التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

فلاش تعليمي عن الحروف الإنجليزية !! الصف الأول

فلاش تعليمي عن الحروف الإنجليزية !!

A (أي)

B(بي)

C (سي)

D (دي)

E (أي)

F (إف)

G (جي)

H (أتش)

I (آ)

J (جا)

K (كي)

l(إل)

M (أم)

N (إن)

O (أو)

P (بي)

Q (كيو)

R (أر)

S (أس)

T (تي)

U (يو)

v(في)

W (دبليو)

X (إكس)

Y (واي)

Z (زد)

نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

شرح قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثامن الفصل 2 للصف الثامن

السلاامــ عليكم ..

شرح قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثامن الفصل 2
الدرس الأول
تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject .. الفاعل

Verb .. الفعل

Object .. المفعول به

والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :

They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات

They ……Subject

study….Verb

mathematics…Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولاً Subject .. الفاعل

ثانياً Verb .. الفعل

ثالثاً Object .. المفعول به

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلاً:

Study they mathematics

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .
الدرس الثاني

الضمــــــــــــــــائر Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun
أو العبارة الإسمية Noun phrase )

مثال
Nawal eats apple
نوال تأكل التفاح

لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح

She eats apple
هي تأكل التفاح

وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا

أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns

وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)

أمثلة

That is incredible
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns

وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين :

أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة

She took the bus last night
He is aschool boy
We are Muslims
I stayed at home
You need another blanket

ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة

John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter
He adores her.
I saw it with my own eyes
They have just invited us to their wedding
We went with him

ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns

وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine

This pencil case is yours

Mary is a relative of his

I’ve found hers

Ours need watering

Yours are bigger than mine

These are your notebooks and those are theirs

رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق
إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة

She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty

خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose

أمثلة / Examples

What did you say؟
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا …

سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة
لايوجد Nobody is here
She is neither a British nor American
هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another
مثال :
لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا
They write to each other / one another once a month
كلاهما صحيح ..

ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)

امثلة

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة

تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier

وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة

I have few litrary books
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا
الدرس الثالث

الأسماء Nouns

(الجزء الأول)

ماهو الإسم ؟What is anoun

الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing)
أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea )
وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun )
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني
أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun)

بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns)
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure
apples, England, Califonia, Steve Young, mice
school, beach, kindness, food

أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف
وراح نطبق التعريف عليهم

Samar and Nora made a cake

سمر ونورة قاموا بعمل كيكة
(أسماء أشخاص + شيء)

The moon is far away from the earth

القمر يبعد عن الأرض
(أسماء أماكن)

His kindness was appreciated

لقد كان لطفه مستحسنا
(إسم فكرة )

The plane will depart in twenty minutes

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة
(إسم شيء)

الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي)
Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة
أو أكثر من حواسك الخمس

ُExamples / أمثلة

honey — عسل

pillows — وسادات

fish — سمك

juice — عصير

إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة
من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ

الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N

وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر
والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples / أمثلة

Thought — فكرة

Wisdom — حكمة

Freedom — الحرية

Creativity — الإبتكار

تعالوا نشوف أمثلة في جمل

I could smell dinner XXXXXng
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don’t have much knowledge on the subject, Professor

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nouns

أولاً : الإسم الخاص
Proper N

وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين
وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء
أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد
والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة
وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة )

Examples/ أمثلة

Nawal نوال

Ramadan رمضان

Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam اسلام

First World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء
كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة

I will go with Sara tomorrow

ثانياً :الإسم العام
Common Noun

هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص
أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب
بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير

Examples/ أمثلة

This woman is my sister
هذه الإمرأة هي أختي

This is my teacher
هذا هو أستاذي

صيغة المفرد والجمع في الإسم
Plural & singular forms

الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة
الجمع نضيف لها S أو es

مثال

Friend مفرد

Friends جمع
حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف Es

أمثلة :

Box — Boxes

Wash — washes

Buzz — buzzes

Class — classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث
حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man — men
Child — children
Mouse — mice
Foot –feet
Goose — geese
Tooth — teeth
Ox — oxen
Woman — women
louse — lice
حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y

ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية
ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a
وهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country — three countries
أما إذا كان حرف
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy– toys

هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf – leaves

منقول للفاائدهــ ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب برامج أو بوربوينت عن قواعد اللغة الإنجليزية -تعليم الامارات

……….
……….
……….
………
……..
…….
…….
……..
……….
……
…..

اللي عند برامج أو بوربوينت عن قواعد اللغة الإنجليزية يحطه وإن شاء الله الكل يستفيد ..

يله عاشوا..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

تعلم الأحرف الإنجليزية بطريقة سهلة الصف الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف تعلمي ابنك بطريقة سهلة على الأحرف الانجليزية

أتمنى لكم التوفيق

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

كتاب المعلم اللغة الإنجليزية للصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الي يدورون كتاب المعلم اللغة الإنجليزية الصف (7-8-9-10-11-12)

تفضلو

Skills in English

اليوزرنيم: grade10t
الباسوورد: uaemoe

ملاحظة : لازم تكتبون اليوزر نيم والباسوورد كتابة مب تنسخون وتلصقونه ^^

فيه من الصف السابع …… إلى الصف الثاني عشر
وعلى حسب الصف تغيرووون الرقم الموجود في اليوزر نييم

اما الباسورد نفسه لاتغيره ابداً
uaemoe
هذا الباسورد حق كل الصفوف

مثل

اذا كنت تبغى صف سابع اكتب هذا
grade7t

واذا كنت صف ثامن اكتب هذا
grade8t

واذا كنت صف تاسع اكتب هذا
grade9t

واذا كنت صف عاشر اكتب هذا
grade10t

واذا كنت في صف الحادي عشر اكتب هذا
grade11t

وشكراً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مواضيع تعبير اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر للصف الثاني عشر

بعض موضوعات التعبير وكتابة 5 جمل متوقعة في امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني لعلها تفيد طلابنا الأعزاء في أداء امتحاناتهم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

لعبة التفاحة والدودة لحروف اللغة الإنجليزية !! -للتعليم الاماراتي

لعبة التفاحة و الدودة لحروف اللغة الإنجليزية
طابق التفــــاحه مع الدوده
الحرف الكبير في التفاحه
والصغير في الدوده.
موجودة بالمرفقاااات
منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

حروف اللغة الإنجليزية المنقطة !! للصف الأول

حروف اللغة الإنجليزية المنقطة !!
في سنة 1915، نشر بريل بحثا لفت فيه النظر إلى إمكان استخدام طريقته في كتابة النوتة الموسيقية للمكفوفين ، كما أنه اخترع أيضا لوحا ونوعا من القلم يمكن استخدامه في الكتابة على الورق بدقة في خطوط موسيقية نقرا بالأصابع ويبدو أن اهتمام برايل باختراع باربير يرجع إلى ما أحس به من إمكانية استخدامه في كتابة النوتة الموسيقية للمكفوفين، فإذا كان الأمر كذلك فإنه من المفيد أن نلاحظ أن أسلوبه في ترتيب النقط في النوتة الموسيقية هو الجزء الوحيد من طريقته العامة.
وكان أول شيء نشر عن طريقة بريل عام 1837 أما عن طريقته بأكملها فلم تنشر إلا في سنة 1839 ومع نجاح هذه الطريقة، إلا أنها قوبلت بعدة صعوبات من القائمين بالأمر في المدارس؛ فالمدرس أو التلميذ الذي أراد تعلمها كان عليه أن يفعل ذلك خارج ساعات الدراسة الرسمية- وحتى المدرسة التي بدأت فيها طريقة (برايل) لم تستخدم رسميا إلا بعد مرور ما يقرب من أربع عشرة سنة وذلك بعد وفاة (برايل)بسنين. ولم تقبل طريقة برايل في بريطانيا إلا في عام 1869 وأما في أمريكا فبدأ استخدامها سنة 1860.

منقولة
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

موضوع عن الشيخ فزاع باللغة الإنجليزية والعربية للصف الثامن

Hovars Arabs, who rides his horse, a genuine Arab Emir hair popular in the UAE

And also is the man who writes the most beautiful poems and poems in love with his country and his nation and its leader, a minister of defense

And Ruler of Dubai and the son of the late Sheikh Rashid bin Saeed Al Maktoum, Dubai man who founded and built with

Sheikh Zayed bin Sultan Al Nahyan, may God have mercy on him the State of the Union ..

Born Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum in 1949 and has three brothers, the late Sheikh Maktoum bin

Rashid Al Maktoum and His Highness Sheikh Hamdan Bin Rashid, Minister of Finance and Industry, and Sheikh Ahmed bin Rashid Al

Maktoum .. Sheikh Mohammed and the third order between his brothers and sons of the late lead Rashid bin Saeed Al Maktoum

The march of progress and development in the Emirate of Dubai, which has already become the pearl of the Gulf and the World Trade Center

In the Middle East and Asia ..

Began, Sheikh Mohammed bin Rashid studied in schools in the Emirate of Dubai and then went to the United Kingdom

To study military affairs, and then went to Scotland to continue his studies and return back to the

UAE and continue learning in the school of life that you know where Sheikh Mohammed a lot to his family to be in

The highest positions and ranks ..

Wake of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, with Fajr does wudoo ‘and pray, and deals

Breakfast to go out to work or to work

Does not forget His Highness Sheikh Mohammed his family is trying to spend with them as long as possible because they represent

For him the most expensive Mava existence, Sheikh Mohammed sits with his children Vinsahhm including benefits them and teaches them

Of the iceberg expertise and experience in this life and cultivated in them the love of God and His Messenger, and love of the UAE, Sheikh Zayed

And their grandfather the late Sheikh Rashid and Sheikh Mohammed develop in children love authentic UAE heritage and implants

Including customs and traditions of ancient Arabic you see the sons of Sheikh Mohammed who follow various traditional sports

Such as horse racing and camel racing Arabian horses and racing boats and other legacies

Arab sports and the sons of Sheikh Mohammed love poetry, literature, and you see them shooting at the forefront of

Present at the celebrations, festivals and national heritage .. And Sheikh Mohammed bin Rashid 16 sons, including 7

Sons and 9 daughters ..

Like Sheikh Mohammed bin Rashid nature of the desert, valleys, mountains, and loves fishing, archery and horse riding

He continues, eagerly racing horses and jockeys and loves Sheikh Mohammed in his travels fishing tool and a car and the company of wild

Good .. In some spare time likes to walk on the beach and reflect on the warm waters of the Gulf

Create a thousand and a sense of feeling to write a poem to a group comprising the new poems by beautiful

Created by poet Karim ..

When walking Mohammed bin Rashid gives you an impression of power, leadership, and when you talk with him you can find

Gravity and sobriety and wisdom of the mind and see Sheikh Mohammed that the leadership does not need to force everyone gets what

Equal to his effort and his qualifications and his energy, and it must be an active person and able to change

And adapt to changes and development in order to be a successful leader in the field where he works ..

Speak Sheikh Mohammed bin Rashid English fluently in addition to Arabic language and the mother of His Highness

Sheikh Mohammed leads the Navy pilot and helicopter gunships in the regular flights and the likes as well as

Motor racing .. Does not count His Highness Sheikh Mohammed on money and wealth and what counts is

To do good because money Livni and pass away, and remains good never ends … Sheikh Mohammed, and one house in the area

Zabeel and another smaller house on the beach and in the Emirate of Abu Dhabi, and the farm horses in Dubai and another in

Abu Dhabi likes to spend a lot of time in which it is fond of horses and love the authentic Arabian horse ..

In each of the areas of construction put Sheikh Mohammed bin Rashid footprint in each of said Sorouh Development

Shaykh puts the brick .. In every aspect of prosperity and progress of Dubai, Sheikh Mohammed believes present

And is present .. Working non-stop and strive tirelessly ..

Sheikh Mohammed began to love poetry since the early, as that reading and listen to poetry and writing usually between members of the

Ancient nomadic family, a delegation poet wrote some verses using a false name, a name

A friend of his, and then publish these poems in the newspaper, when he realized that he had a poetic talent that qualify

To appear on the scene of poetry in the UAE ..

Writes Sheikh Mohammed bin Rashid Faihrk poem by poetry scene in the region, including books admiration

Prince of the type plain Vqsaúdh beautiful that remains in the memory Fterddh tongues and people up to

The hearts of the UAE and the Gulf and the Arab world until Vgosaidh (Laila) that he sang Lutfi Bo Hnaq

And reached as far as the Maghreb and the poem (cold wash) and (night, O house of Anna), which Gnahma (Kadhim

Saher) had two wide fame in the Arab world, and so is the poem (I hear your voice echo)

Voice, which reached to the authenticity of the Arab masses everywhere, and so provides Sheikh Mohammed in his poems

Meanings beauty and magnificence of photography and wonderful choice of words ..

Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum in the hair:

Hair hobby systems, to express what they are technical in me .. I have raised with the poets ..

And saved a lot of Arabic poems and Nabatieh which grew Mkhozona literary and systems Ohlna hair that is

One of the favorite hobbies .. And Arab-loving hair .. The tribes were proud Basharaúha savvy .. But

Young people, has Hglethm concerns of life and study, maybe they went away with him earlier, but I now

Said and I see young people come back again to the hair, we are proud of our history is not forgotten .. We will not

Mu’tasim forget, safe and sound Mutanabi which still echo his hair until now ..

In every poem of poems of this man I see a new express what inside me and every new poem out

Sheikh Mohammed bin Rashid or the wisdom of such people remain reluctant always .. Yes, when he writes Mohammed bin

Rashid poem bends everyone entertained admiration and appreciation ..

How much does a wonderful poem (O cloud) spoken by the HH Sheikh Zayed Bin Sultan Al

Nahyan, as described by Sheikh Zayed Balsahabh stones above the disheartened and in its bid for the rest of the

Sahab said: How disease affects this hand cream improved? And how this disease comes the hand that

I wiped the tears and gave the poor and needy, mercy?

Sheikh Mohammed said in a poem (O cloud):

O of cloud above the clouds .. Bass does not befall you, O Sea Dew

Gazq under all kinds of drink .. Hayya to your family and the death of those except

Tortured to torment your neighbor and for the ordinary .. How Sagata aggressor taste death forever

I hand them the courage to fear .. Ghali, for which all make it ransoms

You hold us harm and difficulties .. Lin and Tdfien grievances over the last

Storalmagd my sin in the book .. Each letter of the glory Aptdy

How Mesehti infected tear complaining .. How much of my mercy has guided harm

Of the cream has the hearts and necks .. Each voice after voice echo

Opinions differ on the order right .. Avatar you agree to Alady

You Zayed and you are the first and Majab .. If you are the protector and fear seemed

The one who raises his hair Rev. .. The hair cut dear lord

Avatar Zayed with the change in the account .. Because his hair and has Ezz Shada

You sing to me emblazoned with hemoglobin .. Salem and made you along the long

How much is a beautiful poem by the young martyr Mohammed al-Dura in which he expressed weakness

Passiveness and Arab and lamented the martyr, who was assassinated by the Jewish occupiers and usurpers to draw the image

True to the story of the martyrdom of the child martyr Muhammad al-Durrah.

At the closing ceremony of the Dubai International Holy Quran honors Sheikh Mohammed bin Rashid Islamic preacher

Grand Sheikh Mohammed Sharawi Allah’s mercy and accept writes his head, Sheikh Mohammed Metwally

Hubert poem in which he says:

Thanks Dubai without limitation …. The Deputy Governor of the Crown Prince

And all the people in management …. In the service and each individual

I failed the responses …. When my Lord the best response
الترجمة
هو فارس العرب الذي يمتطي صهوة جواده العربي الأصيل وهو أمير الشعر الشعبي في الإمارات

وكذلك هو الرجل الذي يكتب أجمل القصائد والأشعار في حب بلاده وقائده وأمته وهو وزير الدفاع

وحاكم إمارة دبي ونجل المرحوم الشيخ راشد بن سعيد المكتوم الرجل الذي أسس دبي وبنى مع

الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله دولة الإتحاد ..

ولد الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 1949 وله ثلاثة أشقاء هم المغفور له الشيخ مكتوم بن

راشد آل مكتوم وسمو الشيخ حمدان بن راشد وزير المالية والصناعة والشيخ أحمد بن راشد آل

مكتوم .. وترتيب الشيخ محمد الثالث بين إخوته ويقود أبناء المرحوم راشد بن سعيد آل مكتوم

مسيرة التقدم والتطور في إمارة دبي التي أصبحت بالفعل لؤلؤة الخليج والمركز التجاري العالمي

في منطقة الشرق الأوسط وقارة آسيا ..

بدأ الشيخ محمد بن راشد دراسته في مدارس إمارة دبي وبعدها ذهب إلى المملكة المتحدة

ليدرس الشؤون العسكرية وبعدها ذهب إلى اسكتلندا ليواصل دراسته ليعود مرة أخرى إلى

الإمارات ويواصل التعلم في مدرسة الحياة التي تعلم فيها الشيخ محمد الكثير مما أهلّه ليكون في

أعلى المناصب والرتب ..

يستيقظ صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم مع أذان الفجر فيتوضأ ويصلي ويتناول

طعام الإفطار ليخرج إلى عمله أو إلى أعماله

ولا ينسى صاحب السمو الشيخ محمد عائلته فهو يحاول أن يقضي معهم أطول وقت ممكن لأنهم يمثلون

بالنسبة له أغلى مافي الوجود ، فيجلس الشيخ محمد مع أبنائه فينصحهم بما يفيدهم ويعلمهم

من فيض خبرته وتجاربه في هذه الحياة ويزرع فيهم حب الله ورسوله وحب الإمارات والشيخ زايد

وجدهم المرحوم الشيخ راشد وينمي الشيخ محمد في أبنائه حب التراث الإماراتي الأصيل ويزرع

فيهم العادات والتقاليد العربية العريقة فترى أبناء الشيخ محمد يتابعون مختلف الرياضات التراثية

مثل سباقات الخيول وسباقات الهجن العربية الأصيلة وسباقات الزوارق وغيرها من الموروثات

الرياضية العربية كما أن أبناء الشيخ محمد يحبون الشعر والأدب والرماية وتراهم في مقدمة

الحاضرين في الاحتفالات والمهرجانات التراثية والوطنية .. وللشيخ محمد بن راشد 16 نجلاً منهم 7

أبناء و 9 بنات ..

يحب الشيخ محمد بن راشد الطبيعة الصحراوية والوديان والجبال ويهوى الصيد والرماية وركوب الخيل

ويتابع بشغف سباقات الخيول والهجن ويحب الشيخ محمد في رحلاته أداة صيد وسيارة برية ورفقة

طيبة .. وفي بعض أوقات الفراغ يحب المشي على الشاطىء والتأمل في مياه الخليج الدافئة التي

تخلق فيه ألف إحساس وإحساس لكتابة قصيدة جديدة يضمها إلى مجموعة القصائد الجميلة التي

أبدعها شاعرنا الكريم ..

عندما يمشي محمد بن راشد يعطيك ذلك انطباعاً بالقوة والزعامة وعندما تتحدث معه تجد فيه

الثقل والرزانة ورجاحة العقل ويرى الشيخ محمد أن القيادة لا تحتاج إلى قوة فالكل يحصل على ما

يعادل جهده وكفاءته وما يبذله من طاقة، ولا بد من أن يكون الشخص نشيطاً وقادراً على التغيير

والتكيف مع المتغيرات و التطور حتى يكون قائداً ناجحاً في المجال الذي يعمل به ..

يتكلم الشيخ محمد بن راشد الإنجليزية بطلاقة بالإضافة إلى لغته العربية الأم وصاحب السمو

الشيخ محمد طيار حربي ويقود المروحيات العسكرية في رحلات طيران منتظمة ويحب كذلك

سباقات السيارات .. ولا يعول صاحب السمو الشيخ محمد على المال والثروة وما يعول عليه هو

فعل الخير لأن المال يفنى ويزول ويبقى الخير لا ينتهي أبداً … وللشيخ محمد بيتٌ واحدٌ في منطقة

زعبيل وآخر أصغر على الشاطئ وبيت في إمارة أبوظبي، ومزرعة خيول في دبي وأخرى في

أبوظبي يحب أن يقضي فيها وقتاً طويلاً فهو مغرم بالخيول ويحب الحصان العربي الأصيل ..

في كل مجال من مجالات البناء يضع الشيخ محمد بن راشد بصمة وفي كل صرح من صروح التنمية

يضع شيخنا لبنة .. وفي كل مظهر من مظاهر الازدهار والتقدم في دبي ترى الشيخ محمد حاضراً

وموجوداً .. يعمل بلا توقف ويجتهد بلا كلل أو ملل ..

بدأ الشيخ محمد يحب الشعر منذ وقت مبكر، إذ أن قراءة الشعر وسماعه وكتابته عادة بين أفراد

عائلته البدوية العريقة ، فدأ شاعرنا بكتابة بعض الأبيات مستخدماً اسماً مستعاراً، وهو اسم

صديق له، ثم نشر هذه الأشعار في الجريدة ، عندما أدرك أن لديه الموهبة الشعرية التي تؤهله

للظهور على الساحة الشعرية في دولة الإمارات..

يكتب الشيخ محمد بن راشد القصيدة فيحرك بها الساحة الشعرية في المنطقة إعجاباً بما كتب

سموه فقصائده من النوع السهل الجميل الذي يبقى في الذاكرة فتردده ألسن الناس ويصل إلى

قلوب أبناء الإمارات والخليج وحتى الوطن العربي فقصيدة (ليلى) التي غناها لطفي بو شناق

وصلت حتى المغرب العربي وقصيدة (اغسلي بالبرد) و (الليل يا بيت العنا) اللتين غناهما (كاظم

الساهر) كانت لهما شهرة واسعة على المستوى العربي وهكذا هي قصيدة (أسمع صدى صوتك)

التي وصلت بصوت أصالة إلى الجماهير العربية في كل مكان وهكذا يقدم الشيخ محمد في قصائده

جمال المعاني وروعة التصوير والاختيار الرائع للكلمات ..

يقول الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في الشعر :

الشعر هوايتي ، أنظمه للتعبير عما يجيش في داخلي بصورة فنية .. لقد ربيت مع شعراء ..

وحفظت كثيراً من القصائد العربية والنبطية مما نمى مخزوني الأدبي وأهلني لنظم الشعر الذي هو

إحدى هواياتي المفضلة .. والعرب محبون للشعر .. وكانت القبائل تفخر بشعرائها المجيدين .. لكن

الشباب ، وقد شغلتهم مشاغل الحياة والدراسة ، ربما انصرفوا عنه في وقت سابق ، ولكنني الآن

سعيد وأنا أرى الشباب يعودون مرة أخرى إلى الشعر فنحن نفخر بتاريخنا ولا ننساه .. إننا لن

ننسى المعتصم والمأمون وصوت المتنبي الذي ما زلنا نردد شعره حتى الآن ..

في كل قصيدة من قصائد هذا الرجل أرى جديداً يعبر عما بداخلي وفي كل قصيدة جديدة يخرج

الشيخ محمد بن راشد بمثل أو حكمة تظل الناس ترددها على الدوام .. نعم عندما يكتب محمد بن

راشد قصيدة يحني الجميع رؤوسهم إعجاباً وتقديراً ..

كم هي رائعة قصيدة (يا سحابة) التي قالها في سيدي صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل

نهيان حيث وصف يد الشيخ زايد بالسحابة الكريمة التي تعلو في همتها وعطائها عن باقي

السحاب فقال : كيف يصيب المرض هذه اليد الكريمة المحسنة ؟ وكيف يأتي المرض هذه اليد التي

مسحت الدموع وأعطت الفقراء ورحمت المساكين ؟

يقول الشيخ محمد في قصيدة (يا سحابة) :

يا سحابة قدرها فوق السحاب .. لا يصيبك باس يا بحـر الندى

تحت غيثك كـل أنواع الشـراب ..الحيـا لأهلك وموت لمن عدى

عذبه لجارك وللعادي عــذاب .. كم سقيتي المعتدي طعم الردى

يا يد فيها الشجاعة ما تهاب .. كـل غالي لأجلها جعله فدى

تحملين الضر عنّا والصعاب .. وتدفعين الضيـم لين آخر مدى

في سطورالمجد خطيتي كتاب .. كل حــــرف فيه بالعز ابتدى

كم مسحتي دمعة تشكي مصاب .. وكم رحمتي من له الضر اهتدى

من كريم يملك قلوب ورقاب .. كـل صوت بعد صوته له صدى

تختلف الآراء على أمر صـواب .. بس عنكم تتفق حتى العدى

أنت زايـد وأنت الأول والمجاب .. وأنت الحامي إذا خوف بدى

الشعر يرفع لذي ماله جناب .. والشعر يخفض عزيز سيدا

بس مع زايد تغير في الحساب .. لأن باسمه الشعر عـزّ وبه شـدى

لك تغني لي يزينها الخضاب .. وجعلك السالم على طول المدى

وكم هي جميلة القصيدة التي كتبها في الشهيد الصغير محمد الدرة التي عبر فيها عن الضعف

والتخاذل العربي ورثى فيها الشهيد الذي اغتالته أيدي اليهود المحتلين الغاصبين ورسم فيها صورة

حقيقيه لقصة استشهاد الطفل الشهيد محمد الدرة .

وفي حفل ختام جائزة دبي الدولية للقرآن الكريم يكرم الشيخ محمد بن راشد الداعية الإسلامي

الكبير فضيلة الشيخ محمد متولي الشعراوي رحمه الله ويقبل رأسه فيكتب الشيخ محمد متولي

الشعراوي قصيدة يقول فيها :

شكرأً دبي بغير حد …. ولحاكم ولنائب وولي عهد

ولـــكــل أهــــل إدارة …. في خدمة ولــكل فــــــرد

أنا إن عجزت عن الردود …. فعند ربي خــــــــير رد


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طرق لتتعلم اللغة الإنجليزية دون خوف(مترجم بالعربي) للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

English

هذه خطوات مهمة لتعلم الإنجليزية 1

Speak without Fear
تحدث دون خوف
The biggest problem most people face in learning a new ******** is their own fear. They worry that they won’t say things correctly or that they will look stupid so they don’t talk at all. Don’t do this. The fastest way to learn anything is to do it – again and again until you get it right. Like anything, learning English requires practice. Don’t let a little fear stop you from getting what you want.

أكبر مشكلة تواجه الناس في تعلم اللغة الإنجليزية هي الخوف من الوقوع في الخطأ أثناء التحدث .. الخوف يكون من نطق الكلمات بشكل صحيح .. أو أنهم يتوهمون أنهم أغبياء إذا أخطأوا في النطق .. مما يدفعهم لعدم التحدث مطلقاً ..
لا .. لا تفعل هذا .. أسرع وسيلة لتعلم الشيء هو القيام بمحاولة لتعلمه .. مرة و أخرى حتى تصيب الهدف .. ومثل أي شيء آخر .. تعلم اللغة الإنجليزية يتطلب التطبيق .. لاتدع مخاوفاً قليلة توقفك عن ما تريد تحقيقه .

2

Use all of your Resources

استعمل كل مصادرك

Even if you study English at a ******** school it doesn’t mean you can’t learn outside of class. Using as many different sources, methods and tools as possible, will allow you to learn faster. There are many different ways you can improve your English, so don’t limit yourself to only one or two. The internet is a fantastic resource for virtually anything, but for the ******** learner it’s perfect.

حتى لو كنت طالباً في مدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية , فإن هذا لا يعني أنك لا تستطيع تعلم اللغة من وسائل و أماكن أخرى .. استعمال العديد من المصادر والطرق والوسائل بقدر المستطاع سيجعل تعلم اللغة يكون بشكل أسرع ..
هناك الكثير من المصادر يمكنك أن تطور لغتك الإنجليزية من خلالها .. لذلك لا يتوجب عليك أن تحصر نفسك في مصدر واحد أو أثنان فقط .. الإنترنت على سبيل المثال مصدر رائع عملياً .. وبالبنسبة لدراس اللغة يعتبر مصدر مثالي .

3

Surround Yourself with English

حاصر نفسك باللغة الإنجليزية

The absolute best way to learn English is to surround yourself with it. Take notes in English, put English books around your room, listen to English ******** radio broadcasts, watch English news, movies and television. Speak English with your friends whenever you can. The more English material that you have around you, the faster you will learn and the more likely it is that you will begin “thinking in English.” .

الطريقة الأفضل على الأطلاق لتعلم اللغة الإنجليزية هي أن تحاصر نفسك بها .. سجل ملاحظاتك باللغة الإنجليزية , ضع كتباً إنجليزية في غرفتك , استمع إلى إذاعات تتحدث اللغة الإنجليزية , شاهد الإخبار باللغة الإنجليزية , الأفلام والقنوات التلفزيونية باللغة الإنجليزية , تحدث باللغة الإنجليزية مع أصدقائك كلما أتيحت لك الفرصة , وكل ما حولك عبر عنه بهذه اللغة .. ستتعلم بشكل سريع ومن المحتمل أنك ستجد نفسك تستخدم اللغة حتى أثناء التفكير .

4

Listen to Native Speakers as Much as Possible

استمع إلى أصحاب اللغة الأصليين
There are some good English teachers that have had to learn English as a second ******** before they could teach it. However, there are several reasons why many of the best schools prefer to hire native English speakers. One of the reasons is that native speakers have a natural flow to their speech that students of English should try to imitate. The closer ESL / EFL students can get to this rhythm or flow, the more convincing and comfortable they will become

هناك الكثير من معلمي اللغة الإنجليزية الذين تعلموها على أساس أنها لغة ثانية لهم قبل أن يستطيعوا تدريسها .. على كل حال , هناك عدة أسباب تجعل المدارس تُفضل استجلاب مدرسين من أصحاب اللغة الأم منها , أنهم يتحدثون بإنسيابية طبيعية مما يجعل الطلاب يقلدونهم مما يجعلهم يصلون إلى هذه الإنسيابية بشكل مريح .

5

Watch English Films and Television

مشاهدة الأفلام الإنجليزية والتليفزيون

This is not only a fun way to learn but it is also very effective. By watching English films (especially those with English subtitles) you can expand your vocabulary and hear the flow of speech from the actors. If you listen to the news you can also hear different accents.

هذه ليست طريقة مسلية فحسب , بل أكثر فاعلية وتأثيراً . بمشاهدة الأفلام الإنجليزية خصوصاً ذات العناوين الثانوية البارزة باللغة الإنجليزية , يمكنك أن توسع محصلة الكلمات والإنصات إلى إنسيابية النطق من الممثلين .. إذا أنصتت إلى نشرات الإخبار يمكنك أيضاً أن تسمع لكنات لغوية مختلفة .

6

Study As Often As Possible

أدرس بقدر المستطاع

Only by studying things like grammar and vocabulary and doing exercises, can you really improve your knowledge of any ********.

بدراسة قواعد اللغة والكلمات وتطبيق التمارين فقط , يمكنك أن تطور معرفتك بأي لغة .

7

Do Exercises and Take Tests

قم بالتمارين والإختبارات

Many people think that exercises and tests aren’t much fun. However, by completing exercises and taking tests you can really improve your English. One of the best reasons for doing lots of exercises and tests is that they give you a benchmark to compare your future results with. Often, it is by comparing your score on a test you took yesterday with one you took a month or six months ago that you realize just how much you have learned. If you never test yourself, you will never know how much you are progressing

الكثير من الناس يعتقدون أن القيام بالتمارين و أداء الإختبارات أمراً ليس مسلياً . على كل حال , بإنهاء التمارين و أخذ الإختبارات يمكنك حقاً أن تطور لغتك . أحد أهم أسباب القيام بالتمارين والأختبارات هو أنها تعطيك فرصة المقارنة بين علاماتك المستقبلية مع العلامات السابقة . مقارنة ما أخذته امس مع ما أخذته قبل شهر او ستة أشهر .. ولتدرك كيف تغير مستواك وكم تعلمت .. إذا لم تقم بإختبار نفسك , لن تعلم مدى استمرارك في تحصيل اللغة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده