
a help b. helps c. helping d. were helped
21. We always—————- breakfast at 9:30 in our school.
a. have b. has c. having d. have had
22 Muslims never—————- Pork.
a. eats b. eating c. has eaten d. eat
Choose the right answer:
1- If I have enough apples, I —————an apple pie this afternoon.
a) bake b) will bake c) baked
2- I may fix your car if I ————- a screwdriver.
a) has b) will have c) have
3- If I study hard, I ——————the test.
a) will pass b) will passing c) will to pass
4How ____________ water do you drink every day?
a) many b) much
5- How ———- cartons of juice you want to buy?
a) many b) much

6) If you smoke, you ————terrible.
a) would smell b) will smells c) will smell
7) Research has —————– that apples can help stop cancer.
a) show b) shows c) shown
8We know that ——— vegetables are good for our health.
a) a b) an c) the d) __
9) Eat ——-a day.
a) an b) an c) the d) ___
10) Dark chocolate may ———- cancer.
a) prevented b) prevents c) prevent
11- Don’t eat too ————–sweets.
a) many b) much
12- Don’t eat too —————salt.
a) many b) much
13- How _________ cans of cola did you buy for the party?
a. much b. often c. many d. far
14- How _________cola can you drink?
a. much b. often c. usually d. many
15 – I have ____ friends.
a. few b. little c. a little d. much
16- I saw ____ films at the weekend.
a. many b. little c. a little d. much
17– Hamad wants ____ , he is thirsty.
a. glass of water b. water glass c. water’s glass d. a glass of water
18 – My brother gave a ____ but it was empty.
a. bottle of milk b. milk bottle c. can of milk d. milk can

Writing
Write a paragraph about your favorite TV programmes
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
Write a paragraph about the effects of bad TV programmes on Children:
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________

Write a paragraph about how to stay healthy and fit:
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________

منقول ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع الوحده السادسه مادة الرياضيات الصف الثامن -التعليم الاماراتي

ممكن مشروع الوحدة السادسة
ممكن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بلييييييييز ساعدوني -التعليم الاماراتي

السلام عليكم
انا صديقة جديدة عندكم فلا احرجوني وياكم وعندي طلب صغير
ابغى مشرووووع علوم صف ثامن الجزء الثاني ليييز لا تردوني ضرووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الموارد البديلة الصف الثامن -التعليم الاماراتي

السلام عليكم

اريد حل موااارد البديلة

ولكم جزيل الشكر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل + بحوث الوحدة الأولى في مادة التربية الوطنية -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمـة الله وبركاته ..

مرحبـا بكل طالبات وطلاب الصف الثامن الأساسي ..

أضع لكم اليوم تقارير عن دروس الوحدة الأولى ، وحلولها أيضاً ..

أرجو أن تستفيدوا منها ..

أولاً : التقارير والبحوث من خلال هذه الروابط :::

الدرس الأول : المجتمع ..

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%…AA%D9%85%D8%B9

الدرس الثاني : سكان مجتمع دولة الامارات العربية المتحدة ( التكافل الاجتماعي )

http://www.alamuae.com/uae/showtopics-579.html

الدرس الثالث : مجتمع الأمارات بين الماضي والحاضر

http://www.zayedworld.ae/vb/showthread.php?t=18483

ثانيـاً : حل الدروس :::

حل الدرس الاول :

نشاط ص 9

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماعة

نشاط ص10 الجدول

*العادات والتقاليد
*اللغة العربية
*الموقع الجغرافي
*التاريخ المشترك

حل الدرس الثاني :

ص 12 انتو حلوها سهلة من المخطط البياني

اما ص 13

النشاط الأول

برأيك: ما الأسباب………….

1-ظهور النفط -توفير الأجهزة
2-زيادة المواليد وقلة الوفيات -توفير العمل
3-العملة الوافدة -توفير الرعاية الصحية

نشاط استنتاج

3-ادخال بعض العادات والتقاليد العربية عن المجتمع
4-التأثيرات في ثقافة المجتمع
5- أنتشار الأمراض

حل الدرس الثالث :

*التعاون

ص 18 نشاط 1

*تماسك المجتمع وترابطه
*تحقيق التقدم والأزدهار
*تحقيق النهضة

ص19 نشاط 2

*توفير الرعاية الصحية
*توفير برنامج توعية للمواطنين

ص20 النشاط تعليمي

*زيادة الدخل على المدن
*ارتفاع مستوى المعيشة

ص 21 نشاط

*اكتشاف النفط والتواصيل مع فرص العمل
*توسيع العمران
* الأستخدام الصحيح والامثل للمواد الطبيعية

ص 21

نشاط ألي تحته

*اخذ العادات والتقاليد التي نتواصل في جيلينا
*الحفاظ على التراث العربي
*العادات والتقاليد

ص23

*رعي الأغنام
*صيد الأسماك

المخطط

*القدرة على الشراء الهائل للأغراض
*كثرة الخدم
*تعدد السيارات الخاصة

المربع الثاني

*تبديد الاموال
*الحاجة الى الشراء من الخارج

المربع الثالث

*زيادة الوعي الصحي
*ترشيد استهلاك المواد الصحية
*كتابة قوائم قبل الشراء

و في الختام لدي بعض الملاحظات :

التقارير عن طريق البحث في قوقل ..
الحلول منقولة ..

مــنــقوؤل و بقوؤهــ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن نور الدين محمود زنكي -التعليم الاماراتي

اليوم جايب لكم موضوع عن القائد نور الدين محمود زنكي

انشاء الله يعجبكم الموضوع

الرجاء التقييم

نشأته
ولد في 17 شوال 511هـ وهو ثاني أولاد عماد الدين زنكي بعد سيف الدين غازي، وقد تأثر أبناء عماد الدين بما كان لأبيهم من خلال وفضائل، فكانوا جميعا من رجال الجهاد وفرسانه، على تفاوت في ذلك بينهم.

بعد وفاة عماد الدين زنكي اقتسم ولداه: سيف الدين غازي ونور الدين محمود دولته، فحكم الأول الموصل وثبّت أقدامه بها، وانفرد الآخر بحكم حلب، وكان الحد الفاصل بين أملاك الأخوين هو نهر الخابور في الجزيرة السورية، وكان كلا الأخوين مؤهلا لما وجهته له الأقدار، فكان سيف الدين غازي صاحب سياسة وأناة، على حين كان نور الدين مجاهدا مخلصا جياش العاطفة صادق الإيمان، ميالا إلى جمع كلمة المسلمين وإخراج الأعداء من ديار المسلمين، وهو ما جذب الناس إليه، وحبب القلوب فيه.

كان على نور الدين أن يواصل سياسة أبيه في جهاد الصليبيين، يدفعه إلى ذلك طبيعته المفطورة على حب الجهاد، وملازمته لأبيه في حروبه معهم. وقرب إمارته في حلب بشمال سوريا من الصليبيين جعله أكثر الناس إحساسا بالخطر الصليبي.

أهم صفاته الشخصية
حرصه على تطبيق الشريعة
كان نور الدين محمود يقول: "نحن شحن (شرطة) الشريعة نمضي أوامرها" وقال أيضاً: "نحن نحفظ الطريق من لص وقاطع طريق والأذى الحاصل منهما قريب أفلا نحفظ الدين ونمنع عنه ما يناقضه, وهو الأصل"

قال عنه ابن كثير: "كان يقوم في أحكامه بالمعاملةالحسنة واتباع الشرع المطهر.. وأظهر ببلاده السنة وأمات البدعة"

أمر بإلغاء كل الضرائب والمكوس التي كانت تؤخذ من الشعب وذلك عندما قص عليه وزيره موفق الدين خالد بن محمد بن نصر القيسراني الشاعر أنه رأى في منامه كأنه يغسل ثياب الملك نور الدين، فأمره بأن يكتب مناشير بوضع المكوس والضرائب عن البلاد، وقال له‏:‏ هذا تأويل رؤياك‏.‏ وكتب إلى الناس ليكون منهم في حل مما كان أخذ منهم، ويقول لهم‏:‏ إنما صرف ذلك في قتال أعدائكم من الكفرة والذب عن بلادكم ونسائكم وأولادكم‏.‏ وكتب بذلك إلى سائر ممالكه وبلدان سلطانه، وأمر الوعاظ أن يستحلوا له من التجار، وكان يقول في سجوده‏:‏ اللهم ارحم المكاس العشار الظالم محمود الكلب‏.‏

عدله
وصف ابن الأثير نور الدين بأنه: "كان يتحرى العدل وينصف المظلوم من الظالم كائناً من كان, القوي والضعيف عنده في الحق سواء, فكان يسمع شكوى المظلوم ويتولى كشف ذلك بنفسه, ولا يكل ذلك إلى حاجب ولا أمير, فلا جرم أن سار ذكره في شرق الأرض وغربها."

قال ابن الأثير‏:‏ وهو أول من ابتنى داراً للعدل، وكان يجلس فيها في الأسبوع مرتين، وقيل‏:‏ أربع مرات، وقيل‏:‏ خمس‏.‏ ويحضر القاضي والفقهاء من سائر المذاهب، ولا يحجبه يومئذ حاجب ولا غيره، بل يصل إليه القوي والضعيف، فكان يكلم الناس ويستفهمهم ويخاطبهم بنفسه، فيكشف المظالم، وينصف المظلوم من الظالم‏.‏‏

وكان سبب ذلك أن أسد الدين شيركوه بن شاذي كان قد عظم شأنه عند نور الدين، حتى صار كأنه شريكه في المملكة، واقتنى الأملاك والأموال والمزارع والقرى، وكان ربما ظلم نوابه جيرانه في الأراضي والأملاك العدل، وكان القاضي كمال الدين ينصف كل من استعداه على جميع الأمراء إلا أسد الدين هذا فما كان يهجم عليه، فلما علم نور الدين بذلك ابتنى نور الدين دار العدل تقدم أسد إلى نوابه أن لا يدعوا لأحد عنده ظلامة، وإن كانت عظيمة، فإن زوال ماله عنده أحب إليه من أن يراه نور الدين بعين ظالم، أو يوقفه مع خصم من العامة، ففعلوا ذلك‏.‏

فلما جلس نور الدين بدار العدل مدة متطاولة ولم ير أحداً يستعدي على أسد الدين، سأل القاضي عن ذلك فأعلمه بصورة الحال، فسجد نور الدين شكرا لله، وقال‏:‏ الحمد لله الذي أصحابنا ينصفون من أنفسهم‏.‏

تدينه وزهده
كان نور الدين يصلي كثيرا بالليل وحكي عنه أنه يصلي فيطيل الصلاة, وله أوراد في النهار, فإذا جاء الليل وصلى العشاء نام, ثم يستيقظ نصف الليل, ويقوم إلى الوضوء والصلاة والدعاة إلى بكرة, ثم يظهر للركوب ويشتغل بمهام الدولة.

قال عنه ابن كثير في البداية والنهاية: "وقد كان رحمه الله حسن الخط كثير المطالعة للكتب الدينية، متبعاً للآثار النبوية، محافظاً على الصلوات في الجماعات، كثير التلاوة، محباً لفعل الخيرات، عفيف البطن والفرج، مقتصداً في الإنفاق على نفسه وعياله في المطعم والملبس، حتى قيل‏:‏ إنه كان أدنى الفقراء في زمانه أعلا نفقة منه من غير اكتناز ولا استئثار بالدنيا، ولم يسمع منه كلمة فحش قط، في غضب ولا رضا، صموتاً وقوراً‏."‏

قال ابن الأثير‏: لم يكن بعد عمر بن عبد العزيز مثل الملك نور الدين، ولا أكثر تحرياً للعدل والإنصاف منه، وكانت له دكاكين بحمص قد اشتراها مما يخصه من المغانم، فكان يقتات منها، وزاد امرأته من كراها على نفقتها عليها، واستفتى العلماء في مقدار ما يحل له من بيت المال فكان يتناوله ولا يزيد عليه شيئاً، ولو مات جوعاً، وكان يكثر اللعب بالكرة فعاتبه رجل من كبار الصالحين في ذلك فقال‏:‏ إنما الأعمال بالنيات، وإنما أريد بذلك تمرين الخيل على الكر والفر، وتعليمها ذلك، ونحن لا نترك الجهاد‏.‏

وكان لا يلبس الحرير، وكان يأكل من كسب يده بسيفه ورمحه.وكان نور الدين يستقرض من الشيخ عمر الملا من الموصل -وكان من الصالحين الزاهدين- في كل رمضان ما يفطر عليه، وكان يرسل إليه بفتيت ورقاق فيفطر عليه جميع رمضان. وكان يدعو قائلاً: "اللهم انصر دينك ولا تنصر محموداً من الكلب محمود حتى ينصر ", وكان يدعو أيضاً: " إنك يا رب إن نصرت فدينك نصرت, فلا تمنعهم النصر بسبب محمود إن كان غير مستحق للنصر ".

الجهاد ضد الصليبيين
استهل نور الدين حكمه في سوريا بالقيام ببعض الهجمات على إمارة أنطاكية الصليبية، واستولى على عدة قلاع في شمال الشام ومنطقة الساحل السوري، ثم قضى على محاولة "جوسلين الثاني" لاستعادة الرها التي فتحها عماد الدين زنكي وكانت هزيمة الصليبيين في الرها أشد من هزيمتهم الأولى، وعاقب نور الدين من خان المسلمين من أرمن الرها، وخاف بقية أهل البلد من المسيحيين على أنفسهم فغادروها.

كان نور الدين دائم السعي إلى استمالة القوى الإسلامية المتعددة في الشام وشمال العراق وكسب ودها وصداقتها؛ لتستطيع مواجهة العدو الصليبي، فعقد معاهدة مع معين الدين أنر حاكم دمشق سنة (541هـ = 1147م) وتزوج ابنته، فلما تعرض أنر لخطر الصليبيين وكانت تربطه بهم معاهدة وحلف لم يجد غير نور الدين يستجير به، فخرج إليه، وسارا معا صاحب دمشق ونور الدين واستوليا على بصرى وصرخند في جنوب سوريا قبل أن يقعا في يد الصليبيين، ثم غادر نور الدين دمشق؛ حتى يبعث في قلب حاكمها الأمان، وأنه لا يفكر إلا في القضاء على الصليبيين؛ فتوجه إلى حصون إمارة أنطاكية، واستولى على أرتاح وكفر لاثا وبصرفوت وغيرها.

وعلى أثر ذلك ملك الرعب قلوب الصليبيين من نور الدين، وأدركوا أنهم أمام رجل لا يقل كفاءة وقدرة عن أبيه عماد الدين، وكانوا قد ظنوا أنهم قد استراحوا بموته، لكن أملهم تبدد أمام حماسة ابنه وشجاعته، وكانت سنه إذ ذاك تسعا وعشرين سنة، لكنه أوتي من الحكمة والتدبير خيرا كثيرا.

وفي سنة (542 هـ = 1147م) وصلت الحملة الصليبية الثانية على الشام بزعامة لويس السابع وكونراد الثالث لكنها فشلت في تحقيق أهدافها، وعجزت عن احتلال دمشق أهم مدن الشام، ويرجع الفضل في ذلك لصبر المجاهدين واجتماع كلمة جيش المسلمين ووحدة صفهم، وكان للقوات التي جاءت مع سيف الدين غازي وأخيه نور الدين أكبر الأثر في فشل تلك الحملة، واستغل نور الدين هذه النكبة التي حلّت بالصليبيين وضياع هيبتهم للهجوم على أنطاكية بعد أن ازداد نفوذه في الشام، فهاجم في سنة (544هـ=1149م) الإقليم المحيط بقلعة حارم الواقعة على الضفة الشرقية لنهر العاصي، ثم حاصر قلعة إنب، فنهض "ريموند دي بواتيه" صاحب أنطاكية لنجدتها، والتقى الفريقان في (21 من صفر 544هـ= آخر يونيو 1149م) ونجح المسلمون في تحقيق النصر وكان من جملة القتلى صاحب إنطاكية وغيره من قادة الفرنج

تثبيته للمذهب السني
في حلب
كان بنو حمدان يعتنقون المذهب الإمامي وقد أضاف سعد الدولة أبو المعالي (356-381 هـ/ 944-976م) للأذان عام 367هـ/977م عبارة (حي على خير العمل محمد وعلي خير البشر)[1]، واستمر الآذان على ذلك خلال عهود حكم آل مرداس وآل عقيل في حلب. وهناك قلة من الشيعة الإسماعيلية الذين ازداد نفوذهم زمن رضوان بن تتش، لذا كان المذهب الشيعي متغلغلا في حلب.[2]. لذلك فقد قام نور الدين بالخطوات التالية:

أمر الشيعة بترك حي على خير العمل في الآذان، وأنكر عليهم بشدة الجهر سب الصحابة، وكان ذلك في رجب من عام 543هـ/1148م، أي بعد عامين من دخوله حلب واستقراره فيها. فهاج الإسماعيلية وهاجوا ولكن سرعان ما سكنوا خوفا من ردة فعل السلطان.[3].
قام بعد ذلك بإبعاد بعض زعماء الشيعة عن حلب ومنهم والد المؤرخ ابن أبي طى [4].
أنشأ المدارس لتدريس العلوم الإسلامية إحداهما حنفية وهي المدرسة الحلاوية (543هـ/1148م)، واسند بالتدريس فيها إلى برهان الدين أبي الحسن علي بن الحسن البلخي الذي استدعاه من دمشق[5]، والمدرسة النورية الكبرى والمدرسة النورية الصغرى أو شافعية مثل المدرسة النفرية النورية (544هـ/1149م) لتدريس المذهب الشافعي، وتولى التدريس فيها قطب الدين النيسابوري[6]. والمدرسة العصرونية والمدرسة الشعيبية وكليهما مدارس شافعية أيضا[7].
أوقف زاويتين بالمسجد الجامع في حلب وخصص إحداهما لفقهاء الحنابلة والأخرى للمالكية
أنشأ خوانيق للصوفية وكانت في ذلك العصر مكانا للعبادة
كان أول من أنشأ داراً للحديث.
لم يفرض مذهب السنة في مصر بالقوة على حساب الشيعة الإسماعيلية رغم قدرته على ذلك عن طريق وزيره صلاح الدين الأيوبي وإنما تم الرفق بالشيعة وتوحيد الأحكام الإسلامية في مصر مع باقي الدولة بهدوء ورويّة.
دمشق – الشام
كانت دمشق العاصمة واهم المدن في عهد نورالدين زنكي وقد عني بأنشاء الكثير من المباني والتي تحمل اسمه مثل:

أنشأ في دمشق مدارس التعليم الشرعي وركز اهتمامه على المذهبين الحنفي والشافعي، فأنشأ للحنفية المدرسة النورية الكبرى والمدرسة النورية الصغرى. كما أنشأ المدارس للمذهبين المالكي والحنبلي.
بنى أول وأكبر دار للحديث ووكل أمرها إلى الحافظ الكبير ابن عساكر
بنى دوراً للأيتام لتخريج العلماء وخصص لها الأوقاف الكثيرة.
[عدل] نور الدين في دمشق
آمن نور الدين بضرورة وحدة الصف، وانتظام القوى الإسلامية المبعثرة بين الفرات والبحر تقف كالبنيان المرصوص أمام أطماع الصليبيين، وكانت دمشق أهم المدن وعزم نور الدين على ضمها وكان معين الدين أنر صاحب السلطة الفعلية في دمشق يرتبط بعلاقات ومعاهدات مع الصليبيين، وبعد وفاته قام مجير الدين أبق بأستلام الحكم بدمشق، ونظرا لاهمية دمشق وموقعها الهام في وسط بلاد الشام فقد تمسك بها الصليبيون وخصصوا لها حامية كبيرة للدفاع عنها. فكر نور الدين وعينه على دمشق ووضع الخطة تلو الأخرى لمهاجمة الصليبين واستعادة دمشق.

نجح نور الدين في دخول دمشق سنة (549هـ = 1154م) بعد عدة مواجهات مع الصليبين الذين دافعوا بشراسة عن أهم معاقلهم في الشرق وكانت هذه الخطوة حاسمة في تاريخ الحروب الصليبية؛ حيث توحدت بلاد الشام تحت زعامة نور الدين: من الرها شمالا حتى حوران جنوبا، واتزنت الجبهة الإسلامية مع الجبهة الصليبية بعد ان ضم نور الدين دمشق وأصبحت عاصمة الدولة وموحدة بلاد الشام من الشمال إلى الجنوب والشرق واستقر نور الدين زنكي وأنطلق منها لفتح مزيد من البلاد في الجنوب وتوسيع ملكه.

الطريق إلى مصر
بعد نجاح نور الدين في ضم دمشق وأصبحت عاصمة دولته ومنطلق الحكم وأصبح ملك دمشق وموحد الشام لم يعد أمام الصليبيين للغزو والتوسع سوى طريق الجنوب بعد أن أحكم نور الدين سيطرته بلاد الشام؛ ولذا تطلع الصليبيون إلى مصر باعتبارها الميدان الجديد لتوسعهم، وشجعهم على ذلك أن الدولة الفاطمية في مصر تعاني الضعف فاستولوا على عسقلان، وكان ذلك إيذانا بمحاولتهم غزو مصر، مستغلين الفوضى في البلاد، وتحولت نياتهم إلى عزم حيث قام "بلدوين الثالث" ملك بيت المقدس بغزو مصر سنة (558هـ = 1163م) محتجا بعدم التزام الفاطميين بدفع الجزية له، غير أن حملته فشلت وأجبر على الانسحاب.

أثارت هذه الخطوة الجريئة مخاوف نور الدين، فأسرع بشن حملات على الصليبيين في الشام حتى يشغلهم عن الاستعداد لغزو مصر، ودخل في سباق مع الزمن للفوز بمصر وضمها لملكة في الشام، فأرسل عدة حملات من دمشق تحت قيادة "أسد الدين شيركوه" وبصحبته ابن أخيه الشاب اليافع صلاح الدين الأيوبي، ابتدأت من سنة (559هـ = 1164م) واستمرت نحو خمس سنوات وفشلت عدة مرات بسبب خيانه شاور الوزير الأول للخليفة الفاطمي وتعاونه مع الصليبين والفساد المتفشي ولكن اسد الدين لم يتراجع ففي كل مرة كان يعيد تجهيز جيشه وينطلق من جديد بأوامر نور الدين في دمشق حتى نجحت بعد سباق محموم مع الصليبيين في الظفر بمصر سنة (564هـ = 1169م) وتولى شيركوه الوزارة للخليفة العاضد آخر الخلفاء الفاطميين، على أنه لم يلبث أن توفي فعين نور الدين زنكي ابن اخية صلاح الدين الأيوبي وزيرا على مصر وضمها لملكه في الشام.

نجح صلاح الدين الأيوبي في إقامة الأمن واستتباب الأمور وتثبيت أقدامه في البلاد، وجاءت الفرصة المناسبة لإسقاط الدولة الفاطميين؛ فقطع الدعاء للخليفة الفاطمي ودعا للخليفة العباسي في أول جمعة من سنة (567هـ = سبتمبر 1171م). وبنجاح نور الدين في ضم مصر إلى جبهة الكفاح يكون قد حقق الحلقة الأخيرة من حلقات الجبهة الإسلامية.

وفاته
فاجأته الحمى واشتد به المرض في 11 شوال 569هـ 15 مايو 1174 وهو في التاسعة والخمسين من عمره وتوفى ودفن في دمشق.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حلول جزء من الكتاب – (ف2) -التعليم الاماراتي

ممكن طلب صغير بدي حل كتاب الجغرافيا الجزء التاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير جاهز……….. الفصل الثاني -التعليم الاماراتي

تقرير جاهز لتربية الاسلامية باقي بس الاسم و المدرسة و المنطقة………………………

%A7ظ„ط¥ط³ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ€ظ„ط§ظ… ظˆط­ظ…ط§ظٹط© ط§ظ„ط¨ظٹط¦ط©.docالاسلام و حماية البيئة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده