التصنيفات
الصف الثاني عشر

دلیل تقییم المعلم للصف الثاني عشرة للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورخمة الله وبركاته
ممكن اطلب دليل تقييم المعلم كاملا للاحياء
او فقط للفصل الثاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الكروموسومات للصف الثاني عشر

السلام عليكم

المقدمة :-
من الواضح أن قانون الأساسي إن لم يكن الوحيد قبل ظهور أعمال مندل هو القول الشائع(( كل فرد ينتج على شاكلته)) فالظاهرة الواضحة والملموسة هي ميل الأفراد الحاضرين حاليا لمشابهة إسلافهم مشابهة تامة قوية فأي نوع من الكائنات الحية ينتج نوعه دائما فالنسل الناتج عن الإنسان لابد أن يكون إنسانا ويشبه أبوية عادة
الهدف من المشروع :
تعرف على نوع الكروموسومات سواء كانت لذكر أو أنثى و ان كان الفرد (الطفل ) يعاني من متلازمة دوان
المواد :-
مقص ، لصق ، ورقة ، الكمبيوتر (تصوير الورقة )….

طريقة العمل :-
قمنا بتصوير ورقة الكروموسومات المشتتة ، قمنا بقص الكروموسومات المشتتة ووجدناها 46 كروموسوم . وهو العدد الطبيعي للكروموسومات داخل جسم الكائن الحي ثم قمنا بإحضار كل زوجين متشابهين ووضعناها على الورقة بحيث كانت الورقة مرقمة ، فحصلنا على 22زوج متشابه و الزوج 23 و وجدناه الزوج
الذي يحدد جنس الفرد سواء كان ذكر أو أنثى

الاستنتاجات :
أن الكروموسومات ذكرية و أن الطفل لايعاني من متلازمة دوان الخاتمة و ان كل كل خلية من خلايا جسمنا 46 كروموسوم ( أي 23 زوج ) وعلى كل زوج من الكروموسوماتفي مورثتين . يستثنى من ذلك الخلايا الموجودة في المبيض (لدى المرأة)و الخصية (لدى الرجل) . عندما يلقح الحيوان المنوي البويضة فإنهما يتحدان مع بعضهما ليكملا العدد الكامل للكروموسومات لتصبح 46 كروموسوم ( 23 كروموسوم من البويضة و 23 كروموسوم من الحيوان المنوي ). الحيوان المنوي الذي يلقح البويضة (التي دائما تحمل كروموسوم X )هوالذي يحدد الجنس الطفل. فإذا كان الحيوان المنوي يحمل كروموسوم X كان الجنين أنثى بإذن الله،أما إذا كان يحمل كروموسوم من نوع Y فإن الجنيين يكون ذكراً بإذن الله .
لكي تستطيع فهم الطريقة التي تنتقل بها الأمراض الوراثية المرتبطة بالجنس عليك أن تتذكر أن الأنثى دائما لديها نسختان من كروموسوم X بينما الذكر لديه نسخة واحدة من X ونسخة الثانية من نوع Y .

والتوصيات :
تنطبق نفس القواعد الأساسية لعلم الوراثة والتي اكتشفت من تجارب الحيوانات والنباتات على الإنسان يشمل علم الوراثة الطبية تشخيص أمراض الشذوذات الكروموسومية تشخص أمراض وراثية كثيرة بعد الولادة والاستشارة الوراثية وعلاج الأمراض الوراثية والمجمع الجيني للإنسان يبلغ حوالي 50000 موقع جيني عرف منها 3000 ما بين سائد ومتنحي ومرتبط بالجنس تزاوج الأقارب يؤدي إلى التماثل الجيني وظهور صفات الاليلات المتنحية قد يمكن تنفيذ تحسين نوعية الجبلة الجرثومية ( المورثات) في الإنسان خلال فترات من الزمن بتحوير المجمع الجيني وربما بالهندسة الوراثية في المستقبل .
لذا أوصي من أفراد المجتمع أن لايتزوجوا زواج الأقارب.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أسئلة تعليلية على مملكة الفطريات + فلاشات الصف الثاني عشر

أسئلة تعليلية على مملكة الفطريات

1- الفطريات مخلوقات حقيقية النواة.

– لان النواة فيها محاطة بغشاء نووي.

2- الفطريات مخلوقات غير ذاتية التغذية.

– لعدم احتوائها على صبغة اليخضور التي تمكنها من القيام بعملية البناء الضوئي لصنع غذائها.

3- تعيش غالبية الفطريات في الظلام.

– لتوفر الرطوبة والدفء.

4- يطلق على بعض الخيوط الفطرية مدمج خلوي.

– لعدم احتواء الخيط الفطري على حواجز عرضية تفصل بين الخلايا.

5- فطر عفن الخبز وفطر البنسليوم من الفطريات إجبارية الترمم.

– لأنهما لا يعيشان إلا على مواد عضوية متحللة (لأنهما يعيشان فقط على مواد عضوية متحللة ).

6- توصف فطريات التفحم بأنها اختيارية الترمم.

– لأنها تعيش عادة متطفلة، ولكنها إذا لم تجد العائل الملائم فإنها تلجأ إلى الترمم.

7- فطر البياض الزغبي وفطر صدأ القمح من الفطريات إجبارية التطفل.

– لأنها تعيش متطفلة على مخلوقات حية ولا تستطيع أن تعيش بدونها.

8- يوصف فطر الفيوزاريوم بأنه من الفطريات اختيارية التطفل.

– لأنه يعيش في الظروف الطبيعية مترمم على المواد العضوية وإذا لم تتوفر هذه المواد ووجد عائلاً مناسباً فأنه يتطفل عليه.

9- تتكاثر جميع الفطريات جنسياً بتكوين الجراثيم الجنسية ما عدا الفطريات التابعة لمجموعة الفطريات الناقصة.

– لعدم اكتشاف التكاثر الجنسي فيها.

10- يوصف الغزل الفطري في كل من الفطريات البيضية والفطريات الزيجوتية ( الاقترانية ) بأنه مدمج خلوي.

– لعدم احتواء الخيط الفطري في هذه الفطريات على حواجز عرضية تفصل بين الخلايا.

11- تسمى الفطريات البيضية بهذا الاسم.

– لأن أعضاء تكاثرها الجنسية الأنثوية ( الأوجونات ) توجد بداخلها بويضات.

12- تسمى الفطريات الزيجوتية بهذا الاسم.

– لأنها تكون الزيجوت أثناء عملية التكاثر الجنسي.

13- تسمى الفطريات الكيسية( الزقية ) بهذا الاسم.

– لأنها أثناء التكاثر الجنسي تكون الأبواغ ( الجراثيم ) الكيسية( الزقية ) داخل الأكياس الزقية.

14- لا يمكن تمييز فطر الكمأة إلا عند نضج ثمارها الزقية.

– لأنها تنمو تحت سطح التربة.

15- تسمى الفطريات البازيدية بهذا الاسم.

– لأنها أثناء التكاثر الجنسي تكون تركيب خاص يعرف بالبازيديوم( الدعامة ) محمولة عليه جراثيم بازيدية.

16- ينصح الناس دائماً بعدم أخذ أو أكل الأنواع البرية من فطر عيش الغراب( المشروم ).

– لان بعضها يسبب المرض ثم الموت.

17- تسمى الفطريات الناقصة بهذا الاسم.

– لعدم اكتشاف طريقة للتكاثر الجنسي فيها.

18- يُعيد علماء الأحياء تصنيف بعض الفطريات الناقصة إلى أقسام الفطريات الأخرى.

– لاكتشاف التكاثر الجنسي فيها.

1
تابع تعليلات على مملكة الفطريات

19- أصبح علم الفطريات الطبي أحد فروع التخصص في مجال الطب.

– بسبب الأمراض التي تسببها الفطريات للكائنات الحية.

20- للفطريات دور كبير في خصوبة التربة.

– لأنها تقوم بتحليل المواد العضوية إلى مواد بسيطة تستفيد منها النباتات.

21- تعبر بعض الفطريات ذات فائدة للإنسان.

– لأن بعض أنواعها تستخدم كغذاء وبعضها الأخر يعتبر مصدرا للفيتامينات والمضادات الحيوية وبعضها يدخل في صناعة

الخبز والجبن.

22- تعتبر فطرة الخميرة من أهم الفطريات للإنسان.

– لأنها تساعد في صناعة الخبز وبعض الأدوية التي تحتوي على فيتامين B كما أنها تستخدم حالياً في تطبيقات الهندسة الوراثية.

23- لفطر البنسيليوم أهمية دوائية.

– لأنه يستخدم في إنتاج المضاد الحيوي المسمى البنسلين.

24- للأشنات دور كبير في خصوبة التربة.

– لأنها تعمل على تفتيت الصخور التي تنمو عليها وبذلك تزيد من المحتوى العضوي التربة.

25- تسمى الأشنات القشرية بهذا الاسم.

– لأنها تكون على هيئة قشرة تلتصق على الصخور أو الأرض.

26- تسمى الأشنات الورقية بهذا الاسم.

– لأنها تكون على شكل جسم نباتي ممتد ويشبه الورقة.

27- تسمى الأشنات الثمرية بهذا الاسم.

– لأنها تكون ذات جسم كثير التفرع.

28- للأشنات دور في توازن النظام البيئي.

– لأنها حساسة جداً للتلوث الناشئ عن وجود غاز ثاني أكسيد الكبريت.

29- تستخدم الأشنات للكشف عن التلوث البيئي.

– لأنها حساسة جداً للتلوث الناشئ عن وجود غاز ثاني أكسيد الكبريت.

30- تعتبر بعض الأشنات ذات فائدة للإنسان.

– لأن بعض أنواعها تستخدم كغذاء وبعضها الأخر يستفاد منه لإنتاج بعض المركبات التي تستخدم في علاج كثير من الأمراض.

31- يقل نمو الأشنات في بعض البيئات.

– ذلك بسبب وجود غاز ثاني أكسيد الكبريت في جو تلك البيئات والذي يعتبر ضار جداً للأشنات.

32- الجراثيم ( الأبواغ ) التي تتكون داخل الحافظة الجرثومية لفطر عفن الخبز ذات جدر سميكة.

– لمقاومة الظروف البيئية غير المناسبة.

33- تكون الجراثيم الكلاميدية.

– نتيجة لتغلظ جدار الغزل الفطري.

34- كثيراً من أنواع فطر عيش الغراب ( المشروم ) تستخدم كطعام.

– لأن لها مذاق جيد.

35- بعض أنواع فطر البنسليوم وفطر أسبيرجيللس وفطرا الفيوزاريوم والترناريا تنتمي لقسم الفطريات الناقصة.

– لعدم اكتشاف التكاثر الجنسي فيها.

36- تعتبر الأشنات من أكثر المخلوقات الحية قدرة على تحمل الجفاف والبرد.

– لأنها تنمو في أماكن قلما توجد مخلوقات تستطيع البقاء فيها.
2

تابع تعليلات على مملكة الفطريات

37- تعتبر الأشنات من أكثر المخلوقات الحية قدرة على تحمل الجفاف والبرد.

– لأنها تنمو في أماكن قلما توجد مخلوقات تستطيع البقاء فيها.

38- توصف العلاقة في الأشنات بين الطحلب والفطر بأنها علاقة تكافل ( تبادل منفعة ).

– لأن كلاهما يستفيد من الآخر حيث يقوم الطحلب بعملية البناء الضوئي وإنتاج المواد العضوية اللازمة لحياة الفطر، ويقوم الفطر

الفطر بامتصاص الماء والأملاح ليمد بها الطحلب.

39- تسمى فطريات التفحم بهذا الاسم.

– لأنها عندما تتطفل على النباتات ( نباتات الحبوب ) تحولها إلى ما يشبه الفحم.

40- يسبب فطر عفن الخبز فساد وتعفن المواد الغذائية ( الخبز والفواكه والخضروات ).

– لأنه يعيش مترمماً على هذه المواد الغذائية مما يؤدي إلى فسادها وتعفنها.

41- تؤدي الفطريات إلى خسائر اقتصادية فادحة.

– لأنها مسئولة عن معظم الأمراض التي تصيب النباتات ذات الأهمية الاقتصادية مما يؤدي إلى نقص المحاصيل.

42- يستدل بالأشنات على كمية غاز ثاني أكسيد الكبريت في الجو.

– لأن الأشنات حساسة للتلوث الناتج عن وجود غاز ثاني أكسيد الكبريت في الجو.

43- تظهر أنواع فطر الكمأة في شبه الجزيرة العربية مواسم سقوط الأمطار الموسمية في أول فصل الشتاء.

– لأن درجة الحرارة لا زالت مرتفعة.
م
نفع الله به

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الفصل السابع (( أسس علم الوراثة + التزواجات الوراثية )) للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صلوا ع النبي

ف المرفق =)
دعواتكم

– See more at: [ملخص جاهز] الفصل السابع (( أسس علم الوراثة + التزواجات الوراثية ))

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صلوا ع النبي

ف المرفق =)
دعواتكم

– See more at: [ملخص جاهز] الفصل السابع (( أسس علم الوراثة + التزواجات الوراثية ))

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صلوا ع النبي

ف المرفق =)
دعواتكم

– See more at: [ملخص جاهز] الفصل السابع (( أسس علم الوراثة + التزواجات الوراثية ))
السلم عليكم ورحمة الله وبركاته
الفصل السابع (( أسس علم الوراثة + التزواجات الوراثية ))
في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

النموذج التدريبي 2022 لمادة الأحياء الصف الثاني عشر -تعليم الامارات

النموذج التدريبي لمادة الأحياء 2022 ….. بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ممكن صيغة حمض السيتريك للصف الثاني عشر

انا بكرة تسليم مشروعي وانهارده حسهر عليه ..

اتمنى تساعدوني في صيغة حمض السيتريك ..
انحولت من البحث خلاااص ^_______$

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب حلول تفصلية …………… للصف الثاني عشر

ابغي حلول تفصيلية لكتاب التمارين وكتاب الطالب ضروري لان عندي امتحان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب اجويه كتاب الطالب الكيمياء الفصل الاول 12ع للصف الثاني عشر

السلام عليكم

بغيت اطلب منكم طلب وانشاء الله ماتردوني
بغيت اذا حد عنده اجوبه كتاب الطالب الكيمياء الفصل الاول 12ع

والله يوفقكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

فلاش كيميائي لجهاز يقيس الـأس الهيدروجيني PH !! للصف الثاني عشر

فلاش كيميائي لجهاز يقيس الـ PH !!
فلاش كيميائي لجهاز يقيس الـ PH !!
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج اختبار عملي للصف الثالث الثانوي !!! للصف الثاني عشر

نموذج اختبار عملي للصف الثالث الثانوي !!!

أ/ قومي بإجراء التجربة التالية ومن ثم حددي الهدف من إجراء التجربة :

لديك ِ أنبوبان (A,B ) أحدهما حمض وآخر قاعدة عند تحضيرهما سقطت البطاقات الموجودة على كل أنبوب كيف يمكنكِ التميز بينهما باستخدام قطعة صغيرة من فلز الخارصين أكتبي معادلة التفاعل ؟
ملاحظة الحمض عبارة عن حمض الكلور والقاعدة عبارة عن هيدروكسيد الصوديوم

من إعدادي نفع الله به
نحن في المملكة بدأنا مشروع تفعيل المختبرات لبعض المدارس منذ سنتين
أي في نهاية العام يختبر الطالبة أو الطالب اختبار عملي
5 درجات عملي / 25 درجة نظري
قمت بوضعه للفائدة نفعكم الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده