الوسم: اللغة

الصف الخامس الابتدائي

الفصل الدراسي الثاني

اوراق العمل

المهارة
مراعاة علامات إعراب معمول الفعل الناسخ نطقاً وكتابة بتمثيل أو ضبط بالشكل).)

السؤال الأول :
– أعد كتابة الجمل الآتية بعد إدخال الفعل الناسخ المكتوب أمامها مع ضبط آخر الإسم والخبر :-
_ السماء ممطرة . صارت ………………………………………….. …..

– المسافرون متجهون لصالة المغادرة. كان……………………………………….. ………
– الفريقان متفوقان . ليس……………………………………….. ……………
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ
السؤال الثاني :
(1) صل اسم كل فعل ناسخ بعلامة الرفع المناسبة له :-
– صار التلاميذ مستعدين للامتحان .

– كانت الوردتان متفتحتين .

– ليس المسلمون منافقين

(2) صل خبر كل فعل ناسخ بعلامة النصب المناسبة له :-
– صار الصغير كبير

– كانت التلميذات متعاونات

– ليس التلميذان مبتسمين
–
المهارة
ذكر الأفعال الناسخة ( كان ، صار ، ليس ).)

السؤال الأول :
1-ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
1- الأفعال الناسخة هي:
أ- كان – صار – ليس . ب- إن – كأن – ليت – لعل.
ج- لا – لم – لام الأمر . د- أن – لن – كي .

2- (كان الجو صحوا ).صحوا : خبر كان وحالته الإعرابية:
أ- مرفوع. ب- منصوب .
ج- مجزوم. د- مجرور.

3- الأفعال الناسخة :
أ- ترفع المبتدأ وتنصب الخبر. ب- ترفع الفعل المضارع.
ج- تنصب الفعل المضارع . د- تنصب المبتدأ والخبر.

4- (كان المسافرون متجهين لصالة المغادرة) خبر كان في الجملة السابقة هو :
أ- المسافرون. ب- متجهين .
ج- لصالة. د- المغادرة.

5-( ليس الطالبان غائبين). بعد حذف ليس تكون الجملة:
أ- الطالبان غائبان. ب- الطالبان غائبين.
ج-الطالبين غائبين. د- الطالبين غائبان .
6- (كان المزارعون مستبشرين) المزارعون : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه :
أ- الواو. ب- ثبوت النون .
ج-الضمة . د- الألف .
المهارة
إعراب الفعل الناسخ و معموليه إعراباً كاملاً).)

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
كان

الجو

صحوا

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
ليس

الفريقان

مستعدين

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
صار

المسلمون

متعاونين
المهارة
مراعاة علامات إعراب معمولي الحرف الناسخ نطقاً وكتابة بتمثيل أو ضبط بالشكل

السؤال الأول :
– أعد كتابة الجمل الآتية بعد إدخال الحرف الناسخ المكتوب أمامها مع ضبط آخر الاسم والخبر :-
– العصفوران طليقان ليت……………………………………….. ………………………………..

– الأولاد مهذبون إن………………………………………… ………………………………..

– التلميذات متفوقات لعل ………………………………………….. ……………………………..

– العامل مجاهد كأن……………………………………….. …………………………………….
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثاني :
(1) صل اسم كل حرف ناسخ بعلامة النصب المناسبة له :-
– ليت التلاميذ مستعدون للامتحان

– إن الوردتين متفتحتان

– كأن المسلمين أخوة

(2) صل خبر كل حرف ناسخ بعلامة الرفع المناسبة له :-
– إن المسلمين متعاونون

– لعل التلميذات متعاونات

– كأن التلميذان مبتسمين

ذكر الحروف الناسخة ( إن ،كأن ،ليت،لعل).

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
الحروف الناسخة هي :
أ- إنّ – كأنّ – ليتَ – لعلَ . ب- كان – صار- ليس.
ج-لم – لا الناهية- لام الأمر. د- لنْ – كي – أنْ .

-(العاملان مخلصان) . الجملة السابقة بعد دخول إنّ هي :
أ-إنّ العاملين مخلصان . ب-إنّ العاملون مخلصون .
ج- إنّ العمال مخلصون . د-إنّ العاملان مخلصان.

-(ليت العصفورين طليقان) .العصفورين : اسم ليت منصوب وعلامة نصبه :
أ- الياء. ب- ثبوت النون.
ج- الفتحة . د- الكسرة .
– (إن الرياضة مفيدة ). مفيدة : خبر إنّ مرفوع وعلامة رفعه:
أ- الضمة . ب-الألف.
ج- الواو. د- الفتحة.
– (إنّ الشاطئين نظيفان) . بعد حذف إنّ تصير الجملة :
أ- الشاطئين نظيفان . ب- الشاطئان نظيفان .
ج- الشاطئين نظيفين . د- الشاطئان نظيفين .

ليت القمر طالع الليلة . اسم ليت في الجملة السابقة :
(أ) القمر . (ب) طالع .
– (ج) الليلة . (د) ضمير مستتر

المهارة
إعراب الحرف الناسخ ومعوليه إعراباً كاملا

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
ليت

العصفورين

طليقان

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
إن

الرياضة

مفيدة

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
لعل

الشاطئين

نظيفان
المهارة
ذكر الحالة التي يرفع فيها الفعل المضارع)مع الضبط بالشكل

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
– يسمح المفصل بتحريكِ العظام ِ .
يسمح : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه …………….
أ- الضمة. ب- الفتحة.
ج- الكسرة. د- السكون.

-( يتجول السائحان في ربوع بلادنا) . الفعل المضارع في الجملة السابقة :
أ- في. ب- ربوع .
ج- يتجول. د- بلادنا.

– جميع الأفعال التالية مضارعة ما عدا :
أ- يستقبل . ب- تهبط .
ج- تتوقف . د- قال.
ـ (يبسط الله الرزق للعباد)علامة رفع الفعل المضارع (يبسط) :
أ ـ الضمة. ب- الفتحة.
ج- الكسرة . د- السكون .
– ندرسُ الإملاءَ كيْ نُجيدَ الكتابةَ . الفعل المضارع المرفوع فيما سبق هو :
(أ) ندرسُ . (ب) الكتابةَ .
(ج) نجيدَ (د) الإملاءَ .
– يتجول السائحان في ربوع بلادنا . الفعل المضارع في الجملة السابقة هو:
(أ) في . (ب) السائحان .
(ج) يتجول . (د) بلادنا
( تفيد المطالعة العقل ). كلمة ( تفيد ) كلمة تدل على :
أ – فعل مضارع مرفوع . ب- مبتدأ مرفوع .
ج- فعل أمر . د- فعل ماض
المهارة
إعراب الفعل المضارع المرفوع

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-

الكلمة إعرابــــــــــــــــــــها
تفيد

المطالعة

العقل

الكلمة إعرابــــــــــــــــــــها
يذاكر

التلاميذ
الدرس

الكلمة إعرابــــــــــــــــــــها
يصوم
المسلمون

رمضان

المهارة
ذكر الحروف الناصية للمضارع ( أن ، لن ، كي ).
السؤال الأول :
(1) – اجعل كل فعل مضارع مما يأتي منصوبا بأداة نصب مناسبة في جمل من إنشائك :-

(… ………………………………………………………………….)

(… ………………………………………………………………….)

(… (……………………………………………………………………..)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
(2) السؤال الثاني :
استخدم كل حرف ناصب مما يأتي في جملة مفيدة :-

(… ………………………………………………………………)

(… ………………………………………………………………)

(… ………………………………………………………………)
المهارة
مراعاة علامات إعراب الأفعال المنصوبة بالشكل)

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

الأدوات التي تنصب الفعل المضارع :
أ- أن – لن – كي. ب- إنّ – كأن – ليت – لعل.
ج- لم – لا الناهية – لام الأمر. د- كأن – صار- ليس.
20 ـ (كي ) حرف نصب للفعل المضارع يفيد :
أ ـ النهي. ب- التعليل.
ج- الرجاء. د- التمني.
21- (ندرسُ الإملاء كي نجيد الكتابة). الفعل المضارع المنصوب في الجملة السابقة:
أ ـ ندرس. ب- الكتابة.
ج ـ نجيد . د- الإملاء.

22- (ما أجمل أن نصفح عن المخطئين):عند ضبط الفعل بالشكل يصبح :
أ- نصفحُ. ب- نصفحَ.
ج- نصفحْ . د- نصفح
لن أستسلم للكسل) . الفعل المضارع المنصوب في الجملة السابقة
أ- أستسلم. ب- للكسل.
ج- لن. د- الأمر.

24-(لن أستمع لنمام ). أستمع : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه :
أ ـ الضمة. ب- الفتحة.
ج- الكسرة . د- السكون

– ( كي ) حرف من حروف نصب الفعل المضارع وهو يفيد :
(أ) التعليل (ب) النهي .
(ج) الرجاء . (د) التمني
المهارة
إعراب الفعل المضارع المنصوب)

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-
الكلمة إعرابــــــــــــــــــــها
لن

يفشلَ

المجتهد

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
يعجبني

أن
تطيعَ
والديك

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
ذاكر
كي

تنجحَ
المهارة
ذكر الحروف الجازمة للمضارع ( لم ، لام الأمر ، لا الناهية )
)

السؤال الأول :
(1) – اجعل كل فعل مضارع مما يأتي مجزوم بأداة جزم مناسبة في جمل من إنشائك :-

(… ………………………………………………………………….)

(… ………………………………………………………………….)

(… (……………………………………………………………………..)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
(2) السؤال الثاني :
استخدم كل حرف جزم مما يأتي في جملة مفيدة :-

(… ………………………………………………………………)

(… ………………………………………………………………)

(… ………………………………………………………………)
المهارة
مراعاة علامات إعراب الأفعال المنصوبة بالشكل)

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
– الأدوات التي تجزم الفعل المضارع هي:
(أ) أنْ – لنْ – كيْ . (ب) إنّ – كأنّ – ليت – لعل .
(ج) لم – لا الناهية – لام الأمر. (د) كان – صار – ليس .

– لا تقرأ في ضوء ضعيف . الفعل (تقرأ) مجزوم وعلامة جزمه:
(أ) السكون . (ب) الضمة .
(ج) الفتحة . (د) الكسرة .

-(لم أهمل نظافة جسمي وملابسي) الفعل المضارع المجزوم في الجملة السابقة هو:
أ- جسمي. ب– أهمل.
ج- نظافة. د- ملابسي

– (لم) حرف جزم للفعل المضارع يفيد:
أ- النفي. ب- الأمر.
ج- النهي د- التعليل

– ( لا تنم عن إدراك النجاح ) بعد دخول أداة الجزم ( لا الناهية ) على الفعل تنم فإن ضبط آخره هو :
أ ) لا تنمُ ب) لا تنمَ
ج ) لا تنمْ د ) لا تنمِ
– (لا) حرف جزم للفعل المضارع يفيد:
أ- النفي. ب- الأمر.
ج- النهي د- التعليل

– (لام الأمر) حرف جزم للفعل المضارع يفيد:
أ- النفي. ب- الأمر.
ج- النهي د- التعليل
المهارة
إعراب الفعل المضارع المنصوب))

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-
الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
لم

أشاهد

التليفزيون

اليوم

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
لا

تستخدم
ملابس
غيرك

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
لـ
تطع

والديك
المهارة
ذكر علامات رفع الفاعل ( المفرد ، المثنى ، الجمع بأنواعه).

السؤال الأول :
) صل كل فاعل بعلامة الرفع المناسبة له :-
– يشرب الولد اللبن

– يصوم المسلمون شهر رمضان

– لن يفشل المجتهد

– يبسط الله الرزق لعباده

– يساعد الغني الفقير

– تخضر الأشجار في الربيع

– تذهب الطالبات إلي المدرسة في الصباح

المهارة
مراعاة علامة رفع الفاعل مع الضبط بالشكل )

السؤال الأول :

اجعل الفاعل في الجمل الآتية مثني مرة وجمع مرة أخري :-
الجملة المثني الجمع
– تعتني الطبيبة بالمرضي
– يزرع الفلاح القمح
– لم يصل المسافر
– يصوم المسلم شهر رمضان
-لن يفشل المجتهد
– يذاكر التلميذ الدرس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
السؤال الثاني :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
– يرمي الصياد الشبكة. الفاعل الذي تحته خط نوعه:
أ-مفرد. ب-جمع تكسير.
ج- مثنى. د- جمع مذكر سالم.
– يكفل المحسنون الأيتام . المحسنون فاعل مرفوع وعلامة رفعه :
(أ) الضمة . (ب) الكسرة .
(ج) الواو . ( د) الألف
– (استعدَّ الطلاب للامتحان )، الطلاب فاعل جاء جمع تكسير ضبطه بالشكل يكون:
أ ) الطلابَ ب) الطلابِ
ج ) الطلابْ د ) الطلابُ
– (استعدَّ الطلاب للامتحان )، الطلاب فاعل جاء جمع تكسير ضبطه بالشكل يكون:
أ ) الطلابَ ب) الطلابِ
ج ) الطلابْ د ) الطلابُ
المهارة
إعراب الفاعل بأنواعه )

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-
الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
يصوم

المسلمون

شهر

رمضان

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
تعتني

الطبيبتان

بـ
المرضي

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
يزرع

الفلاح

القمح

المهارة
ذكر علامة تأنيث الفعل الماضي)

السؤال الأول :
*ضع في كل مكان خالي مما يأتي فعلا ماضيا مناسبا :-
1- …………التلميذات حجرة الخياطة والتفصيل

2-………….المعلمة بين التلميذات

3-…………التلميذة الدرس

4-…………الأم علي رعاية الأبناء

5-…………البنت مبكرا

** ضعي في كل مكان خالي مما يأتي فاعل مناسب :-

1-ساعدت………..بنتها في مذاكرة الدروس

2-ذهبت…………إلي المدرسة

3-تناولت………….الطعام

4-حافظت………علي الصلاة

5- وضعت……….الكتب في المكتبة
المهارة
تأنيث الماضي المسند إلى فاعل مؤنث نطقا وكتابة)

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
– ………. شيماء من وقت الفراغ . الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي:
(أ) استفاد . (ب) استغل .
(ج) انتفع . (د) استفادتْ .

– أطعمتْ هيفاء السمك . التاء التي لحقت بالفعل الماضي فيما سبق هي:
(أ) تاء المتكلم . (ب) تاء الفاعل .
(ج) تاء المخاطب . (د) تاء التأنيث الساكنة.
– قرأت ……….. سيرةَ الصحابياتِ . الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي :
(أ) التلميذاتُ . (ب) التلميذاتَ .
(ج) التلميذاتِ . (د) التلميذاتْ .

– تبني الطيورُ ………. على أغصان الشجر.الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي:
(أ) الأعشاشُ . (ب) الأعشاشَ .
(ج) الأعشاشِ . (د) الأعشاشْ .

– ………… خديجة من القرآن الكريم. الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي:
(أ) حفظت. (ب) حفظن .
(ج) حفظ . (د) حفظوا .
– حطّتْ ………. على الزهر . الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي:
(أ) الجمل . (ب) النحل .
(ج) النحلةُ . (د) النمل
– علامة تأنيث الماضي :
أ ) تاء متحركة تلحق بداية الفعل ب) تاء متحركة تلحق آخر الفعل
ج ) تاء ساكنة تلحق آخر الفعل د ) تاء ساكنة تلحق أول الفعل
– (أطعمت هيفاء السمك) التاء التي لحقت بالفعل الماضي هي:
أ- تاء التأنيث الساكنة. ب- تاء المتكلم.
ج- تاء المخاطب. د- تاء الفاعل.
المهارة
إعراب الفعل الماضي

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-
الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
وقفت

المعلمة

بين

التلميذات

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
تعتني

الطبيبات

بـ
المرضي

الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
استيقظت

التلميذة

مبكرا

المهارة
ذكر علامات نصب المفعول به ( المفرد ، المثنى ، الجمع ).)

السؤال الأول :
(1) صل كل مفعول بعلامة النصب المناسبة له :-
– يشرب الولد اللبنَ

– تساعد الدولة المزارعينَ

– لن يفشل المجتهدَ

– قرأ التلميذ موضوعين علميين

– لا تهمل الواجبات يا بني

– نسقت مني اللوحات علي الحائط

– حكت الأم حكاية مسلية لأبنائها

المهارة
مراعاة علامات نصب المفعول به نطقا وكتابة بتمثيل أو ضبط بالشكل

السؤال الأول :
ضع دائرة حول الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

يحترمُ الناسُ الصادقين في قولِهم . المفعول به فيما سبق هو:
(أ) يحترمُ . (ب) الناسُ .
(ج) في . (د) الصادقين

حفظت خديجة ………… من القرآن الكريم. الكلمة المناسبة للفراغ السابق هي:
(أ) صفحتان . (ب) صفحةٍِِ .
(ج) صفحتين . (د) صفحةُ .

– زرع الفلاح القمح. الكلمة التي تحتها خط تعرب:
أ- فاعل. ب- مفعول به.
ج- مبتدأ. د- اسم مجرور
(زرع الفلاح الحقل)، الحقل مفعول به جاء مفرداً عند ضبطه بالشكل يصبح:

أ – الحقلَ. ب- الحقلِ.
ج – الحقلُ. د- الحقلْ.
-( شكرت وزارة المعارف المعلمين المساهمين في تحسين مستوى الطلاب)، المفعول به الذي جاء جمعاً مذكراً سالماً في الجملة السابقة هو :
أ ) تحسين ب) الطلاب
ج ) المعلمين د ) المعارف

علامة نصب المفعول به إذا كان جمع مذكر
(أ) الضمة . (ب) الكسرة .
(ج) الفتحة . ( د) الياء

المهارة
إعراب المفعول به بأنواعه )

السؤال الأول :
** أعرب الجمل الآتية :-
الكلمة
إعرابــــــــــــــــــــها
كرمت

المدرسة

الفائزين

في الاختبار

الكلمة إعرابــــــــــــــــــــها
قرأ التلميذموضوعين