الوسم: التطبيقات

لطلاب الصف الثاامن ..

اليكمـ جميع حلول الكتب الثلاثة { القراءة + التطبيقات + القصص }

وجزى الله الذين وضعوا هذه الحلول خير جزااء ووفقهم في الدنيا والآخرة ^^

اضغط ع الصورة للتحميل ..

هذا اول درس
عل فكرة انا اكتب من كتاب 2022.2017 مال السنة اللي راحت يمكن يكون في شوية اختلاف
تفضلوا

التطبيق الاول :
من هدي الكتاب والسنة
النحو : المجرد والمزيد من الافعال
ص 8
استخرج مما سبق الكلمات الملونة وفق الجدول الاتي :
أ.خلق .. فعل ثلاثي مجرد
مرج .. فعل ثلاثي مجرد
زحزح .. فعل رباعي مجرد
بعثر.. فعل رباعي مجرد

ب. انزل … ثلاثي مزيد بحرف

علّم .. ثلاثي مزيد بحرف
جاهد .. فعل ثلاثي مزيد بحرف
تبارك . برك .. فعل ثلاثي مزيد بحرفين
انشقت . شق .. فعل ثلاثي مزيد
استمع.سمع .. ثلاثي مزيد بحرفين
استسقى . سقى .. ثلاثي مزيد بثلاثة احرف
ج. سوري ما حليت هالمجموعة
الاحظ :
1. افعال ماضية …اربعة احرف…مثل ( خلق . مرج) … مثل ( زحزح . بعثر )
2. افعال ماضية .. اربعة احرف .. والفعل جاهد اصله جهد فهو مزيد بـ ألف في وسطه .. مثل تبارك وانشق .. مزيد بالتاء والالف .. مزيد بالهمزة والسين والتاء
3. افعال ماضية .. بحرف التاء .. هما الهمزة وتضعيف النون

ص 10
اطبق .. اصنف
تقدم .. اقدّم . فعل مزيد
انطلقتم.. فعل مزيد
زلزلت .. فعل مزيد
عسعس .. فعل مجرد
2. اتسابق …….
كتب قرأ صدق مجرد
أعلم أخبر أنزل مزيد
درّس فهّم علّم مزيد
تحسن تبعثّر تصدّق مزيد
تسامح تصافح تعاقد مزيد
انفتح انطلق اندفع مزيد
استعان استقال استهان مزيد

ص 11
تزلزل تزعزع توسوس مزيد
احتكم انتقم احتكر مزيد
اشمأز اشرأب اضمحل مزيد
زقزق زلزل عسعس مجرد

3. استخرج
يتسآءلون … فعل مزيد .. الياء والتاء والواو والنون
تولى .. فعل مزيد .. التاء والتضعيف
علمت / أحضرت .. فعلين مزيدين .. التاء والهمزة
عسعس .. فعل مجرد
مرّوا / يتغامزون .. فعل مزيد.. التاء والالف والواو والياء والنون
استغنى .. فعل مزيد .. الالف والسين والتااء
استعبدتم .. فعل مزيد .. الالف والسين والتاء والميم
4. اختار
صدق .. مزيد بالتضعيف
اكتسب .. مزيد بحرفين
شعشع .. رباعي مجرد
استقام .. مزيد بثلاثة احرف
تعاون .. مزيد بحرفين
اضمحل .. رباعي مزيد بحرفين
ص 12
5. املأ …
المجرد .. الثلاثي .. الرباعي
المزيد .. الثلاثي .. الرباعي
المزيد الثلاثي .. مزيد بحرف .. مزيد بحرفين
المزيد الرباعي .. مزيد بحرفين
6. اجعل …..
علم علّم تعلّم استعلم
حسن حسّن تحسّن استحسن
فتح فاتح تفتّح استفتح
سمح سامح تسامح استمسح
7. اجعل الفعل ……
قشعر تقشعر اقشعر
زلزل تزلزل يتزلزل
دحرج تدحرج ادحرج

ص 14
التطبيق الاملائي
صنف
1 .. صنف …….
منشآت … همزة مد
أكمام … همزة قطع
القرآن .. همزة مد
إنسان …. همزة قطع
2.. اكتب ……
المؤانسة : آنس
التألم : آلم

ملاحظات هامة في درس المضاف والمضاف إليه:

· التركيب الإضافي في اللغة العربية يتكون منمضاف ومضاف إليه.

· الجزء الأول هو المضاف والجزء الثاني يكون هوالمضاف إليه وليس بينهما فاصل.

أمثلة:

1- باب البيت : باب هو المضاف والبيت مضاف إليه.

2- حديقة المنزل : حديقة مضاف والمنزل مضافإليه.

3- كتاب التلميذ : كتاب مضاف والتلميذ مضاف إليه.

· المضاف دائماً ما يكون اسما ظاهراً أما المضاف إليه فقد يكون اسماً ظاهراً أو ضميراً.

أمثلة:

1- مدرسة البنين :مدرسة مضاف والبنين مضاف إليهوكلاهما اسما ظاهراً.

2- مربية المنزل :مربية مضاف والمنزل مضاف إليهوكلاهما اسماً ظاهراً.

3- كتابك : هنا كتاب مضاف وهو اسم ظاهر أماالكاف فهي مضاف إليه ولكنها ضمير.

4- منازلنا : منازل هنا مضاف وهي اسم ظاهر أماالضمير المتصل (نا) فهي مضاف إليه.

· يكون الاسم المتصل بضمير دائماً مضافاً أماالضمير المتصل فيكون مضافاً إليه.

أمثلة:

1- كُتُبُنا : كُتُب مضاف والضمير المتصل (نا)مضاف إليه.

2- أمي : أم مضاف والياء مضاف إليه.

3- مقعدك : مقعد مضاف والكاف مضاف إليه.

4- قلمها : قلم مضاف و(ها) مضاف إليه.

· المضاف لا يمكن أن يكون معرفاً بأل التعريف(ال).

· بالنسبة للإعراب فيكون إعراب المضاف حسبموقعه في الجملة فيكون مرفوعاً أو منصوباً أو مجروراَ أما المضاف إليه فيكوندائماً مجروراً ولكن تختلف علامة جره، فيجر بالكسرة إذا كان مفرداً أو جمع مؤنثسالم ويجر بالياء إذا كان جمع مذكر سالم أو مثنى.

أمثلة بالنسبة للمضاف :

1- بابُ البيتِ كبيرٌ. باب ُ مضاف مرفوع بالضمة لأنه مبتدأ.

2- رأيتُ بابَ البيتِ الكبير. بابَ هنا منصوب بالفتحة لأنه مفعول به.

أمثلة بالنسبة للمضاف إليه:

1 – مَدْرَسَة البنتِ جميلةٌ. البنتِمضاف إليه مجرور بالكسر الظاهرة لأنها مفرد.

2 – مدرسةُ البناتِ جميلةٌ . البناتِ مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة لأنهاجمع مؤنث سالم

3 – مدرسة البنين جميلةٌ. البنين مضاف إليه مجرور بالياء لأنها جمع مذكرسالم.

4 – مَدرسةُ البنتين جميلةٌ. البنتينمضاف إليه مجرور بالياء لأنها مثنى.

· بالنسبة للمضاف لا يكون منوناً وإذا كانالمضاف جمع مذكر سالم أو مثنى تحذف النون عند الإضافة.

أمثلة:

2 – مدرستا المدرسة مخلصتان. مدرستا مضاف حذفت نون المثنى للإضافة.

أ – صنف الكلمات الملونة في الجمل الآتيةوفق الجدول :

ب – أكمل الفراغات بمضاف إليهمناسب وفق المثال المعطى :

أ ب

ج – ضع خطاً تحت المُضاف وخطين تحت المضافإليه فيما يلي : ( الكلمة التي تحتها خط أسود مضاف والتيتحتها خط أحمر مضاف إليه ويلاحظ أن هناك بعض الكلمات تكون مضافاً ومضافاً إليه فينفس الوقت مثل ربك فكلمة رب مضاف إليه بالنسبةلكلمة حمد وهي مضاف بالنسبة للضمير المتصل الكاف وكذلك الكلمات بعضكم ويده وحياته):

· قال الله تعالى :

(فَاصْبِرْعَلَى مَا يَقُولُونَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ قَبْلَ طُلُوعِالشَّمْسِوَقَبْلَ الْغُرُوبِ)

(لاتَجْعَلُوا دُعَاء الرَّسُولِبَيْنَكُمْ كَدُعَاءبَعْضِكُم بَعْضا)

· قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:

"ماأكل أحدٌ منكم طعاماً قط خيراً من أن يأكل من عمل يده"

· قالالشاعرُ :

ومن لميَذُق مُرَ التَّعلمِساعةً تجرعَ ذُلَّالجهلِ طولَحياتِهِ

أعزُمكانٍ فيالُّدنى سرجُ سابحٍ وخيرُ جليسٍ فيالزَّمانِ كِتابُ

د – صنف الكلمات التي تحتها خط وفق الجدولالتالي :

"تتطلعُالإماراتُ إلى حياةٍ مديدةٍ، وصحةٍ جيدةٍ لجميع مواطنيها من خلالِفرصهم المتساوية في الحصولِ على خدماتٍ صحيةٍ وعلاجية ترقى لأفضلِ المستوياتِالعاليةِ مع التركيِز على زيادةِ الوعيِّ حول المخاطرِ الصحيةِ،وضمان الوقايةِ منها."

هـ – أعرب الكلمات الملونة :

1 – (( درهمُ وقايةٍ خيرٌ من قنطارِ علاجٍ ))

· درهمُ: مبتدأ مرفوع وعلامةُ رفعهِ الضمةُ الظاهرةُ علىآخره.

· وقايةٍ: مضافإليه مجرور وعلامةُ جره الكسرةُ الظاهرةُ على آخرهِ.

· قنطارِ: اسممجرور بحرف الجر وعلامةُ جرهِ الكسرةُ الظاهرةُ على آخرهِ.

· علاجٍ: مضافإليه مجرور وعلامةُ جرهِ الكسرةُ الظاهرةُ على آخره.

2 – ((أَلَيْسَ اللَّهُبِأَحْكَمِالْحَاكِمِينَ))

· الحاكمين: مضاف إليه مجرور وعلامةُ جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.

· مشوا في سبيل المجدِ يحدوهم الردى وللحق بينَالصالحينَ سبيلُ

بينَ : ظرف مكان مبني على الفتح وقع في محل نصب مفعول فيه.

الصالحينَ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياءلأنه جمع مذكر سالم.

· يعزو مُختصو التربيةِ نجاحَ الآباءَ في التنشئةِ إلىالاهتمام بمرحلتي الطفولة والمراهقة.

مختصو:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنهجمع مذكر سالم وحذفت النون للإضافة.

التربيةِ:اسم مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرةالظاهرةُ على آخره.

بمرحلتي:الباء حرفجر،ومرحلتي اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى وحذفت

النون للإضافة. من الأفعال الخمسة من الأفعال الخمسة

· قال أحمدُشوقي :

يا جاهلين علىالهادي ودعوتهِ هل تجهلون مكان الصادقِ العلمِ؟

ودعوته: الواو حرفعطف ،دعوةِ اسم معطوف مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرةُ

على آخره.

والهاء : ضميرمتصل مبني في محل جر مضاف إليه.

تجهلون : فعلمضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.

مكانَ : مفعولبه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

الصادق : مضافإليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

الجدول
اسم المماثل:
حضر
مسطرة-سلاح
ابهار
انتشار

اسم مماثل
تراب- شجر
حجاب
انصاف
اهتمام

اسم مماثل
معلوم
متفهم
كذاب
احسن
كريم

اسم مماثل
مقروئ
مذكم
سفاح
افضل
سميع

صفحة58
استخرجي
1.الاب والابن وغلام ورجل
2.العلم حق الاحسان النصح
3.عظيم نافع
4.الاحسان
5.نافعا

ثالثا:اسم ذات

اسم ذاتاسم معنيعدلدرهمابنصحانسانحنينشجاعةشجر

رابعا:
لاسم الجامدالاسم الجامدالاسم المشتقخشعون الخاشعونرسول من الرسالةالولد /صلةغضبالظالمرجلاشاعةحجابالمظلوم الامير

سادسا:
لفعل الصحيحنوعهالفعل المعتلنوعهصحيح مهموزوعديستنتجونسالميقضي قضىناقصهوىلفيف مقرونعفتمضعف ثلاثي

سابعا:
الانسان:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
خلق:فعل ماض مبني للمجهول على الفتح
دافق:نعت او صفة مجرورة

يسروا: فعل امر مبني ,على حذف النون لانه مضارعه من الافعال الخمسة والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل

ولا تنفروا: نفساعرب تعسروا
يفشل:فعل مضارع
القوم:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
لم يلتزموا:حرف جازم :مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه الواو والواو ضمير متصل في محل جر بالاضافة
الصدق:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

ضاق:فعل ماض
لم يصف:اداة جزم فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة
عيشه:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والهاء ضمير متصل في محل جر بالاضافة
العيش:مفعول به منصوب

لم ينم:اداة جزم فعل مضارع مجزوم بالسكون
ناله:نائب فاعل والهاء ضمير منفصل في محل نصب
مقصر:فاعل

التطبيق الاملائي
منى – تقى
سماة -نماة
مستشفى -مدونة
قضايا- مرايا
الى- على -متى
حينما- كلما
انتما-ليتما

2طغى:كتبتب الالف المقصورة لانها في اخر فعل ثلاثي واصلها الياء
بكى نفس الاجابة

دنا:كتبت الالف القائمة لانها في اخره فعل ثلاثي واصلها الواو
علا نفس الاجابة

استدعى: كتبت الالف المقصورة لانها في اخر فعل فوق الثلاثي
نادى نفس الاجابة

ردوكم تهمني

منقول

بالتوفيق

شححآلكككم*!

آحم آحم..

آبآ حل درس (وامعتصماه) في كتآب التطبيقات اللغوية ..

الله لآهآنككم.,