التصنيفات
الصف السابع

طلب بوربوينت للدرس الثالث للصف السابع

فديييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت روحكم يالربع ماحبيت أكث عليكم بالطلبات بس بغيت ((((( بور للدرس الثالث من كتاب التربية الوطنية (( للصف السابع)) أرجوووووووووووووووووووووووووووووووووووكم فأسرع وقت ممكن )))))

علشاني إذا تحبوني بسررررررررررعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل كتاب الوطنيه الصف السابع من الدستور الى الاخر للصف السابع

بليز بغيت حل كتاب الوطنيه الصف السابع من الدستور الى الاخرى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن المسؤولية للصف السابع

المســــــئولية لغة:

هي الأعمال التي يكون الإنسان مطالباً بها.

المســــــئولية اصطلاحاً:

المسئولية هي المقدرة على أن يلزم الإنسان نفسه أولاً, والقدرة على أن يفي بعد ذلك بالتزامه بوساطة جهوده الخاصة

وقيل: المسئولية حالة يكون فيها الإنسان صالحاً للمؤاخذة على أعماله وملزماً بتبعاتها المختلفة.

من أهم المسؤوليات

مسئولية الإنسان أما الخالق عز وجل:

ذكر جمهور المفسرين أن الأمانة تعم جميع وظائف الدين, وان جميع الأقوال في تفسير قوله تعالى: {إنا عرضنا الأمانة على السموات والأرض والجبال فأبين أن يحملنها وأشفقن منها وحملها الإنسان}

متفقة وراجعة إلى أن الأمانة هي التكليف وقبول الأوامر والنواهي.

إن حمل هذه الأمانة يعني مسئولية الإنسان عنها واستعداده لتحمل نتائجها وقبوله بمبدأ الثواب والعقاب المنوطين بها.

أنواع المســـــــئولية:

1.المسئولية الدينية: وهي التزام المرء بأوامر الله ونواهيه, وقبوله في حال المخالفة لعقوبتها ومصدرها الدين.

2.المسئولية الاجتماعية: هي التزام المرء بقوانين المجتمع ونظمه وتقاليده.

وقيل: هي المسئولية الذاتية عن الجماعة, وتتكون من عناصر ثلاثة هي: الاهتمام والفهم والمشاركة.

3. المسئولية الأخلاقية: هي حالة تمنح المرء القدرة على تحمل تبعات أعماله وآثارها, ومصدرها الضمير.

تحمل الفرد مســـــئولية إصلاح المجتمع:

من المبادئ التي قررها الإسلام قصر المسئولة على المسئولة وحده, فلا يؤخذ برئ بجريرة مذنب, ولا يشرك أهله فيما اقترفت يداه, أو نسب إليه, وحماية للإمام المسلم من الانزلاق في الظلم جاء قوله تعالى: {ولا تزر وازرة وزر أُخرى}

اشتراك الراعي والرعية:

الراعي والرعية يدان تتعاون على خير الأمة ورعاية مصالحها, وكفالة الأمن على حياة الناس وأعراضهم وأموالهم.

ولا يستقيم أم الأمة, ولا تتسق شئونها إلا إذا قام كل من الحاكم والمحكوم بمسئولياته, وأخلص المعاونة لصاحبه.

تكافؤ مسئولية والجزاء:

حدد القرآن الجزاء بقدر المسئولية مع إيثار جانب الرحمة والعفو, ومضاعفة الحسنة, قال تعالى: {من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها ومن جاء بالسيئة فلا يجزى إلا مثلها}

هذه معالم في المسئولية في الإسلام: فالإنسان مسئولة عن كسبه من خير وشر ومجازى عنه, وباب التوبة مفتوح له ما بقيت الحياة, والجزاء العادل يوم القيامة.

ومسئولية الفرد نحو المجتمع تتلخص في التالي:

1.الالتزام بقانون الجماعة, وهذا يسلتلزم من الأفراد الالتزام بعقيدة المجتمع الأساسية, التي تعبر أمانة اجتماعية.

2. التعاون مع الجماعة في سبيل الخير العام:{وتعاونوا على البر والتقوى}من مساهمة الاقتصاد وغير ذلك.

3. تقديم العمل الصالح والتنافس في هذا السبيل: {ليبلوكم أيكم أحسن عملا}.

4.نشر العلم الذي يسهم إسهاما إيجابيا في بناء المجتمع وتطويره واستغلال الذكاء في هذا السبيل, ومن ذلك, الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

من الآثار وأقوال العلماء والمفسرين الواردة في تحمل المسئولية:

تعليل مسئولية الفرد عن إصلاح المجتمع:

1-الفرد يتأثر بالمجتمع:

الإنسان كائن اجتماعي يتأثر بالمجتمع الذي يعيش فيه, فتمرض رُوحه أو تُهزَل, أو تصح وتقوى تبعاً لصلاح المجتمع أو فساده.

2-ضرورة قيام المجتمع الصالح:

وقيام المجتمع ضروري للفرد, لأن المطلوب من المسلم تحقيق الغرض الذي خُلق من أجله وهو عبادة الله وحده, فإن لم يكن كذلك بأن كان مجتمعاً جاهلياً صرفاً, أو مجتمعاً مشوباً بمعاني الجاهلية, فإن المسلم لا يستطيع فيه أن يحيا الحياة الإسلامية المطلوبة أو يتعذر عليه ذلك, ولهذا يأمر الإسلام بالتحول من المجتمع الجاهلي إلى المجتمع الإسلامي, مادام عاجزاً عن إزالة جاهليته.

3-النجاة من العقاب الجماعي:

وقيام الأفراد بإصلاح المجتمع من الهلاك الجماعي أو العقاب الجماعي أو الضيق والضنك والقلق والشر الذي يصيب المجتمع لأن من سنن الله تعالى, أن المجتمع الذي يشيع فيه المنكر, وينتشر فيه الفساد, ويسكت الأفراد عن الإنكار والتغيير, فإن الله تعالى يعمهم بمحن غلاظ قاسية, تعم الجميع, وتصيب الصالح والطالح, وهذه في الحقيقة سنة مخيفة وقانون رهيب يدفع كل فرد لا سيما من كان عند علم وفقه أو سلطان إلى المسارعة والمبادرة فوراً لتغيير المنكر دفعاً للعذاب والعقاب عن نفسه وعن مجتمعه.

قال د. حسن علي الحجاجي:

يرى ابن القيم أن مسئولية التربية تقع على الآباء والمربين لا سيما إذا كان الناشئ في أول مراحل نموه, فإنه في أمس الحاجة إلى تقويم أخلاقة وتوجيه سلوكه, وهو بمفرده لا يستطيع القيام بذلك, فالمسئولية على ولي أمره, يقول رحمه الله:

(.. ومما يحتاج إليه الطفل غاية الاحتياج الاعتناء بأمر خُلقِه, فإنه ينشأ على ما عوده المربي في صغره من حرد وغضب, ولجاج, و عجلة, وخفة مع هواه وطيش, وحِدَّة, وجشع, فيصعب عليه في كبره تلافي ذلك, وتصير هذه الأخلاق صفات وهيئات راسخة, فلو تحرز منها غاية التحرز فضحته ولا بد يوماً ما, ولهذا تجد أكثر الناس منحرفة أخلاقهم, وذلك من قبل التربية التي تنشأ عليها)

فإبن القيم يبين أن للتربية أهمية قُصوى في تهذيب الخُلق وتقويم السلوك, كما يوضح أن التربية السليمة هي التي تجعل للتدريب والتعويد شأناً في رسوخ الصفات الطيبة. وفي هذا القول أيضاَ يُحمل أبن القيم التربية مسئولية انحراف الأخلاق والسلوك.

قال الدكتور علي أبو العينين: " من المقومات الأساسية التي يقوم عليها المجتمع المسلم أنه مجتمع مسئول عن بعضهم, ومأمورون بالدعوة إلى الخير والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر".

من فوائد تحمل المسئــــــولية:

1.تشعر بوجود أداء الأمانة أمام الله وأمام الناس.

2.الإخلاص في العمل والثبات فيه.

3.كسب ثقة الناس واعتزازهم به.

4.يشعر الشخص المسئول بالسعادة تغمره كُلما قام بتنفيذ عمل نافع.

5.كُل مسئول بقدر استطاعته تحَمُّلِه ولا يخلو أحد من المسئولية مهما قلت منزلته في المجتمع.

6.تجعل بُنيان الدولة قوياً غير قابل للتصدع عند التعرُّض للمحن والحُروب.

7.المسئولية تجعل للإنسان قيمة في مُجتمعه.


التقيييييم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس خدمات الدولة للصف السابع

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

-اذكر بعض الخدمات ………………..
الخدمات الامنيه / الخدمات التعليميه / الخدمات الصحيه / الخدمات الاعلاميه.

-بين المزايا الرئيسيه …………
1- بنا المدارس ورياض الاطفال في مختلف مناطق الدوله .
2- مجانيه التعليم .
3- تطور المناهج المدرسيه .
-بين الفوائد التي تعود على الوطن ………….؟
* النهوض بالوطن في شتى المجالات .
* التقدم العلمي والتكنولوجي في الدولة.
– علل اهتمام الدولة وبخاصه المتقدمة منها بتوفير نضم …………؟
* من اجل اعداد جيل واعي ومثقف قادر على النهوض بالدولة .
* من اجل تقدم ونهضه الدوله في كافه الميادين .
– ما مقترحاتك لدفع الطلاب …………….؟
توفير فرص العمل / تقديم الحوافز الماليه / نشر التوعيه التعليم الفني .
– اذا اردت الانخراط في سلك الجنديه فما الكليه العسكريه التي ترغب في الالتحاق بها ولماذ؟

* الكليه الجويه لاني احب الدفاع عن وطني واحب الطيران .
– ما الدور الدي يمكن ان تلعبه لخدمة وطنك …………؟
*معالجه المصابين / التدرب على الاسلحة الحديثه .
– اذكر امثله لمساهمه القوات المسلحه في الاعمال غير الحربية خارج الدولة؟
* مساعدة جنوب لبنان -تقدم خدمات صحيه في العراق -مساعدة المنكوبين .
اما عن ص70 وص 72طلعو الاجوبه من النت وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب بطاقات تعريفية عن حكام الامارات للصف السابع

السلام علييييكم و رحمة الله و بركاتة .~
شحالكم اخوااني و خوااتي .~
طلببتكم لا اتردوني
بغييت بطاقات تعريفية عن حكام الامارات
تقريبا 8
اريدها تحتوي على :
الاسم الميلاد اللقب الكنية الاعمال الصفات الوفاة

هههع ((طلاب و يتشررط))
و اللى ما تلقوونة براايكم كل عضو ع الاقل يهاات وااحد !!

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مذاكره حل كتاب التربيه الوطنيه للصف السابع للصف السابع

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
إلى جميع طلاب وطالبات الصف السابع هذه مذكرة حل مع مراجعة شاملة للفصل الدراسي الثاني لمادة التربية الوطنية.

أستاذ التاريخ والآثار

الدرس الرابع: تطوعي خدمة لوطني

ـ نشاط ( صفحة 31 )
"لمتطوع يعد مواطناً صالحاً"هل توافق ؟ ولماذا
نعم لأنه يخدم الآخرين ويساعد وطنه
• ما المقصود بالتطوع : هي جهود إنسانية ؛ تبذل من أفراد المجتمع ؛ بصورة فردية أو جماعية ؛ ويقوم بصفة أساسية على الرغبة والدافع الذاتي
◘ ـ أهمية العمل التطوعي
1ـ تعزيز الشعور بالانتماء والولاء لقضايا المجتمع
2ـ تقديم المساعدة للآخرين
3ـ الحفاظ على القيم الإسلامية
4ـ استثمار أوقات الفراغ بشكل أمثل
5ـ اكتساب مهارات وخبرات جديدة
6ـ تجسيد عملي لمبدأ التكافل
◘ ـ نشاط ( صفحة 33 ) ناقش مع مجموعتك الأسئلة الآتية :
1ـ لماذا يرغب الناس في التطوع
الأجر والثواب ـ مساعدة المحتاجين ـ خدمة الوطن

2ـ ما الفوائد التي يجنونها من التطوع ؟
1ـ استثمار أوقات الفراغ
2ـ تعزيز الشعور بالانتماء للوطن
3ـ الحفاظ على القيم الإسلامية
4ـ اكتساب خبرات جديدة

◘ ـ نشاط ( صفحة 34 )
اجر مقابلة مع زملائك :
قسمهم إلى قسمين ؛ قسم قد سبق له العمل التطوعي ؛ وقسم يفكر في القيام به ؛ ثم اطرح عليهم الأسئلة الآتية :
• ما العمل التطوعي الذي قمت به وما الفائدة التي حصلت عليها ؟
تبرعت بالدم لإنقاذ أحد المرضى فحصلت على الأجر والثواب
• ما العمل التطوعي الذي ترغب في القيام به ؟ ولماذا تعتقد أنك ستحبه ؟
المشاركة في تنظيف شاطئ المدينة لأنني سأجعل البيئة نظيفة
• اكتب اسم شخصية متطوع تريد أن تصبح مثله وبين سبب اختيارك هذا الشخص بالذات ليكون قدوتك
الشيخ زايد رحمه الله لأنه ساعد المحتاجين وقدم الكثير لشعبه ووطنه
مشروع المواطنة ( صفحة 35 )
• صمم مع زملائك مخططا مصوراً يظهر أنشطة التطوع في مجتمعك وفوائدها ومن الممكن إضافة الخرائط والصور والمخططات التوضيحية والمخططات البيانية ..إلخ.
• أجر مقابلة مع مسئولين في مؤسسة غير نفعية أو قم بزيارة موقعها الالكتروني ودون ملاحظاتك في هذه البطاقة واعرضها أمام زملائك .
ـ اسم الجمعية أو المؤسسة : جمعية الهلال الأحمر
ـ اسم المسؤول :
ـ أهداف المؤسسة :
1ـ تقديم المساعدات للمحتاجين
2ـ تقديم الدعم للمتضررين من الكوارث الطبيعية
ـ نوع العمل الذي تقوم به : جمع التبرعات للمحتاجين
ـ هل تستخدم المنظمة متطوعين : نعم
ـ مصادر دخل المؤسسة : الدعم الحكومي ـ تبرعات الأفراد
ـ العوائق التي تواجه المؤسسة في تحقيق أهدافها
1ـ قلة المتطوعين 2ـ قلة التبرعات
الدرس الخامس : المواطنة مسؤولية

• ما المقصود بالمسؤولية : هي الواجبات اللازم انجازها
◘ ـ ماهي أسس المواطنة الصالحة :
1ـ التزم بوعودك
2ـ كن مسؤولاً عن أفعالك
3ـ اعتن بشؤونك
4ـ كن أهلا للثقة
5ـ استخدم عقلك دائماً
6ـ لا تؤجل أمورك
◘ ـ نشاط ( صفحة 38 )
اكتب قائمة ببعض المسؤوليات التي تستمتع بالقيام بأدائها
1ـ عمل واجباتي المدرسية2ـ مساعدة الأم في أعمال المنزل
3ـ مساعدة إخواني في واجباتهم
• ـ اكتب أمثلة على المسؤوليات التي تشعر بها بشأن :
ـ نفسك : الالتزام بواجباتي
ـ أسرتك : مساعدة الأم في أعمال البيت
ـ أصدقائك : التعاون مع أصدقائي والوفاء بالعهد معهم
ـ مجتمعك : المحافظة على نظافة البيئة
ـ وطنك ـ حب الوطن والاعتزاز به والعمل على نهضته وتقدمه
◘ ـ نشاط ( صفحة 39 )
1ـ اكتب نتائج أي عمل مسئول أو غير مسئول قمت به ؟
صف شعورك اتجاه نفسك عندما قمت به .
العمل: ضربت أحد زملائي في الصف
النتيجة: تعرضت للعقاب من المعلم
الشعور: شعرت بالندم على هذا العمل
2ـ بين رأيك في كل مما يأتي
ـ موظف تهاون في مسؤولية مهمة أسندت إليه ؛ ووجه له بعض الزملاء نقداً لأدائه وتصرفاته ؛ فلم يقبله .
موظف لا يشعر بالمسؤولية ومقصر
ـ اعتراف الموظف المقصر بتهاونه في عمله ووعده بتجاوز الخطأ مع تحمله مسؤولية تقصيره
موظف عنده إحساس بالمسؤولية ومتعاون
◘ ـ مشروع المواطنة ( صفحة 41 )
• قم مع زملائك بكتابة رسالة إلى إحدى الجرائد بشأن قضية بيئية ( تلوث الشواطئ )

موفقين
ما تنسوا النقييم والتعليق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمــل عــن وطنــي الامــاراتــ … للصف السابع

تـــجــدونــهــا في المــرفـــق …,


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس أنتمي الى وطني للصف السابع

هل تعد كل روابط الوحدة بين أبناء وطنك مهمة؟ ولماذا؟
نعم, لكي نعيش على الوطن اسرة واحدة
كيف تكون مواطننا صالحا:
بذل الجهد في الاعمال – تحمل المسؤولية – تتبع قواعد الاسرة والمدرسة – احترام الاخرين – الاهتمام بالبيئة
اضرب مثالا على وطنيتك:
العمل باخلاص وجهد – تحمل المسؤولية
اكتب عبارتين على الأقل تستطيع أن تقولهما لنفسك عندما يغيرك عمل ما تشعر أنه خطأ:
"لم اخرب محتويات المدرسة لانها من ثروات الوطن"
اكتب الصفة التي تحترمها في نفسك. وكيف ستستفيد عندما تكبر؟
التعاون مع الزملاء وافراد المجتمع
كيف يمكن للفئات التالية ان تخدم الوطن وتعبر عن وطنيتها:
المعلم:
أن يبذل الجهد
الطالب: أن يحترم المعلم ويذاكر بجد
الجندي: أن يدافع عن الوطن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

الآن جديدنا حل الدرس السابع ( الاستعفاف والقناعة)…. للصف الحادي عشر

السموحه على التأخير هذا حل الدرس السابع مع التقاويم
وننتظر ردودكم

إقرأ وتفكّر : صفحة 52
ما الذي دفع الثلاثة ….؟؟؟ الطمع، نعم، لعدم القناعة وضعف النفوس.
تدبّر:

من نعم الله : في صفحة 52 في الأسفل
1-الإسلام ،
2-الصحة ،
3-الرزق الطيب،
4-التوفيق في الزوجة ،
5-الأمن والأمان والإستقرار

الاستعفاف : صفحة 53
الفراغات:
1-العفة ، النزاهة، صيانة النفس.
2-عفّه عن المحارم، عفّه عن المآثم
3-المطامع الدنيئة، مواقف الريبة.
4-إلتماس الكفاية، عن تحمل المنن من الناس

القناعة : صفحة 54
القناعة هي الرضى بما قسم الله تعالى له.

كيف تتحقق القناعة؟
بالقصد في الغنى والفقر وشكر الله في النعم وعدم السخط

ما علاقة القناعة بالطموح ؟
هي علاقة مكملة لها حيث أن القناعة بعد الجهد تكون نتيجة وثمرة للإنسان الطموح المجتهد.

يعد الغش……وضّح ذلك؟؟
لأن الغش من وسائل الطمع في الدرجات بدون بذل الجهد.

ولاتمدّن عينيك: صفحة 56
مالمقصود بالأمر في الآية الأولى؟
أي لا تنظر إلى هؤلاء المترفون وأشباههم فيه من النعم فإنما هي نعمة زائلة.

مالرابط بين معاني…..؟
حيث يجعل الرزق من عند الله وحده ، وأن رزق الله خير وأبقى.

صفحة 58 راجع نموذج قارون واذكر الآيات التي تدل على ذلك.
1-سورة القصص آية 78
2-سورة القصص آية 77
3-سورة القصص آية 79

التقويم: صفحة 59
السؤال الأول:

القناعة هي الرضا بقدر الله ورزقه ولكن مع السعي وبذل الجهد الموصل لذلك كالمريض الذي يطلب الشفاء من الله ولكن مع استعمال العلاج ومراجعة الأطباء، وأما التواكل وهو عدم بذل الجهد وانتظار الرزق أو الشيء لكي يأتيه مثال ذلك الطالب الذي يريد اعلى الدرجات ولكن بدون الدراسه والاجتهاد.

السؤال الثاني:
رؤية الممثلين والأغنياء يتمتعون بسلعة معينه وحسدهم عليها والسخط من وضعنا الحالي وعدم الرضا به، حيث يأتيك الشعور بأفضلية هذا الممثل أو اللاعب لأنه يتمع بهذه السلعه.

السؤال الثالث:
الاستعانة بالله والتوكل عليه والتسليم لقضاءه وقدره، جعل الهدف الآخرة والتنافس عليها، النظر لمن هم دونك في المال ، النظر في حال الصالحين، الدعاء

السؤال الرابع:
والرابط هو أن االاستعفاف والتسامي عن الشهوات هو نتيجة للقناعة والرضا ، ومثال ذلك لو أن الزوج كانت لديه القناعه في رزقه والرضا به فإن نتيجه هذه القناعه سيعف عن السرقة أو أكل المال بالحرام.

السؤال الخامس:
أركان الاستعفاف والرضا : تقوى الله –عدم إيذاء الجار والإحسان إليه- الجدّية وعدم النظر إلى سفاسف الأمور- الرضا بما قسم الله – تمنى الخير للآخرين وعدم سؤال الناس.

السؤال السادس:
كل واحد وضميره لووووووووووول

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين أخوكم ( أستـــــــــــــــــــاذ محمد )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تدريبات فيزياء للصف الثاني عشر العلمي , الفصل السابع -التعليم الاماراتي

آلسلـآمـٍ ع’ـلييكمـٍ وآلرح’ـمهـٍ .,. !

تدريبات فيزياء للصف الثاني عشر العلمي , الفصل السابع ~> فآلمرفقآإت

بآلتوفييج 🙂 .,. !

.,.

ربــي . . وفقنـي ووفـق أحبتـي . . لمـآ تحـب وترضـى . . وافتـح لنـآ أبـواب رزقـك . . اللهـم آميـن !

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده