التصنيفات
الصف العاشر

حل درس أحب أرض الله في مادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الثاني للصف العاشر

الدرس الاول(احب ارض الله)ص178:

ما معنى…

1:الرابية الصغيرة
2:الصاع هو ميزان قديم يقدر بنصف قدح والمد يقدر باربع اقداح

استخرج…….

1:مكة:المدينة التي ولد فيها الرسول(ص) وهي احب ارض الله الى قلبه
2:الحزورة:الرابية الصغيرة
3:المدينة المنورة:هي التي هاجر اليها الرسول والمسلمين ورحب اهلها بهم
الجحفة:موضع بين مكة والمدينة مر بها الرسول عند هجرته

اختر الاجابة……….

1:الولاء للمكان الذي ولد وتربى فيه
2:اهمية الوطن ودوره
3:الدعاء لها

بين رايك………

1:ليس لها لا انتماء ولا ولاء لوطنه وذلك لان الممتلكات العامة حقا للجميع
2:يدل على فخره وحبه واعتزازه بوطنه
3:سلوك صحيح يدل على حبه وانتمائه لوطنه فهو حريص على ان ينفع وطنه يعلمه

من خلال………….

1:الله-اللام-القسم
2:تاكيدا واثباتا على شدة حبه لهذه الارض

تعاون……..

الاساليب الخبرية:
1:احب ارض الله الى الله
2:احب ارض الله الي
3:وعك ابو بكر وبلال

الاساليب الانشائية:
1:الهم حبب الينا المدينة
2:صححها لنا
3:بارك لنا في صاعها و مدها

بين الغرض:

لاثارة التشويق و جذب القارىء وزيادة الاسلوب جمالا والمعنى وضوحا

م.ن

بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلبتكم لاتردوني اريد اي بوربوينت عن اللغة الانجليزية للعاشر الفصل الثاني للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وبعد ………
لو تسمحو طلبتكم لاتردوني اريد اي بوربوينت عن اللغة الانجليزية للعاشر الفصل الثاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

أوراق عمل "العاشـر" (الفصل 2) -تعليم الامارات

الســـلــآآآمــ عليكمـــ ..

اقدم لكم اقدم لكم أوراق العمل للصف العاشــــر الفصل الثاني
وساقدم جميع الاوراق للفصل الدراسي الثاني 2022 / 2022 هنا أولا بأول حسب تسلسل الكتاب
فتابعونا بأستمرار وتمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق

جديد [ 4 ] الوحدة الرابعة : الجبــــــــر

جديد [1-4] : حل معادلات الدرجة الثانية في متغير واحد

اختبـــــــــــــار (1) الوحدة

جديد [ 5 ] الوحدة الخامسة : الهندسة المستوية

جديد [5] : التشابه ونظريات التشابه

جديد [ 6 ] الوحدة السادسة : حساب المثلثات

جديد [1-6] : استخدام الآلة الحاسبة
جديد [2-6] : حل المثلث القائم الزاوية
جديد [3-6] : زوايا الارتفاع والانخفاض

جديد [4-6] : دائرة الوحدة
جديد [5-6] : العلاقة بين الدوال المثلثية
جديد [6-6] : العلاقات الأساسية بين الدوال المثلثية

جديد [ 7 ] الوحدة السابعة : الإحصاء

جديد [1-7] : تحليل البيانات
جديد [2-7] : الأرباعيات
جديد [3-7] : الانحراف المعياري
جديد [4-7] : استخدام الآلة الحاسبة
جديد [5-7] : العينات

تمنياتي للجميع بالنجاح والتفوق
ولا تنسونا من صالح الدعاء
""
للأمانه منقول من الاستاذ عادل .. جزاه الله خير ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

نماذج امتحانات الفصل الدراسي الثالث 2022-2022 (ملزمة) -مناهج الامارات


ملزمة لمادة الرياضيات للفصل النهائي اذا درست بس هذه النماذج صدقني رح تنجح انشاء الله .مع تمنياتي لكم بالنجاح ..

DOWNLOAD FILE :

4shared.com – free file sharing and storage

أو من هنا

نماذج مهمة جدا.docx – 4shared.com – online file sharing and storage – download

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص للتاريخ الفصل الاول للصف العاشر

ارجو ان يعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل كتاب الجغرافا الفصل الأول {تم تلبية الطلب } للصف العاشر

عفان الله مافي حلول مال فصل الأول كله فصل الثاني ذابحه عمري من كثر ما ادور وكله ألقي فصل ثاني على الأقل سووا فصل الأول يعني فصل الأول ماله رب؟!!! سوري على عصبيه بس والله مب حاله والسموووحه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل كتاب جغرافيا /للصف العاشر / الفصل الاول للصف العاشر

اقدم لكم

حل كتاب الجغرافيا للفصل الاول الصف عاشر

ودمتم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الفصل السابع -مناهج الامارات

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

النظم البيئيه الاحيائيه..
النظم البيئية –اليابسه
الاقاليم الاحيائيه: نظم بيئية كبيره داخلها نظم بيئية صغيره.
الاقاليم الـ 7 : التندرا – التايغا – الغابة النفضية معتدلة المناخ – الاراضي العشبيه معتدلة المناخ – الصحاري – السفانا –الغابه المطيره الاستوائيه
1- التدرا: إقليم بارد خالي من الاشجار
التربه: الجمد السرمدي – النباتات: طحالب و اشنات
الكائنات : الثعالب القطبيه و بوم الثلج..
التايغا: إقليم أحيائي اشجاره دائمة الخضره
تربته : قليلة المواد الغذائيه
النباتات: أشجار دائمة الخضره
الكائنات: دببه و ذئاب
الغابة النفضية معتدلة المناخ: الغابه التي تتساقط أوراقها في فصل الخريف… التربه: رطبه .. النباتات: البلوط و الجوز.. الكائنات: ثعالب و سناجب
الاراضي العشبيه المعتدلة المناخ:
إقليم تغلب فيه النباتات العشبيه
التربه: غنية بالمواد الغذائيه
النباتات: كثيفه في المناطق الرطبه و قصيره في المناطق الجافه
الكائنات: البقر الوحشي
…………………
الصحاري: إقليم حار قليل المطر
النباتات: نباتات صحراويه … تربه جافه فقيره بالمواد الغذائيه.
السافانا: اراضي عشبيه استوائيه ذات اشجار متفرقه
التربه: جافه و فقيرة المواد الغذائية
النباتات: أشجار متفرقه
الكائنات: الزرافه و النمر و الاسد.
الغابه المطيره الاستوائيه:
التربه: رطبه
النباتات: أشجار دائمة الخضره و عريضه
الكائنات: زواحف و قرود
سقف الغابه: هي رؤوس الغابات التي تغطي الغابه.
الملتصقات: هي الكائنات الحيه الصغيره.

3 النظم البيئية على اليابسة
الأقاليم الأحيائية : هي عبارة عن نظم بيئية شاسعة المساحة تحتوي على عدد من النظم البيئية الصغرى .
المقارنة
الأقاليم
أهم المميزات
التوزيع الجغرافي
نوع النبات
نوع الحيوانات
1) التندرا
إقليم أحيائي بارد خال من الأشجار . من أهم مميزاته : طبقة الجمد السرمدي ، قليل الهطول ، درجة الحرارة متدنية ،التربة فقيرة بالمواد الغذائية
شمال أمريكا الشمالية وأوروبا وآسيا
الأعشاب ، الطحالب ، الحزازيات ، الحلفا . (قصيرة وذات نمو بطيء بسبب فقر التربة بالمواد الغذائية )
الرنة الكندية ، ثور المسك ، بوم الثلج ، الثعالب القطبية ، اللاموس ، الأرانب البرية الثلجية .
2) التايغا
حيز أحيائي ذو غابات أغلب الأشجار فيها دائمة الخضرة . يغطي الثلج الأرض طوال الشتاء .
جنوب التندرا .
شمال أوروبا وآسيا وشمال أمريكا الشمالية .
المخاريط كالصنوبر والتنوب . ( تتكيف النباتات في التايغا مع فصول شتاء طويلة وباردة وفصول صيف قصيرة )
الدببة .
الذئاب .
الوشق
3) الغابات النفضية المعتدلة المناخ
فصول واضحة ، وهطول ،
وتتوزع على مدار السنة بصورة متعادلة .
شرق أمريكا الشمالية.
مساحات كبيرة من أوروبا .
أجزاء من آسيا . ومن نصف الكرة الجنوبي .
الأشجار التي تنفض أوراقها خلال فصل الخريف .
أشجار البتولا والزان وشجر القيقب والحور
الحيوانات الثديية :
الأيل ذو الذنب الأبيض
الثعالب ، السناجب ، الراكون
4) الأراضي العشبية المعتدلة المناخ
شديدة الجفاف .
تربة خصبة .
داخل القارات .
عند نفس خطوط العرض التي تقع ضمنها الغابات النفضية . مثل : أمريكا الشمالية وآسيا ، أوروبا ، أمريكا الجنوبية .
نباتات عشبية :
القمح
الذرة .
بسبب تربتها الخصبة تؤمن الحياة لقطعان كثيرة من الثدييات كالبقر الوحشي .
5) الصحراء
تتلقى معدلاً وسطياً من المطر المتساقط .
أجزاء كبيرة من إفريقيا وأستراليا الوسطى وجنوب أمريكا الشمالية . الربع الخالي في شبه الجزيرة العربية وأجزاء من آسيا الشرقية .
نباتات تتكيف مع المناخ الجاف : كالسدر والأثل والسمر والصبار العملاق .
الثعالب .
السحالي .
الثعابين .
6) السفانا
أراض عشبية استوائية أو شبه استوائية .
أشجار وشجيرات متفرقة .
(سفانا إفريقيا الأكثر شهرة )
لها فصلان : جاف ورطب
جنوب أمريكا وأستراليا .
أعشاب السفانا
آكلة أعشاب :
الحمار الوحشي ، الزرافة ، الغزال .
آكلة اللحوم :
الأسود والنمور المرقطة والفهود الصيادة .
7) الغابات المطيرة الاستوائية
غزارة الأمطار .
الأكثر إنتاجية ووفرة بالكائنات الحية بين الأقاليم .
القرب من خط الاستواء .
آسيا وإفريقيا وأمريكا الوسطى وأمريكا الجنوبية .
الملتصقات كالطحالب والسحلبيات .
وأشجار دائمة الخضرة .
القرد الكسلان .
طير الطوقان . السحالي والثعابين والخنافس .
8-3 النظم البيئية المائية
المقارنه
المنطقة
التعريف.

الكائنات الحية.
الميزات
منطقة ما بين المد
و الجزر
منطقة على طول المحيطات تجري فيها حركات المد والجزر بصورة متكررة .
تتكيف الكائنات الحية فيها مع الجزر .
-حيوان السرطان "الاختباء بالرمل أو الوحل"
-الصدفيات"ترجع لداخل قوقعتها"
-شقائق النعمان البحرية"تتشبث بالصخور بواسطة قرص عضلي"
– نجم البحر "قوائم أنبوبية للالتصاق بالأسطح
منطقة الرفوف البحرية.
منطقة شبه محيطية تغطي الجرف القاري.
العوالق(البلانكتونات).
الحبار.
الأسماك.
سلاحف البحر.
الشعاب المرجانية.
المنطقة الأكثر إنتاجا في المحيط.
بسبب:
1-البناء لضوئي(المياه ضحلة)
2-تيارات الحمل الصاعدة تحمل الغذاء من قعرالمحيط لتمزجها بالغذاء القادم من اليابسة.
المنطقة المحيطية
إحدى المنطقتين شبه المحيطيتين من المنطقة البحرية الصرفة.
الأسماك.
الثدييات كالحيتان.
اللافقاريات.
العوالق .
* البكتيريا ذات البناء الكيميائي هي الكائن المنتج في هذا النظام (تستخدم الطاقة الموجودة في سلفايد الهيدروجين).
مستويات الغذاء فيها متدنية جدا
*تكيفات الحيوانات:
_درجة حرارة متدنية.
_نسب أيض قليلة.
_هياكل صغيرة الحجم.
_الأسماك لها أفكاك وأسنان كبيرة ومعدة قابلة للتمدد.
أولاً:-المناطق المحيطية:-
ثانياَ:- مناطق المياه العذبة:
المقارنة
المنطقة
الميزات
الكائنات الحية
البحيرات و البرك *كثيرة الغذاء:
مواد غذائية(عضوية)كثيرة.
الزئبق المائي الضخم.
كدرة.
*قليلة الغذاء:
مواد غذائية(عضوية) قليلة.
صافية.
قعرها عادة رملي أو صخري.
قندس الماء.
جرذ الماء.
طيور مثل البط والطيور آكلة الأسماك.
الأنهار و الجداول
النهر :جسم مائي يجري إلى أسفل عبر منحدر.
تتكيف الأسماك والكائنات الحية فيه مع قوة جريان النهر.
الأنهار ذات الجريان البطيء أكثر وفرة بالمواد الغذائية وبالتالي ذات تنوع أحيائي أكبر.
يرقات الذباب.
أسماك الترويت.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل كتاب الاحياء للصف العاشر الفصل الثاني -تعليم الامارات

تفضلوا حل كتاب الاحياء للعاشر

http://www.allithey.com/up/10-%202.swf

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مشاريع لمادة الاحياء الفصل الثاني للصف العاشر

المشاريع المقترحة…

1-تحديد كمية النفايات وأثرها في تلوث البيئية ( مستعينة بكتاب النشاط ص 65-66)
2-استخدام نفايات البيئة في صنع مكونات نافعة في حياتنا اليومية (إعادة تدوير)
3-كتابة قصة قصيرة مصورة عن البيئة
4-التشجير وأثره في المحافظة على البيئة
5-قياس مدى تحمل السمكة للتغير في درجة الحرارة.
6-دراسة اثر الأمطار الحمضية على نمو النباتات
7-دراسة مدى تحمل نباتات الظل للتغير في شدة ضوء الشمس

المجسمات …

1-نموذج يوضح مستويات التنظيم في البيئة
2-نموذج يوضح التعاقب في بيئة معينة
3-نموذج يوضح و يحاكي آلية البيوت الزجاجية وعلاقتها بالاحتباس الحراري و تأثيراته السلبية المحتملة
4-نموذج يحاكي: دورة الماء أو دورة الكربون أو دورة النيتروجين في الطبيعة (ص141- 143)
5-نموذج لشبكة غذائية (ص 138)
6-مجسم المناطق المحيطية (ص15)

عناصر المشروع…

1- الهدف من المشروع
ماهو الهدف من عمل هذا المشروع !! ماذا اريد ان اتعلم من هذا المشروع!!
2- خطوات العمل
اكتبي خطوات العمل التي اتبعتيها في تنفيذ المشروع ،،
3-النتائج
ماهي النتائج التي توصلتي اليها بعد ان قمتي باجراء التجربة ،، ضعي صور أو رسوم بيانية توضح نتائج التجربة او العمل
4- الاستنتاج
ملخص لما تم التوصل اليه وتعلمه من هذا المشروع
5- عمل تقرير مبسط يحتوي على معلومات من مصادر مختلفة مرتبطة باهداف المشروع مع توثيق المعلومات.

م.ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده