التصنيفات
القسم العام

التربية" ترسخ مفاهيم التميز والجودة لرفع مستويات الأداء في القطاع التعليمي -مناهج الامارات

وقعت وزارة التربية والتعليم ومجموعة دبي للجودة أمس مذكرة تفاهم لتوثيق أواصر التعاون المشترك بين الطرفين انطلاقاً لتحقيق أعلى مستويات الأداء التربوي في القطاع التعليمي، وما تنشده وزارة التربية من تعظيم جودة الخدمة التعليمية المقدمة في المدارس الحكومية.

وقع الاتفاقية عن وزارة التربية محمد بن هندي المدير التنفيذي لشؤون الخدمات المؤسسية والمساندة، ومروان الصوالح رئيس مجموعة دبي للجودة، فيما أكد الطرفان عقب التوقيع أهمية التعاون المشترك لتعزيز جهود تطوير التعليم وتحسين معايير الجودة، والارتقاء بالأداء المؤسسي.

وتأتي هذه الاتفاقية عقب تأكيد الوزارة على كونها شريكاً مستثمراً في مجموعة دبي للجودة، الأمر الذي يتيح لها وصولاً كاملاً إلى شبكة شاملة من مصادر المعلومات كالمكتبة، والموقع الإلكتروني، والنشرات الدورية، والاستفادة من حضور الدورات التدريبية والندوات المجانية، والاتصال ببقية الأعضاء من خلال المشاركة بالمجموعات الفرعية. إضافة إلى تكوين الشراكات الاستراتيجية مع المؤسسات الأعضاء بالمجموعة والتي من شأنها تطوير وتحسين النظام التعليمي لدولة الإمارات.

وقال محمد بن هندي إن توجيهات صدرت من الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم بضرورة ترسيخ مفاهيم الجودة ومبادئ التميز داخل المؤسسات التربوية بمختلف درجاتها الوظيفية لرفع مستوى أداء جميع العاملين وتمكينهم من اكتساب أحدث أساليب ووسائل إدارة العمل التي تدفع بدورها جهود التطوير على النحو المطلوب، إضافة إلى إكساب الطلبة المفاهيم والمبادئ نفسها التي تساعدهم على التحصيل العلمي المتميز.

من جانبه، قال مروان الصوالح، رئيس مجلس إدارة “مجموعة دبي للجودة”: “أكدت وزارة التربية والتعليم التزامها بتوفير تعليم عالي المستوى من خلال هذه الشراكة البناءة. وسندعم بدورنا كل مشاريع الوزارة، حيث إننا سنعمل على توفير قاعدة صلبة للأعضاء الجدد وذلك بتنظيم زيارات المقارنات المعيارية لهم والتي بدورها تهدف إلى الارتقاء بمستوى التعليم بالدولة”.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

أهمية التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة -التعليم الاماراتي

قد يعتقد البعض عدم اهمية التربية البدنية للمعوقين او كونها ضارة لهم بدنيا

او نفسيا او اجتماعيا , لكن الدراسات والابحاث العلمية والتجريبية

اثبتت عكس

ذلك فالتربية البدنية وانشطتها المختلفة لها اهمية للمعوقين قد تفوق

في اغلب الاحيان

اهميتها بالنسبة لمن يسمون بغير المعوقين من جميع النواحي

البدنية والنفسية والاجتماعية

هذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 532×374.

فمن الناحية البدنية وجد ان ممارسة غير المعوقين للانشطة البدنية

في اغلب الاحيان وقائية ولكنها بالنسبة للمعوقين علاجية حيث

تعتبر قلة الحركة

من الصفات المصاحبة لمعظم الاعاقات والتي تكون بسبب الاعاقة

ذاتها كما في الاعاقات

الحركية , او بسبب ظروف المعوق النفسية او الاجتماعية

كالانطوائية مثلا وقد

تؤدي قلة الحركة الى بعض التغيرات الفسيولوجية السلبية التي

تجعل المعوقين اكثر عرضة

لما يعرف بامراض نقص الحركة والتي تتضمن ارتفاع ضغط الدم ,

وامراض القلب التاجية ومرض هشاشة العظام وغيرها .

وقد اكدت الدراسات العلمية ان

ممارسة المعوقين

للانشطة البدنية تساهم بفعالية في رفع مستوى لياقتهم البدنية

وبالتالي التقليل من الاعراض الناجمة عن قلة الحركة

اما من الناحية النفسية والاجتماعية فان المعوقين غالبا مايعانون

من المشكلات النفسية والاجتماعية مقارنة لغير

المعوقين , وقد يؤدي ذلك

للشعور بالدونية التي يزيدها سوءا معاملة افراد العائلة والاصدقاء

للمعوق على انه عديم الفائدة .

كما قد يصاحب هذا الشعور ارتفاعا في مستوى القلق , وقصورا في

تقدير الذات ,

وفقدانا للثقة بالنفس مما ينتج عنه الانطوائية والعزلة وتنمية

الاتجاهات السلبية ضد المجتمع وتعيد المشاركة

في الانشطة البدنية التوازن النفسي للمعوقين في اغلب الاحيان

وتنمي الثقه بالنفس وتقدير

الذات خصوصا عندما تكون خبرات المشاركة ناجحة .

كما توفر مشاركتهم في الانشطة البدنية الفرص المناسبة لتفاعلهم

مع اقرانهم من المعوقين وغير المعوقين .

مما يؤدي تقبل الاخرين بعد تغيير مفاهيمهم باكتشاف قدرات

المعوقين بدلا من التركيز على اعاقتهم .

ونظرآ لما تقدمه برامج التربية البدنية للمعوقين فقد الزمت بعض الدول

جميع مدارسها بتقديم برامج تربية بدنية خاصة لجميع الطلاب

المعوقين . وقد تقررت التربية البدنية بهذا الالزام الصريح دون
غيرها من القدرات .

فعلا التربيه البدنيه مفيده
و تدخل البهجه و المرح فى نفوس هؤلاء من اطفال و كبار !

منقوووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ممكن تعطوني نموذج إختبار التربية الإسلامية ((المحور الرابع)) -للصف الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم..؟؟

المكتوب مبين من عنوانه،، بغيت نماذج اختبارات في المحور الرابع..

انتظـــــــــــركم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

التربية الوطنية البحر في بلادي -تعليم اماراتي

مشروع التربية الوطنية البحر في بلادي لصف الثاني الإبتدائي افصل الاول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

أوراق عمل متنوعة + تفسير – التربية الاسلامية – الصف الرابع – الفصل الاول -تعليم الامارات

الوطن…ولاء وعطاء (سلامة)

*ما أمنية سلامة؟—————————————–.
السؤال الثاني :صلي كل كلمة مع مرادفها:
أمارات أدركها
نال علامات
الأهازيج إعجاب وتفاخر
زهو الأغاني المطربة
لاحت افرحي
أبشري علت
دوت ظهرت
السؤال الثالث:أكملي ما يلي:
بداية القصة:————————————————.
نهاية القصة:—————————————————————————————————————.
السؤال الرابع:أكتبي أحداث القصة:
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
*————————————————————-.
———————————————————————–

أوراق عمل كاملة للصف الرابع الفصل الأول تربية اسلامية
مرفق معها الخطة الفصلية
وسور قرآنية مكتوبة وتفسير سورة الطففين

للتحميل من المرفقات

—————————————————————–

منقول لتعم الفائدة للجميع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

هذه الاسئلة التربية الاسلامية للصف الرابع للصف الرابع

صفحة 119 درس أداب المنزل
ما فائده الالتزام باداب الدخول والخروج من المنزل؟…………………

…………………………..

قدم صديقك لزيارتك في بيتك لاحظت علي صديقك عدم الالتزام بأداب المسلم عند دخول وفي أثناء وجودك معك ماذا تفعل؟ اكتب مجموعه من الافكار التي يمكن ان تقوم بها ثم اعرض نتائج كل فكره عند تنفيذها. اختر الفكر الافضل في ضوء نتائجها.
……………………………
……………………………..
…………………………….
……………………………..

ماذا سيحدث لو لم يلتزم أفراد المجتمع بأداب المنزل؟…………………….
كيف ستكون الحياة في ذلك المجتمع؟
……………………………..
صفحة 122
اتصلت بك خالتك تخبرك أن ابنها غير منظم في منزل وتطلب مساعدتك فيماذا تنصحة؟
…………………………….
……………………………..

بس هذه أبغي الأجوبة منكم ارجووووكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ملزمة التربية الاسلامية / الثاني / الفصل الاول.. للصف الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تجدونها في المرفقات,,

للامانة منقول,,

ويزاها ربي الف خير صاحبة الموضوع..

موفقين,,

يتبع.<<

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي -التعليم الاماراتي

ورقة عمل التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية للصف الثاني الابتدائي الإمارات

نقل بواسطة معهد الإمارات التعليمي

~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~

تجــــدونهــــااا فــي المرفقــــااااات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل لمادة التربية الوطنية الصف الثالث للصف الثالث

موفقين انشاء الله

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان التقويم الثاني الفصل الدراسي الأول للمادة التربية الاسلامية للصف السادس

اتمنى أن يعجبكم وتستفادوا منوا وأيد منكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده