التصنيفات
الصف التاسع

السكان والأنشطة الاقتصادية في غرب أوروبا -تعليم الامارات

لو سمحتو ابا بوربوينت عن السكان والأنشطة الاقتصادية في غرب أوروبا
اللي عنده لا يبخل علينا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب /امانة بلييييييييييز حل درس المضاهر الاقتصادية والاجتماعية

بلييييييييز اليوم تاريخ 19/5/201
الاحد
وبكرة يوم الاثنين عندي امتحان بدرس لمضاهر الاقتصادية والاجتماعية

وانا مو حالة الدرس امانة يللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل ليز

ابغى الحل امانة والابرسب ويكون بسببكم يللللللللللليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن المشكلة الاقتصادية للصف الحادي عشر

تقرير عن المشكلة الاالمقدمة :

الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه أجمعين .. وبعـد ….

سأتحدث في موضوعي عن أسباب المشكلة الاقتصادية هي عدم إمكانية الموارد الاقتصادية تلبية الحاجات الانسانية وهي الرغبة في الحصول على وسيلة من شانها إن توقف إحساس اليم أو تمنع حدوثه أو تحتفظ بإحساس طيب تزيد منه .

وسبب اختياري لهذا الموضوع هو دراستي له ومعرفة مزيد من المعلومات عن المشكلة الاقتصادية وقد أردت في هذا التقرير المتواضع إن اجمع قدر الإمكان ، واسأل الله إن يوفقني في التقرير وحسبي أنني لم ادخر جهدا في محاوله الوصول به إلى درجة الإتقان ، لكن الكمال لله وحدة . ونسال الله التوفيق والسداد .

الموضوع :

عرفت المشكلة الاقتصادية بعدم إمكانية الموارد الاقتصادية المحدودة (المتناقصة عادة، أو المتزايد بعضها بنسبة حسابية أو أقل من حسابية)، من تلبية كافة الاحتياجات المتزايدة .

ولا تظهر المشكلة الاقتصادية بشكل كبير في البلدان المتقدمة صناعياً أو في البلدان الخليجية البترولية ذات الدخل المرتفع على الفرد الواحد من السكان. في حين تبدو المشكلة بشكل واضح لدى غالبية السكان في البلدان قليلة الموارد، المكتظة بالسكان الراغبين بالاستهلاك رغم عدم توفر لديهم الإمكانيات اللازمة، وهنا تظهر مشكلة ارتفاع الأسعار نتيجة نقصان العرض عن الطلب، كما للمنتجات المحلية، أو رغم توفر العرض من المستوردات وكذلك كثرة الحاجة لها، ولكن ارتفاع الأسعار بسبب ارتفاع تكلفة المستوردات.

وتتضخم المشكلة عندما يكون الدخل العام أو الخاص قليلاً وعدد السكان كبيراً، فتكون حصة الفرد قليلة نتيجة لذلك، (هذا مع العلم أن حصص الأفراد من الدخل الوطني غير متساوية، حيث قد يكون هنالك مواطن يكسب المليون في اليوم الواحد، ولكن في نفس الوقت قد يكون هنالك مليون مواطن لا يتجاوز دخل الواحد منهم دولاراً واحداً في اليوم).
هذا وإن الدخل المتواضع إن أمكنه سد النفقات عن الاستهلاكيات الضرورية اللازمة من المواد المدعمة حكومياً، مثل الماء والخبز والسكر والأرز والتعليم الحكومي النقل العام والطبابة في المشافي الحكومية .. الخ، أو الحياة في ظل نظام اشتراكي عام (كما كان في الاتحاد السوفيتي سابقاً) حيث سيطرة القطاع العام بشكل كامل على كل وسائل الإنتاج، وقد حددت فيه الأجور والأسعار بشك صارم وبما يتناسب مع متوسط المداخل، وبشكل مريح للجميع في ظل العمالة الكاملة، وخدمات السكن الاقتصادي والطبابة والتعليم والنقل .. الخ شبه المجانية التي لا ينبغي لها أن تتجاوز نسبة معينة من الراتب، مقرونة بالضبط والربط بالخطط التنموية، والإنتاج المحلي الكبير لأغلب المستهلكات في ظل التشغيل الأمثل وفق القانون الاقتصادي (وفر العمل الكبير)، ومنع استيراد الكماليات، وفي حال السماح بها فبرسوم جمركية وضرائب مرتفعة جداً. ولكن المداخل البسيطة المعنية للفرد العامل الواحد في دولة نامية لا يمكنها تغطية كافة الفواتير المعاصرة المترتبة على استهلاك الفرد العامل نفسه لخدماتها، فكيف لاستهلاك كل أفراد أسرته الكبيرة بالمتوسط (ولا سيما إذا كان أغلب هؤلاء الأفراد عاطلين عن العمل، أو دون سن الإنتاج، وقد يكون من بينهم من يدرس في المدارس الخاصة أو في التعليم الموازي أو المفتوح أو الافتراضي أو في الخارج، أو يتنقل بالتاكسي، ويتطبب على حسابه في المشافي الخاصة … الخ) ففي هذه الحالات يقتضي الأمر مداخلات نقدية تتناسب مع المخرجات منها

ولذلك يبدو من الصعب جداً ضمن المداخلات المتاحة في بلد نامٍ غير اشتراكي إشباع الرغبات المكبوتة لدى (المستهلك) بشكل مباشر أو غير مباشر، أو التعويض عنها، أو تلبية كل الحاجيات المتزايدة لكل مستهلك أو راغب بالاستهلاك، بتأمين الكماليات التي أصبحت ضروريات معاصرة مثل (السيارة، الموبايل، الكونديشن، الكمبيوتر، الإنترنت، المايكروويف، البراد، الفريزر .. الخ) وبأسعار مناسبة لدخله، أو تأمين خدمات بديلة مكافئة عنها، إذ إن أسعارها وتكاليف تشغيلها وخدمتها تفوق إمكانيات ذوي الدخل المحدود فكيف بذوي الدخل المهدود؟
وقد تهون كلفة هذه السلع والخدمات لو كانت المستهلكات المعنية من إنتاج محلي ووفق القوانين الاقتصادية العلمية، أو تستورد وتسوّق في ظل ظروف منافسة شريفة وقناعة بربح معقول أو مجدول بدقة، أو في ظل العمالة الكاملة لكل مستهلك راغب في العمل، قادر عليه، ومحتاج له .. الخ

ومن أسباب المشكلة الاقتصادية :
1- تعدد الحاجات الإنسانية وتنوعها
2- محدودية الموارد الاقتصادية وتنوعها

الخاتمة :
وبعد انتهاء هذا الرحلة التي عرضنا فيها موضوع "أسباب المشكلة الاقتصادية "، ومن المعلومات التي يتناولها هذا التقرير وهي كثيرة 0

وفي الختام أرجو إن يكون هذا التقرير قد نال الإعجاب
وآخر دعوانا أن الحمد الله رب العالمين .

المراجع والمصادر :

المشكلات الاقتصادية العامة – إسماعيل شعبان
الكتاب المدرسي
قتصادية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الانشطة الاقتصادية لسكان صف سادس , امتحانات , اختبارات تدريبات للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

الانشطة الاقتصادية لسكان صف سادس , امتحانات , اختبارات تدريبات
الوحده الرابعه الصف السادس أسئله تدريبات , اختبار تمرينات انشطه

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس دولة الامارات ….. السكان الموارد الطبيعية و الانشطة الاقتصادية

سلام عليكم
اتمنى ان تكون في تمام الصحة و العافية
ص 35

التفكير الناقد
بم تفسرانخفاض نسبة الاناث عن الذكور في مجتمعالامارات؟

نسبة الذكوراكثر من الاناث لان اغلب الوافدين في الدولة هم من الذكوروعدد الوافدين اكثر من عددالمواطنين

ص36

نشاط

1_ بلغ عدد سكان الدولة ………….؟

سوري ما اعرف الجواب

2_ بما تفسر تزايد عدد سكانمجتمع………….؟

ارتفاع المستوى المعيشي_ تحسين الوضع الصحي_فرص العملالذي وفره النفط

3_ابحث عن تقديراتعدد……….؟

4.8

ص37

نشاط

1_ اكبر الحقول البحرية؟راكوم

2_من الحقول الغاز الطبيعي في دولتنا : حقل الصجعةو مرغم

3_منحقول النفط البرية حقل بابوبوحصا

4_ ما اعرفالجواب

5_يستخدم………:

تشغيل:وسائل النقل
صناعة:الالمنيوم

6_ما اعرف الجواب

7_ يصدر……………………. …:
المبرز
فاتح

ص 37

وضح ابرزالتي ترتبت…..:

تنوع المواد الاقتصادية_ اقامةالعديد من المشاريع_ النهضةالاقتصادية_ تطور مجالات الدولة_ارتفاع المستوى المعيشيو الدخل

ص 39

1_مكتوب
2_ استرراع الاسماك في الاحواض مثل تربية الاسماك فيالفجيرة

ص 40

نشاط

1_ سجل…….:

صافي _ الشعري_ هامور_ سلطان ابراهيم

2_ حدد وسائل………….

الشبك _ الصنارة_ القرقور

ما الاجراءات التي……………؟

اتباع الاساليب الحديثةفي للصيد
اقامة صناعات تعتمد على الثروة السمكية

ص41

ناقش معزملائك..الاضارا الناتجة عن حدوث ظاهرة المد الاحمر.

* مكتوب
* روائحكريهة للسكان مجاوري البحر
*تسمم غذائي

2_ ما مقترحاتكللتصدي………..؟

وضع ارشاداتوالنصائح بعدم تناولالاسماك

ص42:

من العوامل التي ساعدت على قيام الزراعة في دولة الإمارات العربيةالمتحدة:
* توافر المياه
* التربة الخصبة
* استخدام اساليب الريالحديثة

نشآآط:-

1- القمح و التمر و الخضروات و الفواكة.
2- الإكتفاء الذاتي – تنوع الأنشطة الإقتصآدية.
3- هآآد السؤآآل لا إجآبة محددة لهكل وآآحد و حسب شعوره^^..
4- المنطقة الشرقية 13.8% من مساحة الأراضيالزراعية.
المنطقة الشمالية 31.9% من مساحة الأراضي الزراعية.
دبي و عجمان ورأس الخيمة 28.8% من مساحة الأراضي الزراعية.

ص43:

نشآآط:-

1- تنويع الموارد الإقتصادية اللازمة – توفير القروض اللازمة – توفير الإمكانياتاللازمة لتسويق المنتجات.
2- توفير الأيدي العاملة – توفير رؤوس المال – توفريالأسواق داخل و خارج الدولة.
3- الجدول:
_________________________ ____________
الأولى محلولة ..
_________________________ ____________
الثانية .. صناعات بتروكيماوية. ابوظبي
_________________________ ____________
الثالثة .. الأدوية . رأسالخيمة
_________________________ ____________
الرابعة .. الألمنيوم. جبل عليو أبوظبي
_________________________ ____________
الخامسة .. السيراميك . رأسالخيمة و الشارقة
_________________________ ____________
السادسة .. الأسمنت. دبي و رأس الخيمة
_________________________ ____________
السابعة .. صناعاتأخرى. رأس الخيمة : اسمنت
ام القوين : اسمنت و المنيوم
عجمان : مزارعسمكية
_________________________ ____________

ص45:

نشآآط:

1- صناعة الخصف – صناعة السرود.
2- جمعية ملتقى المرأة العربية – نادي تراثالإمارات.

ص46 :

نشآآآط:
1- 789 مليار
2- (لم أحصل على إجابة هذا السؤال)

ص47:

* إغاثة المنكوبين في فيضانات باكستان.

نشآآط:
ماالمقومات ..؟
تطوير العلاقات الإنسانية مع جميع دول العالم و شعوبه – الإلتزامبنصرة القضايا الإسلامية و العربية – الوقوف بجانب الحق و العدل في المحافل الدولية.

ومع السلامة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل عن المظاهر السياسية والعسكرية والاقتصادية -للتعليم الاماراتي

*ضع الكلمات التالية في المكان المناسب :-
}الشورى – الخلافة – الوزارة التنفيذية – الحسبة – الرسول صلى الله عليه وسلم – عثمان بن عفان – الدواوين – الوزارة التفويضية {
1-……………………. هو السجل الذي يدون فيه أسماء الجند و مرتباتهم .
2-…………………… الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر .
3- ………………….. أول من أرسى قواعد النظام العسكري الإسلامي.
4-…………………… هي رئاسة عامة في أمور الدين والدنيا.
5- ………………….. هي القاعدة التي سار عليها الخلفاء في العصر الراشدي.
6-………………….. فيها يكون الوزير منفذ لأوامر الخليفة .
*علل ما يلي :-
1-بناء مراكز لصناعة السفن في كل من الشام ومصر و تونس .
………………………………………….. ………………………………….

2-ترشيح أبي بكر الصديق للخلافة .
………………………………………….. ……………………………..
3-القضاء أبي بكر الصديق للخلافة.
………………………………………….. ………………………………
4-تحول الوزارة في العصر العباسي من وزارة تنفيذية إلى تفويضية .
………………………………………….. ……………………………….
5-تسجيل الأحكام في العصر الأموي.
………………………………………….. ……………………………….
*أكمل الفراغات:-
1-الدواوين التي كانت موجودة في العصر الراشدي ………………. ، ……………………
2- يعد ………….. أول من استحث منصب الوزير بلقبه وعمله .
3- الوزير الذي أطلق عليه وزير آل محمد ……………………….
4-يعد أكبر دواوين الدولة الأموية …………………..
5-الديوان الذي أنشأه معاوية بن أبي سفيان …………………..
6- الخليفة الذي عين قضاه في الأقاليم …………………….
7- أول أسطول إسلامي فتح ……………………..
أكمل المخطط :-
أهم أعمال المحتسب

الديوان
الوظيفة
*ديوان الرسائل

*ديوان الخاتم

*ديوان النفقات

*ديوان المستغلات

*ديوان الأزمة

*ديوان البريد

*ضع إشارة ( √ ) أو (×) مع تصحيح الخطأ :-
1-( ) عمر بن الخطاب هو أول من أذن المسلمين بالقتال في البحر . ………………….
2-( ) تميزت الخلافة بما توارثه الخلفاء عن الرسول بالبردة والخاتم والقضيب. …………………….
3- ( ) أول قاض في الإسلام هو أبو بكر الصديق .
…………………..
4- ( ) كان ديوان الجهبذة يعنى التدقيق في حسابات وشؤون المالية .
…………………….
5-( ) القضاء هو من أبرز معالم الحضارة الإسلامية .
……………………..
6- ( ) كان الجيش هو بداية الأمر ملحقة بالقضاء .
……………………

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن القررات الاقتصادية الصف الحادي عشر

طلبتكم طلبة لاتردوني يكون في مقدمة والموضوع والخاتمة المصادر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده