التصنيفات
القسم العام

خطبة الصديق الصالح – الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
الخطبة من تأليفي انا الطالبة علياء حمد سالم الصف التاسع مدرسة الثميد للتعليم الثانوي بنات و تتحدث عن الصديق الصالح

بسم الله الرحمن الرحيم و الصلاة و السلام على أشرف المرسلين سيدنامحمد و على آله و صحبه أجمعين

أما بعد …..

أيها الإخوة و الأخوات ……. السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليوم خطبتي تتكلم عن حسن اختيار الصديق الصالح و المناسب في وقتالشدة و الكرب يشاركك همومك و أحزانك, يعاونك و ينصحك ’ فالصديق وقت الشدة ..

أيها الإخوة و الأخوات

لقد حثنا ربنا جل و علا على اختيار الصديق الصالح فقال جل و علا فيسورة الزخرف:

( الأخلاء يومئذ بعضهم لبعضعدو إلا المتقين )

صدق الله العظيم , في هذه الآية الكريمة يقصد الله بالأخلاء أي الأصدقاءو الأصحاب في الدنيا و كلمة يومئذ قصد الله تعالى بها يوم القيامة فهم أعداءلبعضهم إلا من كانت صداقته في الله تعالى و أحسن اختيار الصديق

إخوتي في الله :

حثنا الرسول صلى الله عليه و سلم على اختيار الصديق الصالح من خلالحديثه صلى اللهعليه و سلم( المرء على دين خليله فلينظر أحدكم من يخالل )

قصد الرسول صلى الله عليه و سلم أن الإنسان يرافق الصديق الصالح ,فكل فرد في المجتمعيعرف من سيصاحب في دنياه ( صديق السوء , الصديق الصالح )و قال الرسول صلى اللهعليه و سلم و هو يبين أهمية الصديق الصالح ( خير الأصحاب منه إذا نسيت الله ذكرك و منه إذا ذكرتهأعانك )و في حديث آخر قال الرسول صلى الله عليه و سلم( إنما مثل الجليس الصالح و جليس السوء كحامل المسك و نافخالكير فحامل المسك إما أن يحذيك أو تبتاع منه و نافخ الكير إما أن يحرق ثيابك وإما أن تشم منه رائحة خبيثة )قصد الله تعالى بهذا الحديث أن ينفخ جليسه بشيء منه علىسبيل الهداية و إما أن تغريه بالرائحة الزكية فيشتري منه شيئا و يشبه الصديق السوءبالحداد النافخ للكير فهو إما أن يحرق ثياب جليسه بما يطير من شرره , أو يشم منهرائحة خبيثة تزكم أنفه

… قـــصـــائد و أشعـــار …

و يقول الشاعر في حسن اختيار الصديق :

اختر قرينك و اصطفيه تفاخرا **** إن القرين بالمقارن يقتدى

و يحذرنا الشاعر من مصادقة اللئيم فيقول :

و احذر من مصادقة اللئيم فإنه **** يعدي كما يعدي الصحيح الأجرب

يعطيك من طرف اللسان حلاوة **** ويروغ منك كما يروغ الثعلب

إن صفات الصديق الصالح كثيرةمنها :

الأمانة … الصدق … الوفاء … البعد عن المحرمات…

من هنا نعلم أهمية الصديق و اختياره فهو العون و الشدة و الأنس فيالوحدة و الصديق في الجلوة

وليس أدل على الصديق الصالح أبا بكر الصديق حينما قال في نبأالهجرة

( الصحبة يا رسول الله . الصحبة يا رسول الله )

لذلك نسميه بالصديق أو الصادق الأمين لأنه صدق الرسول صلى اللهعليه و سلم في كل شيء

جعلني الله و إياكم من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه و رزقنيو إياكم الصحبة الصالحة و الصديق الصالح

والله ولي التوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل الجليس الصالح وجليس السوء للصف السادس

ورقة عمل الجليس الصالح وجليس السوء اوراق العمل الامارات المنهج الجديد

السؤال الأول :
أكملي الفراغات
1-شبه الرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث الجليس الصالح ب……………………أما جليس السوء ب………………..
2-ماذا يخسر المرء من صحبة الإنسان السيئ؟ ………………………………………….. …………………
3-الرفاق نوعان : هما
Ý-………………………………………….. ………………
ȝ-………………………………………….. ………………
– قارني بين الجليس الصالح وجليس السوء ؟ ( قم برسم جدول )
مصدر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
إعداد المعلمة : لطيفة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس الجليس الصالح و الجليس السوء لمادة التربية الاسلامية للصف السادس -للتعليم الاماراتي

ورقة عمل
{الجليس الصالح و الجليس السوء}

سجلي الاثار السيئة للجليس السيئ:-
فوائد الجليس الصالح مضار الجليس السوء
الفوز برضا الله والجنة فمن صاحب الاخيار واحبهم كان معهم يوم القيامة.
الإعانة على تقوى الله وطاعته.
المعونة في امور الدنيا.

اكتبي معنى الكلمات او المفردات:-
الكير:-
يعطيك.
منتنةٌ:-

اجيبي:
ما مضار جليس السوء؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
ما فوائد الجليس الصالح؟ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الجليس الصالح هو الذي؟1:يمنحك ما عنده من علمٍ ومعرفةٍ وخلقٍ حسنٍ.
2:————————————–
الجليس السيئ هو الذي؟1:يعرضك للسوء وللمخاطر.
2:————————————–

منقوول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اوراق عمل للفصل الدراسي الثاني ودرس الجليس الصالح وجليس السوء الصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعلى وبركاته
اتمنى ان تكونوا بخير
اقدم لكم اورراق عمل للفصل الدراسي الثاني مع درس الجليس الصالح وجليس السوء
اتمنى ان ينال اعجابكم

اخوكم
منصور علي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الجليس الصالح و جليس السوء للصف السادس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل درس العمل التطوعي , بوربوينت الجليس الصالح والجليس السوء للصف السادس

اريد بور بوينت عن==جليس الصالح وجليس السوء
وبل المفقابل هاذا
ورقة عمل دين
وزارة التربية والتعليم
منطقة عجمان التعليمية
لمادة التربية الإسلامية الصف الســــــــادس الأساسي

الاســـــــــــم : ……………………. ……………………. ……….

أولاً- أجب عن الأسئلة : "من درس العمل التطوعي "

1-ً من ثمرات العمـل التطوعي:

2- كيف سأشارك في إماطة الأذى عن الطريق في محيط المـدرسة ؟
…………………………………………………………
3- غاب صديقك عن المدرسة لمرض أصابه . كيف تتطوع ؟
……………………. ……………………. ……………………. …………..
4- صـف حال يهود بني النضير عندمـا حاصرهم المسلمين ؟ ……………………. ……………………. ……………………. …………..
4-أكمـل كتابة الآيات : من درس " سورة الحشــر "
أ – قال تعالى " ســبح لله ما في السماوات وما في الأرض وهـو العزيز الحكيـم ( ) ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ولهم في الآخرة عـذاب النار

ب- ماذا تفهم من قوله تعالى " ســــبح لله ما في الســــماوات وما في الأرض"
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………

5- صـل بين الكلمة ومعناها

1- سـبَّح : – ألقى في قلوبهم الخوف الشـديـد

2- الحشـــر: – خالفوا أمـر الله ونقضوا مع رسوله

3- وقـذف في قلوبهم الرعب : – مـجــد الله وعظَّمــه.

4- شــآقوا الله ورسوله : – الجلاء عن الـديار والأوطان

ثانياً : حــدّد حكـــم الإظهــــار من الأيات التاليــة

قـال تعــالى :
" وأرســلَ عليهم طيراً أبابيـل "
" أرأيت إن كذب وتولى " " إنَّ الله كان عليماً حكيما "
" ثمَّ لتسألنَّ يومئذٍ عنِ النّعيم " " مـنْ أي شيءٍ خلقه "
" إنْ هو إلا ذكرٌ للعالمين " " ذلك لمنْ خشيّ ربـه "

" صراط الذين أنـْعمت عليه "

1- عـدد حروف الإظهـار ؟ ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………

ثالثــاً : أكمــل المخـطط التالي

……………………. ……………………. ……………………. …………………….

رابعـاً : أكتب ( موافق ) أو ( غير موافق ) أمام العبارات التالية :
– دعت جمعية الهلال الأحمر إلى جمع تبرعات لمنكوبي الزلازل فتحمس علي للمشاركة في جمع التبرعات . ( )

– نظمت إدارة الجنسية والإقامة حملة للتبرع بالدم ، فاشترط خالد حصوله على ألف درهم مقابل تبرعه بدمه . ( )

– شـارك ماجـد في حمـلة تثقيفية نظمتها وزارة الصحــة . ( )

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip 664.zip‏ (101.7 كيلوبايت, 1443 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

شرح الدرس حديث مثل الجليس الصالح والجليس والسوء للصف التاسع

شرح الدرس حديث مثل الجليس الصالح والجليس والسوء التربية الاسلامية الامارات تفضلوو .. شرح حديث مثل الجليس الصالح والجليس والسوء عن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلّم : "مثل الجليس الصالح والسوء: كحامل المسك، ونافخ الكِير. فحامل المسك: إما أن يَحْذِيَك، وإما أن تبتاع منه، وإما أن تجد منه ريحاً طيبة. ونافخ الكير: إما أن يحرق ثيابك، وإما أن تجد منه ريحاً خبيثة" متفق عليه. اشتمل هذا الحديث على الحث على اختيار الأصحاب الصالحين، والتحذير من ضدهم. ومثَّل النبي صلى الله عليه وسلّم بهذين المثالين، مبيناً أن الجليس الصالح: جميع أحوالك معه وأنت في مغنم وخير، كحامل المسك الذي تنتفع بما معه من المسك: إما بهبة، أو بعوض. وأقل ذلك: مدة جلوسك معه، وأنت قرير النفس برائحة المسك. فالخير الذي يصيبه العبد من جليسه الصالح أبلغ وأفضل من المسك الأذفر، فإنه إما أن يعلمك ما ينفعك في دينك ودنياك، أو يهدي لك نصيحة، أو يحذرك من الإقامة على ما يضرك. فيحثك على طاعة الله، وبر الوالدين، وصلة الأرحام، ويبصرك بعيوب نفسك، ويدعوك إلى مكارم الأخلاق ومحاسنها، بقوله وفعله وحاله. فإن الإنسان مجبول على الاقتداء بصاحبه وجليسه، والطباع والأرواح جنود مجندة، يقود بعضها بعضاً إلى الخير، أو إلى ضده. وأقل ما تستفيده من الجليس الصالح – وهي فائدة لا يستهان بها – أن تكف بسببه عن السيئات والمعاصي، رعاية للصحبة، ومنافسة في الخير، وترفعاً عن الشر، وأن يحفظك في حضرتك ومغيبك، وأن تنفعك محبته ودعاؤه في حال حياتك وبعد مماتك، وأن يدافع عنك بسبب اتصاله بك، ومحبته لك. وتلك أمور لا تباشر أنت مدافعتها، كما أنه قد يصلك بأشخاص وأعمال ينفعك اتصالك بهم. وفوائد الأصحاب الصالحين لا تعد ولا تحصى. وحسب المرء أن يعتبر بقرينه، وأن يكون على دين خليله. وأما مصاحبة الأشرار: فإنها بضد جميع ما ذكرنا. وهم مضرة من جميع الوجوه على من صاحبهم، وشر على من خالطهم. فكم هلك بسببهم أقوام. وكم قادوا أصحابهم إلى المهالك من حيث يشعرون ومن حيث لا يشعرون. ولهذا كان من أعظم نعم الله على العبد المؤمن، أن يوفقه لصحبة الأخيار. ومن عقوبته لعبده، أن يبتليه بصحبة الأشرار. صحبة الأخيار توصل العبد إلى أعلى عليين، وصحبة الأشرار توصله إلى أسفل سافلين. صحبة الأخيار توجب له العلوم النافعة، والأخلاق الفاضلة والأعمال الصالحة، وصحبة الأشرار: تحرمه ذلك أجمع {وَيَوْمَ يَعَضُّ الظَّالِمُ عَلَى يَدَيْهِ يَقُولُ يَا لَيْتَنِي اتَّخَذْتُ مَعَ الرَّسُولِ سَبِيلاً 27 يَا وَيْلَتَى لَيْتَنِي لَمْ أَتَّخِذْ فُلانًا خَلِيلاً 28 لَقَدْ أَضَلَّنِي عَنِ الذِّكْرِ بَعْدَ إِذْ جَاءنِي وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِلإِنسَانِ خَذُولاً}(1) نقلا من كتاب بهجة قلوب الأبرار لابن سعدي رحمه الله إن شاء الله يعيبكم ولا تنسونا من الدعاء نقلا : الاميرة الصغيرة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ماهو اسم الرجل الصالح ؟

مرحبااااا

امممم في سؤال المعلمه طلبت البحث عنه

واذا اي حد يعرف بليزز الاجابه

لان الاحد ضروري الاجابه^_^

وهو ما اسم الرجل الصالح الذي جاء الى اهل القريه؟؟

وماتبخلوون عليه

وتسلمووووووون

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ماهو اسم الرجل الصالح ؟ -للتعليم الاماراتي

مرحبااااا

امممم في سؤال المعلمه طلبت البحث عنه

واذا اي حد يعرف بليزز الاجابه

لان الاحد ضروري الاجابه^_^

وهو ما اسم الرجل الصالح الذي جاء الى اهل القريه؟؟

وماتبخلوون عليه

وتسلمووووووون

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

قصة موسى عليه السلام مع العبد الصالح واجب الاسلامية

بسم الله الرحمن الرحيم
الواجب الثاني :
نشاط رقم (7)
السؤال : ارجع الى قصة موسى عليه السلام مع العبد الصالح في سورة الكهف وبين منهج العبد الصالح في تعارض المصالح والمفاسد .
موسى (ع) والعبد الصالح

بسم الله الرحمن الرحيم
(ومن أظلم ممن ذكّر بأيات ربه فأعرض عنها ونسي ما قدمت يداه إنا جعلنا على قلوبهم أكنة أن يفقهوه وفي آذانهم وقراً وإن تدعهم إلى الهدى فلن يهتدوا إذاً أبداً)(1).
(وما يأتيهم من ذكر من الرحمن محدث إلا كانوا عنه معرضين)(2)

الآيات القرآنية:
(وإذ قال موسى لفتاه لا أبرح حتى أبلغ مجمع البحرين أو أمضي حقباً * فلما بلغا مجمع بينهما نسيا حوتهما فاتخذ سبيله في البحر سربا* فلما جاوزا قال لفتاه آتنا غداءنا لقد لقينا من سفرنا هذا نصبا * قال أرأيت إذ أوينا إلى الصخرة فإني نسيت الحوت وما أنسانيه إلا الشيطان أن اذكره واتخذ سبيله في البحر عجباً * قال ذلك ما كنا نبغ فارتدا على آثارهما قصصا * فوجدا عبداً من عبادنا آتيناه رحمة من عندنا وعلمناه من لدنا علما * قال له موسى هل أتبعك على أن تعلمن مما علمت رشدا * قال إنك لن تستطيع معي صبرا * وكيف تصبر على ما لم تحط به خبرا * قال ستجدني إن شاء الله صابراً ولا أعصي لك أمرا * قال فإن اتبعتني فلا تسألني عن شيء حتى أحدث لك منه ذكرا * فانطلقا حتى إذا ركبا في السفينة خرقها قال أخرقتها لتغرق أهلها لقد جئت شيئاً إمرا * قال ألم أقل لك إنك لن تستطيع معي صبرا * قال لا تؤاخذني بما نسيت ولا ترهقني من أمري عسرا * فانطلقا حتى إذا لقيا غلاماً فقتله قال أقتلت نفساً زكية بغير نفس لقد جئت شيئاً نكرا * قال ألم أقل لك إنك لن تستطيع معي صبرا * قال إن سألتك عن شيء بعدها فلا تصاحبني قد بلغت من لدني عذرا * فانطلقا حتى إذا أتيا أهل قرية استطعما أهلها فأبوا أن يضيفوهما فوجدا جداراً يريد أن ينقض فأقامه قال لو شئت لاتخذت عليه أجراً * قال هذا فراق بيني وبينك سأنبئك بتأويل ما لم تستطع عليه صبرا)(3).

العناوين المشكلة:
44ـ موسى (ع) ينكث العهد.
45ـ موسى (ع) غير منضبط.
46ـ خطأ موسى (ع) في موقفه.
47ـ موسى (ع) لا يستفيد من التجربة الخاطئة الأولى.
48ـ موسى (ع) لم يفهم الحدث ولم يفكر.
49ـ علم الأنبياء والأئمة (ع) محدود بحدود مسؤولياتهم.
50ـ نسيان موسى (ع).
51ـ النسيان حالة اضطرارية.
52ـ موسى (ع) في دورة تدريبية.
53ـ عدم أهلية موسى (ع) لمرافقة الخضر"(4).

النصوص المشكلة:
".. وأحس موسى بالحرج الشديد لمخالفته للمرة الثانية ونكثه بالعهد، قال: إن سألتك عن شيء بعدها فلا تصاحبني لأنني لن أكون أهلاً لمرافقتك فيما يمثله ذلك من عدم الإنضباط أمام الكلمة المسؤولة التي التزمت بها أمامك".
"وها هو يعود إلى الإخلال بكلمته من جديد".
".. (ألم أقل لك إنك لن تستطيع معي صبرا) ولماذا لم تستفد من التجربة الأولى التي عرفت فيها خطأ موقفك في اهتزاز مشاعرك أمام الحدث الذي لم تفهمه، ولم تفكر بأن من الممكن أن يكون له وجه آخر".
"ففي قصة الخضر هو العبد الصالح، هي أن الله أراد أن يدخل موسى في دورة تدريبية.. حتى يفهم الجانب الثاني من الصورة".
"أما هذه الجوانب فلا دليل على ضرورة إحاطته بها، ولا يمنع العقل أن يكون لشخص حق الطاعة في بعض الأمور التي تحيط بها على الناس الذين يملكون إحاطة في أشياء أخرى لا يحيط بها، ولا تتعلق بحركة المسؤولية، وربما كانت هذه القصة دليلاً على صحة هذا الرأي الذي نميل إليه".
"قال لا تؤاخذني بما نسيت من عهدي لك، هذا موقف ثان للنسيان يعيشه موسى في ذاته، لأن النسيان حالة اضطرارية لا يملك الإنسان معها عنصر الاختيار"(5).
1-سورة الكهف / الآية 57.
2-سورة الشعراء / الآية 5.
3-سورة الكهف / الآية 60 و 82.
4-خلفيات ج 1 ص 98 و 99.
5-خلفيات ج 1 ص 91 و 100.
اسم المدونة : مدونة مكتبة العقائد الامامية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده