__________________________________________________ _______
<<< بالمرفقات
نقلا : sez.ae
- امتحان التقويم الثاني للمنهج اليديد الفصل الثاني2008.zip (10.1 كيلوبايت, 591 مشاهدات)
<<< بالمرفقات
نقلا : sez.ae
اريد حل العربي المنهج اليديد
لوسمحتوااا
هذا فهرس الكتاب الجديد. مواضيع الجزء الاول:
1- قران كريم:من ايات التدبر والتفكير.سورة المؤمنون 12-22
2- مقال علمي:ظاهرة الاحتباس الحراري
3- اسلوب الشرط(ادوات الشرط الجازمة)
4- انشطة بلاغية تعزيزية(المعاني)
5- العروض:البحر المتدارك
6- التطور العلمي والتقني(عرض تقديمي)
7- الخرائط التوضيحية
8- السيرة الذاتية
9- حديث شريف:الطمأنينة والأمن
10- قصة:حوالة
11- شعر حديث: البنت الصرخة
12- اسلوب الشرط(ادوات الشرط غير الجازمة)
13- الترابط الاسري(حلقة نقاشية)
14- قراءة وثائق رسمية
15- السيرة الغيرية
16- شعر حديث:الطريق الى رأس التل
17- اسلوب القسم
18- انشطة بلاغية تعزيزية(البيان)
19- العروض:البحر الطويل
20- الوطن في عيون ابنائه(حديث اذاعي)
21- تطوير افكار الموضوع
22- تقنيات كتابة القصة القصيرة
الـ ح ــــــــــًٍـل..
ص37
أ- وجوب المد أو تعلم أحكام المد
ب- ==== المد الواجب المتصل =========المد الجائز المنفصل
البدل ====== يجتمع المد والهمز في كلمة واحدة=====الهمز بعد المد بكلمتين
مثاله : أوتوا ===========مثاله : اولئك و سيئت وسوء العذاب ======مثاله : توبوا الى الله
ج-
1- مد جائز منفصل
2- مد بدل
3-المد بالالف
د-
1- مد واجب متصل
2-مد بدل
3-مد واجب متصل
4- مد واجب متصل
5-مد جائز منفصل
6- مد جائز منفصل
7- مد بدل
انشطة الطالب:-
1- هو اطالة الصوت عند احد حروف المد الثلاثة ( المد بالالف – الياء – الواو)
– اقسامه : مد اصلي (طبيعي)
؛ المد الفرعي ( بسسب الهمز – السكون )
2-
1- / 2- × 3-/ 4-/ 5- /
3-
1- اشركوا شركاؤكم
2- يا ايها ءامنوا اولياء
3- ءامنكم كما امنتكم
4- يا ايها جاءكم وانزلنا
5- ملائكته السماء
6- خطيئة فاولئك
4-
الترتيل : القراءة بتؤدة واطمئنان واعطاء الحروف حقها من المخارج والصفات.
التحقيق : القراءة بتؤدة واطمئنان مع تدبر المعاني ومراعة الاحكام وهي اكثر اطمئنان من الترتيل.
الحدر : سرعة القراءة وادراجها مع ملاحظة الاحكام.
التدوير: التوسط بين الترتيل والحدر مع مراعاة احكام التجويد .
منقـولْ..
هذا الدرس بس بدون أنشطه ..
وأن شاء الله الكل يستفيد منه *_*
بسم الله الرحمن الرحيم
حل درس الدين الدين نصيحة بس بدون الأنشطة
أناقش: ص 10
1- أسلوب جميل وراقي و الدليل ذهبت إليها و أخذتها جانبا بالسر
———-
2-يوجه الإنسان إلى الطريق الخطأ و يسيء لسمعته
———-
3-لرمي قصاصات الورق
———-
الأسئلة ص 11
1- يدل على أهمية النصيحة في الإسلام
———
2- لله و لكتابه ولرسوله و لأئمة المسلمين و عامتهم
———
3-اتباع ما أمر الله به أو اجتناب عن ما نهى الله عنه
———
4- النصيحة: هي عبادة يتقرب بها الإنسان إالى الله
——–
ص12 النصائح مكتوبة ما في داعي اكتبها
——–
ص13 اقرأ ما يأتي ثم استنتج أساليب النصيحة :
أول واحد محلول
—-
2-استخدام الحكمة و الموعظة الحسنة
———
3-استخدام الأسلوب لغير مباشر
الحالة الأولى العمل الأسلوب النتيجة المتوقعة
الغش أسلوب التشهير و الصراخ عدم الاستجابة
الحالة الثانية الغش الاستماع و النصح سرا الاستجابة
وأتمنى الكل يستفيد من الدرس
بلييييييييييييييييييييييييييز اريدكم تساعدوني وتيبون لي الموقع او صور والطريقه لعمل الاشكال للمشروع الرياضيات ( يعني نماذج)
هو المشروع نفس هاييج اللعبه اللي نسويها ونخلي اي حد يختار رقم من 1 الى 4 ويطلع له رقم مثلا 3 نقول انتي حلوه او خادمه او ساندريلا او قوريلا او اي شي نكون كاتبينه
هو جي المشروع بس طبعا ما فيه الكلام بس نفس الشكل
اتمنى اني وصلت الفكره
وبليييييييييييييز ساعدوووووووووووووووووووووووووووووووني >< ..