شحالكم ربكم الا بخير
ياحيكم الساع والله
انا خلصت امس مشروع الاحياء
وقلت لازم احطه عشان الكل يستفيد منه
وعاد سمحولي ع التأخير 
والمشروع فالمرفقات 
دعواتكم 
الجهاز البول12.doc (264.0 كيلوبايت, 10180 مشاهدات)
مقدمة :
يتناول الإنسان طعامه المحتوي على مركبات مختلفة, منها أنواع غنية بالطاقة ( الكربوهيدارت والدهون )ويتخلف عن أكسدتها ثاني أكسيد الكربون وماء. وأنواع بانية لأنسجة الجسم( البروتينات). الزائد منها لا يخزن كما يخزن الزائد من مواد الطاقة وإنما يقوم الجسم بعملية هدم تحدث أساساً في الكبد. وتنتهيبتكوين البوليناالتي يتراوح معدلها الطبيعي في الدم بين 8 – 20 ملليجراماً في كل 100سم3.
وتقوم الكليتان بتخليص الجسم من المقدار الزائد منها. أما إذا عجزت الكليتان عن ذلك فإن البولينا تتراكم ويصاب المريض حينئذ بأعراض أقرب إلى التسمم مثل فقدان الشهية والقيء والإسهال والتشنجات العضلية.
ويتناول الإنسان أيضاً أملاحاً معدنية جسمه في حاجة إلى كميات محدودة منها وكذلك الماء, فمع أن له دوراً رئيساً في كل العمليات الحيوية إلا أن ازدياد كميته في أنسجة الجسم قد يسبب أعراضاً خطيرة منها الغثيان وتشنجات وغيبوبة.
إخراج البول:
أعضاء الإخراج الرئيسة عند الإنسان هي:
الرئتان: لإخراج غاز ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء.
الكبد: تخرج أصباغ الصفراء الناتجة من تحلل هيموغلوبين الدم.
الكليتان( الجهاز البولي): فهو المختص بإخراج النفايات النيتروجينية والماء الزائد والأملاح.
عند فحص قطاع في كلية الإنسان نتبين ثلاث مناطق هي:
خارجية وتعرف بالقشرة( Cortex): وهي ذات مظهر حبيبي. داخلية أكثر سمكاً تعرف بالنخاع (Medulla) :وتترتب على شكل مجموعات تمتد للداخل على شكل بروزات تعرف باسم أهرام ملبيجي ويبدو كل هرم مخططاً طولياً.
حوض الكلية (Pelvis) : ويشكل الجزء الداخلي للكلية, وهو تركيب مجوف.
الحالبان: والحالب أنبوب ضيق طوله نحو 25 سم يحدث جداره العضلي حركة دودية تدفع قطرات البول نحو المثانة.
المثانة: كيس عضلي مرن يتجمع فيه البول من الحالبين.
والجزء الأخير من الجهاز البولي هو قناة البول الذي يجري فيه البول من المثانة إلى الخارج بعد أن تطلق سبيله العضلة العاصرة.
يتبع
المصدر
علم الاحياء في حياتنا اليومية
×علم الاحياء هو العلم الذي يعني بدراسة الكائنات الحية وخصائصها المختلفة .
×دراسة الكائنات الحية جميعا يعد امرا مستحيلا قد يصل انواع الكائنات الحية الى 30 مليونا
×خصائص الكائنات الحية :1- التنظيم الحيوي 2- الأيض 3- الاتزان الداخلي 4- الاستجابه 5- النمو والتكاثر .
×مستويات التنظيم الحيوي 
ذره – جزء – خلية – نسيج –عضو –جهاز – كائن حي )
×الانسان يحتوي على 200نوع من الخلايا يبلغ عددها (12 10 ×1)تشترك في نمط تركيبي اساسي .
×عرف :عمليات الايض:هي التفاعلات الكيميائية التي تحدث في الخلايا الحية في لحظة ما .
×أنواع عمليات الايض :
| عملية هدم | عملية بناء | المقارنه |
| يتم فيها أكسدة (تحطيم )الجزيئات الكبيره الى جزيئات صغيره | يتم فيها تحويل الجزيئات الصغيرة الى جزيئات كبيره | التعريف |
| عملية التنفس | عملية البناء الضوئي | أمثله |
| ATp |
×عملية التنفس يتم فيها تحطيم جزئ الجلكوز الى ثاني أكسيد الكربون والماء وطاقة تخزن في جزئ
×ما أهمية التعرق في يوم حار أو بعد القيام بمجهود جسمي كبير ..؟ ج . تساعد في الحفاظ على ثبات درجة حرارة الجسم
×من عوامل ثوابت البيئة الداخلية ؟1- ثبات درجات الحرارة 2- درجة الحموضه 3- تنظيم تراكيز المواد المختلفة
×ما أهمية الاتزان الداخلي ؟ توفر ظروفا مناسبة لاستمرار عملياته الحيوية دون تأثيرها بالمتغيرات الخارجية
×ما أهمية الاستجابة ؟ تحافظ على التوازن الداخلي للكائن الحي واستمرار بقائه
×عرف النمو ؟ زيادة في الحجم نتيجة التغذية يحدث في الكائن وحيد الخليه كلامبيا وصولا لانسان .
×عرف التكائر ؟ هو انتاج افراد جديدة من النوع نفسه .
×تلعب الكائنات الحية الدقيقة دورا رئيسيا في انتاج كثير من المنتجات الغذائية .
×من الصناعات التي تنتجها الكائنات الحية الدقيقة :::؟1- صناعة الخبز 2- صناعة الكحول 3- صناعة الألبان 4- صناعة الخل 5- صناعة حمض السيتريك 6- صناعة الاجبان .
×تتم صناعة الخبز من خلال الخميرة
×عرف الخميرة : نوع من الفطريات الوحيدة الخلية
×يتكون فطر الخميرة من 1- خلية واحدة 2- نواه محدده 3- جدار خلوي
×كيف تتكاثر الخلية ؟ 1- عند توافرالغذاء (المواد السكرية) 2- درجة حرارة مناسبة
3- الرطوبة من خلال سلسة من الانقسامات .
×عرف عملية التبرعم ؟سلسة من الانقسامات قد تنفصل الخلايا الناتجة عن بعضها
البعض او تظل متصلة لتكون سلاسل (تكون عملية التبرعم في الخلية )
×عرف عملية التخمر :تحطيم الجلكوز دون استخدام الاكسجين
×تتم عملية التخمر في الخميره من خلال المعادلة ….؟ص 14
×عملية تخمر العجين نتيجة عملية تخمر الكحولي (التفس اللاهوائي) التي تحدث في خلايا الخميرة
×يؤدي تصاعد ثاني اكسيد الكربون الى انتفاخ قطعة العجين
×صناعة الكحول من خلال الخميره
×عملية تخمر الخبز تعتمد على غاز ثاني اكسيد الكربون النااتج عن تخمر العجين بفعل عملية التنفس اللاهوائي للخميرة (عملية تحضير الخبز تعتمد اساسا على تخمر العجين )
×تركز الصناعة الكحول على الناتج الرئيسي الثاني من عملية التخمر وهو الكحول الايثيلي (الايثانول )
×صناعة الالبان من خلال البكتيريا العصوية
×عرف البكتيريا :نوع من الكائنات الحية الدقيقة وتعد اكثر الكائنات انتشارا (تسمى ايضا الجراثيم )
×انواع البكتيريا 1- بكتيريا حلزونية 2- بكتيريا عصوية 3- بكتيريا كروية
×90% من انواع البكتيريا ليست ضاره للانسان بل تلعب دورا حيويا في ثبات النظام البيئي من مثل صناعة الالبان
×علل : تكون الطعم الحمضي للبن الزبادي..؟ وكيفية دور البكتيريا في تكوينه..؟ تقوم بعض انواع البكتيريا العصوية بتحويل الحليب الى قوام اكثر صلابه بانتاج مادة حمضية تسمى (حمض اللبنيك) وتزداد كمية الحمض بزيادة فترة عمل البكتيريا .
×مراحل تصنيع اللبن ...؟ 1- تسخين الحليب الى 80 – 90 درجة سيليزية لمدة 15 دقيقة 2- تحريك الحليب وخلطه 3- تبريد الحليب الى درجة 40 سيليزي 4- اضافة عينة من لبن يحتوي بكتيريا عصوية 5- حفظ المزيج على درجة 40 سيليزي ولمدة ست ساعات حتى تصبح درجة الحموضة حوالي 436- تحريك الزبادي وتبريده الى درجة 5 سيليزي 7- اضافة الفاكهة والمنكهات (اذا لزم ذالك) 8- تعبئة اللبن وتوزيعه مع حفظه بارد .
صناعة الاجبان من خلال
| انزيم الكيموسين | انزيم الرنيين | البكتيريا |
| ينتج نوع من البكتيريا لانتاج الجبن النباتي وهو اقل كلفة | يرسب الكازيين في شكل كتل صلبة
×تاركا الجزء السائل من الحليب المسمى مصل الحليب (الراشح ) ويتم التخلص من معظم الماء بضغط الجزء الصلب في قطعة قماش |
يتم فيها تحويل سكر الحليب(اللاكتوز ) الى حمض اللبنيك (اللاكتيك )
×وبعدها يتم فصل المزيج الى جزء صلب وجزء سائل يتم التخلص منه بوضعه في كيس قماش اما الجزء المتبقي والاشبه بالعجين فيتم تناوله كغذاء |
×تعد الاجبان مصدرا مهما للبروتينات والدهون والكالسيوم التي لاغنى لجسم الانسان عنها
×انزيم الرنين وهو انزيم التجبن ويستخرج من معدة العجول
×صناعة الخل من خلال البكتيريا
×العالم الفرنسي ((لويس باستور )) اكتشف النقاب عن كيفية تكون الخل يتم تكوينه بفعل البكتيريا تعوم بتحويل الايثانول ((الكحول الايثيلي )) الى حمض الخليك وتحتاج الى الاكسجين
×علل لماذا تستخدم اسطوانات طويلة تحتوي ثقوبا في صناعة الخل…؟ تساعد في وصول الهواء اليها لضمان عمل البكتيريا في تحويل الايثانول الى الخل .
×حمض السيتريك يتم صناعته من خلال الفطريات
×حمض السيتريك يسمى ايضا بحمض الليمون وينتج هذا الحمض يتأثير نوع من الفطريات المعروفه باسم فطر أسبيرجللس .
×ورغم السرية التي تحاط بصناعة حمض السيتريك الا انها تتلخص في نمو الفطري (خيوط الفطر )على محلول سكري يحتوي على املاح معدنية وعند درجة حموضه معينه يتم تحويل السكر تقريبا الى حمض السيتريك
×علل يستخدم حمض السيتريك على نطاق واسع ؟في صناعة المربى والمشروبات الغازية والحلويت والاغذية المصنعه
| pH |
×لماذا يضاف حمض السيتريك في المشروبات ؟مضادة للاكسدة ولأعطاء نكهة خاصه.
×علل يدخل حمض السيتريك في تحضير بعض الادوية ؟للحفاظ على الرقم الهيدروجيني فيها
×الطرق البديلة لانتاج الغذاء ؟ 1- البروتين الفطري 2- فول الصويا
×يصنع البروتين الفطري من فطر عديد الخلايا يسمى الفيوزاريوم
×الفيوزاريوم :يعيش بالتربة ويساعد على تحلل الكائنات الحية بعد موتها ويتركب من العديد من الخيوط الفطرية التي تتفرع في جميع اتجاهات لتكون كتلة متشابكة وتكون الحيوط الفطرية بشكل ألياف يكمن ضغطها معا لتكوين مادة تشبه كثيرا للحم .
×علل يعد البروتين الفطري غذاء صحيا ؟ لانه يخلو من الدهون الحيوانية والكولسترول وغني بلالياف البروتينية ونسب معقوله من العناصر المعدنية والفيتامينات بي
×تتطلب عملية صناعة البروتين الفطري الى 1- وجود الاكسجين 2- ومحلول الجلكوز 3- الامونيا 4- وايونات املاح البوتاسيوم والمغنيسيوم
× ما اهمية الامونيا : توفرالنيتروجين اللازم لبناء البروتين ويضاف زرع البداية من الفطر الى المحلول الغذائي بتراكيز ضئيله
×علل تتم مراقبة الظروف داخل المصنع بصورة دقيقة ؟للحفاظ على ثبات العوامل المساعده للنمو الامثل للفطر
×من العوامل المساعده على النمو الامثل للفطر ؟ 1- درجة الحرارة 2- تراكيز المواد الغذائية 3- الاكسجين
×بداية صنع فول الصويا في الصين
×علل يضاف دقيق الصويا الى دقيق القمح ؟ لتحسين محتوى البروتين في غذاء الانسان لكون الصويا يحتوي على نسب عالية من البروتينات
×يتم تعديل فول الصويا وراثيا ؟ لاغراض زيادة انتاجيتها وزيادة قيمتها
×يتم استخدام فول الصويا في تحضير نوع من الحساء يسمى حساء الصويا ويتم تحضيره من خلال فطر اسبيرجللس لانتاج السكريات والاحماض الامينية
×ويستخدم حساء الصويا في اضافة النكهة واللون وبخاصة للاطباق الشرقية من السمك والارز
×انتاج الوقود الحيوي : 1-انتاج الوقود الكحولي 2- انتاج غاز الميثان
×يتم تحويل نبات القصب من خلال الخميره الى كحول
×طبقة تجربة انتاج الوقود الكحولي بنجاح في البرازيل
×بدأ التخطيط للحصول على مصادر جديدة للطاقة بستخدام الكائنات الدقيقة
×علل لجأت البرازييل الى انتاج الوقود من خلال قصب السكر ؟ يعود الى ملائمة المناخ البرازيل لسرعة نموه والناتج العضوي الرئيسي فيه هو سكر القصب (السكروز )وقصب السكر هو سكر بسيط يسهل تحويله الى كحول
×النباتات الاخرى بخلاف قصب السكر يكون الناتج منها مواد كربوهيدراتية معقددة كالنشا
×عند تحويل قصب السكر من خلال الخميره الى محلول ايثانول تركيزه 15 % يكون غير قابل للاحتراق
×يتطلب الاحتراق محلول تركيزه 95% او مزيجا من الكحول والبترول للحصول على وقود عملي
×عملية تقطير محلول الايثانول يعد ضروريا وتستخدم بقايا محصول السكر في الحصول على الطاقة اللازمة لعملية التقطير
×يعد غاز الميثان من ابسط المركبات العضويه ؟علل ؟ لانه يحتوي على ذرة واحدة فقط من الكربون
×ويتم تكون غاز الميثان بصورة طبيعية بعملية تخمر المواد العضوية بفعل انواع من البكتيريا وتسمى عملية التخمر الميثاني
×استخدام انتاج غاز الميثانفي 1- الهند 2- الصين 3- الباكستان من خلال محطات تخمير يستخدم فيها روث الحيوانات والماء وبقايا عضوية
×علل: يعتبرغاز الميثان غير مجذي اقتصاديا؟ بسبب تكلفته والنقل الغاز وتخزينه
×مشكلات المعاصره التي تواجه البشرية في مجالات ؟1- الحفاظ على البيئة 2- تحسين مصادر الغذاء 3- فهم الجينوم البشري 5- الصراع ضد المرض
×اهم المنجزات علم الاحياء في مجال الحفاظ على البيئه ؟ ابراز الفوائد العملية للمحافظة على البيئه
×علل نقل علماء الاحياء الجينات من نبات لاخر ؟ بهدف تحسين انتاجالنباتات من حيث كمية الانتاج في المقاومة للامراض .
×انتاج نباتات سامة لآفات الحشرية لكنها غير ضاره للانسان او انتاج نباتات بمحتوى غذائي اكثر توازنا وبخاصة من البروتينات مثل الارز يفتقر الى الحديد وفيتامين اي
×اعلن عن تعريف الجينوم البشري في 26 يونيو عام 2022م احد اعظم الانجازات في علم الاحياء
×عرف الجينوم البشري : مجموع المادة الوراثية في خلايا الانسان جميعها
×ما هي اهمية دراسة الجينوم البشري ؟ 1- قراءة الرموز الوراثية للانسان جميعها 2- رسم خريطة تفصيلية لها 3- تحديد الجينات المسؤلة عن العيوب والامراض الوراثية
×من الامراض التي تسبب تحديا لعلماء الطب والاحياء 1- الايدز 2- السرطان 3- الامراض الناشئة (الجديده)
×من الامراض الناشئه : 1- فيروس غرب النيل 2- جنون البقر 3- السارس 4- حمى فيروس ايبولا القاتل
×مهن علمية مرتبطة بعلم الاحياء 1- الصناعات الغذائية 2- الصناعات الدوائيه 3- التقنية الحيوية 4- علوم المختبرات :الطبية الجنائية ,وغيرها 5- علوم البحار 6- علوم البيئة 7- علم الكائنات الدقيقة 8- التمريض 9- علم التربة 10- صحة المجتمع وغيرها صفحة 27 .
×في الكائنات عديدة الخلايا تصنف في محموعات حسب الوظيفه
×علل صعوبة انتاج لقاح ضد فيروس الايدز ؟ لان فيروس الايدز يتغير بشكل متكرر عند انتقاله من شخص الى اخر.
((( يرجى مراجعة التقويم)))
http://www.win-rar.com/index.php?id=160&dl=wrar371.exe
لعبة ظريفة تعلم الطالب مكونات الجهاز التنفسي عن طريق
التركيب ، حاول أن تعيد تركيب الجهازه التنفسي للمريض
بطريقة صحيحة كي تنقذ حياته بإذن الله.
اللعبة في المرفقات
بالتوفيق
resp.zip (61.0 كيلوبايت, 158 مشاهدات)
بسم الله الرحمن الرحيم
وزارة التربية والتعليم
منطقة عجمان التعليمية
المدارس
الجهاز البولي الكلية
الطالبة :
الصـــف :
المعلمة :
المقدمة:
تعتبر الكلية عضو الإخراج الأساسي في الإنسان، فهي تخلص الجسم من الفضلات النيتروجينية وخاصة البولينا وتطرحها في البول.وليست وظيفة الكلية قاصرة على إنتاج البول، ولكن الوظيفة الأساسية للكلية هي المحافظة على حجم وتركيب ثابتين للدم، ولتحقيق هذا الهدف فإنها تقوم باستخلاص الفضلات والمواد الزائدة من الماء من الدم وتطرحها إلى الخارج على شكل بول.
الموضوع :
والكليتان غدتان لونهما أحمر غامق تقعان في الجهة الظهرية من الجسم على جانبي العمود الفقري، في الجزء الخلفي من تجويف البطن.
والكلية اليسرى أعلى قليلاً في وضعها من الكلية اليمنى وتشبه الكلية في شكلها حبة الفاصوليا وللكلية سطح خارجي محدب وسطح داخلي مقعر يعرف بسرة الكلية، ويتصل بكل كلية من جهة السرة وعاءان دمويان أحدهما متفرع من الشريان الأورطي، ويعرف بالشريان الكلوي الذي يدخل الكلية ويتفرع داخلها والآخر هو الوريد الكلوي الذي يعود فيه الدم الصادر من الكلية بعد فصل المواد الإخراجية منه ليصب بعد ذلك في الوريد الأجوف السفلي الذي يصب بدوره في القلب.
ويخرج الحالب من الكلية إلى المثانة البولية وتخرج من المثانة قناة مجرى البول التي تحمل البول إلى خارج الجسم ويطلق على الجهاز المكون من الكليتين والحالبين والمثانة البولية وقناة مجرى البول اسم الجهاز البولي.
ويحيط بكل كلية طبقة دهنية تكون غطاء حول الكلية يحميها من الصدمات كما يساعد على تثبيتها في مكانها.
التركيب الداخلي للكلية:
• القشرة: وهي المنطقة الخارجية ولونها باهت وتحتوي على أجسام صغيرة كروية الشكل تبدو وكأنها حبيبات وتعرف بكريات مالبيجي ويوجد في كلية الإنسان حوالي 1.2 مليون من هذه الكريات ويملأ باقي القشرة خطوط دقيقة تمتد من السطح الخارجي متجهة إلى السرة وتمثل هذه الخطوط الأنابيب الكلوية التي توصل كريات مالبيجي بحوض الكلية ويوجد في منطقة القشرة الأنابيب الملتوية القريبة وكذلك الأنابيب الملتوية البعيدة.
• النخاع: وهو المنطقة الوسطى من الكلية وتظهر فيها خطوط دقيقة مستقيمة هي: الأنابيب المجمعة التي تنتهي في تجمعات على شكل حلمات وتشكل في مجموعها ما يعرف بأهرامات مالبيجي وتتجه هذه الحلمات نحو منطقة الحوض وفي نهايتها تفتح الأنابيب المجمعة ويوجد حوالي اثنا عشر هرماً في الكلية.
• الحوض: وهو المنطقة الداخلية من الكلية وهو تجويف متسع تصب فيه الأنابيب الجامعة قطرات البول ومن هذا التجويف يبدأً الحالب.
• الوحدة الكلوية: وهي الوحدة الفيزيولوجية للكلية ويوجد حوالي 1.2 مليون من هذه الوحدات في كلية الإنسان والوحدة الكلوية هي أنبوبة دقيقة وتبدأ في منطقة القشرة بجزء منتفخ مزدوج الجدار يسمى محفظة بومان يحيط بشبكة من شعيرات دموية غزيرة تسمى الكبة وتتفرع هذه الشعيرات عن شريان صغير هو أحد فروع الشريان الكلوي الذي يحمل الدم إلى الكلية ويطلق على الجزء المنتفخ وما يحويه من شعيرات دموية اسم كرية مالبيجي وتخرج من كرية مالبيجي أنبوبة دقيقة هي الأنبوبة الملتوية التي توصل كرية مالبيجي بحوض الكلية ويمكن أن نميز في هذه الأنبوبة الأجزاء التالية:
• الأنبوبة الملتوية القريبة:
• وهى أنبوبة دقيقة ملتوية سميت بالعليا لوقوعها بالقرب من كرية مالبيجي وتوجد هذه الأنبوبة في منطقة القشرة والفرع النازل من أنبوبة دقيقة على شكل حرف u تسمى لفة هنل ويتجه هذا الفرع إلى الداخل في منطقة النخاع ـ الفرع الصاعد من لفة هنل الذي يتجه مرة أخرى إلى الخارج في منطقة القشرة.
• الأنبوبة الملتوية البعيدة: وتوجد في منطقة القشرة وسميت بالبعيدة لوقوعها بعيداً عن كرية مالبيجي.
• الأنبوبة المجّمعة: وهي أنبوبة دقيقة ومستقيمة تصب فيها الأنابيب الملتوية البعيدة وتوجد في منطقة النخاع وتتحد هذه الأنبوبة مع أنابيب مجّمعة أخرى فتتكون أنابيب أكبر وأكبر وتصب هذه الأنابيب في النهاية في قمة هرم مالبيجي.
الدورة الدموية للكلية:
يصل الدم إلى الكلية بواسطة شريان كلوي قصير ينشأ مباشرة من الأورطى البطني ويتفرع الشريان الكلوي داخل الكلية فروعاً عديدة تتجه إلى منطقة القشرة ويتجه كل فرع إلى إحدى كريات مالبيجي حيث يتشعب داخلها مكوناً شبكة من الشعيرات الدموية يطلق عليها اسم الكبة وتسمى هذه الفروع الصغيرة التي تغذي كرية مالبيجي الشرايين الواردة ويترك الدم الكبة بواسطة شريان آخر صغير يسمى الشريان الصادر وهو أصغر من الشريان الوارد من حيث القطر ويتفرع الشريان الصادر إلى شبكة من الشعيرات الدموية تحيط بالأنابيب الكلوية، ويتجمع الدم من هذه الشعيرات ليكون وريداً صغيراً يتحد مع وريدات صغيرة أخرى ليتكون في النهاية الوريد الكلوي الذي يخرج من الكلية ويصب في الوريد الأجوف السفلي ونظراً لأن قطر الشريان الصادر أقل من قطر الشريان الوارد لذلك يؤدي إلى ارتفاع ضغط الدم في منطقة الكبة وقد يصل هذا الضغط إلى 50 مم زئبق، علماً بأن الضغط في الشعيرات الدموية في باقي أنحاء الجسم لا يزيد عن 30 مم زئبق وارتفاع ضغط الدم هذا يشكل قوة دافعة للمواد لكي تنتقل من الدم إلى تجويف محفظة بومان.
الوظائف التنظيمية للكلية وأهميتها في حيوية الجسم البشرى:
الكلى عضو لازم لاستمرارية الحياة وإذا توقفت الكليتان عن العمل فسوف تنتهي حياة المريض بعد أيام قليلة والوظيفة الرئيسية للكلى كما هو معروف هي تكوين البول بكميات مناسبة تكفي لتنقية الدم في جسم الإنسان واستخراج كل ما هو ضار بوظائفه الفيزيولوجية الأساسية ولتحقيق هذه الأغراض الحيوية تقوم مجموعة النفرونات المكونة للكليتين بعمليتين أساسيتين الأولى هي ترشيح الدم ثم يأتي بعد ذلك عملية الامتصاص لكل ما هو صالح لتغذية الجسم واستخراج كل ما هو طالح وضار بحيوية الجسم عن طريق إفراز كمية البول اليومية.
ومما هو جدير بالذكر في هذا المجال أنه إذا توقفت إحدى الكليتين عن العمل بسبب المرض أو الإصابة أو عن طريق الاستئصال الجراحي فإن الله جلت قدرته يعوض الجسم البشرى عن ذلك بتضخم الكلية المتبقية وزيادة أنسجتها وكفاءتها حتى تصبح قادرة على القيام بنفس كمية العمل الذي تقوم به الكليتان مجتمعتين وتبارك الله أحسن الخالقين !!
إن أقل من مقدار الربع الواحد من نسيج إحدى الكليتين إذا بقى سليماً فإنه قادر وحده على القيام بالوظائف الأساسية التي تكفي للحفاظ على النشاط العادي والحيوية المعقولة التي يحتاجها الفرد العادي أما إذا نقص الجزء الصالح الفعال من نسيج الكلى عن هذا القدر فإن الجسم كله يمرض وتبدأ أعراض الفشل الكلوي تعلن عن نفسها، ومما يجدر ذكره أنه إذا فسد سبعة أثمان الكليتين بالمرض أو الإصابة فإن الجزء الباقي يكفي لاستمرارية الحياة العادية
ومن الوظائف الأخرى الحيوية التي تقوم بها الكلى هي إفراز الهرمونات، تماماً كما تفعل في الجسم بقية الغدد الصماء. وقد لاحظ العلماء منذ أمد طويل أن كل المرضى الذين يصابون بالفشل الكلوي تظهر عليهم علامات فقر الدم الشديد وبالبحث الدقيق تبين أن هذه الأنيميا الشديدة ترجع إلى توقف إنتاج الهرمون الذي يعرف الآن باسم الأريثروبيوتين الذي يصنع داخل الكلى ولا يستطيع أي جزء آخر من الجسم إنتاجه أو تصنيعه.
ومن الهرمونات الأخرى التي تقوم الكلى بتصنيعها في معاملها المحيرة القديرة أو النفرونات نذكر هرمون الرنين وهذا الهرمون أيضاً لا يفرز في أي عضو آخر في الجسم البشرى وتفرزه الكلى في أوقات المحنا التي تحدث للجسم البشرى والتي تؤدي إلى انخفاض شديد في ضغط الدم مثلما يحدث في أوقات الصدمة العصبية التي تهدد حياة الإنسان، وفي هذه الأوقات الحرجة تفرز الكلى هذا الهرمون بغزارة شديدة وفي ثوان معدودة يجري سريانه في الدم حيث يؤدي ذلك إلى ارتفاع ملحوظ في ضغط الدم المنخفض ليعود إلى معدله الطبيعي وبذلك تزول الأزمة مؤقتاً وتستمر الحياة حتى يعالج سبب الصدمة الأساسي.
جهاز الإخراج في الجسم البشرى:
لا يقتصر دور الكلى على تنقية الدم من السموم واستخراج المواد الضارة التي ينتجها الجسم في عمليات التمثيل الغذائي والتنفس مثل المواد النيتروجينية والكبريتية وإنما نجد أيضاً أن الكلى قادرة على تنقية الدم من أي سموم خارجية قد تصل إلى الجسم في شكل عقاقير أو أدوية أو مواد مخدرة أو سموم كل هذه المواد الخارجية الضارة والشوائب تستطيع الكلى التخلص منها واستخراجها من الدم الوارد إليها مباشرة وطردها عن طريق البول حيث يتم تفريغه بطريقة فريدة منظمة إلى دورات المياه.
وإذا كانت الكليتان هما الأعضاء الرئيسية في استخراج مثل هذه السموم والمواد الضارة فإننا نذكر بعدها في الوظيفة الهامة الكبد والرئتين والقناة الهضمية والجلد والغدد اللعابية وهذه الأعضاء مجتمعة تكون تحت قيادة الكلى جهازاً دقيقاً في الجسم البشرى يسمى بجهاز الإخراج.
الخاتمه :
ولقد انتهيت من كتابه تقريري هذا و آمل من الجميع أن يستفيدو
زملائي من هذا التقرير .
أرجو قد أكون قد وفقت في طرحي للموضوع و أرجو أن ينال الموضوع استحسانكم .
لقد واجهتني بعض الصعوبات في تقريري منها انني حديث العهد في
كتابه التقرير ,
فأرجو أن أكون قد شملت جميع عناصر التقرير , و من الصعوبات التي واجهتني
صعوبة الحصول على المراجع , و أيضا وجت صعوبة في تنسيق التقرير
المصادر:
معهد الإمارات التعليمي
كتاب الطالب الحادي عشر أدبي
الـموسـوعة الـحرة للـعلوم الطـبية
يسعدلي صباحكم / مساكم .. 
شحالكم ..
المكتوب مبين من عنوانه 
لول 
أريد أجوبة كتاب النشاط صفحتــــه 103,104, 105 وبس
ياليت حد يساعدني 
^^ ..
شخباااركم
بغيت حل كتاب النشاط اللي في صفحه 91- 96
وشكرا لكم
لو سمحتووو آبآ تقرير عن الجهـآز آلهـــضمي بلــــــــــــــــــــــــــــــيز
|
5- منع ارتباط الناقل العصبي مع مستقبلاته
|
4- محاكاة الناقل العصبي
|
3- منع تحلل الناقل العصبي
|
2- منع اطلاق الناقل العصبي
|
×1 – تحفيز اطلاق الناقل العصبي |
|
مثال :مسكن او مخدر
|
مثال : منبه
|
مثال :منبه
|
مثال :مسكن او مخدر
|
مثال :منبه
|
يرجى النظر الى ص 43 شكل 10 الان مارضى ينزل المخطط
|
ا لنوم المصحوب بحركات سريعة لكرة العين REM
|
النوم غير المصحوب بحركات لكرة العين Non TRM
|
|
*مصحوب باحلام
*نصف الكرة المخية الايمن نشط *عدم انتظام معدل التنفس وضربات االقلب وضغط الدم *يصعب ايقاظ النائم |
*غيرمصحوب بأحلام
*نصف الكرة المخية الايسر نشط *يقل معدل التنفس وضربات القلب وضغط الدم ودرجة الحرارة *يسهل ايقاظ النائم |
|
الاسباب
|
الاعراض
|
المرض
|
|
*ضمور بطئ
*موت الخلايا العبية المفرزه لنواقل العصبية في الدماغ (الناقل العصبي هو أستيل كولين ) *خلل في الجينات الموجودة على الكرموسوم (21)في الخلايا العصبية |
يصيب بالذاكرة ويسبب النسيان وعدم التحكم بلامور والتصرفات الحكيمة
|
التزهايمر
|
|
*ضمور الخلايا العصبية المفرزة لناقل العصبي (دوبامين)المنشط لمراز لدماغ
|
*رعشة بندولية في اليدين وبخاصة بالسكون وتزول بالحركة
*البطء وصعوبة بالحركة *تتأثر الذاكرة وصعوبة بالتفكير |
الشلل الرعاشي (مرض باركنسون)
|
|
تمزق او انسداد الشعيرات الدموية
نقص السكر * |
—————————–
|
السكتة الدماغية
|
|
*عوامل وراثية
*التهابات فيروسية مثل اصابة الجنين بالحصبة الالمانية *عوامل كيميائية مثل زيادة افرازات بعض النواقل العصبية |
*عدم الثبات على استخدام يد واحدة
*العزوف عن مشاركة الاخرين *اضطراب في النمو اللغوي والنمطية في سلوكه |
التوحد
|
