التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابي بوربوينت عن النظام الاقتصادي في الاسلام الصف الحادي عشر

ابي البوربوينت ظروري دخيييييييييييلكم
بلييييييييييييييييييييز

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن النقود للصف الحادي عشر

المقـدمــة:
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد:-
تعد النقود الإسلامية مصدرا مهما من مصادر التاريخ الإسلامي ، فهي وثائق صحيحة ليس من السهل الطعن في قيمتها .فقد عد أن كان تبادل السلع يتم بالمقايضة بين الناس لتلبية حاجاتهم . فأصبح الآن التعامل بين الناس يتم عن طريق النقود. والنقود عبارة عن سك القطع النقدية الفضية أو الذهبية وقد اكتسب سك العملة النقدية إتفاقا كبيرا خلال العصور فتم تحديد أوزان النقود بدقة وحدد عيارها من حيث الفضة والذهب الموجود فيها ولكن النقود ليست قطع معدنية فقط بل هنالك الأوراق النقدية . ولكن ما وظائف النقود وما هي أهميتها و أنواعها كل هذا سوف نحاول أن نذكره ولو بشيء من التفصيل في هذا التقرير.>

الفصل الاول

اولا: معنى النقود ::
تعرف النقود بأنها وسيلة للتبادل السلعي كما أنها مخزون للقيمة ومقياس تقوم على أساسه عملية شراء وبيع السلع و الخدمات .

ثانيا:الحاجة للنقود وبداية ظهورها ::
لم تكن النقود معروفة في العصور البدائية حين كان رب الأسرة يعتمد على الاكتفاء الذاتي في تلبية جميع المتطلبات المعيشية لحياته وحياة من يعولهم من أفراد أسرته وذلك باعتماده على الفطرة الإلهية التي وهبها له المولى عز وجل في زرع الأرض مثلاً، ومع مرور الزمن ظهر ما يسمى بالتعاون الأسري حيث كان لكل فرد من أفرد الأسرة نشاطه الذي يستطيع من خلاله توفير رغبة من رغبات الأسرة وكانت الأسرة في هذه المرحلة تستهلك بالقدر الذي تستطيع إنتاجه .

الفصل الثاني
اولا:نظام المقايضة:
نظام التعاون الأسري لم يكن يحقق الرضى لرغبات المستهلكين بعد التوسع في الإنتاج وازدياد رغبات المستهلكين وتنوع المنتجات من حولهم فبدأ نظام التعاون يتسع من الأسرة ليصبح التعاون بين أفراد المجتمع ككل فبدأ توزيع الأدوار ومبدأ التخصص فكل أسرة من أسر المجتمع تستطيع المساهمة في الإنتاج بحسب المقدرة والكفاءة ويتم تبادل السلع بين الناس في هذا المجتمع بالمقدار الذي يزيد عن حاجة الأسرة المنتجة من السلعة المنتجة بشرط حاجة أحد أفراد المجتمع لهذه السلعة وسمي هذا النظام بنظام " المقايضة " ، ومع مرور الزمن ظهرت عيوب هذه العملية منها :
(1)
(1)
صعوبة توافق الأطراف في عملية المقايضة.
(2) الوقت الذي يستغرقه الفرد في البحث عن الشخص الذي هو بحاجة لمنتجه.
(3) صعوبة ادخار القيمة وذلك يعود لتعرض غالبية السلع للتلف.
(4) عدم وجود وحدة قياس موحدة لجميع السلع.
وغيرها من الأسباب, لهذا بدأ الناس في التفكير بطريقة لتفادي جميع هذه السلبيات في هذا النظام وبدأ التفكير في إيجاد نظام نقدي.

ثانيا: النظام النقدي:
بعدما عانى الإنسان كثيراً من نظام المقايضة لجأ الناس للنظام النقدي كحلٍ لهذه السلبيات التي ظهرت في النظام السابق وقد مر النظام النقدي بعدة مراحل أهمها:
1) النقد السلعي:
النقد السلعي هو أول ما جاد به النظام النقدي على المتعاملين حيث كان لكل واحد سلعة معينة يتخذها كنقود له فالقمح يعتبر في هذه المرحلة نقداً والخبز نقداً وجميع السلع تعتبر نقد فالمزارع مثلاً يشتري الماعز بمقدار معين من القمح والخباز يأخذ القمح بمقدار معين من الخبز .. وهكذا. واشتهرت بعض الشعوب في هذه المرحلة بسلعة معينة في عمليات الشراء والبيع فمثلاً كان الإغريق يعتمدون المواشي كنقود والصينيون كانوا يستخدمون السكاكين كنقود أما الهنود الحمر فكان التبغ هو نقودهم وإليكم هذه الصورة لنقود الصين (السكاكين).

نقود الصين قديماً

بعد ذلك تم اكتشاف عدة ملاحظات على هذا النظام من أهمها عدم إمكانية تجزئة هذه النقود، وصعوبة حملها وتداولها, … وغيرها من الأسباب. وظهرت الحاجة لإيجاد بديل لهذه النقود فكان البديل في هذه المرة هو النقد المعدني.

الفصل الثالث
اولا:النقد المعدني:

مع ازدياد حجم التعامل النقدي بين الناس اكتشفوا أن المعادن هي النقد المناسب الذي يستطيعون تبادله فيما بينهم بكل سهولة وتشكيله بالصورة التي يريدون وتقسيمه بالمقدار الذي يتناسب مع حجم التبادل فيما بينهم ومع مرور الزمن تم التوصل إلى أن الذهب والفضة هما المعدنان الأكثر تناسبا من غيرهما وذلك يعود لعدة أسباب من أهمها:
أمكانية ادخارها حيث أنها لا تتغير مع مرور الزمن.
صعوبة تزويرها.
إمكانية التفريق بينهما بكل سهولة.
سهولة تشكيلها وإيجاد وحدة قياس لها.
تتميز بقوة ومتانة تحافظ عليها من عوامل التآكل .
ثبات قيمة هذه المعادن.
واستمر التعامل بهذان المعدنان حتى أوائل القرن العشرين حيث كانا يلقيان تقبلاً واسعاً في التعاملات التجارية من جميع الأطراف.

ثانيا:) النقد الورقي :

كان النقد الورقي هو بداية وجود ما يعرف بالصرافين, فقد تم إيداع جميع ممتلكات الناس من الذهب والفضة لدى من سمي بالصيرفي في ذاك الوقت, حيث يحصل مقابل هذا الإيداع على سند يضمن حقه مقابل أن يحصل الصيرفي على مقدار معين من المال، وبموجب هذا السند يستطيع الفرد شراء جميع احتياجاته من السلع والخدمات بأن يكتب ورقة لهذا الصيرفي بالمقدار الذي أخذه لأمر التاجر ليأخذ ما يساويها من ذهب أو فضة ومن تم تحول الأمر إلى عمليات تظهير الأوراق السندية دون الحاجة للذهاب للصيرفي لاستبدال الأوراق بالذهب أو الفضة مما جعل الصيارفة يطمعون في تحريك هذه المعادن نتيجة لتكدسها في خزائنهم فقاموا بإقراض هذه المعادن مقابل فوائد مما كان يعود عليهم بالفوائد الوفيرة, ونتيجةً لذلك كان الإفلاس عرضة لغالبية الصيارفة مما استدعى إيجاد حل من قبل الحكومات لحفظ حقوق الناس فأقتصر الأمر على صيرفي أو ما عرف في هذه الآونة بالبنك,
(3)
والذي يكون خاضعاً لرقابة الحكومة أو يكون البنك المركزي (أو ما يعرف لدينا
باسم (مؤسسة النقد)) هو صاحب صلاحية صرف السندات, وبهذا ظهر الوسيط الجديد لعمليات التبادل وهو أوراق (البنكنوت) التي حلت محل النقد المعدني في التعامل, حيث كانت تحتوي على تعهد من قبل جهة الإصدار خلف هذه الورقة بإيفاء القيمة المعينة في هذه الورقة عند الطلب ذهباً أو فضة. وبعد الحروب التي مر بها العالم في القرن العشرين تدهورت الأحوال الاقتصادية للكثير من دول العالم, فتم وقف صرف القيمة الاسمية لورقة (البنكنوت) بما يعادلها من ذهب, وتم تطوير العملة الورقية حتى وصلت لما هي عليه في وقتنا الراهن.

ثالثا: النقد الودائعي:

بعد أن كانت أوراق البنوك عبارة عن أوراق نقود نيابية، أي أنها ليست نقودا في حد ذاتها، بل تعبر عما لدى الأفراد من نقود معدنية في بنك من البنوك، وأن صفتها النقدية تستمد من مجرد ثقة الأفراد في البنوك التي تصدرها. وبعد تدخل الدولة بإصدارها للقوانين الملزمة لاستخدامها، أصبحت تستمد صفتها النقدية من قوة القانون، وصفتها في حد ذاتها. مما جعلها في غير منئ عن المخاطر التي قد تتعرض لها، ويتعرض لها حاملها وبذلك تعيد الأحداث نفسها.
وأصبح الأفراد يخافون على ثرواتهم، ودفعهم ذلك إلى البحث عن وسيلة تمكنهم من حمايتها من السرقة والضياع، ففكروا في وضعها لدى البنوك مرة أخرى، مقابل تعهد من جانبها يتمثل في ما يطلق عليه اسم "الشيكات البنكية"، والتي تلعب نفس الدور الذي لعبته النقود الورقية النيابية من قبل، وقد شاع استخدامها في

(4)
الوقت الحاضر كوسيلة دفع، في كل الميادين وفي مختلف المجالات.

الفصل الرابع:
اولا:النقد الإلكتروني:

ظهر هذا النوع من النقود بفضل التطور التكنولوجي في الوقت الراهن، وتستعمل هذه الطريقة الجديدة للدفع، تقنيات حديثة لتداول النقود الكتابية "بطاقة الدفع وبطاقة القرض"1، وذلك بسحب محدود في الموزعات الأوتوماتكية للأوراق النقدية، وتسجل العمليات الدائنة والمدينة في ظل هذه الطريقة بواسطة التحويلات الأوتوماتيكية. كما تعد هذه الطريقة خلاصة ما توصل إليه التطور الكبير الذي عرفته النقود الكتابية في الوقت الحاضر.

ثانيا:نتائج التوصيات:

اخترت هذا الموضووع لاني اردت ان اكتشف واتعرف
اكثر عن العملات في شتا البلدان ، وفعلا عرف ان كل
دولة متميزة بعملاتها في الماضي والمستقبل..

الخــاتمــة:
من دراستنا لماهية النقود ووظيفتها يمكن أن نلخص بالتعريف التالي، النقود: هي الشيء الذي يلقى قبولاً عاماً في التداول، وتستخدم وسيطاً للتبادل ومقياساً
الخاتمه:
للقيم ومستودعاً لها، كما تستخدم وسيلة للمدفوعات الآجلة واحتياطي لقروض البنك، أي أنها مجموعة وظائفها التي ذكرناها ولذلك فإن التعريف الموجز للنقود هو (أن النقود: هو كل ما تفعله النقود) فإذا وافقنا على هذا القول فإننا نكون قد أكّدنا بأن أي شيء يقوم بوظيفة النقود يكون بالفعل نقوداً، أي أن العملة المسكوكة الذهبية والفضية والأوراق التي تصدرها الحكومة، والأوراق التي تصدرها البنوك والشيكات، وكمبيالات التبادل وحتى السندات (بحسب اعتبارها نقود) ولو أنها كلها لا تؤدي وظائف النقود بذات المستوى والكفاءة. وأفضل أنواع النقود هو الذي يستطيع أن يؤدي وظائفها على أتم وجه، أي أن يتمتع بصفة القبول العام بحرية تامة، وهنا يمكن القول أن العملة ذات القيمة الموجودة فيها (كالعملة الذهبية والفضية) هي أكثر أنواع النقود قبولاً، وتليها العملات التي تتمتع بثقة الجمهور أكثر من غيرها لأسباب اقتصادية وسياسية واجتماعية، وهكذا حتى نهاية سلسلة أدوات التبادل التي يمكن أن تدخل ضمن تعريف النقود . و آسـال الله سبحانه ان يديم هذه النعمه ..~:

المراجع والمصادر:

http://www.shoura.net/?act=artc&id=82#

http://www.nakaf.com/up/image/17491.jpeg
معهد الامارات التعليمي
تعلم لأجل الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض بوبوينت عن الايرادات العامة للصف الحادي عشر

الايرادات العامة
تعريف :

تعرف بأنها مصادر الدخل التي تحصل عليها الدولة على شكل أرصدة مالية لتغطية نفقاتها بهدف اشباع الحاجات العامة للسكان .

إن التحول الذي طرأ على دور الدولة بحيث أصبح من مهامها الحالية تحقيق الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي استدعى في الوقت ذاته توفير الايرادات العامة اللازمة لتغطية النفقات العامة التي تسهم في هذا الاستقرار .
*الرسوم :

•مبالغ من النقود تحصل عليها الدولة مقابل خدمات محددة .
*الضرائب :

•أصبحت الضرائب في كل دول العالم مورداً هاماً لإيراداتها باستثناء دول تغنيها ثرواتها الطبيعية عن فرض الضرائب أو تساعدها على تقليلها ومنها بعض الدول الخليجية .
•الضرائب مبالغ من المال تفرضها الدولة وتقطعها من دخول وثروات أفراد المجتمع من أجل تأمين الخدمات العامة التي تفرضها الدولة وبدون أي منفعة مباشرة تعود على دافع الضرائب .
*الغرامات :

•مبالغ نقدية تفرض على الأفراد المخالفين للقانون .
•من أمثلتها في دولة الإمارات :
•تجاوز السائق السرعة المحددة .
•تجاوز الوافدين في الدولة المدة المحددة للزيارة أو الإقامة .
*الاعانات :

•مبالغ نقدية أو عينية تتلقاها بعض الدول من غيرها من الدول أو المنظمات العالمية
{ الدولية والوطنية} دون الالتزام بردها .
*القروض :

•تسد الدولة أحيانا العجز في ميزانيتها على طريق القروض التي تحصل عليها من الدول الأخرى والأفراد والمؤسسات المالية الخاصة أو العامة أو الوطنية أو الدولية مع تعهد بردها مع الفوائد المستحقة وفق شروط متفق عليها .
تجدونه في المرفق بالتوفيق

اضغط هنا تحميل




لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نماذج امتحان احياء- حادي عشر دبي للصف الحادي عشر

نماذج امتحان احياء حادي عشر ادبي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص احياء للحادي عشر ادبي الفصل الثاني للصف الحادي عشر

ملخص الاحياء للصف الحادي عشر

——————————————————————————–

السلام عليكم اخواني اخواتي

اليكم ملخص الإحياء

1/ مالمقصود بالاخراج : ؟
**** هو عملية التخلص من المواد الضاره والزتئده عن حاجة الجسم .
2/ عدد الاعضاء الاخراجية في جسمك : ؟
****الرئتان **الغدد العرقية**الكبد**الكليتان .
3/ عدد مكونات الجهاز البولي ؟
***الكليتان **الحالبين **المثانه البولية**الاحليل .
4/ تتكون الكلية من مناطق ثلاث سم هذه المناطق ؟؟
***ا/ القشرة (منطقة خارجة) **2/النخاع( منطقة استخلاص البول 3/ حوض الكلية (حوض تصب فية الانابيب لجامعه البول
5/ ماهي الوحدة الاخراجية في الكلية ؟؟
؟*** وحده مجهرية صغيرة جدا تسمى _( النفرون)
6/ اذكر مراحل تكوين البول ؟؟؟
**** الترشيح***اعادة الامتصاص***الافراز .
7/ ماذا يحدث في عملية الامتصاص بالنفرون ؟
**تقوم الانبوبة في النفرون باعادة معظم المواد التي تم ترشيحها مثل (الماء/ الاملاح/ الجلوكوز/ الفيتامينات/ الاحماض الامينية )
8/ عدد المواد التي يتم افرازها خارج الانبوبة البولية ؟؟
***القواعد / الاحماض / بعض الادوية / السموم/ الفضلات النتروجينية
9/ ماهي المواد التي يعاد امتصاصها لتعاد الي الدم ؟؟؟
***الجلوكوز **البروتينات**البوتاسيوم **البيكربونات .
10/ عدد الدلالات المرضية لتواجد المواد التالية بالبول ؟؟
* الاسيتون (وجود مرض السكري ///**زيادة حمض البوليك (الاصابة بمرض النقرس ///**الزلال (مرض الكلية =ارتفاع الضغط= هبوط فالقلب ////**الجلوكوز(مرض السكري=مرض للغدة النخامية= التهاب البنكرياس= صدمه عصبية )////**زياده البكتريا(التهاب المجاري البولية )///
**نقص حمض البوليك (امراض الكليه)
11/ اذكر بعض الامراض التي تصيب الجهاز البولي ؟؟؟
***حصى الجهاز البولي**الفشل الكلوي***
12/ اين تتكون الحصى في الجهاز البولي عاده ؟؟ومم تنتج؟؟
***تتكون في حوض الكلية او في الحالبين او فالمثانه وتنتج عن ترسبات املاح الكالسيوم او حمض البوليك .
13/ عدد ثلاث من الحالات المرضية التي تساعد علي تكوين الحصى ؟؟
****انسداد المسالك البولية**التهاب الكلي والمسالك**زياده حمض البوليك(مرض النقرس)***التعرق الشديدوفقدان السوائل **تغيير درجة حموضة البول **زيادة تركيز الكالسيوم في الدم .
14/ عدد طرق علاج حصى الجهاز البولي ؟؟
***تناول السوائل بكميات كبيرة ومسكنات الالم والراحة**تفتيت الحصى بالموجات فوق الصوتية ***بعملية جراحية ..
15/ مالمقصود بالفشل الكلوي ؟؟***هو عجز الكلية عجزت كاملا عن القيام بوظيفتها بشكل طبيعي .
16/ مالنتائج المترتبة علي الاصابة بالفشل الكلوي ؟؟
****ارتفاع البولينا في الجسم **اختلال توازن الماء والاملاح**تجمع كميات كبيرة من نواتج التمثيل الغذائى .
17/ ماهي اسباب الفشل الكلوي ؟
؟***انسداد اي جزءمن المسالك البولية ***امراض الكلي ** نقص وصول الدم للكلى .
18/ عدد الامراض التي تساهم في نقص وصول الدم للكلى ؟؟
***التهابات جرثوميه مصحوبه بالتسمم**فشل القلب الحاد الناتج عن الجلطة القلبية **فقدان السوائل والاملاح بسسب الاسهال والقي**فقدان الدم بالنزيف***التخدير الكلي عن هبوط ضغط الدم .
19/ ما سبب اللجوء الي تنقية الدم بطريقة صناعية ؟؟
***اصابة كليتا الانسان بعطل كامل وعدم قدرتهما علي تنقية الدم .
20/ ماهو المبداء العلمي الذي تعمل به الكلية الصناعية ؟؟
***هز مبدا الديلزه او الانتشار الغشائي حيث تنتقل جزيئات اية مادة عبر غشاء مسامي من المحلول ذي التركيز الاعلي للمحلول ذي التركيز الاقل بسرعة اكبر من انتقالها في الاتجاه المعاكس .
21/ ما الحالات التي تستخدم فيها الكلية الصناعية ؟؟
***حالات قصور الكليتين عن العمل ***التسمم ببعض العقاقير السامه .
22/ ما الشروط التي يجب مراعاتها في زراعة الكلية ؟؟؟
**زرع كلية سليمه من متبرع صحيح الجسم **التاكد من موافقة انسجة كل من المريض والمتبرع **اعطاء المريض ادوية تحد من رفض جسمه للكلية المزروعه .
23/ عدد اهم العادات الصحية للمحافضة علي سلامة الجهاز البولي ؟؟
***التقليل من نسبة الاملاح في الاطعمه ** الاكثار من شرب الماء والعصائر الطبيعية وخاصه صيفا ***مراجعه الطبيب عن الشعور باعراض غير طبيعية ./ العناية بنظافة الجسم .
24/ اذكر السبب العلمي لكل ما يلي ::**
1/ يجب التخلص من فائض الماء ولاملاح والمواد النتروجينية من الجسم ؟؟؟
لانها مواد تودي الي خلل في التوازن الداخلي للجسم وارتفاع نسبة البولينا وتسسم الدم .
2/ حدوث عملية الترشيح للدم في المحافضة بالنفرون ؟؟
بسبب ضفط الدم الذي يسبب انتقال المواد المرشحه من المحفظة الي تجويف الانبوب بالنفرون .
3/ الاصابة بمرض البول السكري ؟؟؟
لان الكلية لا تستطيع اعادة امتصاص الجلوكوز مما يودي لزيادة نسبته فيالدم ليظهر الجلوكوز في الدم .
4/ قد تزداد حموضة البول احيانا ؟؟؟
بسبب تناول الفواكه واللحوم .
5/ قد تزداد قلوية البول احيانا ؟؟؟
بسبب تناول انواع الخضروات .
6/ اية اضطرابات في عمل الجهاز البولي توثر علي سلامة الجسم ؟؟؟
لان عمل الجهاز البولي وثيق باتزان البيئة الداخلية للجسم .
7/ زيادة تركيز املاح الكالسيوم في الدم ؟؟؟بسبب 1**زيادة افرازات الغدد جارات درقية***2***تناول اطعمه غنية باملاح الاوكسالات (مانجو *فراولة)
8/ اصابة الانسان بالفشل الكلوي ؟؟؟
بسبب امراض الكلي اذا اهملنا علاجهما **انسداد اي جزء من المسالك البولية**امراض تسبب نقص وصول الدم الي الكلى
9/ احيانا قد نلجاء لتنقية الدم بطريقة اصطناعية ؟؟؟
لان كليتا الانسان تعجزان تماما عن تنقية الدم من الفضلات .
10/ يلجاء الاطباء في كثير منالاحوال الي زرع كلية سليمه بدل التالفة ؟؟؟
لان تنقية الدم بالكلية الصناعية مكلف جدا وقد ستخدمها طوال حياته ولعده مرات اسبوعيا مما تشكل عبا ماليا ضخما .
11/ ما هي اجزاء الجهاز التناسلي ؟؟
الخصيتان **وعاءان ناقلان **البريخ **القضيب .
12/عدد الغدد التناسلية في الجهاز التناسلي الذكري ؟؟
**حويصلتان منويتان** غده كوبر **غدة البوستات .
13/ماهي فائدة الغدد التناسلية ؟؟
افراز سائل قلوي يعادل حموضه السائل المنوي **تكوين جزء من السائل المنوي .
14/ كيف واين تتكون الحيوانات المنوية ؟؟
تتطون في الانابيب المنوية بالخصية حيث يبطن جدران الانابيب خلايا تنقسم لتكوين الملايين من الحيوانات المنوية.
15/ ماهي وضيفة البربخ ؟؟؟
تكتمل فية نمو الحيوانات المنوية ويكتسب القدرة علي الحركة .
16/ تفرز الخصية هرمون التستوسترون ** ما وضيفته ؟؟؟؟
ظهور الصفات الجنسية الثانوية الذكرية من مثل **خشونة الصوت **نمو العضام والعضلات **نمو اعضاء التناسل .
17/ عرف الحيوان المنوي ؟؟
هو خليه حية تحورت في تركيبها لاداء وضيفة التكاثر .
18/تركيب الحيوان المنوي يلائم وظيفته *****فسر؟؟؟؟؟
نواته تحتوي نصف عدد كروموسومات الفرد كناقل للصفات الوراثية***يفرز انزيمات من مقدمته تساعد في اختراقة غلاف البويضه *** له ذيل قوي يساعد علي الحركة بسرعه والسايحه في السائل المنوي .
19/ عدد اجزاء الجهاز التناسلي الانثوي ؟؟؟
المبيضان **المهبل **الرحم **قناتا فالوب .
20/ ماهي وظيفة المبيضان ؟؟
انتاج البويضات بالتناوب مرة كل شهر ***افراز هرمونات الاستروجينات التي تساعد في اظهار الصفات الانثوية وصفات الامومة .
21/ صنف الرحم ومكوناته ؟؟؟
عضو عضلي جدارة طبقة عضلية ملساء تحتوي اوعية دموية ويبطن هذه الطبقة نسيج طلائي .
22/كيف تنتقل البويضة من المبيض الي الرحم ؟؟****تقوم الاهداب في قمع فالوب بنقل البويضه لقناه فالوب *** العضلات الملساء المبطنة للقناتين تنقبض والاهداب تتحرك فتندفع البويضه نحو الرحم .
23/مالمقصود بطور الطمث ؟؟
هو تحلل بطانة الرحم وانسلاخها وخروجها مع دم نازف من الشعيرات الدموية اذا لم يتم اخصاب البويضه .
24/ عدد اطوار دورة المبيض ؟
حوصلة اولية **حوصلة نامية **حوصلة جراف **الاباضه **جسم اصفر **ضمور الجسم الاصفر .
25/ عدد اطوار دورة الرحم ؟؟
طور الطمث**طور نمو بطانة الرحم **الطور الافرازي.
26/ مالمصود بالاخصاب ؟؟واين يتم ؟؟
الاخصاب هو اتحاد نواةالحيوان المنوي مع نواة البويضة لتكوين اللاحقة ويتم ذلك في المثلث الاول من قناة فالوب جهة المبيض .
27/ بعض الامراض المعدية جنسيا ***
1***مرض سيلان :- مسببه بكترياneisseria gonorrhaواعراضه صعوبة التبول /صديد في البول /تلف الجهازين البولي والتناسلي والعقم .**طرق العدوى : علاقات جنسية بين افراد مصابين :- وقايته :- العلاج المبكر بالمضادات الحيوية باشراف الطبيب .
2***الزهري (سيفلس)**بكترياtreepone ma pallidum:- ظهور كتله مكان دخول البكتريا **طفح جلدي احمر **العقم **العمى **اجهاض طرق العدوى :- علاقات جنسية مع افراد مصابين ونقل الدم واستخدام ادوات المريض ؟وعلاجه :- العلاج المبكر بالمضادات الحيوية .
3** الايدز(فيروس وبائي hiv:- اعراضه :-الحمى **هزال**اسهال **السحايا**تظخم الغدد الليمفية*التهاب الرئة*سرطان وينتهي بالموت**طرق العدوى :- نقل دم ملوث *اتصال جنسي غير مشروع *ابر ملوثه *من الام المصابه للجنيين**الوقاية البعد عن المحرمات ولا يوجد له علاج .
4**القوباء التناسلية:- فيروسات :- اعراضه تقرحات مولمه علي اعضاء التناسل *حرقة في البول **تضخم الغدد الليمفية :- مسبباته :- اتصال جنسي من مصاب بالمرض*استخدام ادوات مريض* :- لايوجد له علاج الا ادوية لتخفيغ الالم .
26/ مالمقصود بالعقم ؟؟
هو عدم قدرة الزوجين او احداهما علي الانجاب .
27/عدد اسباب العقم :؟؟
قلة انتاج الحيوانات المنوية **ضعف الحيوانات المنوية **انسداد القنوات المنوية للرجل **ضعف القدرة علي الحركة *ضعف انتاج البويضات **انسداد قناتي المبيض **زياده حموضة رحم الانثي .
28/ كيف يتم اجلاء الاخصاب الصناعي لانتاج اطفال الانابيب؟؟؟
توضع بويضه ناضجه من الام في انبوب به سائل خاص يساعد علي استمرار حياه البويضه **يضاف السائل المنوي من الزوج ليحدث الاخصاب **تنقل البويضه الي الرحم الام لتنمو مكونه جنينا .
29/ مالمقصود بالاجهاض ؟؟ وما اسبابه ؟؟؟
هو سقط الجنيين ونزوله من الرحم قبل اكتمال نموه او ولادته بشكل غير طبيعي .واسبابه عيوب خلقية في الجنين تمنعه من استمرار حياته **اصابة الام ببعض الامراض الخطيرة كتسسم الحمل **خلل في افرازات الهرمونات المساعده علي تثبيت الجنيين في الرحم .

30/علل لما يلي :-
1**وجود الخصيتين خارج تجويف البطن ؟-
لان تكوين الحيوانات المنوية يجب ان يتم عند درجات حراره اقل من درجة حرارة جسم الانسان .
2**افرازات الغدد المساعده في الجهاز التناسلي الذكري قلوي التاثير :؟؟؟
لمعادلة حموضه بقايا البول والمهبل والسائل المنوي .
3/- ظهور الصفات الجنسية الثانوية علي ذكر الانسان ؟-
بسبب افراز هرمون التستوسترون .
4/- يتمكن الحيوان المنوي اختراق غلاف البويضه ؟؟؟
لانه يفرز من مقدمته انزيمات تساعده علي الاختراق .
5/ ظهور الصفات الجنسية الثانوية علي انثي الانسان ؟؟؟
بسبب افراز هرمونات جنسية من المبيض لقناة مثل الاستروجينات .
6/ اندفاع البويضه بعد تكوينها نحو الرحم ؟؟؟
بسبب حركة الاهداب المبطنه لقناة فالوب وانقباض العضلات الملساء في قناة فالوب .
7/استمرار نمو بطانه الرحم بعد طور الطمث ؟؟؟
لكي يتهيا الرحم لاستقبال البويضه المخصبه بزياده سمكه واوعيته .
8/ الاصابة بالامراض الجنسية ؟
للاتصال الجنسي المحرم بين افراد مصابون واخرون اصحاء .
9/ الاصابه احيانا بالعقم ؟؟؟
لانسداد القنوات المنوية عند الرجل **زياده حموضه الرحم **ضعف انتاج البويضات اوانسداد قناتي المبيض**خلل هرمونات الغدد النخامية المسووله عن الهرمونات الجنسية **قلة انتاج الحيوانات المنوية او ضعف قدرتها علي الاخصاب والحركة .
10/ قد يحدث الاجهاض للجنين ؟؟؟
لاصابة الام بمرض جنسي او تسمم الحمل **عيوب حلقية في الجنين يمنع استمرار حياته **خلل في افرازات الهرمونات المساعده علي ثبات الجنين .
11/ مالمقصود بالدواء ؟؟؟
هي ماده كيميائية تحدث تغيرا في وضائف اجهزه الجسم او تقضي علي كائنات حية دقيقه تسبب امراضا او تحد من نشاطها .
12/ مالمقصود بعلم الدواء ؟؟؟
هو علم يعني بدراسة اثر المواد غير الغذائية في اعضاء الجسم وفي الكائنات الحية الدقيقه والطفيليات داخل جسم الانسان .
13/-عدد مجالات اهتمام علم الدواء ؟؟
دراسة تفاعلاتن بين المواد الغذائية والخلايا ونواتجها **مواضع تاثير الدواء في الجسم **الية امتصاص الدواء وانتشارة في الانسجه واخراجه **العوامل التي تحدد مقدار الجرعه وعدد مرات تكرارها **العوامل الموثره علي فعالية الدواء .
14/- مالمقصود بفترة نصف عمر الدواء ؟؟؟
هو الزمن اللازم لانخفاض تركيز الدواء في بلازما الدم في لحضه م الي النصف .
15/مالفوائد من معرفة فترة نصف العمر للدواء ؟؟؟
تساعد الطبيب لتحديد مقدار الجرعه ومدى تكرارها بحيث يبغي العلاج موثر وامن .
16/ ما سبب انخفاض تركيز الدواء في اللازما ؟؟؟
قيام الجسم بتحويلها الي مواد اقل سمية بتفاعلات كيميائية ثم يخلص منها ضمن البول او الصفراء او العاب او العرق .
17/ عدد امثله لالية عمل بعض الادويه ؟؟؟
المضاد الحيوي يوثر علي جدار الخلايا البكتيرية فيوقف تكاثرها ***ادوية تعمل علي تثبيط عمل الانزيمات **ادوية توقف بناء البروتينات في الخلية البكتيرية الضاره والنافقه**ادوية الحموضه تتفاعل مع المواد المفرزه خارج الخليه (حموضه المعده).
18/مم يتكون اسم الدواء ؟؟؟
التركيب الكيميائي **الاسم العلمي**الاسم التجاري.
19/ عدد بعض العوامل الموثره في فعالية الدواء ؟؟؟
الوزن كلما زاد احتياج لزياده كمية سوائل الجسم **عمر المريض وجنسه تحدد كفائه الاجهزه**حساسية الجسم لبعض انواع الادويه **التاثير السلبي لبعض انواع الاطعمه علي الدواء **نوعيات الادوية التي يتناولها المريض توثر في تركيزها ليتغير التاثير .
20/ عدد اهم اسباب فشل العلاج بدواء معين؟؟؟
مقاومة مسبب المرض للعلاج**التاخير في تناول العلاج**الخطا في تشخيص المرض او وصف الدواء .**الاستخدام الخاطي للعلاج للجرعه ومرات تكرارها **ضعف مقاومة الجسم لمسبب المرض.
21/ مخاطر استخدام بعض الادوية ؟؟
الحاله ::: سوء استخدامالادوية اثناء فترة الحمل ***** الاثر***تشوهات خلقيه في المراحل الاولي للحمل
::: تناول الحامل مضاد حيوي او مضاد للجلطه****الاثر***يتعرض الجنين للخطراو الموت//الاجهاض//ينتقل المضاد للوليد.
:::تناول الصغار دواء مثل تتراسايكلين ****الاثر*** انخفاض معدل نمو العضام//اصابة الاسنان بتشوهات .
22/- مالمقصود بالطب البديل ؟؟
هو عباره عن سلسله اساليب غير تقليدية للعلاج .
23/ما اسباب انتشار الطب البديل ؟؟
الاثار السلبية الجانبية للادوية الكيميائية وزياده تكاليف العلاج//عجز الطب عن علاج بعض الحالات المرضية //العوامل النفسية.
24/ عدد بعض انواع طرق العلاج بالطب البديل ؟؟؟
العلاج الغذائي**العلاج المائي**الوخز بالابر**اليوجا.
25/ماهي فائده العلاج باليوجا ؟؟؟
التنفس العميق والتركيز في اوضاع معينه للجسم لتهدئه النفس .
26/ مانتائج ممارسه اليوجا علي الجسم ؟؟؟
زياده كفائه الدوره الدمويه **زياده التنسيق بين اجزاء الجسم**توازن الجسم مع بيئته ويشفى من المرض .
27/ماهي فكرة العلاج بالوخز بالابر ؟؟؟
هو اسلوب صيني قائم علي الاعتقاد بوجود مواضع معينه بالجسم يمر بها 14 مسار للطاقه الطبيعية في الجسم وعند تنشيط هذه المواضع تتدفق الطاقه عبر تلك المسارات ليتسعيد الجسم توازنه ويشفى .
28/عدد بعض الحالات التي نجح الوخز بالابر شفائها ؟؟؟
تنشيط الغده النخاميه لافراز مسكنات للالام داخل الجسم **اطلاق الكورتيزول لمساعده الجسم في علاج الالتهابات **الشفاء من الام الاسنان وعقب العمليات الجراحيه **الغثيان والقي وعلاج التهابات المفاصل .

29/- وضح العلاقه بين الغذاء والاصابه بالامراض ؟؟؟
العادات السيئه تسبب الاصابه بامراض القلب والسرطان**نقص بعض عناص الغذاء يسبب فقر الدم والبري بري والاسقربوط**الغذاء المتوازن يساعد الجهاز المناعي في اداء وضائفه علي اكمل وجه .
30/-اذكر امثله لاغذيه تستخدم لعلاج حالات مرضيه ؟؟
الثوم يعمل علي خفض نسبه الكوليسترول وضغط الدم **القرنفل يخفف الام الاسنان **الكركديه يقلل من ارتفاع ضعط الدم **الطماطم والسبانخ بها املاح كالسيوم تفيد المرضى المحتاجين لها .
30/ علل لما ياتي تعليلا علميا دقيقا :::
1***تولد غازات وانتفاخ ومغص لبط الطفل الوليد ؟؟؟؟
لانه يعتمد في غذائه علي حليب الام او الحليب الصناعي
2***بدأت جهود متعدده للتداوي بالاعشاب والنبات الطبي بالدوله ؟؟؟
لان البيئه الخليجيه غنيه بهذه النباتات والاعشاب الطبية**للحاجه الملحه لتوظيف هذه النباتات في علاج لايغنى عن سواها **للدعم والتشجيع لهذا النوع من العلاج لاولي الامر.
3/- نجاح العلماء في تحويل بعض الكائنات الدقيقه لمصانع بيولوجيه ؟؟؟
بسبب التقدم السريع في الهندسه الجينية .
4/-تعدد الاشكال الصيدلانيه للادويه ؟؟؟
لاختلاف مسببات المرض واماكن الاصابه واختلاف المرضى في السن والجنس والمستوى العام للصحه وحالة الاجهزه الاخرى .
5/احيانا نستخدم الدواء علي شكل قطرات ؟؟؟
لانه الحاله تتطلب كمية دواء قليله ووصول الدواء للجزء المصاب المباشر .
6/ يفضل اعطاء دواء شراب للاطفال بدلا من الكبسولات او الاقراص ؟؟؟
لصعوبه اتمام البلع للحبوب او الكبسولات عند الاطفال واحتمال حدوث اختناق عند البلع .
7/-قد ينصح الطبيب بتناول الدواء قبل الاكل ؟؟؟
لضمان سرعه وصوله للدم او بهدف القضاء علي الديدان .
8/قد ينصح الطبيب احيانا بتناول الدواء بعد الاكل ؟؟؟
لان الدواء المستخدم سيسبب اثاره اغشيه المعده او الامعاء والاكل يشكل بطانه تمنع اثارة الاغشيه بالدواء .
9/ينصح المصابون بارتفاع ضغط الدم المرتفع بوضع قرص الدواء تحت اللسان ؟؟؟
لضمان سرعه وصول الدواء الي الدم دون المرور علي الكبد فنحمي المريض من خطر ارتفاع ضغط الدم المفاجي .
10/ قد يتم استبعاد بعض الاغذيه اثناء فتره تناول الدواء ؟؟؟
لان هذه الاطعمه لها تاثير سلبي علي امتصاص الدواء .
11/- يجب علي الطبيب معرفه الادويه الاخرى التي يتناوله المريض ؟؟
لان تناول عدة ادويه قد يؤدي الي تفاعلات بينها وينتج عنها تغير تركيزها في الدم فيتغير التاثير المطلوب للدواء .
12/ زياده الاثر السمي للدواء عند الاطفال والمسنين ؟؟؟
لان كفاءة الكبد لديهم اقل من البالغين في تحويل الدواء لمواد اقل سميه وكذلك قدرة الكلية اقل في اخراج تلك المواد السامه .
13/يجب توخي الحذر عند تناول الام الحامل الدواء ؟؟؟
لتجنب حدوث تشوهات خلقيه في المراحل الاولي للحمل وتجنب تعريض حياة الجنين للخطر بادوية مثل مضادات الجلطه .
14/انتشار مراكزالطب البديل حاليا ؟؟؟؟
للاسباب التالية :-زياده تكلفه العلاج الكيميائي***عجز الطب عن علاج بعض الحالات ***الاثار الجانبيه السلبية للادويه الكيميائية .
15/ يجب عدم استخدام دواء انتهت صلاحيته ؟؟؟
لان الدواء ماده كيميائيه لها فاعلية محدده بزمن معين تصبح بعده غير فعاله او تتحول لمواد لها اثار ضاره للجسم .
16/يقترن تناول المضاد الحيوي غالبا بتناول فيتامينات ؟؟؟
لان انواع منها توقف بناء البروتينات داخل البكتريا المنتجه للفيتامينات .
17/- قد يفشل العلاج بدواء معين احيانا ؟؟؟
للاسباب :- مقاومة مسبب المرض للعلاج***الاستخدام غير الصحيح للدواء من حيث مقداروتكرار الجرعه **الخطا في تشخيص المرض ***التاخر في تناول العلاج في مواعيده ***ضعف مقاومه الجسم لمسبب المرض .
18/صنف الادوية التالية حسب مصادرها :؟؟؟
**الاتروبين ::: من اصل نباتي /////////***الاستربتومايسين :::: من الكائنات الدقيقة ****هرمون النمو//// من اصل حيواني..
***الاسبرين::::مصنع كيميائي .
19/- ماذا يترتب علي حدوث كل من يلي :::
1-اعطاء الام مغلي اليانسون للطفل الرضيع ؟؟؟
يتخلص من المغص والغازات الناتجه عن رضاعة الحليب .
2- وضع مريض ضغط الدم المرتفع قرص العلاج تحت لسانه ؟؟؟
يصل الدواء بسرعه الي الدم دون مروره علي الكبد .
3- استمرار تناول الادوية المضاده للحموضه تحتوي علي ماغنسيوم ؟؟؟
يتاثر كل من القلب والكلى سلبيا .
4- تناول المضادات الحيويه لفترة طويله دون استشارة الطبيب؟؟؟
ظهور سلالات بكتيرية مقاومة لا يفيد معها العلاج .
5-تاثير المضادات الحيويه علي جدر الخلايا البكتيرية المرضية ؟؟
توقف نموها وتكاثرها .
6-مريض وزنه 100كيلو جراما تناول الجرعه المقدرة لمريض وزنه 50 كجم ؟؟
ينخفض تركيز الدواء بسرعه اي تقل فترة نصف العمر للدواء .
7- شرب مريض اللبن بعد تناولة المضاد الحيوي تتراسايكلين ؟؟؟؟
يقل امتصاص المضاد الحيوي في الامعاء .
8- تناول الامهات عقار الثاليدومايد خلال الحمل ؟؟؟؟
يودي لولادة طفل مشوه خلقيا ومتاخرا في النمو .
9- اعطاء طفل صغير المضاد الحيوي التتراسايكلين ؟؟؟
ينخفض معدل نمو العضام واصابة الاسنان بالتشوهات .

**20** من انواع العلاج البديل الوخز بالابر . 1- ماهي الفكرة الاساسية للعلاج بهذه الطريقه وعدد ثلاث حالات مرضيه نجح الوخز بالابر في شفائها ؟؟؟؟؟؟
توجد نقاط معينه يمر بها 14 مسارا للطاقه الطبيعية في الجسم ويودي الوخز بالابر لتنشيط الغده النخامية لاطلاق مواد مسكنة للالام داخل الجسم ولاطلاق الكورتيزول الذي يساعد في معالجه الالتهابات والحالات الام الاسنان الغثيان الغي التهاب المفاصل.
21/ مالمقصود بالتهجين ؟؟؟
هو عملية يتم فيها التزاوج بين نوعين من الحيوانات او النباتات بهدف جمع صفاتها الجيده في نسلهما الناتج .
22/ ماهي ميزه الهجين التي ينفرد بها عن ابويه ؟؟
انه يجمع بين صفتين مرغوبتين لا تتوافران معا في ابويه .
23/ اذكر مثالين لحالات تهجين ناجحه في الحيوانات والنابات ؟؟؟
في النبات: انتاج قمح وفير الانتاج مقاوم لفطر صدا القمح // انتاج قطن جيزه 23 المميز بطول اليافه ووفرته ومقاومته للجفاف .في الحيوان : انتاج حيوان الكاما مع الجمل وحيوان اللاما //// انتاج البغل من تزاوج الحمار والفرس .
24/ما المقصود بالانتخاب ؟؟؟
هو عزل الافراد ذوي الصفات الممتازه ليتناسلون مع بعضهم لانتاج المزيد من الافراد يحملون هذه الصفات .
25/ ما انواع الانتخاب ؟؟
انتخاب طبيعي ** انتخاب صناعي .
26/ مالمقصود بالاتخاب الطبيعي ؟؟
هو تزايد احتمالات فرص بقاء الافراد الذين يحملون صفات وراثية تساعدهم علي التكيف مع ظروف بيئتها .
27/ ما مصير افراد الفئه التي لا تحمل صفات التكيف الناجح مع البيئه ؟؟
تقل فرص بقائها وتتعرض للموت .
28/ ما العامل الرئيسي في نجاح الانتخاب الطبيعي ؟؟؟
الظروف البيئية تساعد علي بقاء نوع ما من الكائنات وتسبب انقراض نوع اخر .
29/متي يمكن اللجوء الي الانتخاب الصناعي عاده وكيف تتم ؟؟
بعد عملية التهجين مباشره يتم عزل افراد نسل التهجين التي تحمل الصفات المرغوبه ثم جعلها تتزاوج مع بعضها .
30/ ما الدور التي تلعبه الهرمونات والمضادات الحيويه في عملية تحسين الانتاج النباتي والحيواني ؟؟؟.
تضاف لاعلاف الحيوانات التي تؤكل لحومها ويستفاد من البانها مثل الابقار والاغنام والدواجن بهدف زياده انتاجها ووقايتها من الامراض .
31/- ما المخاطر الناتجه عن اضافه الهرمونات والمضادات الحيويه لاعلاف الحيوان ؟؟؟
مخاطر المضادات :::: قد تسبب الحساسية لبعض الناس ضد نوع من المضادات **تسبب نمو الكائنات الدقيقه النادره المقاومه للمضادات الحيويه فيجد جسم الانسان صعوبه في مقاومة الكائنات المسببه للمرض واضعاف المناعه المكتسبه للجسم .
مخاطر الهرمونات :::: تخل بالتوازن الهرموني لدى الذكور حيث اغلب هذه الهرمونات عبارة عن هرمونات انثوية (تقلل صفات الذكوره )فيمن يكثر من تناولها .
32/ كيف يتم انتاج الثمار الخالية من البذور صناعيا ؟؟؟
يضاف الهرمونات النباتية برش انواع منها علي براعم ازهار النبات وقبل حدوث الاخصاب فيها فتظهر ثمار خاليه من البذور .
33/ عدد بعض النباتات الخالية البذور الصناعية ؟؟؟**** اصناف طماطم / الخيار /الفلفل /الشمام .
34/ مالمقصود بتقانه زراعة الانسجة النباتية ؟؟؟
زراعه خلية او مجموعه خلايا نباتيه لها القدره علي الانقسام في بيئه غذائيه (مواد غذائيه وهرمونات نباتيه )
35/ مانتائج تطبيق تقانه زراعة الانسجه النباتيه ؟
نمو وتمايز الخلايا النباتية اتكون انسجة نباتية او نبات جديد ينقل الي تربة دائمة .
36/اذكر مثالا ناجحا لزراعة الانسجة النباتيه ؟؟ اكثار نخيل البرحى في مدينة العين بدولة الامارات .
37/ ما المقصود بالمكافحة الحيوية ؟؟
استخدام كائنات حية لخفض اضرار كائنات حية اخري ضارة بالانسان وثروتة النباتية والحيوانية .
38/ ما الهدف من اللجوء الي المكافحة الحيوية ؟؟؟؟
جعل اعداد الكائنات الحية الضارة في مستوي تصبح فية اضراره غير ملحوظة دون القضاء علي النوع كليا .
39/ عدد طرق واساليب المكافحة الحيوية ؟؟؟
استخدام الطيور والحشرات المفترسة/استخدام انواع الحشرات المتطفلة علي غيرها

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

نموذجين لامتحانين احياء 11 أدبي الفصل الأول معهد الإمارات التعليمي للصف الحادي عشر


النموذجين من موقع الأستاذ رضا زحل ..

دعوااتكم

http://radazohal.googlepages.com/2.pdf

http://radazohal.googlepages.com/3134654.pdf

لاتنسو تحميل الأدوب ريدر

http://www.aleppos.net/forum/showthread.php?t=5713

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل التقاويم ( احياء ) !!! للصف الحادي عشر


الســـــــــــــــــــلام عليكم
سوري على التأخير

لتحميل الملف

اضغط هنا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

آجوبة… الاحيـآآآ .. للصف الحادي عشر

هااااي ..كيفكووو.. هع هع

يلا يبتلكم الاجوبه .. ولا تنسوون تدعوولـــي

الفصل الاول

السؤال الاول
-جلايكوجين
– الدهون
-تقلل من الاصابه بالامساك
– يستهلك أثناء التفاعل
– الكالسيوم

السؤال الثاني

– الكربوهيدرات
– الاحماض الامينية
– مرض النقرس
– الاملاح المعدنية
– طاقة التنشيط
– المثبطات
– المواد المضافه (المضافات الغذائية)
– الغذاء المتوازن

السؤال الثالث

– يؤدي الى مرض الحصى في المراره وتصلب الشرايين القلب
– يسبب العشا الليلي والجفاف الجلد والاغشية المخاطية
– نقص الوزن الجسم – بطأ النمو – ضعف العضلات وضعف مقاومة الامراض
– يغير لون اليود من اللون البني الى الازرق لوجود النشآء
السؤال الربع
– ب.. افضل لانها تحتوي على انواع مختلفة من الخضروات والفواكة واللحوم وقلة الدهون .
– أ.. لكثرت الدهون بهااا
– يكون ذلك بتقليل كمية الكربوهيدرات والدهون واستبدال البطاطس بالسلطة وكذلك استبدال القهوة بعصير الفواكه …
السؤال الخامس ..
– الالياف .. ب …. الدهون … ب
– اللحوم .. ب …. الدهون والزيوت ب … الخضروات … أ
– ب
– ب

والسمووووحهــ ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن الجهاز الهضمي للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

الجهاز الهضمي

الهضم :
عملية ميكانيكية وكيميائية تحول المواد الغذائية الى اشكال بسيطه يستطيع الجسد امتصاصها .

الهضم نوعان :

1- الهضم داخل الخلايا أي إذا تمت مراحل التحلل داخل الخلايا.

2. الهضم خارج الخلايا أي اذا ظلت المواد الغذائية داخل انبوب الهضم في مراحل التحلل المختلفه فهي تكون عمليا خارج خلايا الجسم لذا نسمي هذا الهضم الهضم خارج الخلايا.

الجهاز الهضمي :

هو جهاز يمتد من الفم الىالشرج ويشتمل البلعوم المريء , المعدة , الامعاء .
يمر الطعام بمرحلة طويلة الى القناة الهضميه فيقطع ثمانية امتار وهو طول القناة الهضمية من الفم حتى الشرج ويقضي حوالي من 1-4 ساعات خلال تلك الرحله .

وظائف واهمية الجهاز الهضمي :

تتكون المواد الغذائية التي يتغذاها الانسان من جزيئات كيماوية كبيرة كالنشويات , والدهنيات , والبروتينات , وان هذه المواد لا يستطيع الانسان استخدامها لسببين وهما:

01 هذة المواد لا تذوب في دم الانسان فانه لا يستطيع الانتقال من الامعاء الى الدم ومن ثم الى خلايا الجسم .

02 ولو حقنا الانسان لندخل الى جسمه هذه المواد فانه لا يستطيع استخدامها وقد تضر بصحته نظرا لتراكمها في الدم .

ولذلك توجب على الجسم تحليلها الىمواد بسيطه قادرة على الوصول الى خلايا الجسم لاستخدامها وتعرف عملية تحويل المواد المعقدة الى مواد ذائبة في الماء بعملية الهضم بالاضافة الى عملية الهضم التي يقوم بها الجهاز الهضمي فانه يعمل على امتصاص ما تم هضمه من المواد الغذائية ومن ثم نقلها الى الدم او الى الليفا كذلك تعمل القناة الهضمية على اخراج الفضلات الى الخارج عن طريق الفتحة الشرج

اعضاء الجهاز الهضمي :

1. الفم :
الاسنان هي بنى منغرزة في الفكين مهمتها الرئيسية مضغ الطعام عند الانسان والحيوان , فالاسنان تقطع الطعام الى قطع صغيرة لتسهل عملية البلع وعملية الهضم ايضا.
للانسان البالغ يوجد 32 سنا , 16 سنا في كل فك.
هنالك عند الحيانات فرق في بنية الاسنان عند الحيوانات آكلة اللحوم والحيوانات آكلة النبات ,
للحيوانات آكلة اللحوم يجد انياب للقبض على الفريسة , طواحين كالمقصات , واسنان خاصة لمضغ العظم , اما للحيوانات آكلة النبات يوجد لها طواحين واسنان قارضة .
وايضا في الفم يوجد اللعاب وهوسائل عديم اللون قلوي بعض الشيء يتالف من ماء وموسين او مخاطين وبروتين واملاح معدنية وانزيم محلل للنشويات , يساهم اللعاب في تنظيف الفم والاسنان . واللسان يساعد في دفع الطعام الى الداخل .

02 المريء :
جزء من القناة الهضمية وهو عبارة عن قناة عضلية يمر بها الطعام من البلعوم الى المعدة , يتراوح طوله في الانسان ما بين 25 و 30 سم , والمريء قابل للانقباض والتمدد وهذه القابلية تساعد الطعام على الانزلاق عبره بسهولة اكثر .

03 المعدة :
جزء اساسي من الجهاز الهضمي تقع تحت الحجاب الحاجز بين المريء والاثني عشري وهي عبارة عن كيس واسع ملوي ذي جدار عضلي ينقبض بانتظام وبطانة مخاطية تفرز العصارة الهضمية , وتتألف المعدة من ثلاث طبقات من العضلات يغطيها الصفاق وهو غشاء خارجي شفاف يحيط باعضاء مثل المعدةويبطن التجويف البطني , ان السطح الداخلي للمعدة يحتوي على وهاد معدية مؤلفة من غدد تفرز العصارات الهضمية وهي ايضا تحتوي على المخاط الذي يحمي بطانة المعدة .

04 الاثني عشري :
هو جزء من الامعاء الدقيقة يبلغ طوله 30سم وهو معي قصير ومقوس الشكل يخرج من المعدة وسمي هكذا نظرا لان طوله يقارب عرض 12 اصبعا .

05 الامعاء الدقيقة:
جزء من القناة الغذائية , المعي الدقيق هو ضيق وملتف يبلغ طوله نحوا من سبعة امتار , تتألف الامعاء الدقيقة من الاثني عشري وطوله 30سم والصائم ( الجزء الاوسط ) وطولة نحوا من 270سم واللفاتفي ( الجزء الاخير) ويبلغ طوله اكثر من اربع امتار بقليل .

06 الامعاء الغليظة :
المعي الغليظ اصغر واقصر من المعي الدقيق يبلغ طوله نحوا من 150سم وهو يمتد من اللفاتفي الى الشرج يتألف من الاعور الذي تخرج منه شاخصة دودية مقفلة الطرف تعرف بالزائدة الدودية ومن القولون والمستقيم وطولة 13 سم والقناة الشرجية وطولها نحوا من 5, 2سم .

07 المستقيم :
الجزء الختامي من المعي الغليظ فيه يتجمع الغائط قبل اطراحه من الجسد يتراوح طوله في الانسان ما بين 13-15 سم .

08 الشرج :
الفوهة الانتهائية للقناة الهضمية وظيفته اخراج الغائط واطراحه وهو يشمل في الانسان القناة الشرجية ومؤخرة المستقيم يبلغ طوله انشا ونصف الانش .

ماذا يحصل للطعام في كل عضو من اعضاء الجهاز الهضمي؟

01الفم :
عندما يصل الطعام الى الفم يقوم اللعاب بترطيب الطعام وتليينه وايضا يفرز اللعاب انزيما يدعى املييز لتحليل النشويات الى وحدات بنائها أي الى سكر احادي .
وتقوم الاسنان بتقطيع الطعام الى قطع صغيرة لتسهيل عملية البلع والهضم ايضا , يساعد اللسان في دفع الطعام الى المريء .

02 بعد ان يصل الطعام الى المريء , يقوم المريء بنقله الى المعدة.

03 بعد ان يصل الطعام الى المعدة يطرأ عليه تغيير كبير ففي المعدة تتحلل الزلاليات الى وحدات بنائها أي الى حوامض امينية , ويتم تحلل البروتينات بمساعدة انزيم يدعى ببسين , ويتحلل ايضا الكزائين بمساعدة انزيم يدعى رنين وفي المعدة يتم مزج الطعام مع العصارة المعوية حتى يصبح شبه سائل ويدعى الكيموس , تخزن المعدة الغذاء حتى يصبح بالامكان نقله الى الامعاء وتقوم المعدة بنقله بشكل يتلائم مع عمليات الهضم والامتصاص في الامعاء الدقيقة .

04 بعد ان ينتقل الطعام الى الاثني عشري , يتم معالجة ثلاثة انواع من الاطعمة فيه ففي الاثني عشري يتم تحليل الدهنيات بمساعدة عصارة المرارة التي تتجمع في كيس المرارة ومنه تنزل الى الاثني عشري وايضا يتم فيه تحلل السكريات مع استمرار تحلل الزلاليات بمساعدة عصارة البنكرياس التي تنتقل من البنكرياس الى الاثني عشري .

05 ينتقل الغذاء من الاثني عشري الى الامعاء الدقيقة وهناك تتحلل الدهنيات ويستمر تحلل السكريات والزلاليات كل الى وحدات بنائها , بمساعدة العصارات الكبدية والبنكرياسية وعصارات اخرىوايضا يتم تحلل كل مواد الطعام الى وحدات بنائها , ويتم امتصاص وحدات البناء من تجويف الامعاء الى الخلايا في جدرانها ومن هناك الى انابيب الدم التي تغلف الامعاء على شكل شبكة كثيفة0

06 عندما يصل الغذاء الى الامعاء الغليظة تكون كتلته شبه مجردة من اية مادة نافعة فيعمل المعي الغليظ على امتصاص الماء والاملاح العضوية من هذة الكتلة ثم يدفعها الى المستقيم .

07 بعد ان تصل الفضلات ( الغائط ) الى المستقيم يقوم المستقيم بالتحكم باخراج الغائط الى الشرج .

08في الشرج يتجمع الغائط حتى خروجه الى الخارج .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن أطفال الانابيب للصف الحادي عشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
هذا بحثي مال الاحياء حبيت تستفيدونه منه
لاتنسوني من دعواتكم …

دولة الاماراتالعربية المتحده
مجلس بوظبي لتعليم
مكتب العين التعليمي
مريم بنت سلطان لتعليم الثانوي

بحث بعنوان :أطفال الانابيب
عملالطالبة :- كاشونه الملسونه
الصف :الحادي عشر الادبي
مقدمللمعلمة : مس الاحياء
للعام 2017/2016

المقدمة :-
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة و السلام على سيدنا محمد و على خاتمالانبياء اما بعد , سوف اتناول في بحثي هذا عن موضوع يخص المرأه و الرجل هو {أطفالالانابيب } , سوف اتحدث عن {تعريف أطفال الانابيب , الاساليب التي تجعل الاشخاصيلجؤن الى اطفال الانابيب,متى نلجأ إلى علاج طفل الانابيب }
تعريف أطفال الانابيب :-
هو إخصابالبويضة بالحيوان المنوي في أنبوب الاختبار بعد أخذ البويضات الناضجة من المبيضلتوضع مع الحيوانات المنوية الجيدة فقط بعد غسلها حتى يحصل الإخصاب. ثم تعادالبويضة المخصبة (الأجنة ) إلى الأم. تستغرق هذه العملية من يومين إلى خمسة أياموهذه الطريقة تُعطى الخيار الأفضل لاختيار أفضل الأجنة لنقلها إلى الأم بعدإخصابها خارج الرحم. وتعطى كذلك مجالاً أكبر لاحتمال الحمل في الدورة الواحدة لأنهيمكن نقل أكثر من جنين واحد إلى داخل الرحم.

خطوات العلاجبطريقة اطفال الانابيب:-
حثالمبيض لإنتاج أكبر عدد ممكن من البويضات بواسطة الهرمونات وقرار كمية ونوعية ومدةالعلاج المستعمل للطبيب المعالج. إن تنشيط المبيض ضروري لأنه بزيادة عدد البويضاتيزيد احتمال تكون عدد أكثر من الأجنة الملقحة وبذلك تكون نسبة النجاح أعلى من وجودبويضة واحدة فقط. يجب أن تكون عدد الحويصلات أكثر من ثلاث . وإذا أنتج المبيض أقلمن ذلك فإن العملية تؤجل للدورة التالية لإعطاء فرصة أفضل لحدوث الحمل أما إذاحصلت الإباضة قبل جمع الحويصلات فإن العملية تؤجَّل للدورة التالية ونسبة النجاحتقل كلما قلت عدد البويضات فإذا تم نقل أربعة أجنة فإن نسبة النجاح تصل %40واذانقلت ثلاث تصل النسبة إلى 35% وجنينين اثنين 25% أما جنين واحد 17%.

متى نلجأ إلى علاجطفل الانابيب :-
نلجأإلى علاج اطفال الانابيب إن :-
– لم تستجيب المبايض لهرمونات التنشيط
– لم يحدث حمل بعد ستة أشهر من العلاج على الرغم من استجابة المبايض للعلاج
– لم يحدث حمل على الرغم من اجراء المنظار و علاج التصاقات قناتي فالوب
– تبين بعد إجراء المنظار البطني بأن الخلل في قناتي فالوب جسيماً ولا يمكن علاجه
– كانت الحيوانات المنوية ضعيفة جدً أو لم تتحسن بعد أخذ المنشطات

الخاتمة :-
و في الختام كنت أتسال ماهو الحكم الشرعيلاطفال الانابيب هو :- {إن موضوع الإنجاب عن طريق الأنابيب له محاذيره وله حالاته، وفيما يلي جزء منمحاضرة ألقاها فضيلة الدكتور حول هذا الموضوع في جامع العثمان بدمشق:
وأما أطفال الأنابيب في قرار رقم خمسة لمجمع الفقه الإسلامي يقول: إن طرق التلقيحالصناعي المعروفة في هذه الأيام هي سبع .
• الحالة الأولى: أن يجري تلقيح بين نطفة مأخوذة من زوج وبيضة مأخوذة من امرأةليست زوجته ثم تزرع اللقيحة في رحم زوجته نطفة أخذت من زوج وبيضة أخذت من امرأةليست زوجته اللقيحة هذه النطفة مع البويضة زرعت في رحم زوجته هذه حالة الأولى.
• الحالة الثانية يجري التلقيح بين نطفة رجل غير الزوج وبيضة الزوجة ثم تزرع تلكاللقيحة في رحم الزوجة، هذه حالة ثانية.
• الحالة الثالثة: أن يجري تلقيح خارجي بين بذرتي زوجين ثم تزرع اللقيحة في رحمامرأة متطوعة مستأجرة.
• الحالة الرابعة: أن يجري تلقيح خارجي بين بذرتي رجل أجنبي وبيضة امرأة أجنبيةوتزرع اللقيحة في رحم الزوجة.
• الحالة الخامسة: أن يجري تلقيح خارجي بين بذرتي زوجين ثم تزرع اللقيحة في رحمالزوجة الأخرى.
• الحالة السادسة: أن تأخذ نطفة من زوج وبيضة من زوجته ويتم التلقيح خارجياً ثمتزرع اللقيحة في رحم زوجته.
• الحالة السابعة: أن تأخذ بذرة الزوج وتحقن في الموقع المناسب من مهبل زوجته أورحمها تلقيحاً داخلياً.
}

المراجع و المصادر:-

http://forum.hwaml.com/t169555.html
http://www.hayah.cc/forum/t40015.html#ixzz2Ioau3zlI
http://www.nabulsi.com/blue/ar/art.php?art=9077&id=1249&sid=1251&ssid=1341&sssid= 1342

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده