التصنيفات
الصف التاسع

معلومات عن الكبد تاسع العلوم المنهج الجديد للصف التاسع

ـألكبدَ ..
ماهو الكبد ؟
هو غدة ، ويعتبر هو المصنع الكيميائي للجسم لأنه ينجز مجموعة واسعة من الوظائف الكيميائية الحيوية، وهو يتمتع بقدرة كبير ة على شفاء نفسه عندما يصاب بضرر، إنه عضو مدهش !!
اين يوجد الكبد ؟
يوجد الكبد في الجزء الاوسط والجزء الايمن من اعلى البطن والجزء الايمن السفلى من الصدر ، ويقع مباشرة تحت الحجاب الحاجز
هل الكبد عضو كبير أم صغير في الجسم ؟ وكم وزن الكبد ؟
يعتبر الكبد اكبر اعضاء الجسم الداخلية ويزن حوالي كيلو ونصف في الانسان البالغ
هل الكبد مكون من جزء واحد أم من عدة أجزاء ؟ وما هي أجزاؤه ؟
يتكون الكبد من فصين الايمن والايسر ، ويبلغ حجم الفص الايمن ستة أضعاف حجم الفص الأيسر وينقسم كل فص إلى مجموعة من الفصيصات
ما هي وظائف الكبد ؟
يقوم الكبد بالعديد من الوظائف في الجسم يمكن تقسيمها إلى :
– وظائف تصنيعية : يقوم فيها الكبد بتصنيع مواد مختلفة تهم الجسم
ومن المواد نذكر:
الالبومين : حيث يقوم الكبد بتصنيع 10 جرامات يوميآ منه ، ووظيفة الألبومين الرئيسية هي المحافظة على الضغط الاسموزي للدم ، بمعنى أنه يمنع خروج السوائل الموجودة بالدم خارج الاوعية الدموية ولهذا فإذا حدث نقص في الالبومين في الدم يصاب المريض بتورم في القدمين وتجمع الماء في الغشاء البريتوني ، وهذا ما يطلق عليه الاستسقاء ، كذلك يقوم الالبومين بوظيفة الشيال لبعض المواد مثل مادة الصفراء وبعض الهرمونات والادوية والاحماض الدهينة
بروتينات حاملة لعناصر هامة للجسم مثل :
أ‌. البروتين الذي يحمل الحديد في الدم ويسمى " ترانسفيرين "
ب‌. البروتين الذي يحمل النحاس في الدم ويسمى " سيريوبلازمين "
عناصر تجلط الدم : حيث يصنع الكبد جميع عناصر تجلط الدم ما عدا العنصر رقم 8 ، ولهذا فعندما يفشل الكبد يصاب المريض بنزيف من الانف والغم أو نزيف تحت الجلد على هيئة كدمات .
بروتينات للجهاز المناعي : وتشمل بروتينات الجهاز المكمل للمناعة:
أ‌. الكوليسترول : وهو يستخدم في تصنيع بعض الهرمونات وفي تصنيع املاح الصفراء
ب‌. املاح الصفراء : وهذه تساعد على هضم الدهون من الامعاء
– وظائف تحويلية : يقوم فيها الكبد بتحويل مادة إلى مادة أخرى
ومن أمثلة ذلك :
تحويل الأمونيا الناتجة من تكسر البروتينات إلى يوريا تقوم الكلية بالتخلص منها في البول ، وإذا فشل الكبد في تحويل الامونيا
إلى يوريا تتجمع الامونيا في الدم وتصل إلى المخ مسببة الغيبوبة الكبدية التي تشاهد في حالات فشل وظائف الكبد
في حالة الصيام للمحافظة على مستوى السكر ( الجلوكوز ) في الدم ، يقوم الكبد بتكسير مادة الجليكوجين إلى جلوكوز ( سكر الدم ) يقوم بتصنيع الجلوكوز من الدهون والبروتينات
بعد الاكل وعندما يرتفع الجلوكوز في الدم يقوم الكبد بتخزين جزء منه على هيئة جليكوجين لاستخدامه عند الضرورة
تحويل جزء من الكولسترول إلى املاح الكوليسترول التي تدخل في تركيب جدار كرات الدم الحمراء ، وعندما يحدث فشل في الكبد تقل نسبة أملاح الكوليستيرول وتحدث تغيرات في جدار كريات الدم الحمراء فيتغير شكلها وتصبع مثل الاهداف التي يتمرن عليها الرماة ، ويطلق عليها اسم الخلايا الهدفية
تحويل الكحول وبعض الادوية إلى مواد يسهل التخلص منها من خلال العصارة الصفراوية أو من خلال البول ، ولهذا فإنه في حالات فشل وظائف الكبد هناك أدوية يجب الاقلال من جرعاتها أو عدم اعطائها وإلا تسببت في تسمم الجسم
– وظائف تنظيفية : يقوم فيها الكبد بتنظيف الدم من بعض المواد الضارة
ومن امثلة ذلك :
مادة الصفراء : حيث يلتقط الكبد هذه المادة من الدم ويتخلص منها من خلال القنوات المرارية لتصل إلى الأمعاء وتنزل مع البراز
الكوليسترول : حيث يتخلص الكبد من جزء منه عن طريق القنوات المرارية
التخلص من بعض الادوية عن طريق القنوات المرارية
– وظائف مناعية : يقوم فيها الكبد بمساعدة الجسم في الدفاع عن نفسه
حيث يحتوي الكبد على مجموعة من الخلايا المناعية التي تقوم بتصفية الدم القادم من الامعاء محمّلآ بالجراثيم ، فتقضي عليها وتمنع وصولها إلى الاجزاء المختلفة من جسم الإنسان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان الصف السابع الجديد – تفضلوا للصف السابع

لا تنسونا من دعائكم – ولا تضنوا باقتراحاتكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التربية الاسلامية المنهج الجديد … كامل …. للصف الثامن

الســــــــلام عليكـــــــــم ورحـــــــــــمة اللـــــه وبــــــركاته ………. شحـــــالكم ….. شـــخباركم ..
إن شــــــــاء الــــــــــله بخيــــــــــــــــــــــــر …

أبـــــــــــي حـــــــــل درس الـــــــــعمرة اليــــوم …. ( الاثنيــــن ) 20 – 10 – 2022 م ….
وإن شــــــــــــــاء الـــــــــله إن لبــــــيتولي طــــــــلبي … راح أســـــــاعــــــدكم …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دليل معلم التربية الإسلامية العاشر ( المنهج الجديد الجزءين ) للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف العاشر ( المنهج الجديد ) – الجزءين
daleel_10.pdf – 4shared.com – document sharing – download

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

المسلمون في قارات العالم الجديد -تعليم الامارات

المسلمون في قارات العالم الجديد

للتحميل في المرفقات

المقدمة
الحمد لله رب العالمين و الصلاة و السلام على سيدنا محمد سيد الأولين و الآخرين المرسل هدى و رحمة للعالمين بلسان عربي مبين يتحدث تقريري عن المسلمين في قارات العالم الجديد و نسبتها و أحوالها . فلنمض معا في هذه الصفحات لنتعرف عليها .

المسلمون في قارات العالم الجديد
· وصول الإسلام إلى أمريكا الشمالية عن طريق : نسبة المسلمين 6 %
– المسلمين الأفارقة .
– الهجرة الإسلامية الحديثة .
· وصول الإسلام إلى أمريكا الجنوبية : ( الأرجنتين ) نسبة المسلمين 2 %
– الجنود المسلمين في الجيش الاسباني .
– الهجرة الحديثة للمسلمين .
· وصول الإسلام إلى استراليا ( مدينة ملبورن ) نسبة المسلمين 10 %
– الهجرة
– طلبة العلم

· الأقلية المسلمة في الولايات المتحدة : تواجدها ( نيويورك – نيوجرسي – بنسلفانيا )

مظاهر انتشار الإسلام :
· اعتناق عدد كبير الإسلام .
· الاهتمام بالدراسات الإسلامية .
· الاهتمام بتدريس الحضارة الإسلامية .

الأقلية المسلمة في الأرجنتين :

1- في مدن ( بيونس ايرس – قرطبة – مندوسا )

2- المجلس الإسلامي الأعلى له أهداف هي :
· توحيد صفوف المسلمين .
· السعي لتسمية الأبناء بأسماء إسلامية .
· تحقيق مطالب للطلاب المسلمين .

المساجد و المراكز الإسلامية :
· مسجد عمر بن الخطاب أسس عام 1976 يقع وسط المدينة له أهمية في نشر الإسلام وتدريس اللغة العربية .
· اتحاد المجالس الإسلامية يتكون من 44 جمعية .
دور دولة الإمارات العربية في خدمة المسلمين في قارات العالم الجديد :
إعادة بناء مسجد الفاطر لمحمد علي كلاي
A. دعم الجامعات و المراكز الإسلامية .
B. تقديم الدعم إلى عدد من الجمعيات الإنسانية .
C. بناء مدرسة الشيخ زايد في سيدني باستراليا .

أراء بعض المفكرين في أثر الحضارة الإسلامية على العالم :

· روجيه جارودي : الإسلام احتوى على قيم عليا
· زيغريد هونكه : ألمانية أصدرت كتاب ( شمس العرب تسطع على الغرب )
· البروفيسور ادوار بروي
· غوستاف لوبون له كتاب ( أثر العرب في الحضارة الأوروبية )

العائلة المسلمة في الغرب هموم وتطلعات
العرب و المسلمين الذين تركوا أوطانهم و توجهوا صوب أوربا أو أمريكا و كندا و استراليا و نيوزلندا أو في دول أخرى متفرقة في أمريكا الجنوبية و غيرها من قارات العالم كانت هجرتهم بدوافع متنوعة من بينها :
· الدراسة .. التي دفعت ببعض الشباب للإقامة المؤقتة في الدول الغربية من اجل التحصيل العلمي.
· فرص الاستقرار .. من اجل الحصول على فرصة استقرار هاجرت كثير من العوائل باتجاه هذا الهدف من خلال دوائر الهجرة في دول محددة اعتقادا من اعتقادهم بان تلك المجتمعات توفر لهم واقع أفضل من واقعهم في وطنهم الأم و أنهم سينعمون بمستوى معيشي ونفسي أفضل مما كانوا فيه.
· أسباب اقتصادية .. باتجاه العمل و العودة وهم غالبا ما يستقرون و يتركون فكرة العودة إلى الوطن الأم.
· أسباب سياسية.. و يتعلق الأمر في خلافات الرأي و الجوانب الدينية و الطائفية و الطقوس وعنف الاضطرابات و ظواهر عدم الاستقرار. إن المسلمين وصلوا دول المهجر وهم في الأساس من أصول و أعراق متنوعة مثل العرب و الكرد المسلمين و الأفارقة و من القارة الآسيوية و غيرهم و هم كذلك من طبقات متفاوتة ماليا كالأغنياء الذين بإمكانهم دائما ان يؤسسوا مصالح معينة في الغرب و يمكن لأبنائهم أن يدرسوا هناك و يقيمون بشكل دائم في تلك الدول، و نسبة هؤلاء عادة ما تكون قليلة قياسا مع الطبقة المتوسطة التي تفوق عددهم بكثير،في حين أن كلي هذين الطبقتين لا يرقيان إلى الطبقة الفقيرة.

وهناك فروق جوهرية في داخل هذا الخليط وهم الأفراد أو العوائل التي جاءت من الأرياف والمهاجرين من المدن وهم الغالبية ويعني ما تقدم أن ثمة عادات قد تصل إلى التضارب الحاد في تركيبة المهاجرين أنفسهم إضافة إلى تضاربها في كثير من النواح مع العادات و ربما القوانين في الدول المضيفة .كذلك فان المهاجرين يتفاوتون بمستوياتهم الثقافية و التحصيلية و قليل منهم من يوضع في خانة العلماء و الأدباء و الفنانين الذين يستقرون في تلك المجتمعات لعدم قدرة مجتمعاتهم الأصلية على تحقيق ذواتهم . هذا فضلا عن تعدد تصنيفاتهم من المذاهب الإسلامية المتنوعة . ان تلك التعددية و معالم الاختلاف في التركيبة الاجتماعية و الثقافية و السياسية و الاقتصادية للمهاجرين العرب و غيرهم تجعلهم :
1ـ يتفاوتون في مستويات إدراكهم لطبيعة الواقع المحيط في المجتمع الجديد .
2ـ يختلفون بقدراتهم الخاصة لتصور وفهم ما هي المشاكل المتنوعة .
3ـ يتباينون في طرق و أساليب التعامل مع المشاكل .
و مما ورد أعلاه فإننا نستنتج النقاط التالية :
أ ـ العوامل الشاملة للمهاجرين، التمييز والتكيف مع المجتمع الجديد.
· الشعور بالأقلية
· ضعف الروابط الاجتماعية
· اضطراب الأمن الاجتماعي
· الشعور بالهزيمة
· فقدان الهوية

الخاتمة :
أسأل الله تعالى أن ينال هذا التقرير إعجابكم
و الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله

المصادر والمراجع :

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حلول الاسلامية كل الدورس المنهج الجديد مع اجابات كل التقاويم / للصف الحادي عشر / دين للصف الحادي عشر

حلول للصف الحادي عشر تربية اسلامية

في المرفقااااااااااات

ودمتم

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: zip 11.zip‏ (156.5 كيلوبايت, 3884 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب :: الحلول التفصيليه للحـآدي عشر علمي المنهج الجديد للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..~

ياريت حد يعطيني رىبط الحلول التفصيليه لكتاب الفيزيا الحادي عشر علمي للمنهج الجديد لاني دورت عليه ولم اجده ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اريد حل ص 22 من كتاب الورك بوك الجديد للصف الثاني عشر

السلام عليكم…….
انا اليوم سجلت بهذا المدونة وعرفت عنة انة احسن مدونة واريد حل ص 22 من كتاب الورك بوك الجديد وان شاء الله اجاوبون على هذا السؤال الحين؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب إمتحانات للمنهج الجديد اللغه العربيه الثاني عشر للصف التاسع

ابي امتحااانات للمنهج اليديد ………….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

حصري:- الدليل الجديد "أدوات التقويم المستمر لمواد العلوم الاجتماعية" للعام 2022-2022م مدارس الامارات

"إلى جميع معلمي ومعلمات مجلس أبوظبي للتعليم وأولياء أمور طلاب مدارس إمارة أبوظبي [ أبوظبي – العين – المنطقة الغربية ] أضع بين أيديكم الدليل الجديد "أدوات التقويم للمواد الاجتماعية" للعام الدراسي 2022- 2022

الرجاء مشاهدة المرافق لمعرفة كيفية توزيع درجات المواد الاجتماعية الدراسات الاجتماعية المتكاملة، والتاريخ،والتربية الوطنية، والجغرافيا، والاجتماع، والاقتصاد) من الصف (الأول إلى الصف الحادي عشر أدبي) للعام الدراسي 2022- 2022

ملاحظة:
هذه الدليل نسخة من مجلس أبوظبي للتعليم المعمول به للعام الحالي 2022- 2022 على جميع مدارس إمارة أبوظبي [ أبوظبي – العين – المنطقة الغربية]

(للفصول الدراسية الثلاث للعام الدراسي 2022- 2022)

المرافق الخاصة بالمعلمين والمعلمات
"منهج الدراسات الاجتماعية المتكاملة للصف السادس والسابع"

رابط مباشر
دليل التقويم المستمر للصفين السادس والسابع 2022-2015
6-7

رابط مباشر
مخرجات التعلم للصف السادس
6

رابط مباشر
مخرجات التعلم للصف السابع
7

رابط مباشر
نموذج تخطيط الدرس الصف السادس
6

رابط مباشر
نموذج تخطيط الدرس الصف السابع
7

المرافق الخاصة بالمعلمين والمعلمات
"دليل التقويم المستمر 2022- 2022 لجميع المواد والصفوف"

رابط مباشر
دليل أدوات التقويم المستمر لجميع الحلقات 2022-2015
2015-2015

رابط مباشر
2022-2015 دليل أدوات التقويم المستمر للحلقة الأولى
2015-2015 -1

رابط مباشر
نموذج تخطيط الدرس الدراسات الاجتماعية الصفوف 5-4-3-2-1
5-4-3-2-1

رابط مباشر
نموذج تخطيط الدرس المواد الاجتماعية- تاريخ – جغرافية- اقتصاد- الصفوف 8-9- 10-11
8-9-10-11

رابط مباشر
نموذج تخطيط الدرس التربية الوطنية الصفوف 1-2-3-4-5-8-9
1-2-3-4-5-8-9

"بالتوفيق لجميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات المدارس الحكومية في مجلس أبوظبي للتعليم"

الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار

الموقع الرسمي للكاتب أحمد سعيد الزعابي
https://plus.google.com/104469008791356239136/about

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده