التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل التقويم الأول ^^

الناتج المحلي: هو مجموع قيم السلع النهائية و الخدمات .
الدخل المحلي:هو مجموع دخول عناصر الإنتاج التي أسهمت في عملية
القيمه المضاف: الزياده التي طرأ على السلع أو الخدمات عند انتقالها من مرحلة لأخرى حتى تصبح نهائيه.
اهتلاك رأس المال : رصيد نقدي يخصص لشراء لآلات جديدة بدلاً من الألات القديمه.

فسر كلاً مما يأتي

1_ لان ينفق كل ما يحصل عليه من دخول في شراء السلع و الخدمات

2_ لأن النقود المعيار المناسب للتعبير عن السلع و الخدمات .

3_ حتى لا نقل في مشكلة التكرار الحسابي .

4_ * مساهمة القطاعات غير النفطية مثل صناعه سياحه تعليم
* ارتفاع اسعار النفط وزيادة عوائده .

السؤال الثالث :

4
3
1
2

السؤال الرابع :
اجمالي الدخل المحلي:اجمالي اناتج المحلي

اجمالي الناتج المحلي = صافي الدخل المحلي +صافي الدخل المحلي + ضرائب غير مباشرة + اهتلاك رأس المال _ إعلانات الإنتاجية

دعوآتكمـ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دليل التقويم للكيمياء – 12 علمي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
بعد ما بديت برفع دليل التقويم للأحياء ،، بديت الآن برفع دليل التقويم للكيمياء

تفضلوا ..

الفصل السادس – سرعة التفاعلات
رابط التحميل

رابط آخ

الفصل السابع – الاتزان الكيميائي
رابط التحميل

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أجوبة التقويم مادة الجيولوجيا 12 علمي للصف الثاني عشر

السلام عليكم روحمة الله وبركاته

بالمرفقات….

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل التقويم الاول للصف الثاني عشر

السلام عليكم

السوآل الأول

علم النفس الأرشادي, علم النفس الأكلينيكي ,علم النفس الصناعي

الملاحظه, المقابله, التاريخ الأجتماعي

التجربه, الملاحظه, الدراسه المسحيه ,دراسه الحاله

السوآل الثاني

أ- لوجود المنهج العلمي

ب- حتى لا يضطر العلماء الى الأعتماد على تقارير الأفراد وقد تكون متحيزه وذاتيه ومشوهه

ج- 1-تتم بالدقه في المشاهده والتسجيل 2 تستخدم الأجهزه والأمكانات3- تحتاج الى التدريب المركز

السوآل الثالث

أ- زياده فاعليه الأفراد والجماعات في اداء ادوارهم
ب-

السوآل الرابع

الترتيب الصحيح هو : تحديد مشكله البحث , صياغة الفروض, وضع خطه لمعرفه صحه الفروض, تحليل البيانات .

السوآل الخامس

أ __ المستقل
ب__ التطبيقيه
ج __ الوصف
د__ الباطن

السوآل السادس

أ- اللاسوي
ب- فونت
ج- التحكم

السوآل السابع:

أ- توظيف علم النفس في المجال التربوي
ب- تقديم خدمات نفسيه للأفراد في اميدان التربوي
ج- تهدف هذه الخدمات اللي تنميه الصحه النفسيه وتيسير التعلم .

السوآل الثامن:
أ.
اساليب السلوك اللتي يحاول فيها الأنسان اشباع حاجاته والعوامل اللتي تجعله يتخذ اشكال معينه سويه و انحرافيه
ب.
تركز على الأفراد والجماعات

السوآل التاسع:

فونت: هو من اسس اول معمل لعلم النفس التجريبي
فرويد: هو مؤسس مدرسه التحليل النفسي
سكنر: من اشهر اعلام المدرسه السلوكيه

السوآل العاشر:

أ.
كل تغير يحدث في طاقة الأنسان

ب.
اي شيء يكون له قيم متعدد واتصالات مختلفه

ج.
طريقه منظمه ذات خطوات محدده تهدف لتفسير علمي للظاهرة موضوع البحث

السوآل الحادي عشر :

أ.
تحريك الركبه عند طرق الطبيب لها

ب.
علم النفس الأرشادي

ج.
تحرك الركبه فجأه عند طرق الطبيب فجأه

السوآل الثاني عشر :

أ.
لا يصبح علما

ب.
لا يتم التحقق من القانون او النظريه.

– ضع المفردات

مدرسة التحليل النفسي بكون الاجابه – الاشعور – صراع الرغبات والقيود الاجتماعي
المدرسه السلوكيه – المكافاه والعقاب
الاتجاه الانساني – القوة الثالثه ف علم النفس – ادراك الانسان لذاته وعالمه

14- حدد
تجرى تحت ظروف فيزيقيه وسيكولوجيه
مضبوطه ومحدده تماما
النوع من التجارب اشكالا من السلوك يمكن تحديدها وعزلها

15- المقارنه

الوصف ف العلم -1 دقيقا ومحددا 2- يستخدم التعريفات الاجرائيه الذي يقوم ع الملاحظه
الوصف ف الحياه اليوميه – 1 غير دقيقا وغير محددا 2- لانه لا يستخدم التعريفات الاجرائيه الذي يقوم ع الملاحظه والقياس

علم النفس الفسيولوجي 1 الميادين النظريه اوجه الاهتمام – 1 معرفة تاثير العمليات الفسيولوجيه والبيولوجيه النقطه الثانيه ما اعرفها ياليت حد يحطها لنا

علم النفس الاكلينيكي 1- الميادين التطبيقيه اوجه الاهتمام 1- بدراسه اعراض الاضطرابات العقليه والوجدانيه النقطه الثانيه ما اعرفها حد يحطها

ثانيا –

المددرسه البنائيه اهم العلماء – فونت وتتشنر – موضوعها – كيفيه تنظيم الخبره الشعوريه – منهجها – الاستبطان
مدرسه الاتجاه الانساني – منهجها معرفة وادراك الانسان لذاته وعالمه اما الموضوع ما اعرفه
المدرسه السلوكيه – العالم جون واطسون ومنهجها الملاحظه
مدرسة التحليل النفسي العلم فرويد الباجي ما اعرفه

16-
ثقافيا
ج – الاتجاه الانساني
د- علم النفس التربوي

وبالتوفيق
=)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

التربية تعتمد التقويم الدراسي 2022-2022 -مناهج الامارات

التربية تعتمد التقويم الدراسي 2022-2015



أعلنت وزارة التربية والتعليم أن بداية العام الدراسي المقبل « ‬2016 ـ ‬2015 »
ستكون في الأول من سبتمبر للمعلمين والإداريين،
والثامن من الشهر نفسه لدوام الطلبة،
وذلك وفقاً لقرار وزاري اعتمده وزير التربية والتعليم، حميد محمد القطامي، أمس.

ويأتي القرار في ضوء النظام المعمول به في توحيد الإجازات الدراسية بين المدارس، ومؤسسات التعليم العالي في الدولة، فيما منح القرار الوزاري للتقويم، وكيل وزارة التربية صلاحية إصدار القرارات الإدارية المنظمة لأعمال الامتحانات لمدارس التعليم العام والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة، ومراكز تعليم الكبار والدراسة المنزلية.

ووفقاً للقرار يتم تطبيقنظام الفصول الدراسية الثلاثة للعام ‬2016-‬2015، على جميع مدارس التعليم العام والمدارس الخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة والمناهج الأجنبية، ومراكز تعليم الكبار وثانويات التكنولوجيا التطبيقية، على أن تكون مدة الإجازة بين الفصول الدراسية ثلاثة أسابيع لنهاية الفصل الدراسي الأول، وأسبوعين للفصل الدراسي الثاني.

وحدد القرار بداية ونهاية كل فصل دراسي، إذ
يبدأ دوام الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية لجميع المراحل الدراسية لمختلف أنواع التعليم:
في الأول من سبتمبر ‬2016.

فيما يبدأ دوام الطلبة في رياض الأطفال ومرحلتي التعليم الأساسي والثانوي، لمختلف أنواع التعليم،
:
في الثامن من الشهر نفسه.

وتكون إجازة الفصل الدراسي الأول:
بداية من ‬15 ديسمبر ‬2016، وحتى الثاني من يناير ‬2015 .

ونص القرار على أن تستأنف الدراسة في الخامس من يناير ‬2015.


وتكون إجازة الفصل الثاني بداية من ‬30 مارس إلى ‬10 أبريل ‬2015.


على أن تبدأ الدراسة في الفصل الثالث ‬13 أبريل.

وتكون إجازة نهاية العام الدراسي للهيئات الإدارية والتدريسية والفنية لجميع المراحل الدراسية لمختلف أنواع التعليم ‬13 يوليو ‬2015 .

وفي إطار القرار المعتمد
يبدأ العام الدراسي ‬2015ـ ‬2015 في ‬31 أغسطس ‬2015،بدوام الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية لجميع المراحل الدراسية لمختلف أنواع التعليم،

فيما ينتظم طلبة رياض الأطفال ومرحلتي التعليم الأساسي والثانوي في السابع من سبتمبر ‬2015 .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحانات للصف الرابع (التقويم الاول +التقويم الثاني + الفصل الاول كامل ) للصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نماذج امتحانات ::::

للتقويم الاول

+

التقويم الثاني

+

الفصل الاول كامل

حملوا من المرفقات

بالتوفيق

منقول للأمانه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

اختبار التربية الاسلامية التقويم الاول للصف الثاني

اختبار التربية الاسلامية التقويم الاول

للامانه منقول

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 8888.doc‏ (37.0 كيلوبايت, 1275 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

اختبار التقويم الثاني , العلوم , السادس , الفصل الثاني للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم اختبار التقويم الثاني لمادة العلوم..

الصف السادس الفصل الثاني..

في المرفق..

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني لعام 2022 – 2022

الســـــــــــــــــــــــــــــ عليــكمـ ورحــــمــــــة الله وبركـــاته ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلامــ ـ

تفضلو احبتي امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني لعام 2022 – 2022

في المرفق

تمنياااتي لكمــ بالتوفيق والنجاااح
ودوام الصحه والعافية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل التقويم يعني الاسئله الدرس الغوص اللؤلؤ -تعليم الامارات

بليييييييييز ابي حل التقويم يعني الاسئله الدرس الغوص اللؤلؤ … المهم اوك … يالله انتظركم ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده