هذا هو المشروع
وين الردود
-
مشروع الرياضيات.doc (45.0 كيلوبايت, 2412 مشاهدات)
الوسم: الوحدة
السلام عليكم
أظن وااااااايد طلب على المشاريع الصف الثاامن
أنا نقلت مشرووووع الوحدة ( الخااااامسة ) + ( السااااادسة ) + ( الثااااامنة )
أمامشرووووع الوحدة (الساااااااابعة) + ( التااااااسعة )
والسموحة ما عندي
تفضلووووووا المشاريع
ف الرفقات
منقووووووووول
- مشروع الوحدة الخامسة.doc (89.0 كيلوبايت, 924 مشاهدات)
- 6.doc (51.5 كيلوبايت, 806 مشاهدات)
- مشروع الوحدة الثامنة.doc (138.0 كيلوبايت, 714 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة
لو سمحتو اللي عندة تلخيص للوحدة 15 " الترابط الكيميائي " الصف الثاامن يعطيييني ضرووووري 
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لو سمحتوا بغيت تلخيص الوحدة الثانية وبأسرع وقت ممكن ……………………………
والسمووووحة
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم
امممـ
ابى تقلرير عن الوحده الاسلاميه المقدمه والموضوع الخاتمه واهم شي المراجع والتوثيق
هاااه التوثيق لا تنسوا
بلييييييييييز بسرعه بمووت
ساعدوني
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسم الله الرحمن الرحيم
.
.
السلام عليكم
شحالكم اخواتي_ اخواني
.
.
السلام عليكم
شحالكم اخواتي_ اخواني
اليوم يايبه لكم مشروع الرياضيات اهمية الدائرة في تصميم الزينه 
من تنسيقي وانا جمعته من اكثر من مشروع يعني المقدمة من مكان والخاتمة من مكان ثاني 
ارجو ان ينال اعجابكم 
الـمـقـدمـة
..
..
بسم الله الرحمن الرحيم أبدا عملي ، والصلاة والسلام على خير من أُرسل للعالمين ، نسأل الله لنا علما نافعا ، وعملا متقبلا ، و رزقا واسعا ، اللهم افتح لنا ابواب العلم والخير والبركة . . أما بعد ، منذ قرون عديدة ٍ استخدم الفنانون بساطة الدائرة ورونقها في التزين. فبعضهم صنع أنماطاً في الدائرة مستفيداً من عدم وجود بدايةٍ أو نهايةٍ لها . والبعض الآخر استفاد من كثرة خطوط التناظر فيها لينتج بصرياتٍ مرئية . قد لاتشعر بإنك تعيش في عالم دائري ، فربما أن انت الآن تقف على سجادة دائرية ، أو أن فوقك مروحة تدور بشكل دائري ، أو أن على يمينك لوحة إطارها دائري ، أو أن على يسارك سيارة عجلاتها دائرية ، أو أنه توجد على يدك الان ساعة دائرية ، فانت عندما تلعب كرة قدم ، فأنك حينها تلعب فوق مساحة أرضية هندسية ، في وسطها دائرة ! ، أو أنك عندما تحضر درسا في الكيمياء أو العلوم ، ويتحدث عن الضوء ، فإن المعلم سيرسم دائرة من الألوان ، ويقوم بتدويرها لينتج اللون الابيض ، وربما عندما كنت طفلا ، عندما ترسم إنسانا ، فأن اول ماترسمه هو دائرة الوجه . . في السابق كانت الدائرة مجرد خط بقلم ، أما الآن فقد اصبح للدائرة قوانين تبنى عليها ، و أصبح لها مساحة ، و طول قطر و مركز وأوتار ، ومع تقدم العلم ، أصبحت هناك نماذج لا تعد ولا تحصى من الدوائر . . تعريف الدائرة :
]الدائرة هي شكل هندسي بسيط يتكون من عدة نقاط تتباعد نفس المسافة من مركز الدائرة ، وإذا تم الوصل يسمى بخط نصف القطر ، فالدائرة قطاع مخروطي ينتج من قطع مخروط بمستو مواز لقاعدته, وهي المحل الهندسي لنقطة تتحرك بحيث تظل المسافة بينها وبين نقطة ثابتة أخرى (تسمى بالمركز)ثابتة.وهي مجموعة من النقاط تبع دُعًا ثابتًا ( نصف القطر )عن نقطة ثابته ( المركز ).
يتبع في المرفق
- مشروع الوحدة[1].doc (177.5 كيلوبايت, 727 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السسسسلام عليييييكم ؟؟
كييييفكم أعضاءنا الحلووين ؟؟
هذا الملخص ..
س1 تتميز دولة الامارات بالاقتصاد بسمات عده:
1.للقطاع الخاص دور متنام
2.معدلات النمو الاقتصادي مستقره
3.الضروف الاقتصاديه مستقره
4.للدوله دورا بارزا على الصعيدين الاقليمي والعالمي
س2 نسبة القوى العامله في الامارات:
* القوه العامله:1- الذكور 42.2% – 2- اناث12%
* خارج قوة العمل:45.8% (اطفال – كبار السن – طلاب )
س3 يتألف اي مجتمع من فئات عمريه مختلفه : (اطفال – شباب – كبار سن )
س4 القوه العامله:مجموعه الافراد النشطاء اقتصادياً.
عدد القوى القوى العامله = 2.8 مليون ونسبتهم ( 68% من سكان الدوله).
68% ß من 15 _ 65 سنه (شباب)
29% ß اقل من 15 سنه (اطفال)
3% ß اكثر من 65 سنه (كبار سن)
س1 :بم نفسر ارتفاع نسبة القوى العامله في الدوله؟
1. الهجره الخارجيه الوافده 2. توفر فرص العمل 3. النهضه العمرانيه 4. التنميه الشامله.
الخدمات العامه:القطاع الذي يضم اكبر عدد من القوى العامله.
س1:بم تفسر ارتفاع عدد العاملين في قطاعات (التجاره,البناء,التشييد)؟
1. بسبب النهضه العمرانيه 2. زيادة عدد السكان 3. ارتفاع مستوى الدخل .
القطاع العام: هي المؤسسات التي تمتلكها الدوله مثل (الماء – الكهرباء)
القطاع الخاص:هي المؤسسات التي يمتلكها شخص او مجموعة اشخاص مثل (البنوك)
س1:لماذا يشغل القطاع الخاص العدد الاكبر من القوى العامله؟
بسبب توف فرص العمل
الانشطه الاقتصاديه:1.الصيد واستخراج اللؤلؤ 2. الزراعه والرعي 3. التعدين 4. الصناعه.
يمكن تصنيف هذه الانشطهحسب مراحل تطورها الى :
1 . انشطه اقتصاديه تقليديه
2. انشطه اقتصاديه معاصره.
1. الانشظه التقليديه:
* (الصيد البحري)
* (حرف الخوص) ß سبب تدهورها؟ اكتشاف اللؤلؤ الصناعي وضهور النفط
* (الرعي)ß لماذا مهنة الرعي تراجعت؟بسبب ظهور مهن اخرى جديده منافسه وتعيش بعض اصحابها الى المدن.
* (التجاره) ß كان لها دور كبير في الاقتصاد وربطها بدول عده :شبه القاره الهنديه – السواحل الشرقيه لأفريقيا.
س:المناطق التي تتعامل معها تجار منطقة الخليج العربي واهم السلع فيها؟
# الهند- اليمن – ايران – اليابان – اندنوسيا – بلا الفارس – شرق افريقيا
# اقمشه – توابل – اخشاب – الحليب – الذهب – الجلود .
2. الانشطه المعاصره:
1. الزراعه والرعي وصيد الاسماك
أ.الزراعه: * بلغت مساحات المزروعه عام 2022 2,8مليون. * عدد المزارع اكثر من الف مزرعه.
í المناطق الزراعيه: العين – سويحان – الذيد – رأس الخيمه.
الدعم الحكومي للزراعه:
1. حفر الابار والبحث عن مصادر مياه جديده
2. امداد المزارعين مستلزمات مثل الاسمده و البذور وصيدات الري
3. تقديم القروض للمزارعين
4. توفر مراكز الارشاد الزراعي.
* قد حلصت الامارات اكتفاء ذاتي في (التمور) .وتحتل المركز السابع على المستوى العالمي في التمور ووصل عدد النخيل الى اكثر من 91 مليون نخله.
ب. الثروه السمكيه:
عام 2022ß بلغ انتاج السمك اعلى معدل (757)
س1: ما اسباب انخفاض الانتاج عام 200؟
* تلوث مياه الخليخ
* التلوث الحراري
*غرق السفن امام السواحل مما ادى الى التلوث.
2. التعدين والنفط والغاز الطبيعي:
أ.التعدين:
لماذا تهتم دولة الامارات بالتنقيب عن المواد الخام؟
1.توسع القاعده الانتاجيه وتنوعها
أمثله: الصخور البازليه ß رصف الطرق – اقمة السدود
الصخور الجيريه والرمليه ß صناعه الاسمنت والسراميك والبناء والتشيد
الملح الصخري ß صير بني ياس ßيستخدم في المحاليل في المختبرات وحفظ الاطعمه – الصوف الصخري.
الصوف الصخري ß عازل للحراره والصوت.
ب. النفط والغاز الطبيعي:
تحتل دولة الامارات المركز الثاني في انتاج النفط على المستوى العربي.
" " " " " " " " " " " " " الثالث من حيث كمية الاحتياطي العالمي.
" " " " " " " " " " " " " الرابع عالميا في احتياطي الغاز الطبيعي.
حقق قطاع الصناعات التحويليه اعلى نسبة مساهمه في النتائج المحلي حيث حل المرتبه الاولى المرتبه الاولى بين القطعات الانتاجيه غير النفطيه . وارتفعت عائدات الصناعه وهذا يرجع الى الدعم الحكومي الذي تقدمه هذا القطاع .
س: ومن اشكال هذه الدعم:
1. تقديم التسهيلات والحوافز
2. اعفاء بعض الصناعات الوطنيه من الرسوم الجمركيه التي تفرض على الواردات
3. اعفاء المشاريع الصناعيه من الضرائب
الصناعات في الامارات:
1. صناعات استراتيجيه: ß 28%
تعريفها:استخراج المواد الخام من باطن الارض .
في (ابوضبي – دبي – الشارقه) .
2. صناعات تحويليه : ß 72%
تعريفها:جميع العمليات التي يتم خلالها حويل المواد الخام الى مواد تلبي رغبات الانسان واحتياجاته.
المناطق الصناعيه الحره في الامرات:
المنطقه الحره:عباره عن قطعة ارض تحددها الحكومه ساء اكانت في مينا او مطار تبع نظاما جمركيا خاصا ويوحد في الدوله (12) منطقه حره.
س1: ما الدور الذي تقوم به الشركات الموجوده في هذا المناطق ؟
1. الانشطه التجاريه كعمليات الاستيراد واعادة التصدير
2. الانشكه لصناعيه كالصناعات التجميعيه والتحويليه
3. الانشكه الخدميه كالتأمين
س1: دور المناطق الحره في الامارات ف مجال الاقتصادي ؟
1. زيادة دخل الدوله
2. جذب الاستثمارات الاجنبيه
3. تشغيل الموانئ ومطارات الدوله
التجاره الخارجيه للإيمارات:
الهيكل السلعي:
ماهي صادرات الدوله:
1. النفط الخام والغاز الطبيعي
2. الاسمنت يوجد في الدوله ثمانيه
3. مصانع موزعه على جميع امارات الدوله
4. سبائك الالمنيون
5. الصناعات الامنتيه
6. التمور
ماهي ورادات الدوله:
1. الآلأت والمعدات الكهربائيه (25%)
2. معدات النقل يأتي المرتبه الثانيه(14%)
3. المواد الغذائيه (3,4% 1997) الى (2,9% 2022)
# بما تفسر زيادة واردات الدوله من الألآت والمعدات الكهربائيه؟
1.توفير متطلبات النهضه الاقتصاديه والعمرانيه
2. زيادة دخل الدوله والقرى.
تجارة اعادة تصدير:
دبي ß اهم موانئ الدولة لتجارة اعادة التصدير نسبة مساهمتها (71%)
الشارقه ß المرتبه الثانيه (9%)
رأس الخيمهß المرتبه الثالثه (7%)
باقي الامارات ß (13%)
الصادرات:
الدول ذات الصلات التجاريه مع دولة الامارات:
اليابانßاكر دول العالم استيرادا
كوريا الجنوبيهß المرتبه الثانيه
الهند وينغفورا ß الثالثه والرابعه
عُمانß في مقدمة الدول العربيه بنسبة (8,3)
الواردات:
اليابامßالمركز الاول (9%) من مجموع الورادات .
بريطانيا والولايات المتحدهß المرتبه الثانيه والثالثه.
أنتهــــــــى . .مع تحيآتي لكم يا أحلى أعضااء ^_*
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم
هذي حلول الوحدة الرابعة
[B]ص75
Exercise A
Set for pairwork. Feed back orally.
Answers
1- It’s a graph.
2- Average monthly rainfall in Abu Dhabi and the Sahara.
3- The same information as Figure A.
4- No – you need to take measurements outside.
5- Measure rainfall.
6- The main fact is probably that it is wetter in
Exercise A
Set for pairwork. Feed back orally.
Answers
1- It’s a graph.
2- Average monthly rainfall in Abu Dhabi and the Sahara.
3- The same information as Figure A.
4- No – you need to take measurements outside.
5- Measure rainfall.
6- The main fact is probably that it is wetter in
Exercise B
Make sure students realize that the graph and the table
give the same information. Show that you can therefore
complete one with information from the other.
Set for individual work then pairwork checking.
Feed back onto the board or onto an OHT.
Exercise C
Exploit the visual. Give students plenty of time to read the
sentences and guess or work out the missing information.
Play the recording. Feed back orally.
Tape$$$$$$ and Answers
1 Deserts cover one-third of the Earth’s surface.
2 13per cent of the world’s population live in deserts.
3 No rain fell for over 40 years in the Atacama desert in
Chile.
4 Wind has sometimes carried sand from the Sahara to
the UK.
5 The Sahara occupies around eight percent of the
world’s land area.
6 There are about 1,200 different types of plants –
flowers and trees – in the Sahara.
7 The Sahara is expanding southwards at an average of
nearly one kilometre a month
ص76
Exercise A
Answers
1 Answers depend on students.
2 It’s about the Sahara.
1 De$$$$$$ion
2 History
3 Explanation
Exercise B
Answers
1- 9 million km2
2- 1,600 kilometres
3- 5,000 kilometres
4- Algeria, Libya, Egypt, the Sudan, as well as some of
Mauritania, Mali, Niger and Chad
5- a. Arabic – sahra; b. Sanskrit – sagara
6- desert
7- big sea or ocean
8- giraffes, cows, deer, fish
9- signs of a lake and rivers
Exercise D
Answers
Key points are that the Sahara was once an agricultural
area with lakes and rivers. A change in the Earth produced
a change in the climate. Perhaps the movement of the
people into the Nile valley is also a key point
ص77
Exercise A
1 scientist
2 evidence
3 ancient
4 farmers
5 discovery
6 thousand
7 million
8 millilitres
9 millimetres
Exercise B
Answers
1 Introduction: the structure of the talk
2 Facts about present-day Sahara
3 Origins of the name
4 Evidence of ancient life – animals
5 Evidence of ancient life – lakes and rivers
6 Evidence of ancient life – agriculture
7 Reasons for the change
8 How climate change happens
9 Results of the change
10 Preview of next talk
ص78
Exercise A
Answers
a The Sahara is the largest desert in the world.
b It occupies most of the northern third of the continent
of Africa.
c It covers nine million square kilometres.
d It comprises most of the land area of the Arab
countries of Algeria, Libya, Egypt and the Sudan.
e Some people believe that the name comes from the
Arabic word for desert.
Exercise B
Answer
Making the Sahara green again.
Exercise C
Answers
1 2,000 m
2 Libya
3 1984
4 3,000 km
5 5 million m3
6 1,500 km2
7 May 2022
8 the Red Sea
9 39
10 4 km2
11 25 km2
12 several degrees lower
Exercise D
Answers
1 Introduction: the structure of the talk
2 Present projects in the Sahara – wells and oases
3 Present projects in the Sahara – the Great Man-Made
River
4 Present projects in other countries – Saudi Arabia
5 Present projects in other countries – the UAE
6 Conclusion
ص79
Exercise A
Answers
Findings
The ice cube melts, i.e., changes/converts to water.
You may observe some condensation on the inside of the
glass. This shows that some of the water changes to gas
and then back to water on the side of the glass.
Conclusion
The ice changes to water because it gets hotter. Some of
the water changes to gas and then back to water on the
side of the glass.
Exercise B
Tape$$$$$$ and Answers
Three natural cycles keep the plants and animals on Earth
alive. The cycles are the carbon and oxygen cycle; the
nitrogen cycle; and the water cycle. All living things need
oxygen (O), carbon (C), nitrogen (N) and water, which is, of
course, a combination of hydrogen and oxygen (H2O).
How does a natural cycle work? The process is simple.
Something converts or changes the form of a substance.
Something else converts it back again. For example, in the
water cycle, the heat of the Sun converts liquid water in
rivers and seas into a gas. We see this gas in the sky as a
white, grey or black cloud. Then, the gas cools and changes
back to a liquid – called rain – or a solid – called snow.
Exercise C
Answers
1, 2
Table 1: Natural states of water
Examples in $$$$ Other possible examples
Liquid water, rivers, seas ponds, pools, puddles,
streams, oceans, lakes
Solid snow ice, hail
Gas clouds steam, spray, vapour
3 When you heat it or cool it. (Note that students may
not be familiar with the word cool as a verb. Highlight
the point.)
4 Depend on students.
ص 80
(E (A
1- in afternoon at 3.15
2- school cafe
3- she doesn`t say
(E(B
1-
things
actually
caurse do
free
so good
about
sorry make
until
can
sure see
Greet
about
then
(E(D
talk
nature
water
nitroger
oxygen
technical
week
draw
(E(E
water vapour rises into the air
water vapour condenses
[couds move …..the land[/B
colds rise
colds cool
rain falls…..land
water……rivers
منقول
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بنقل لكم ملخص عن الوحدة الأولي ( الفصل الثاني )
في المرفقات
وشكرا
- ii5ii-9b2bcea1ca.doc (24.5 كيلوبايت, 379 مشاهدات)
- ii5ii-e25ea32035.doc (54.0 كيلوبايت, 279 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
ملخص لوحدة ( 1 + 2 )
للصف الحادي عشر ادبي
لمادة : الاقتصاد
للصف الحادي عشر ادبي
لمادة : الاقتصاد
في المرفقااات
ودمتم
- ملخص الوحدة(1+2).doc (31.0 كيلوبايت, 694 مشاهدات)
