التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل درس القضية الكورية المنهج الجديد للصف الحادي عشر

ص84 مهارة التفكير الناقد:
*بم تفسراحتلال اليابان لكوريا ؟بهدف السيطرة على ثرواتها وخيراتها
*لماذه لم تسيطرالصين على كوريا؟لم تكن الصين قوية لتحتلهالم ترغب الصين بالتوسع

مهارة المقارنة:
المعسكر الذى ينتمى اليه :كوريا الشماليةالمعسكر الشيوعى (روسيا)_كوريا الجنوبية -المعسكر الرأس مالى (الولايات المتحدة )
الفاصل:كوريا الشماليةخط عرض_كوريا الجنوبية 38ْ
الناحية الاقتصادية:كوريا الشماليةفقيرة الاستثمارات _كوريا الجنوبيةغنية وتملك اقتصاد قوى
الناحية العسكرية:كوريا الشماليةجيش ضعيف_كوريا الجنوبيةجيش قوى

ص85 مهارة الربط :
*الحدث الهام احتلال فلسطين وقيام اسرائيل

ص86 مهارة الاستنتاج:
*مقتل مليون شخص
*تدمير القتصاد فى الدولتين وظهور المشاكل الاقتصادية
*الهدنة بين الطرفين واستقرار الاوضاع

ص87 مهارة الربط :(الجدول)
الخمسينات/ الحدث المتطور فى الشرق1958م وحدة مصر وسوريا ::الحدث البارزفى الغرب1956م قامت بريطانيا باستعمار السودان :: اشهر القادةجمال عبد الناصر
الستينيات/فى الشرق1967م احتلال اسرائيل لمصر وسوريا:: فى الغرب1962م استقلال الجزائر عن فرنسا :: القادة-1-ديجول 2-ريتشارد نيكسون
السبعينيات/فى الشرق1973م حرب اكتوبر ::فى الغرب-1972 تم انتخاب ريتشارد نيكسون رئيسا للوليات المتحدة ::القادةسمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان
الثمانينيات/ فى الشرق1982غزو اسرائيل لجنوب لبنان::فى الغرب1989م انهيار الانظمة الشيوعية::القادة-1-جورج
باتشوف2- انور السادات زعيم الحرب والسلام
التسعينات/فى الشرق1991م تحرير الكويت ::فى الغرب1991م معاهدة ماستريخت وقيام السوق الاوروبية المشتركة::القادةياسر عرفات

*مالحدث الاهم من وجهة نظرك؟قيام دولة الامارات
*دلل على صحة اجابتك؟ الانها مثال جيد للوحدة التى ممكن ان تتحقق على ارض الواقع

ص88 عصف ذهنى :
1.حتى تظل تحت سيطريتها
2.لمنع المد الشيوعى للجنوب
3.حتى تظل امريكا هى المستفيد الاول من خيرات كوريا

ص89 مهارة التقانة:
1. سبب الخلاف -محاولة تحقيق اتحاد بين الشمال والجنوب
2.المسيطر-الاتحاد السوفيتى / الولايات المتحدة الامريكية
3.اثر الصراع-انهيا اقتصاد الدولتين
3.نتيجة الصراع-مقتل مليون شخص

مهارة الاستنتاج:
*ما اثر المشكلة الكورية على السلم العالمى ؟ اثر هذاعلى السلام العالمى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تدريبات جديدة 12 ع ف2، تمارين تربية إسلامية للمنهج الجديد ، امتحانات جديدة للصف الثاني عشر

مجموعة من التدريبات التي وجدتها بالصدفة لما كنت بموقع الوزارة وهذه التدريبات اقترحتها الوزراة لرفع كفاءة الطالب,,

حبيت أحملها وارفعها لكم عشا أفيدكم

الفايلات بصيغة الأدوب والون رار فحملوه أولا من الرابط التالي ,,

http://winzip.brothersoft.com/winzip11.1.7466-freedownload

ستجد كليك هير اضغط عليها

الملفات بالرابط التالي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

إمتحانت فيزياء على النظام الجديد -تعليم اماراتي

نسألكم الدعاء . . .

http://www.load-station.com/sivudc2wmo6v/Exams.rar.html

http://www.mediafire.com/?jot4y5fommt

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني المنهج الجديد -التعليم الاماراتي

امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني المنهج الجديد مدارس الغد النموذجية الجديدة امتحانات
منطقة ابوظبي التعليمية الاسم:……………………
مدرسة دار العلوم الخاصة الصف:…………………..
امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني 07-08
اولاً القرآن الكريم
قال تعالى( لا يستوي أصحاب النار وأصحاب الجنة أصحاب الجنة هم الفآيزون لو أنزلنا هذا القرءان على جبل لرأيته خاشعاً متصدعاً من خشية الله وتلك الأمثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون)
ما معنى كلاً من :
خاشعاً…………………………………….. ………………..
متصدعاً……………………………………. ……………….
اكملي الفراغات التالية بما يناسب:
الحكمة من ضرب الأمثال في القرآن الكريم……………………………..
ضرب الله المثل بالجبل وذلك لـ………………………………………
واجبنا تجاه القرآن الكريم
أ-………………………………………….. …………………….
ب-………………………………………….. …………………..
الفايزون الذين اتبعوا شرع الله مصيرهم ……………………………….
اكملي كل عمل يمر بالمرحلة التالية
مرحلة ما قبل العمل مرحلة ما بعد العمل

اتقوا الله اتقوا الله

أ-……………………………….أ-………………………………..
ب-…………………………….ب-……………………………….

ثانياً الحديث الشريف:
" آية المنافق ثلآث إذا حدث كذي وإذا وعد أخلف وإذا ائتمن خان"
ضعي اشارة( ) امام العبارة الصحيحة واشارة (x) امام العبارة الغير صحيحة:
1-اليمين الكاذبة تغمس صاحبها في نار جهنم ( )
2-النفاق هو إضمار الإسلام وإظهار الكفر ( )
3-الخائن يكون أشد الناس فضيحة يوم القيامة ( )
4-يجوز الكذب الذي يطلق عليه البعض الكذب الأبيض ( )
اكملي الفراغات التالية:
من نتائج إخلاف الوعد
أ-………………………………………….. …………..
ب-………………………………………….. ………..
من صور الكذب
أ-………………………………………….. ………….
ب-………………………………………….. ………..
أي هؤلاء المتظاهرين يعد منافقاً
يتظاهر بالمودة والمحبة وهو يضمر العداوة ( )
يتظاهر بعدم الحاجة ليحفظ نفسه من ذل السؤال ( )
ثالثاً بقية الموضوعات
اختاري الإجابة الصحيحة
أول عمل قام به الرسول صلى الله عليه وسلم عند وصوله للمدينة
بناء المسجد النبوي المؤاخاة الوثيقة
من صفات المهاجرين
البخل الحسد عفة النفس

كان في مؤخرة المسجد مكان لإيواء الفقراء وعابري السبيل يسمى
الروضة الضيافة الصفة
توجد الروضة الشريفة في
المسجد الحرلم المسجد الأقصى المسجد النبوي
وقعت غزوة أحد في السنة……………………. للهجرة
الثالثة الرابعة الثانية
ضعي اشارة( ) امام العبارة الصحيحة واشارة (x) امام العبارة الغير صحيحة:
كان للمسجد النبوي عندما بناه الرسول صلى الله عليه وسلم أربعة أبواب( )
من الأسس التي قامت عليها المؤخاة الحب والمودة ( )
الوثيقة تحدد شكل الدولة ونظام الحكم والعلاقة بين أفراد المجتمع ( )
قتل حمزة بن عبد المطلب على يد وحشي الحيشي ( )
الإخاء هي المواساة في الشدة والرخاء ( )
اكملي الفراغات التالية بما يناسب
كان حامل لواء المهاجرين في غزوة أحد ……………………………..
من صفات الأنصار……………………………………. ………..
بنى الرسول صلى الله عليه وسلم سقف المسجد النبوي من ………………………………..
من أسباب هزيمة المسلمين في أحد ………………………………….
………………………………………….. ……………………
الصلاة في المسجد النبوي خير من ……………………… صلاة فيما سواه إلا المسجد الحرام
صلي العمود أ بما يناسبه في العمود ب
أ ب
قائد الرماة في أحد ثلاثة آلاف مقاتل
عدد كفار قريش في غزوة أحد أبو سفيان بن حرب
قائد كفار قريش في أحد عبد الله بن جبير

مصدر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس السنه النبويه للكتاب الجديد للصف التاسع

صفحة 51

# أكمل الخارطة المفاهمية الآتية:

*السنة النبوية
-تعريفها: هي كل ما أثر عن الرسول صلى الله عليه وسلم من قول أو فعل أو صفات أو تقرير.

# حجيتها:
*القرآن الكريم
-وأطيعوا الله وأطيعوا الرسول.

*من الحديث الشريف
-قال صلى الله عليه وسلم: ألا وإن ما حرم رسول الله مثل ما حرم الله.

# أقسامها:
*سنة: قولية
*مثالها: (أي حديث)

*سنة: فعلية
*مثالها: كيفية الوضوء، كيفية الصلاة.

*سنة: وضعية
*مثالها: ليس بالطول وليس بالقصير الصادق الأمين والرحمة والتسامح.

*سنة: تقريرية
*مثالها: إشتراك المرأة في القتال.

صفحة 52

# نستنتج من ذلك:

3. طاعة الرسول من طاعة الله.
4. وجوب الأخذ بما أمر به الرسول والإبتعاد عن ما نهى عنه.
5. لا يتحقق الإيمان إلا بتنفيذ أوامر الرسول.

# تدبر الأحاديث التالية,….

– نوع السنة: وصفية خلقية
– نوع السنة: تقريرية
– نوع السنة: قولية
– نوع السنة: تقريرية
– نوع السنة: وصفية خلقية

# أبين:

(صح) لا يمكن الإستقلال …….
(خطأ) السنة التقريرية هي …….
(صح) لولا السنة لتعطلت ……
(خطأ) الإسلام هو القرآن وحده.
(صح) ما فعله النبي …….

صفحة 54

# أستنتج: من خلال الأحاديث…

1. قولية
2. قولية
3. فعلية
4. قولية
5. فعلية

# أحدد وأعلل:

– تهجد الرسول صلى الله عليه وسلم كل يوم: شرعية.
– التلبية بعد الإحرام: لا تعد تشريعاً، لأنها خصوصية.
– صفة أكل النبي صلى الله عليه وسلم بإستخدام أصابعه الثلاثة: تشريع.
– صفة حجه صلى الله عليه وسلم: لا يعد تشريع، لأنها من أفعال الرسول صلى الله عليه وسلم.
– أراد النبي صلى الله عليه وسلم…..: لا يعد تشريع، لأن مما جرت عليه من العادة.
– صفة قيامه…..: لا يعد تشريع، يعد من أفعاله.
– عدله بين زوجاته: تشريع.
– مضمضته…: تشريع.
– ركوبه الدابة…..: شرعي.
– اكتحاله….: غير شرعي.

انتهينا … وللأمانه منقوول ^_^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

دليل المعلم التربية الاسلامية للصف السابع ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول للصف السابع

أضع بين أيديكم دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف السابع ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول
وانشاء الله تعم الفائدة ع الجمييييع

الربط :::

http://www.4shared.com/file/67383237…7th_Grade.html

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل للتربية الاسلامية المنهج الجديد 2022 للصف الثامن

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/amir257/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]
التربية الإسلامية

أكمل العبارات التالية :
(1)أول مسجد وضع للناس هو ————————————-.
(2)كانت غزوة خيبر في السنة —————– للهجرة .
(3) أنزل الله القرآن في مدة ————————– سنة .
(4) —————- هم الذين نسوا الله فأنساهم أنفسم .
(5) كانت غزوة مؤتة في ————————————– .
(6) حكم صلاة الكسوف ———————– .
ضع إشارة ( ) أما العبارة الصحيحة و إشارة ( Ï ) أمام العبارة الخاطئة :
(1) ( ) تصح الصلاة على الميت من غير نية .
(2) ( ) شارك المهاجرون و الأنصار النبي ﴿ صلى الله عليه و سلم ﴾ في بناء المسجد النبوي .
(3) ( ) منعت قريش عثمان بن عفان من الطواف بالكعبة .
(4) ( ) كان عدد جنود المسلمين في غزوة مؤتة حوالي أربعة آلاف جندي .
(5) ( ) صلاة الكسوف ركعتان القراءة فيها جهرية .
عللي كا مما يأتي :
(1)السر في صلاة الكسوف و الجهر في صلاة الخسوف . —————————————————————————————————————————————————————————————-
(2)تسمية مكة بالبلد الحرام . —————————————————————————————————————————————————————————————-
(3)رفض عثمان بن عفان الطواف بالكعبة . —————————————————————————————————————————————————————————————-
(4)صلاة الخسوف غير مطلوبة من الصغار . —————————————————————————————————————————————————————————————-
ما هي معاني المفردات التالية :
(1)و بال أمرهم : ———————————————– .
(2)العالمين : —————————————————.
(3)سلك طريقا : ———————————————– .
(4)ليولن الأدبار : ——————————————— .
(5)الكسوف : ————————————————- .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

نموذج امتحان( المنهج الجديد ) -تعليم الامارات

نموذج امتحان( المنهج الجديد )

ان شاء الله تفيدكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس المصادر و المراجع التاريخيه كامل ( في المنهج الجديد ) :) -مناهج الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ~~
شحاآآلكم أعضاء و زوار معهد الإمارات التعليمي عساكم بخير ؟؟

هذي أول مشاركة لي حبيت أنقل لكم حل درس المصادر و المراجع التاريخية إن شاء الله تستفيدون منه .. لا تنسوون دعواتكم

نشاط (مهارة التصنيف ) صــ19
1- مصدر
2-مرجع
3-مرجع
4-مرجع
5-مرجع
6-مرجع
7-مصدر
نشاط صــ 21
2-مكتوبة بخط اليد يرجع تاريخ اصدارها تاريخ 1938
3-الرساله من الحكومة البريطانية ممثلة في وكيلها في منطقة عمان الصالحة (خان سيد عبد الرزاق)
4- موجه لشيخ سلطان بن سالم حاكم إمارة رأس الخيمة
5- مضمون الرسالة مخاطبة الشيخ سلطان بن سالم السماح لمهندس المغر البريطانيا في جزية أبو موسى و طنب الكبرى لفحص المعدن فيها
6-*تطابق التاريخ المدون في الوثيقة مع فترة حكم الشيخ سطان بن سالم * مهر الرسالة ( سري ) * ختم الرسالة *صيغة الكتابة تتشابة مع صيغ مراسلات الحكومة البريطانية إلى حكام مطقة الخليج العربي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب ملخص المنهج الجديد للصف الحادي عشر

السلام عليكم
بقيت حد يساعدني
بقيت ملخص التربية الاسلامية المنهج الجديد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده