التصنيفات
الصف الثامن

حل درس شوكيات الجلد في كتاب التمارين 👍 للصف الثامن

حل درس شوكيات الجلد في كتاب التمارين :-

السؤال الأول :-
نجم البحر و قنفذ البحر و دولارات الرمل

2 :-
طويلة و حادة او قصيرة وبارزة

3 :-
شعاعي

4 :-
جانبي

5 :-
د

6 :-
الحلقة العصبية

7 :-
الأعصاب الشعاعية

8 :-
الحركة و التنفس و التغذية و طرح الفضلات

9 :-
⬅⬅⬅ 5 / 4 / 1 / 3 / 2

10 :-
ب

11 :-
هـ

12 :-
أ

13 :-
د

أتمنى أنكم استفدتم ❤❤

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حصري اختبار emsaعلوم لعام 2022 للصف الثامن

حصري اختبار emsaعلوم لعام 2022
من رفعي انا اخوكم احمد عبد العزيز
الملف في المرفقات
بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل من ص19 الى للصف الثامن

ص 19

استخلص من النص …

تعهد للايتام وكفلهم – رتب للمقعدين من يخدمهم وللمكفوفين من يقودهم – وضع المجذومين في بيت يرعاهم – الاهتمام بالعمران – انشاء الطرق – حفر الابار – بناء المسجد الاموي – عمارة المسجد النبوي – بناء القصور الصحراوية – اعادة بناء المسجد الاقصى .

ما موقف …

تعهد للايتام – رتب للمقعدين من يخدمهم وللمكفوفين من يقودهم .

ما واجبات …

رعايتهم والاهتمام بهم

هل ترعى …

نعم ، انشاء دار زايد لرعاية الايتام – انشاء دور لرعاية المسنين – الخدمات الانسانية

ما ترتيب …

الثامن

في اي …

99 هـ سنتان

ص 20

لماذا اعتبر …

عامل غير المسلمين معاملة حسنة – سار على نهج جده عمر بن الخطاب – حكم الناس بالعدل والمساواة

ما صلة القرابة …

ابناء عم

بم تفسر …

لانه كان عادلا وتقيا .

ص 21

ما الموقف …

وقفت الى جانبه تشد ازره .

ص 22

ما ترتيب …

14 .

في اي …

127 هـ ك سنوات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تلخيص التربيه الوطنيه الصف الثامن

لو سمحتو بغيت ملخص التربيه الوطنيه الجزاء الثاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن مقومات الوحدة العربية للصف الثامن

السلام عليكم

اليكم تقرير عن مقومات الوحدة العربية لمادة التربية الوطنية جااهز ( مقدمة – موضوع – خاتمة )

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

فلاش عن الشيخ زايد للصف الثامن

السلام عليكم..

يبت لكم فلآش عن الشيخ زايد-الله يرحمه-..آتمنـى يفيدكَم..

فـ المرفقآـت..

مـ/ـن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

السكان في الوطن العربي للصف الثامن

السلام عليكم

في هذا المدونة ناخذ ونعطي .. نساعد ونحتاج حد يساعدنا

أقدم لكم بحث على قوله معلمتنا : "مميز "..

وحبيت أساعدكم فيه .. ما عرف إذا بيفيدكم أو لا ..
لأن هذا الموضوع تأجل للفصل الثاني عندنا ..
هو عن السكان في الوطن العربي كان عبارة عن تقارير مشتته ونحن مطلوب علينا بحث للفصل الثاني ..
فجمعت التقارير وحطيتها في بحث واحد ووحدة العنوان وسويت فهرس ..
أتمنى تستفيدون منه…

المقدمة:

أصبحت دراسـة السكان محوراً رئيساً ، وتشتق منه كثير من الدراسات في علوم مختلفة ، وبخاصة بعد أن شهدت الزيادة السكنية في المرحلة الأخيرة- في معظـم دول العالـم- طفرة كبيرة فقـد قـدر عدد سكـان العالـم بنحو 5300 مـليون نسبة في عام 1991م، وارتفع في عام 1994م إلى 5700
مـليون نسبة تقريـبا ً، ووصـل في عام 1999م إلى 6$$$ مـليون نسمـة . ويتوقع العلمـاء أن يصـل إجمالي سكان العالم إلى 8000 مـليون نسبة في عام 2025م…

الموضوع:

طرق دراسة السكان :

تعتمد دراسة السكان على الأرقام والبيانات التي يمكن الحصول عليها من مصادر مختلفة فمن أهم مصادر دراسة السكان وتنقسم إلى مجموعتين رئيسيتين هما:

أولاً: مصادر البيانات الثابتة التي تتناول حجم السكان وتوزيعهم،
وتركيبهم، وهذه المصادر هي:-التعدادات السكانية.-المسوح السكانية.

ثانياً: مصادر البيانات غير الثابتة وتشمل:-الإحصاءات الحيوية عن
المواليد والوفيات.-الإحصاءات الحيوية عن الزواج والطلاق.-سجلات
الهجرة.
أماكن نشر البيانات السكانية :

تنشر هذه البيانات السكانية في: -مجلدات التعداد السكاني.-النشرات الدولية التي تصدرها دوائر الإحصاء والتخطيط.-إصدارات هيئة الأمم المتحدة، وأجهزتها ذات العلاقة، عن سكان العالم ومن أبرزها: كتاب
السكان السنوي(Demographic-year book). فيعد التعداد السكاني المصدر الرئيس لدراسة نمو السكان، وتركيبهم في تاريخ محدد، ومنطقة معينة.

السلبيات التي تشوب التعدادات السكانية :

يشوب التعدادات السكانية في الوطن العربي بعض السلبيات المتمثلة في عدم دقة بعض البيانات،وانتشار الأمية.
1.. ريبة بعض السكان في الدول العربية من أهداف التعدادات السكانية.-قلة الوعي الإحصائي عند بعض فئات سكان الدول العربية.

2..وجود بعض العادات والتقاليد الاجتماعية الموروثة في بعض الدول العربية،من مثلإخفاء بعض الإناث واقتران إجراء التعدادات السكانية بدوافع الضرائب)
3..قلة توافر التقنيات الحديثة، والوسائل،في بعض الدول العربية،لإنجاز التعدادات في ظروف مناسبة، ومحددة. فتعد الإحصاءات الحيوية التي تتضمن تسجيل المواليد والوفيات، وحالات الزواج والطلاق من المصادر الرئيسة لدراسة السكان.
فالبيانات السكانية الدولية هي البيانات التي تنشرها هيئة الأمم المتحدة، وأجهزتها المختلفة وتقوم هيئة الأمم المتحدة على نشر"كتاب السكان السنوي" Demographic-Year Book منذ عام 1948م "والكتاب الإحصائي السنوي" Statistical-
Years Book منذ عام 1949م.

أهمية دراسة السكان :

تعد دراسة عدد السكان،ونموهم،خطوة أساسية، ومهمة لعمليات التخطيط، والتنمية الاقتصادية،والاجتماعية،والعمرانية،وتشير الإحصائيات ذات العلاقة بالسكان إلى زيادة عدد السكان في الوطن العربي بمعدلات عالية في السنوات الأخيرة.
النمو الطبيعي للسكان والهجرة :
عرفت أن النمو الطبيعي للسكان في الوطن العربي، يرتبط بمعدلات المواليد والوفيات، فتعد الهجرة من العوامل المؤثرة في نمو السكان وتسمى "النمو غير الطبيعي".
فمن أنواع الهجرة تنقسم إلى نوعين هما:
أولا: الهجرة الداخلية: تتعدد أنماط الهجرة الداخلية، ومن أبرزها:
-الهجرة من الريف إلى الحضر.

ثانيا: الهجرة الخارجية: هي انتقال المواطنين العرب من دولة عربية
إلى أخرى عربية، أو دولة أجنبية.

-الهجرة داخل الوطن العربي.
–الهجرة إلى خارج دول الوطن العربي.

–الهجرة من مثل هجرة الكفاءات العربية.
نتائج الهجرة:
فيترتب على الهجرة نتائج متنوعة، بعضها سلبية والأخرى إيجابية، فمن أبرز النتائج المترتبة على الهجرة هي:
1.. تغير عدد السكان، ونموهم،فتشهد الدول المستقبلة للسكان زيادة في عدد فيها سكانها، بينما يتناقص عدد السكان في الدول المرسلة.
2..اختلاف التركيب العمري، والنوعي في الدول المستقبلة، حيث ترتفع
فيها نسبة فئة المنتجين (15-64) بشكل واضح، كما ترتفع نسبة
الذكور عن الإناث.
توزيع السكان في الوطن العربي :

أما عن توزيع السكان في الوطن العربي فيختلف نتيجةً لاختلاف
العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في توزيع السكان.
فتعد صورة توزيع السكان في الوطن العربي نتيجة لتضافر عدة عوامل
طبيعية، بشرية، وسياسية، واقتصادية، التي يختلف أهمية كل منها من
دولة إلى أخرى، بل ومن جهة لأخرى داخل الدولة الواحدة.
* ومن العوامل الطبيعية لتوزيع السكان:-المياه –درجة الحرارة –
التضاريس –التربة.
* ومن العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان:-الحرفة –المواصلات
–الحروب والمشكلات السياسية –النمو الطبيعي للسكان،الهجرة.

أما عن التركيب السكاني في الوطن العربي فيقصد به، الخصائص السكانية التي يمكن قياسها،من مثل العمر، والنوع(الجنسية)، والحالة الاجتماعية، وحجم وتركيب الأسرة، والتركيب العرقي، والتعليم وغيرها.
الوزن السكاني للوطن العربي:

تعتمد دراسة السكان بصورة عامة على الإحصاءات السكانية وهى نوعان:
أ- تعدادات السكان.
ب- الإحصاءات الحيوية.
1.. يقصد بتعدادات السكان أن يجرى عد شامل لسكان الدولة داخل حدودها في تاريخ محدد ووقت محدد والحصول على بيانات تفصيلية عن خصائصهم المختلفة.
2..تختص الإحصاءات الحيوية بتسجيل المواليد والوفيات والزواج والطلاق.
3..تعد مصر أول الدول العربية التي أخذت بنظام التعداد من 1882 – 1986 وتم إجراء إحصاء 1996 كما تعد مصر من الدول الدقيقة والوحيدة التي لديها إحصاءات حيوية دقيقة من المواليد والوفيات بدءاً من عام 1917.

اتجاهات النمو السكاني:

1..يتغير عدد السكان بالمنطقة العربية باستمرار حيث أن نموهم غير ثابت وتختلف درجة نموهم من منطقة إلى أخرى.
2..يزيد عدد سكان الوطن العربي طبقاً لإحصاء 1996 على 261مليون نسمة وكان عددهم منذ عشرين عاماً 80مليون ن. وهذا يدل على معدل النمو المرتفع والذي يقدر بنحو 3% سنوياً ويفوق بذلك معدل النمو العالمي الذي يقدر بحوالي 1.7%.
3.. من المتوقع أن يصل عدد سكان الوطن العربي عام 2025 إلى489 مليون نسمة.
4.. يعد الوطن العربي من أقاليم النمو السكاني السريعة حيث يزيد بنسبة 132.2 %.
5.. يمثل سكان الوطن العربي حالياً نحو 4.1% من جملة سكان العالم.

أسباب الزيادة السكانية:

أ…: ‌الزيادة الطبيعية: وتمثل الفرق بين المواليد والوفيات واليها يرجع النمو السكاني في الوطن العربي…:

*أسباب ارتفاع نسبة المواليد:
1.. الزواج المبكر.
2 .. ‌تعدد الزوجات.
3.. ‌حب النسل وكثرة الإنجاب.
4.. ‌عادات وتقاليد المجتمع السائدة.
5.. ‌ارتفاع المستوى الاجتماعي والاقتصادي.
6.. انخفاض نسبة التعليم.
7.. لتأخر في دخول مجال الصناعة.

*أسباب قلة الوفيات:
1.. ‌انتشار الوعي الصحي.
2.. ‌ تقدم الرعاية الصحية.
3.. ‌ارتفاع المستوى الاقتصادي والاجتماعي.

ب…:‌الزيادة غير الطبيعية : وتتمثل في الهجرة بنوعيها الداخلية الخارجية يصل معدل المواليد المرتفع بالوطن العربي إلى 40%.
• ينخفض معدل الوفيات إلى 1% ويقترب من المستوى العالمي.
• يفسر الفرق الكبير ارتفاع نسبة المواليد وانخفاض نسبة الوفيات والذي يمثل الزيادة الطبيعية.
• مدى النمو السكاني السريع في الوطن العربي عن تميزه في كثير من دول العالم.

التوزيع الجغرافي للسكان:
توجد مشكلة سكانية بالوطن العربي والتي تتمثل في سوء توزيع السكان وكثافتهم وليست للنمو السكاني المرتفع والزيادة السكانية .
* قدر عدد سكان الوطن العربي 261 مليون نسمة حسب إحصاء عام 1996
* يوجد بالوطن العربي الأفريقي 68.6% من السكان وتبلغ مساحة هذا الإقليم 72.7% من مساحة الوطن العربي.
* ‌يعيش بالوطن العربي الآسيوي 31.4% من السكان وتبلغ مساحة هذا الإقليم 27.3% من مساحة الوطن العربي يتم توزيع السكان بالوطن العربي كما يلي:
1.. تعتبر مصر أكثر الدول العربية ازدحاماً بالسكان حيث يوجد بها سكان الوطن العربي 25% وهذا يقدر بنحو 61.2 مليون نسمة حسب إحصاء 1996.
2.. ثلاث دول يتراوح سكانها ما بين 20- 25 م.ن وهى : المغرب- الجزائر- السودان.
3.. ثلاث دول يتراوح سكانها ما بين 10 – 20 م .ن وهى: العراق – سوريا – السعودية.
4.. دول يتراوح سكانها ما بين 5- 10 م.ن وهى:الصومال – تونس – اليمن.
5.. دول يتراوح سكانها ما بين 1- 5 م.ن وهى: ليبيا – الكويت – الإمارات – عمان – موريتانيا – لبنان – الأردن – فلسطين. الدول الأربع الأولى بها 33.3% من إنتاج البترول العربي وسكانها= 4.3% من سكانه.
6.. دول يقل عدد سكانها عن 1 م .ن وهى: البحرين – قطر – جيبوتي،
جزر القمر الدولتان:الأولى و الثانية بهما : 3.3% من البترول وسكانهما=821 ألف نسمة.
ويلاحظ من التوزيع السابق:
• هناك دول مكتظة بالسكان بالنسبة لمواردها وهى مصر.
• هناك دول تفتقر إلى السكان ولديها موارد اقتصادية هائلة وهى الدول البترولية.
• المشكلة السكانية بالوطن العربي تتمثل في سوء توزيع السكان أي كثرتهم في منطقة وقلتهم في منطقة أخرى مما يؤدى إلى عدم الاستغلال الكامل للموارد المتاحة بها.
• ظهور مشكلة النمو الحضري المستمر على حساب الريف مما أدى إلى ظهور مشكلة البطالة خاصة في الدول الزراعية والتي تكون مواردها محدودة مثل: السودان – الصومال.

توزيع الكثافة السكانية بالوطن العربي:

لا يوجد توافق وتوازن بين مساحة الدولة وعدد سكانها وعلى سبيل المثال:
$ مصر : بها 25% من جملة سكان الوطن العربي ومساحتـها 7.3% من مساحة الوطن العربي.
$ السعودية : بها 6.3% من جملة سكان الوطن العربي ومساحتها16% من مساحة الوطن العربي.
$ ‌هناك دول مساحتها صغيرة ويسكنها أعداد كبيرة مثل: لبنان- فلسطين – تونس – المغرب – سوريا – وهذه ترتفع كثافتها نسبياً.
$ ‌على العكس نجد دولاً لا يعيش فيها من السكان مع ما يتناسب مع مساحتها مثل: السودان – ليبيا – الجزائر – السعودية والكثافة هنا منخفضة نسبياً.
$ ‌ تنخفض كثافة السكان بالوطن العربي إلى 15 ن/كم2 ويرجع سبب ذلك لاتساع مساحة الصحارى والتي لا تصلح لحياة السكان بسبب :
1.. ‌قلة مواردها المائية.
2.. ‌قلة الحياة النباتية – الحيوانية – البشرية.

يمكن تصنيف السكان من حيث الكثافة إلى :

1.. دول ترتفع فيها الكثافة السكانية ارتفاعاً ملحوظاً وهى:لبنان – فلسطين – البحرين .
2.. دول متوسطة الكثافة وهى: مصر – تونس – المغرب – العراق- سوريا – الأردن – الكويت.
3.. دول منخفضة الكثافة وهى: قطر – الإمارات – اليمن.
4.. دول منخفضة انخفاضاً ملحوظاً وهى: السودان – الصومال – جيبوتي – ليبيا – الجزائر – موريتانيا – السعودية – عمان.

ملحوظة :

الكثافة العامة لا تعبر عن حقيقة الوضع السكاني والموارد ومثال ذلك : مصر مساحتها نحو 1 م.كم2 وسكانها أكثر من 50م.ن يعيش هذا العدد في مساحة 3.5 % من جملة مساحتها والمساحة الباقية منها 96.5% وهنا بلغت الكثافة 48 ن/كم2 1986 في حين بلغت الكثافة الصافية 1354ن/ كم2.

أنماط السكان:

ينقسم سكان الوطن العربي إلى ثلاثة أنماط هي:

1.. البدو الرحل وأشباه الرحل:
$ ‌يقدر عددهم بنحو 10 مليون نسمة = 5% من جملة سكان الوطن العربي .
$ ‌يعيشون في الصحراء ويشتغلون بالرعي.
$ هذا النمط في طريقه إلى الانقراض بسبب إتباع بعض الحكومات سياسة توطين البدو.

2.. سكان القرى :
$ ‌يمثلون معظم سكان الوطن العربي = 50%.
$ ‌يشتغلون بحرفة الزراعة وهى الحرفة الرئيسية للسكان.

3.. سكان المدن :
$ ‌تزيد نسبتهم باستمرار على حساب سكان الريف للهجرة المستمرة.
$ ‌يقدر عددهم بنسبة 45% من جملة سكان الوطن العربي.
$ ‌يشتغلون بالصناعة والتجارة والخدمات العامة ومرافق النقل.
$‌هناك دول ترتفع فيها نسبة الحضر إلى 94% وهى: الكويت – قطر – البحرين.

السكان وانتقال القوى العاملة بالوطن العربي:

يبلغ عدد من هم في سن العمل من سكان الوطن العربي 1996 إلى 110 مليون نسمة يوجد في ست دول عربية بنحو 59 مليون وهى:
1.. مصر = 29.5 م . ن.
2.. المغرب = 12 م . ن.
3.. الجزائر = 6 م . ن
4.. السودان وسوريا = 5 م . ن.
5.. تونس = 4م.ن وفى معظم هذه الدول يعجز سوق العمل عن امتصاص هذا العدد الضخم فنجد:
1.. مصر: تستطيع مواردها السكانية أن تسد احتياجات سوق العمل في كل من العراق – الأردن – الكويت – السعودية .
2.. المغرب و تونس: بها فائض عمالة تبلغ 12% من قوة العمل.
3.. السودان : لا تستوعب سوق العمل بها سوى 12% من جملة القوى العاملة والباقي يبحث عن عمل.
4.. سوريا: لأول مرة تواجه زيادة القوى العاملة عن حاجة السوق .
ملحوظة:
يستطيع الوطن العربي أن يكفى نفسه من حيث قوة العمل ويحقق:
1.. امتصاص العمالة الزائدة بالدول المكتظة بالسكان.
2.. رفع مستوى المعيشة لكل منها حيث تنخفض نسبة البطالة وتحقق خطط التنمية.
3.. سيحافظ الوطن العربي بين أقطاره على عادات وتقاليد سكانه بعيداً عن العادات والتقاليد الدخيلة والتي ينقلها له العاملون غير العرب.

الخاتمة:

في التعداد السكاني يجب توفر عدة خصائص في التعداد الشامل كي
يحقق الأغراض التي أجري من أجلها، ومن أبزرها:
– إجراء التعداد على فترات محددة، ودورية.
– شمولية التعداد لجميع أنحاء الدولة، وجميع أفرادها.
– تسجيل البيانات ذات العوامل بالفرد نفسه، منفصلاً عن غيره، أو ما
يعرف بالعد الفردي.
-إجراء التعداد في يوم محدد، أي أنية التعداد.

يعد تضخم عدد السكان، وارتفاع معدل النمو في بعض الدول العربية
مشكلة حقيقية بسبب عجز مواردها الاقتصادية، ومحاولات التنمية فيها
عن مجاراة الزيادة السكانية.
إن المجتمع العربي مجتمعاً شاباً لأن نصف سكانه فئات السن
الصغيرة(أقل من 15سنة).

المراجع:

المراجع العربية:

حسين الخياط: الكتاب المرجع في جغرافية الوطن العربي- الاقتصاد
العربي المشترك- للتربية والثقافة والعلوم- تونس- 1991م.
رياض إبراهيم السعدي: الكتاب المرجع في جغرافية الوطن العربي-
حركة السكان(الهجرات)- التركيب السكاني- المنظمة العربية والثقافة
والعلوم- تونس- 1991م.

الوثائق الرسمية:

-صندوق الأممزئ المتحدة للسكان، حالة سكان العالم 2022، نيويورك.
http://www.tariqel3lm.com/vb/showthr…&threadid=2065 – 49k

المراجع الأجنبية:

U.N: Demographic Year Book, 1995.
U.N: Statistical Year Book, 1995.

الفهرس :

المقدمة……………………………………. ………………………………………….. ……….صفحة 1
الموضوع ………………………………………….. ………………………………………….. صفحة 1
أماكن نشر البيانات السكانية ………………………………………….. ……………………صفحة 1
طرق دراسة السكان ………………………………………….. ………………………………صفحة1
أهمية دراسة السكان ………………………………………….. ……………………………..صفحة 2
السلبيات التي تشوب التعدادات السكانية ………………………………………….. …..صفحة 2
النمو الطبيعي للسكان والهجرة ………………………………………….. ……………….صفحة 2
نتائج الهجرة…………………………………….. ………………………………………….. .صفحة 3
توزيع السكان في الوطن العربي ………………………………………….. ………………صفحة 3
الوزن السكاني للوطن العربي…………………………………….. ………………………صفحة 3
اتجاهات النمو السكاني……………………………………. ………………………………صفحة 4
أسباب الزيادة السكانية……………………………… ……………………………………….صفحة 4
التوزيع الجغرافي للسكان…………………………………….. ……………………………….صفحة 5
توزيع الكثافة السكانية بالوطن العربي…………………………………….. …………….صفحة 6
أنماط السكان…………………………………….. ………………………………………….ص فحة 7
السكان وانتقال القوى العاملة بالوطن العربي…………………………………….. ……..صفحة 7
الخاتمة ………………………………………….. ………………………………………….. ..صفحة 8
المراجع ………………………………………….. ………………………………………….. ..صفحة 9

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تلخيص الوحدة الثانية للوطنية الصف الثامن للصف الثامن

السلام عليكم

تلخيص الوحدة الثانية وطنية الصف الثامن

1. عقد اول اجتماع لوزراء الخارجية الخليجيين في الرياض في 4 / فبراير / 1981 م .
2. عقدت اول قمة خليجية في ابوظبي في 25 / مايو / 1987 م .

3 . اذكر مقومات الوحدة بين ابنا الخليج ؟ العادات والتقاليد – الدين الاسلامي – اللغة العربية – المصير الواحد – الأماني والأهداف – التاريخ المشنرك .
4. اذكر اهداف مجلس التعاون الخليجي ؟ استجابة رغبات الحكومات والشعوب الخليجية — تاكيد الدور الحضاري لشعوب الخليج — مواجهة التحديات — حماية مصالح حكومات وشعوب الخليج — نشر المحبة بين ابناء الخليج .

مجلس التعاون

المجلس الاعلى المجلس التنفيذي الأمانة العامة هيئة القضاء
وضع السياسة العليا تهيئة اجتماعات المجلس متباعة تنفيذ قرارات – تتولى فصل
للمجلس الأعلى وإعداد جدول اعماله وتوصيات المجلس النزاعات
الأعلى والمجلس الوزاري

وعد بلفور : هو وعد بريطانيا بإعطاء وطن لليهود في فلسطين .
البروتوكول : هو اتفاق بين عدة دول يشبه القانون .
5. في يوليو 1943 بدات مشاورات بين سبعة دول لانشاء الجاممعة العربية اذكره ؟
سوريا – مصر — السعودية – اليمن — الأردن — لبنان — العراق
6.وقع مندوبو هذه الدول في 4 / اكتوبر / 1944 اتفاقا عرف ب بروتوكول الاسكندرية أذكر بنوده ؟
تشجيع التعاون بين الدول الأعضاء – الموافقة على تاسيس الجامعة العربية – انتهاج سياسة موحدة مع العالم الخارجي .

– تاسست الجامعة في 22/مارس/ 1945 ومقرها القاهرة , ثم نقل الى تونس سنة 1978 واعيد الى القاهرة مرة اخرى سنى 1991 م .
7. اذكرؤ اهاف الجامعة العربية ؟ تحقيق التعاون – تنسيق خطط الدول العربية سياسيا – صيانة استقلال الدول العربية – النظر بصفة عامة في شؤون البلاد العربية – توثيق الصلات بين الدول العربية

سامحوني ماراح احط جدول الجامعة العربية لانو صعب شوي

– التغير : هو التحول في مظاهر الحياة المادية والمعنوية في المجتمع .
– التكيف : هو قدرة المجتمع على استيعاب التغيرات .
8. يشمل التغير جوانب مادية ومعنوية اذكرها ؟
مادية : ادوات العمل والانتاج والاتصال – ادوات البناء والطعام واللباس .
معنوية : الأفكار والقيم – العادات والتقاليد .
9. استطاعت مجتمع الامارات التكيف مع التغيرات دلل على ذلك ؟
دخول المراة ميدان العمل – محو الامية – استخدام التكنولو جيا في الدولة – مواكبة التطور .

10. علل التقدم العلمي في مجال الاتصالات ؟ الاقمار الصناعية — ظهو الحواسيب .
11. علل محاولة العلماء ايجاد مصادر طاقة جديدة ؟
كثرة البشر واحتياجاتهم – غلاء النفط والغاز — البحث عن مصادر بديلة .
12. حاول العلماء ايجاد مصادر طاقة جدية ومن هذه المحاولات :
الطاقة الشمسية – طاقة الرياح – توليد الكهرباء من المنابع الحرارية الجوفية ومن طاق الامواج .

13. تنشد المة مواكبة التقدم العلمي لتحقيق :
اسثمار الموارد الاقتصادية – رفع المستوى المعيشي للسكان – تحقيق الاكتفاء الذاتي .
14. اهم المقترحات للتكيف مع عالم سريع التغير :
تعزيز العمل الجكاعي العربي – الابتعاد عن التقليد — الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة

تــــــمـ بـــحـــمـــد الـــلـــــه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

^1^^1^^1^أبى حل درس ضرورات التضامن العربي بسرعة^1^^1^^1^ للصف الثامن

أبى حل درس ضرورات التضامن العربي بسرعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل وملخص للوحدة الأولى من كتاب التربية الوطنية للصف الثامن للصف الثامن

الدرس الأول

المجتمع

تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

تعريف المجتمع:

المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسبابالآتية:

1- الشعور بالأمان والاستقرار.

2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.

الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:

1- وجودجماعة من الناس (السكان)

2- مكانجغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

3- قيموعادات وتقاليد وأعراف يتميزون بها.

4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

1- الدينالإسلامي.

2- اللغةالعربية.

3- الأمانيوالأهداف.

4- العاداتوالتقاليد.

5- التاريخالمشترك.

.


الدرس الثاني
سكان مجتمع دولة الإمارات

جذبتمنطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

2- الموقع الجغرافي المهم.

3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

3- توفر فرص العمل.

4- تبني الدولة لخطط التنمية.

أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلىأخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

1- التأثير في اللغة العربية.

2- التأثير على الدين الإسلامي.

3- التأثير على العادات والتقاليد.

4- التأثير على التاريخ.

5- التأثير على تربية الأطفال.

بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

1- الخدم.

2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطاتالوقود.

بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

1- توطين الأعمال للمواطنين.

2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.

الدرس الثالث

مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر

أولاً:قبل قيام الإتحاد:

ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.

صفات سكان الإمارات:

1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.

ثانياً :بعد قيام الإتحاد:

أدى قيام الاتحاد بعد رحيلالاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:

أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحد ولائهموانتمائهم لدولتهم ووطنهم.

ويساعد الإخلاص للدولة والانتماءللوطن على:

1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

2- الحفاظ على ثروات الوطن.

3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتهالوطنية.

ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيقالنهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

· وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عن طريق:

1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

4- الرعاية الصحية.

5- توفير فرص العمل.

6- توفير المراكز الثقافية.

7- تسكين البدو.

ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

· ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

1- زيادة عائدات البترول.

2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

3- زيادة الدخل وارتفاع المستوىالمعيشي.

4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

ج: النتائجهي:

1- قلة عدد سكان البادية.

2- زيادة سكان المدن.

3- زيادة المواصلات.

س: ما هيأسباب نمو مجتمع الإمارات؟

ج: أسبابنمو مجتمع الإمارات هي:

1- الهجرة الوافدة.

2- زيادة الدخل.

3- توفير فرص العمل.

س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

ج: أهم هذهالشروط هي:

1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

2- تجنبسلبيات الثقافات الأخرى.

3- عدمالاعتماد على الخدم.

4- التمسكوالوعي بتراث مجتمع الإمارات.

س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

1- القطاعالصناعي.

2- القطاعالزراعي.

3- قطاعالرعي.

4- القطاعالتجاري.

5- القطاعالسياحي.

رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسبابمنها:

1- ظهورالنفط.

2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

3- استغلالالموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخ الفرد في مجتمعالإمارات؟

ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

1- الغوص علىاللؤلؤ.

2- بناء السفنوالقوارب.

3- صيد السمك.

· من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:

أكمل ما يأتي:

· من مظاهر الاستهلاك المترف:

1- تركصنابير المياه مفتوحة.

2-الإكثارمن الخدم.

3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.

· من نتائج الاستهلاك المترف:

1- الإسراففي استهلاك أموال الدولة.

2- نقصالثروة الوطنية.

3-تبذيرالأموال.

· مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

1- التقليل منالخدم.

2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

3- عمل قوائمبمستلزمات المنزل.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده