الوسم: الفصل

اعتمد محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم جداول امتحانات الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 2022/2016 للصفوف من السادس وحتى الحادي عشر بمدارس إمارة أبوظبي. وقد أخذت عملية وضع الجداول في الاعتبار توزيع المواد الدراسية على أيام الامتحانات بشكل متناسب مع حجم مقررات هذه المواد وتعدد فروعها، بحسب محمد سالم الظاهري، مضيفاً أنه تمت مراعاة مسألة عدم الجمع بين مادتين في يوم واحد، لإتاحة الفرصة للطلبة للمراجعة قبل الامتحان من دون إرباك. وأشاد الظاهري بقرار وزارة التربية والتعليم بتمديد زمن الإجابة ليكون 110 دقائق بدلا من 90 دقيقة، بما يصب في مصلحة الطلبة ويمنحهم وقتا كافيا لأداء الامتحان، مشيراً إلى أن الاستعدادات للامتحانات تجري على قدم وساق من أجل تهيئة جو الهدوء والاستقرار للطلبة. وتبدأ الامتحانات بمدارس التعليم العام للصفوف من السادس حتى التاسع اعتبارا من يوم 9 يونيو المقبل وتستمر حتى يوم 16 من الشهر نفسه، وبالنسبة للصفين العاشر والحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي تبدأ الامتحانات يوم 9 يونيو المقبل وتستمر حتى يوم 17 من الشهر نفسه، فيما تبدأ امتحانات طلبة الصف الثاني عشر للقسم الأدبي بمدارس التعليم العام والخاص والدراسة المنزلية وتعليم الكبار يوم 9 يونيو المقبل، وتنتهي يوم 20، أما بالنسبة لطلبة القسم العلمي فتبدأ امتحاناتهم يوم 9 يونيو المقبل وحتى يوم 18 من الشهر نفسه. وبالنسبة لمراكز تعليم الكبار بفروع مؤسسة التنمية الأسرية ومراكز الرعاية التربوية وتحديد المستوى، يبدأ طلبة الصفوف من السادس وحتى الحادي عشر الامتحانات يوم 9 يونيو المقبل، وتستمر حتى يوم 13 من الشهر نفسه لطلبة الصفوف من السادس وحتى التاسع، فيما تنتهي امتحانات الصفيـن العاشر والحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي يوم 17 يونيو المقبل. وتبدأ امتحانات طلبة مراكز تعليم الكبار والدراسة المنزلية يوم 28 مايو الجاري وتنتهي الامتحانات لطلبة مراكز تعليم الكبار في الصفوف من السابع و حتى التاسع يوم 3 يونيو المقبل، فيما تنتهي امتحانات والصفين العاشر والحادي عشر العلمي يوم 5 من الشهر نفسه، أما بالنسبة لطلبة المنازل فسيكون يوم 11 يونيو المقبل نهاية لامتحانات الصفين العاشر والحادي عشر الأدبي، فيما تنتهي امتحانات الصف الحادي عشر العلمي يوم 9 يونيو المقبل وهو اليوم الذي سوف تنتهي فيه امتحانات الصفين الثامن والتاسع أيضا، فيما تنتهي امتحانات الصف السابع يوم الأربعاء الموافق 5 من الشهر نفسه.

الجداول في المرفق

بالمرفقات <<<<<<

س : أكمل الفراغ:

أ‌- …………….هو وسيلتنا للتعبير عما في أنفسنا وعما نراه.

ب‌- الجملة المفيدة ما تكون من …………..أو أكثر وأفاد ………….تاماً.

ت‌- الكلمة ثلاثة أنواع:…………..,……………,…………. …… .

ث‌- …………..هو كل كلمة تدل على فعل شئ.

ج‌- الفعل: هو كل كلمة تدل على………..شئ.

ح‌- ………..هو كل كلمة لا يتضح معناها إلا مع غيرها.

خ‌- الاسم نوعان:………….,………….. .

د‌- الاسم ………..هو ما دل على ذكر من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير بـ(……….).

ذ‌- الاسم المؤنث هو ما دل على ………..من الإنسان أو الحيوان أو ما أشير إليه بـ (……….).

ر‌- الفعل ثلاثة أنواع: فعل………….,فعل……………,فعل……….. . .

ز‌- الفعل ……….. كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن الماضي(………..زمن التكلم).

س‌- الفعل المضارع :كل كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن ………..أو ………… (في زمن التكلم أو بعد …………………..).
ش‌- الفعل………….:كل كلمة تدل على طلب عمل في المستقبل ,(………..زمن التكلم).

س : حدد الجملة المفيدة بوضع دائرة:

1) يزرع الفلاح الأرض.

2) الرياض عاصمة.

3) لون العلم أخضر.

4) الجو في جدة.

س: أكمل الفراغ بما هو مطلوب منك:

أ- …………..العصفور فوق الشجرة. (ضع فعل مناسب)

ب- نزل محمد……….الطائرة. (ضع حرف مناسب)

ج- ……….تحلق في الجو. (ضع اسم مناسب)

د- …………. لذيذة الطعم. (ضع أسم مؤنث)

هـ- يشرف …………على البناء. (ضع اسم مذكر)

و- …………. الحجاج بين الصفا والمروة. ( ضع فعل ماضي)

ي- ,,,,,,,,,,المسلمون حول الكعبة. (ضع فعل مضارع)

م-……………يا محمد دروسك. (ضع فعل أمر)

ط- يشرب الطفل الحليب. (بين نوع الجملة هل هي مفيدة أو غير مفيدة)

ظ-رسم محمد وردة (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــــ
ع-الجمل سفينة الصحراء. (حدد نوع الاسم مذكر أو مؤنث)
ـــــــــ

س:حول الجمل حسب ما هو مطلوب منك:

1_ تعالج الطبيبة المرضى.
حول المؤنث إلى مذكر (…………………………………………. .)

2_ سافر والدي إلى الرياض.
حول الفعل الماضي إلى مضارع (…………………………………………)

3_ يحافظ محمد على تأدية الصلاة في وقتها. حول من فعل مضارع إلى أمر(………………………………………. ……..)

س : مثل لما يأتي في جمل مفيدة:

أ‌) أسم حيوان مؤنث.
………………………………………….. .

ب‌) جملة مكونة من كلمتين.
………………………………………….. .

ج)جملة تحتوي على الحرف على.
………………………………………….. .

د) فعل ماضي.
…………………………………………. .

هـ) اسم جماد مذكر.
…………………………………………. .

و)فعل وبيني نوعه.
……………………………………….. .

ي)جملة مكونة من ثلاث كلمات.
……………………………………….. .

س : لون الاسم المذكر باللون الأزرق والاسم المؤنث باللون الأحمر:

س : أختار المناسب من بين الأقواس:

1- يشرح ……………درس القواعد. (المعلم _ المعلمة)

2- سافرت من مكة…….الطائف. ( من _ إلى )

3-…………..أمي الطعام. (يطهو _ تطهو )

4- يسبح …………في الماء (السمك_الزرافة)

5- …………لذيذة الطعم. ( التفاح _ البرتقال)

6-المجتهدون…………..في الامتحان. ( نجحوا _ نجحنا )

7- ………….فاطمة بمسابقة القران. ( فاز _ فازت )

س : ضع خط تحت الفعل في الجمل ثم بين نوعه:

أ‌- ذاكرت هند دروسها. نوعه(……………….)

ب- يهطل المطر في مدينة الطائف. نوعه(………………)

ج- استيقظ يا خالد من نومك مبكراً نوعه(………………)

د- يسبح المؤمن ربه. نوعه(……………..)

س : ضع أسم مناسب ثم بين نوعه من حيث التذكير والتأنيث :

1_ تعجبني ………….المهذبة. نوعه(…………………)

2_ …………..حيوان مفترس. نوعه(………………..)

3_يغرد …………. فوق الغصن. نوعه(……………….)

4_ رقبة ………….طويلة. نوعه(………………)

س: ضع في الفراغ حرفاً مناسباً:

أ‌) وضعت القلم ……….. الحقيبة.

ب‌) نزل والدي……….السيارة.

ت‌) شربت الدواء ….الملعقة.

ث‌) سافرت ……….أبها في الصيف.

س: صنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول واكتبها في المكان المناسب:

الجملة
الفعل
الاسم
الحرف

1_ اشترى التلميذ قصة مـــن المكتبة.
ـــــــــــ ــــــــــ ـــــــ

2_أنشأت الحكومة المدارس في كل مكان.
ـــــــــــ ـــــــــــ ــــــ

س: ضع كلمة(الأم ) في جملتين :

أ‌) الجملة الأولى مكونة من كلمتين:

………………………………………….. ….

ب‌) الجملة الثانية مكونة من ثلاث كلمات:

………………………………………….. …..

س : ضع الكلمات التالية في جملة من عندك:

1- صام (…………………………………………. …)

2- على (…………………………………………. ..)

3- الأزهار(…………………………………… …….)

1. مَعْنى الرَّفَشَ : ( الْكِتابَ – الْقَلَمَ – الْمِجْرافَ ).
2. مَعْنى لِنُوازِنَ : ( لِنَكْتُبَ – لِنَلْعَبَ – لِنُقارِنَ ).
3. مَعْنى أَرْوَعَ : ( أَجْمَلَ – أَصْغَرَ – أَقْبَحَ ).
4. ضِدِّ الْمُبْتَلَّ : (الْجافَ – الكَبيرَ – الْقَويَّ ).
5. ضِدِّ نَبْني : ( نَفْتَحُ – نَهْدِمُ – نَسْحَبُ ).
6. ضِدِّ ابْتَعَدَ : ( اِنْكَسَرَ – اِبْتَلَعَ – اِقْتَرَبَ ).
ثانياً: ماذا بَنى الأَوْلادعلى الشّاطيء؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
ثالثاً: ماذا حَدَثَ لِقَصْرِ سَلْمى وَأُخْتَها؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
رابعاً: ماذا قالَتْ الأُمُّ عِنْدَما رَأَتِ الْقَصْرَ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….