الوسم: البيئة

وتهدف الجمعية إلى رفع مستوى الوعي البيئي لدى أفراد المجتمع بأهمية الحفاظ على البيئة، والتعريف بالأخطار المحدقة بالبيئة وبالأساليب الكفيلة للحفاظ عليها، وبمشكلات بيئة الدولة، والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها، والقيام بالدراسات والأبحاث البيئية، والسعي لدى الجهات المختصة من أجل سن القوانين الخاصة لحماية البيئة والمحافظة عليها من جميع أشكال التلوث والأخطار.وللتعرف أكثر على جمعية أصدقاء البيئة آلية عملها وفعالياتها التقت (البيان) رئيس مجلس إدارة الجمعية أحمد محمد اليبهومي وكان هذا الحوار:

* ما هي آلية تنفيذ أهداف الجمعية؟

ـ تعمل الجمعية على تنفيذ أهدافها بالتعاون مع الجهات العاملة في الدولة في مجال نفسه، وكذلك مع الهيئات العربية والعالمية المهتمة بشؤون البيئة، والعمل على توعية الجمهور بأهمية المحافظة على البيئة، من خلال وسائل الإعلام المرئية والمقروءة والمسموعة، وتنظيم المؤتمرات والبرامج والمعارض وورش العمل المتعلقة بالبيئة، وإجراء البحوث والدراسات على النظم البيئية في الدولة.

* ماهي الجهود التي تبذلها الجمعية لحماية البيئة؟

ـ تبذل الجمعية جهودا وأنشطة عدة في مجال حماية البيئة، وتسعى إلى نشر الوعي البيئي من خلال القيام بأنشطة متنوعة لمختلف شرائح المجتمع وخاصة الطلبة، ومنها مشروع تدوير النفايات الذي يشمل مراحل عدة، ويهدف إلى تطبيق مبادئ الحفاظ على البيئة من التلوث الورقي، وتنمية الوعي البيئي لدى طلبة المدارس والجامعات وأعضاء الهيئات التعليمية والعاملين في المؤسسات والهيئات الحكومية والخاصة وعموم أفراد المجتمع، كما أن للجمعية أنشطة أخرى منها يوم الأوزون العالمي، الذي شاركت فيه مع الجهات البيئية في إمارة أبوظبي.

ونظمت احتفالا بهذا اليوم خلال يوم الأوزون العالمي الذي يوافق 16 سبتمبر من كل عام، وذلك من خلال لجنة التوعية والتعليم البيئي بأبوظبي، وأقيمت فعاليات هذه المناسبة في أكثر من موقع، وقامت الجمعية أيضاً بتغطية الفعاليات المقامة في مركز المارينا التجاري، وتضمنت الفعاليات عدة أنشطة تتناسب مع مختلف أعمار المتسوقين في المركز وكانت كالتالي:

الرسم والتلوين لفئة الأطفال دون الثانية عشرة سنة، ومسابقة ثقافية للجمهور من الفئة العمرية الأكبر واشتملت على أسئلة علمية عن الأوزون، وكذلك توعية عموم الجمهور ببعض المنتجات الصديقة لطبقة الأوزون من خلال ركن خاص في مركز كارفور للتسوق، كما تخلل ذلك توزيع جوائز مختلفة على المشاركين، وكذلك توزيع مطوية خاصة بالأوزون وملصقات لطلاب المدارس، بالإضافة إلى مجسم مغناطيسي لاصق لأولياء الأمور.

وقام منظمو الفعالية بتوزيع الهدايا التذكارية على الطلاب المشاركين في الرسم والتلوين، وقد تجاوب الجمهور مع مختلف الفعاليات بشكل رائع حيث وصل عدد المشاركين في المرسم والتلوين من الأطفال إلى حوالي 130 طالباً.

ومن الأنشطة التي تقوم بها الجمعية أيضاً، حملة التوعية البيئية تحت عنوان ( بيئتي حياتي) التي تجرى تحت رعاية شركة زادكو، في مركز أبوظبي التجاري، وهذا البرنامج أشرف عليه مجموعة من متطوعي الجمعية، ويعد هذا البرنامج الجديد من الحملات البيئية الناجحة التي لاقت نجاحا كبيرا في التنظيم والإعداد والتنفيذ، وقد اشتملت على العديد من الفقرات التثقيفية والترفيهية المتنوعة التي هدفت إلى زرع قيمة المحافظة على البيئة وتوعية الجمهور بأهميتها في حياتنا.

وضم برنامج الحملة فقرات متميزة للأطفال كالمرسم الحر والألعاب الحركية ومسرح العرائس والإنشاد والمسابقات، وختمت الحملة بتكريم سفراء البيئة من الأطفال، وتوزيع الهدايا، كما شاركت الجمعية بمهرجان البيئة الذي أقامته مدرسة الآفاق النموذجية للبنات بأبوظبي خلال الأسبوع البيئي الذي كان تحت شعار (الآفاق والبيئة التزام دائم وعمل متواصل)، وكذلك شاركت الجمعية في مهرجان البيئة بتنظيم فعاليتين بيئيتين هما:

(هديتي لأمي من إبداعي) وهي مسابقة على شكل ورشة عمل صممت خصيصا لهذا المهرجان البيئي، حيث تم طرح المسابقة على كل الفئات العمرية في المدرسة.

وتمثلت بتصميم وتزيين حوالي 150 إصيصا فخاريا، بمختلف الألوان والمواد من النفايات والمواد، وتم دعوة عدد من الصحافيات لتحكيم الأعمال المقدمة من قبل الطالبات واختيار أجمل 50 عملا بيئيا مميزاً، أما الفعالية الثانية فقد كانت (الغابة والأميرات)، وكانت للطالبات اللاتي يهوين التفكير والتركيب والابتكار، وهي عبارة عن مسابقة بين فريقين من الطالبات لتركيب أحجيتين مختلفتين عن حيوانات الغابة، ومن ثم تأليف حكاية عن هذه الحيوانات وهن كأميرات، وقد تم تكريم طالبات الفريق الذي سرد الحكاية أولا.

كما نظمت الجمعية مسابقة تدوير فأرة الكمبيوتر، وحفل تكريم بحضور الشيخة موزة بنت خليفة بن محمد بن خالد آل نهيان، في المجمع الثقافي، كرم خلاله المشاركون من الطلاب والطالبات في المسابقة مع أسرهم، حيث تم توزيع شهادات المشاركة والهدايا القيمة عليهم، وتلا ذلك حوار حول أهمية تدوير النفايات المختلفة لأجهزة الكومبيوتر.

* على ماذا تعتمد الجمعية في القيام بأنشطتها؟

ـ جهود الجمعية تتنوع وتتوزع على جميع الجهات، ومنها التجمع العلمي والبيئي الذي نظمته الجمعية بمركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بالمفرق، بهدف كسر الحاجز النفسي بين هذه الفئة من الطلاب وأقرانهم، وتضمن النشاط، رحلة البحث عن بيض الديناصورات، وهي فعالية صممت خصيصا لهذا الحدث وفيه قام المشاركون بالبحث عن بيض الديناصورات المصنعة من مواد بيئية ومن ثم التعرف على أنواع هذه الحيوانات المنقرضة، وورشة عمل تحت عنوان (أنا مهندس من الغد)، وفيها استخدم الطلاب المواد البيئية المختلفة لتزيين إطارات خشبية لصورهم، وكذلك رقصة شعبية، أداها طلاب المركز.

كما أن الجمعية تهتم بالجوانب الجماعية أيضاً، ومنها القيام بعمل ملتقى إفطار جماعي لأعضائها، في أروقة المطاعم وفي جو رمضاني بهيج، حيث التقى فيه أعضاء مجلس الإدارة والمتطوعون في الجمعية وعلى رأسهم الشيخ عبدالعزيز النعيمي والذي يعد من أول المؤسسين للجمعية، ونظمت العديد من المعارض وشاركت فيها، ومنها معرض القرية التراثية لثانوية المناصير للبنات.

ويوم البيئة الوطني تحت شعار (قوة التدوير) الذي نظمته جمعية نهضة المرأة الظبيانية، وكذلك معرض القرية التراثية في مدرسة هاجر، وصنع في بلادي الذي نظمته مدرسة شماء بنت محمد، وتكنولوجيا المياه والطاقة والبيئة (ويتكس)، ويوم الصحة العالمي الذي أقيم في مول العين، والبيئة والمجتمع، معرض أبوظبي الدولي للكتاب من 2022 إلى 2022.

* هل شاركت الجمعية في تنظيم محاضرات ورحلات بيئية؟

ـ نعم، قامت بتنظيم العديد من المحاضرات منها انفلونزا الطيور، وسلسلة من المحاضرات عن التفكير، وعن فرز وتدوير النفايات والتلوث الإلكتروني، وتنقية مياه الصرف الصحي.

وكذلك مؤتمرات وندوات عدة ومنها المشاركة في إعداد وتنفيذ برنامج ترشيد استهلاك المياه في مجلس التعاون الخليجي، والبيئة والتنمية المستدامة في مدينة العين، والمؤتمر الدولي لدراسة حالة النظم البيئية، وكذلك المؤتمر الأول لحماية البيئة وتنميتها، وندوة التلوث البحري وطرق مكافحته، والتوعية الصحية والبيئية لكليات التقنية العليا، كما نظمت الجمعية رحلة علمية ترفيهية لجماعة البيئة في ثانوية الشهامة للبنات، وأخرى ترفيهية لطالبات مدرسة الشيماء في مدينة العين.

* هل توجد مسابقات أو فعاليات على مستوى الدولة؟

ـ نظمت الجمعية مسابقة البيئة بعدسة الكاميرا ضمن فعاليات مهرجان الاتحاد 35 واحتفاءً بالذكرى الخامسة والثلاثين لقيام دولتنا الحبيبة، وقد قام قسم التوعية والتدريب البيئي بنادي تراث الإمارات بإعداد هذه المسابقة لطلبة الكليات والجامعات وهواة التصوير الضوئي من الجمهور.

وتم اختيار الصور الفائزة بالمراكز العشرة الأوائل من بين أكثر من 320 صورة مشاركة من قبل 81 مشاركا ومشاركة من الدولة وقطر، وهدفت هذه المسابقة إلى الارتقاء بمستوى الوعي بالقضايا البيئية لدولة، وتنمية الاهتمام بالتصوير البيئي، وتنمية الذوق الجمالي لدى فئة الشباب وعموم أفراد المجتمع، واستثمار المواهب والمهارات في التصوير الضوئي ذي الدلالة البيئية، وعلى الصعيد ذاته تم تنظيم معرض للصور في القرية التراثية وحفل تكريمي للفائزين والمشاركين في مسرح النادي في كاسر الأمواج.

* هل يوجد للجمعية إصدارات إعلامية؟

ـ أصدرت الجمعية العدد الأول من مجلة (شؤون بيئية) في ديسمبر من عام 1995، وهي مجلة فصلية تعنى بالقضايا البيئية، أما العدد الجديد فقد صدر في مارس 2022، كما أصدرت الكثير من المواد الإعلامية من بوسترات عن ترشيد استهلاك الكهرباء وكيفية الحفاظ على البيئة، والمياه ثروة فلا تهدرها، ومنشورات عن مشروع تدوير النفايات الورقية، وابتسم للبيئة تحلو طفولتك، وعن طبقة الأوزون، وكتيبات عن المبيدات، والفيتامينات، والدليل الصحي وغيرها من المطبوعات.

علاقة جمعية أصدقاء البيئة بالجهات البيئية المحلية والدولية تتعاون الجمعية مع العديد من المؤسسات العلمية والبيئية والتعليمية الموجودة في الدولة في مجالات الدراسات والأبحاث والتوعية البيئية ومنها هيئة البيئة – أبوظبي.

والهيئة الاتحادية للبيئة، هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة، مجموعة الإمارات للبيئة، جمعية الإمارات الطبية، مؤسسة زايد للأعمال الخيرية والإنسانية، والمنطقة الغربية وأبوظبي والعين التعليمية، جمعية الإمارات للغوص، مركز التنمية الأسرية، والقيادة العامة لشرطة أبوظبي، والهلال الأحمر، وجامعة زايد، وكليات التقنية العليا، وجامعة الإمارات، وعدد من شركات البترول، وجمعية كشافة الإمارات، ومركز التواصل للتدريب والاستشارات الأسرية، ومواصلات الإمارات، سما للتنمية البشرية، وجائزة زايد الدولية للبيئة.

خاص بأخبار البيئة

البيئة هي الإطار الذي نحيا فيه ومنه نحصل على مقومات الحياة من غذاء وكساء ودواء ومأوى.. وعليها نمارس نشاطاتنا الحيوية وعلاقاتنا البشرية والإنسانية.
البيئة هي الحياة.. وهي كوكبنا الذي نعيش فيه.. كوكب الأرض.. كوكب الحياة.
منذ إن وجد الإنسان على سطح الأرض اتجه نحو البحث عن مقومات حياتة فكان غذاءه من الأشجار والنباتات والحيوانات وكان مسكنه في الكهوف.

كان ذلك أول العصور البشرية المعروف بالعصر الحجري كان الحصول على مقومات حياة الإنسان في هذا العصر تتم من خلال الجمع والصيد، ومن الأشجار والأعشاب وجلود الحيوان صنع الإنسان ملبسه وفي الكهوف أقام مسكنه ومن الأحجار شكل أدوات الصيد وباكتشاف النار خلال احتكاك الأحجار كان أول اكتشاف للطاقة ونقطة تحول كبرى لإنسان العصر الحجري كانت النار وسيلة للدفاع ضد الحيوانات المفترسة والوسيلة التي بددت خوف الليل، وقد حققت النار للإنسان أيضاً تعاملاً جديداً مع البيئة.

وعندما انتقل الإنسان إلى حياة الزراعة اتسعت علاقته بالبيئة وامتدت سيادته على الأحوال البيئية فتعامل مع التربة ومصادر المياه.. فتعلم الحرث والري.. فأقام السدود ونظم مصادر المياه.. وعلى هذا النحو شهدت علاقات الإنسان بالبيئة تحولات ارتبطت معظمها مع الموارد البيئية المختلفة مثل المياه والنباتات والأشجار والحيوان.
والمرحلة اللاحقة من مراحل التاريخ البشري هي العصر الصناعي الذي شهده العالم في نهاية القرن الثامن عشر، و فيه بدأ نشوء تأثير المواد الكيميائية على النظم البيئية وذلك بسبب ما كانت تنفثه المصانع والمنشأت الصناعية من أدخنه محمله بالسموم إلى الهواء وكان ذلك بداية مشكلة التلوث البيئي.

لقد افرز هذا العصر العديد من مشكلات التلوث في أنظمه البيئة المختلفة كالهواء والماء والتربة، ومع العصر الصناعي اتجه الإنسان إلى استغلال مصادر الطاقة المستكشفة وهي مصادر الطاقة الاحفوريه والمخزونة في باطن الأرض وهي الفحم والبترول والغاز.
وعن طريق هذه المصادر المستخدمة كوقود لتشغيل المنشآت الصناعية كان إحراق المواد الكربونية وبثها إلى الهواء بشكل كثيف إلى حد لا يستطيع فيه الغلاف الجوي والنظم البيئية استيعابها.

وقد نتج عن هذا النشاط الصناعي تزايد مطرد في اكاسيد الكربون الصاعدة نحو الغلاف الجوي وهكذا كان تأثير الصناعة على النظم البيئية مما أدى إلى نشوء المركبات الكيميائية الغريبة على الأنظمة البيئية.
إن الثورة الصناعية وما تلاها من تطورات تكنولوجية بالقدر الذي أدت إلى تقدم حياة الإنسان بالقدر نفسه أدت إلى تدهور الأنظمة البيئية.
وعن طريق العلم بدأ الإنسان يكتشف الكوارث البيئية التي حلت على كوكب الأرض، فبفضل العلم الحديث عرف الناس أن درجة حرارة الكرة الأرضية آخذة بالارتفاع عن معدلها الطبيعي وساهمت الأقمار الاصطناعية في الكشف عن المشكلات البيئية من خلال الصور والمعلومات التي كانت توفرها الأحوال البيئية السيئة وهكذا كان العلم منذراً بكثير من كوارث البيئة ومشكلاتها.

لقد أدت الكوارث البيئية الناتجة عن تلوث الهواء والماء في بعض المناطق الصناعية الأوروبية والأمريكية إلى دفع الوعي البيئي، و كان ذلك في خمسينيات وستينيات القرن العشرين حيث كان للتقدم العلمي ووسائله المتقدمة في مجالات الاتصال ودراسة الأحوال الجوية إضافة إلى الدراسات والأبحاث التي حققت تقدما في المجالات البيولوجية والصحية دور في إطلاق العلماء صيحاتهم الداعية إلى حماية البيئة ونشر الوعي البيئي والى استنهاض همم المجتمع الدولي و الالتفات إلى بيئتهم وكرتهم الأرضية التي تضمهم، وبالفعل أدى ذلك إلى عقد مؤتمر الأمم المتحدة للبيئة في الفترة من 5-6 يونيو 1972م في العاصمة السويدية استكهولم حيث كان هذا المؤتمر أول مؤتمر يعقد لمناقشة المشكلات البيئية واعتبر بذلك أول اعتراف رسمي بالقضايا البيئية.
ولعل من ابرز نتائج وإنجازات مؤتمر ستوكهولم 1972م هو الخروج بتوصية لإنشاء برنامج الأمم المتحدة للبيئة –يونيب- كدليل على جدية التعاون الدولي لحماية البيئة.

وبعد مؤتمر استكهولم وإنشاء برنامج الأمم المتحدة للبيئة شهد العالم اهتماما بالقضايا والمشكلات البيئية ومعالجتها بل أن ثمة مشكلات جديدة قد برزت إلى السطح تعاقبا مع تأسيس المنظمة الدولية لحماية البيئة وتعتبر مشكلة تأكل طبقة الأوزون التي عرفت عند ظهورها في الثمانينات من القرن الماضي باسم ثقب الأوزون والتي أظهرت اهتمام المجتمع الدولي بسقف الأرض والقيام بالدراسات والأبحاث العلمية لمعرفة الأسباب التي أدت إلى استنزاف طبقته.
إضافة إلى ذلك فقد ظهرت إلى السطح أيضا ومن خلال وسائل الإعلام والمؤتمرات والندوات العلمية الدولية مشاكل الجفاف والتصحر والتنوع البيولوجي وتدهور التربة وتدمير الغابات وتراكم النفايات وارتفاع منسوب المياه وزيادة معدل الفيضانات المدمرة في كثير من بلدان العالم.

تعريف البيئة هي الطبيعة ،بما فيها من أحياء وغير أحياء أي العالم من حولنا فوق الأرض.

و علم البيئة هو العلم الذي يحاول الإجابة عن بعض التساؤلات عن كيف تعمل الطبيعة وكيف تتعامل الكائنات الحية مع الأحياء الآخرين أو مع الوسط المحيط بها سواء الكيماوي أو الطبيعي . وهذا الوسط يطلق عليه النظام البيئي. لهذا نجد النظام البيئي يتكون من مكونات حية وأخري ميتة أو جامدة.

‘== معلومات عن البيئة == فعلم البيئة هو دراسة الكائنات الحية وعلاقتها بما حولها و تأثيرها علاقتنا بالأرض . والنظام البيئي هو كل العوامل الغير حية والمجتمعات الجية للأنواع في منطقة ما. والطبيعة تقوم تلقائيا بعملية التدوير للأشياء التي إستعملت لتعيدها لأشياء نافعة . و سلسلة الطعام فوق الأرض وهي صورة لإظهار تدفق الطاقة الغذائية في البيئة, ففيها تتوجه الطعام من كائن لآخر ليعطي طاقة للحيوان الذي يهضم الطعام وكل سلسلة طعام تبدأ بالشمس . والحيوانات بما فيها الإنسان لايمكنها صنع غذائها . فلهذا لابد أن تحصل علي طافاتها من النباتات أو الحيوانات الأخرى. لهذا تعتبر الحيوانات مستهلكة . وفي نهاية حياة الحيوان تحلله بواسطة الميكروبات والنباتات أيضا ليصبحا جزءا من الأرض بالتربة ليمتصها النباتات من جديد لصتع غذاء جديد. وهذا ما نسميه سلسلة الغذاء.

ومن العوامل الطبيعية في النظام البيئي ولها تأثيرها ضوء الشمس والظل ومتوسط الحرارة والتوزيع الجغرافي والرياح والإرتفاعات والمنخفضات وطبيعة التربة والمياه .ومن العوامل الكيماوية المؤثرة علي النظام البيئي مستوي المياه والهواء في التربة ومعدل ذوبان المغذيات النباتية في التربة والمياه ووجود المواد السامة بهما وملوحة المياه للبيئة البحرية والأكسجين الذائب بها. ‘

[تحرير] الإنسان و البيئة
الإنسان مرهون ببيئته بل ومرتبط بها إرتباطا وثيقا لو إختل هذا الرباط إختلت موازين البشر واعتلت صحتهم وانتابهم الأسقام والأوجاع والأمراض المزمنة . لهذا حفاظه علي البيئة فيه حفاظ له وللأجيال من بعده بما يحمله من موروث جيني ورث له من أسلافه وتوارثت معه الأحياء مورثاتها منذ ملايين السنين وحافظت لنا البيئة علي هذه المورثات حملتها أجيال تعاقبت وراءها أجيال حتي آلت إلينا.

ومع تطور وسائل النقل والمواصلات والإتصالات تحققت للإنسان العلاقات الإقتصادية المتبادلة بعدما كان يعيش في مناطق منعزلة أو متباعدة . فمع هذا التطور تحققت الوحدة الإقتصادية والبيئية. وظهر مفهوم التنسيق التعويضي بين الدول من خلال تبادل أو شراء السلع والمحاصيل والتقنيات والمواد الخام والثروات الطبيعية. لهذا نجد المجاعات العالمية قد تكون لأسباب إقتصادية أو سياسية تؤدي في كثير من الأحيان إلي الحروب حيث يعزف الفلاحون عن زراعة أراضيهم مما يقلل الإنتاج الزراعي والحيواني أ و ينصرف العمال عن مصانعهم المستهدفة مما يقلل الإنتاج الصناعي . وهذا التوقف النشاطي الزراعي والصناعي يؤثر في الأقاليم التي تدور بها الحرب أولا أو علي العالم بأسره كما في الحروب العالمية . كما يؤثر علي حركة التجارة العالمية وهذا سبب سياسي . لأن بعض الدول تتعرض نتيجة الحروب الأهلية أو الإقليمية أو العالمية للحصار أو يمنع عنها وصول الطعام تستنفد مخزونها منه كما حدث في بريطانيا بالحرب العالمية الثانية رغم وفرة إنتاجه في مستعمراتها . ولم تقو علي إسيراده بسبب ظروف الحرب العالمية الثانية مما عرضها وعرض أوربا للمجاعة . لأن السفن والشاحنات وخطوط السكك الحديدية والموانيء كانت تقصف . كما أدت النفقات الباهظة علي الحرب إلي العجز في ميزان الدول المتحاربة مما جعلها لاتقوي علي شراء الطعام من مصادره . كما أن الجفاف الغير عادي الذي يجتاح مناطق من الأرض وبشكل متلاحق نتيجة التغير في الظروف المناخية يولد القحط والمجاعة . مما يقلل إنتاجية القمح والأرز والشعيروالذرة في مناطق الإنتاج ا لشاسعة علي فترات متتابعة . وهذه الحبوب يعيش عليها الإنسان والحيوان.