التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

التقويم الأول الفصل الدارسي الثاني للصف الرابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

يتبع ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عاااجل فكرة لمشروع الموجات الوااقفه للصف الثاني عشر

السلااام عليـــكم

هلااا بالكــل

الله يوفقكم و يسهل عليـــكم ثاالث علمــي

ابغــي فكرة لمشرووع الموجات الوااقفه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص العلوم الفصل الثاني ( قياس المادة ) -تعليم الامارات

1- الحجم : قياس مقدار الحيز الذي يشغله جسم صلب أو سائل .
2- إذكري طريقة لقياس الكتلة ؟ ميزان ذو الكفتين .
3- الكثافة : هي خاصية المادة التي تقارن كمية المادة بالحيز الذي تشغله هذه المادة .
4- ما المفردة المستخدمة لوصف مقدار الحيز الذي تشغله المادة ؟ الحجم .
5- أي من أنواع المادة الأكثر كثافة ؟ * خشب الصنوبر * زيت المحركات * البلاستيك * الرصاص .
6- ماخاصية المادة التي تقارن كمية هذه المادة بالحيز الذي تشغله ؟ الكثافة .
7- إذا كانت كثافة كرة سوداء أكبر من كثافة كرة بيضاء لها نفس الحجم تكون الكرة السوداء ؟ أكبر كتلة وتشغل الحيز نفسه .
8- المحلول : هو خليط تختلط فيه جسيمات أنواع مختلفة من المادة بانتظام .
9- بينما يذوب السكر في الماء تباعد جسيمات الماء بين جسيمات السكر .
10- الذوبانية : قياس لمقدار ذوبان نوع من المادة في نوع آخر من المادة .
11- ماذا يحصل لجسم صلب حين يشكل محلولاً مع الماء ؟ تنفصل وتتوزع في أنحاء الماء .
12- قابلية الطفو : هي قابلية جسم لأن يطفو على سطح سائل أو غاز .
13- ما التغيرات التي تحصل للسكر حين يذوب في الماء ؟ وما الذي لا يتغير ؟ تتغير الجسيمات ولا يتغير الماء .
14- ماذا يحدث عندما تضيف إلى الماء مادة بمقدار يفوق قدرة إذابة الماء ؟ يترسب الفائض في القاع .
15- كيف تجعل قطعة من مادة صلبة أكثر كثافة من الماء تطفو عليه ؟ خلط هذه المادة مع الهواء .
16- كل مادة تطفو على الماء تكون ؟ أقل كثافة من الماء .
[

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

[ انتهى ] تقرير عن ترانزستور للصف الثاني عشر

دولة الإمارات العربية المتحده
وزارة التربية والتعليم
منطقة _______ التعليمية

تقرير عـــن (( ترانزستور))

عمل الطالبة:___________________
الصف:________________________
للمعلمة:______________________
السنه الدراسيه__________________

ترانزستور :

المقدمة:

يجب أن نعلم أن المعالج في تركيبه الداخلي يحتوي على ترانزستورات وسأتناول في السطور التالية هذا الموضوع بشيء من التفصيل وكلما زادت عدد الترانزستورات زادت قدرة المعالج على المعالجة لذلك تحوي المعالجات الحديثة عدد من الترانزستورات يصل إلى 200 مليون ترانزستور ولكن كيف لهذا المعالج الصغير في حجمه الكبير في فعله أن يحوي هذا العدد المهول !!
هنا نأتي لشيء اسمه ((دقة الصنع)) وحينما نذكر أن المعالج AMD Athlon 3500+ بدقة صنع 13 نانومتر نعني أن الترانزستور الواحد حجمه يعادل 13 نانومتر أي 13 جزء من مليار جزء من المتر !!!!!
ويوجد دقة صنع أقل من 13 نانومتر وهي 9 نانومتر !!!! وكلما قلت دقة الصنع استطعنا أن نصل إلى سرعات أكبر لأن المسافة بين الترانزستورات تصبح أقل وهذا يعني سرعة أكبر في النقل مع حرارة أقل لأن الترانزيستور يقل حجمه فيصدر حرارة أقل .

الموضوع:

ما هو الترانزستور:
الترانزستور عبارة عن مفتاح كهربائيمتناهي الدقة يشبه مفتاح الضوء التقليدي الذي يحتوي على وضعين (تشغيل و توقيف) ولهذا فإنه يعمل على التحكم في سريان الإلكترونات في البلورات الصلبة وقد كانتالصمامات المفرغة تستخدم لهذه المهمة مما أدى إلى استبدالها في معظم الأجهزةالإلكترونية بالترانزستورات وهذا بدوره أدى إلى تصغير تلك الأجهزة وتقليل تكاليفهاإلى مستوى قياسي.
يتكون الترانزستور من ثلاث طبقات بدلا من طبقتين بالنسبةللصمام الثنائي , يشبه الترانزستور صمامين ثنائيين موضوعين بجانب بعضهما البعض ظهرلظهر .
تصنع الترانزستورات الأكثر شيوعا في العالم من شرائح رقيقة من السيلكونأو الجرمانيوم مخلوط بشوائب قليلة من معدن أخر مثل الأنتيمون أو الزرنيخ ثم توصلتلك الشرائح بأسلاك ثم يوضع الترانزستور الجاهز في وعاء صغير لحمايته.

أنواع الترانزستورات:
هناك نوعان رئيسيان من الترانزستوراتيعمل كل منهما بطريقة مختلفة عن الآخر ولكن الاستفادة من أي منهما تعود إلى قدرتهعلى التحكم في التيار الكهربائي بالجهد الضعيف وهذان النوعان هما :

الترانزستور الوصلي :
ويتكون من قطعة من نوع واحدمن مادة شبه موصلة بين طبقتين سميكتين من مادة شبه موصلة ويمكن تصنيفه إلى نوعين
1- ترانزستور القاعدة السالبة
2- ترانزستور القاعدةالموجبة

ترانزستور التأثير المجالي:
يتكون هذا النوع منطبقتين فقط من المادة شبه الموصلة , إحداهما فوق الأخرى

طرق توصيل الترانزستور
يتم توصيل الترانزستور بثلاث طرق لكل منها خواصها, هي:
1-دارة القاعدة المشتركة
2-دارة الباعثالمشترك
3-دارة المجمع المشترك

مميزات وعيوب الترانزستور:
يعد الترانزستور من أهم اكتشاف القرن العشرين ومعذلك فإنه كغيره من الأجهزة يوجد له مميزات كما يوجد له عيوب من اهمها تعرضه الدائمللتلف إذا تم توصيله بالبطارية بطرقة خاطئة أي بطريقة عكسية . أما مميزاته فهيكالتالي :
1-حجمه صغير جدا حيث لايتجاوز رأس عود الكبريت مما جعل إمكانيةتصغير الأجهزة الإلكترونية ممكنة بعد أن كانت مستحيلة قبل سنواتقليلة.
2-لا يحتوي بداخله على فتيلة، ولذلك فإنه لا يحتاج إلى تيار كبير،فبينما يحتاج صمام الرادير النموذجي إلى فرق جهد عال بين المهبط و المصعد يقدر بعدةمئات الفولتات ،فإن الترانزيستور لا يحتاج لأكثر من عدة فولتات.
3-أكثر نشاطاو فعالية
4- لا يؤدي إلى هدر الطاقة
5- يعيش لفترة أطول

أنواع المعالجات :-

تنقسم المعالجات من حيث عدد البتات إلى عدة أقسام :-

1- معالجات ذات 8 بت .

2- معالجات ذات 16بت.

3- معالجات ذ32 بت .

4- معالجات ذات 64 بت هي المستخدمة اليوم.

– يوجد العديد من الشركات المصنعة للمعالجات ومن أهم هذه الشركات:-
1- شركة إنتل.

2- شركة AMD.

الخاتمة:

الفروق بين معالج وآخر:
1. المعالج السريع يقوم بنفس العمل و لكن أسرعمن المعالج البطيء ، المعالج لا يحدد أداء حاسبك بمفرده ولكنه يحدد أقصى أداء يمكنأن يصل إليه حاسبك وعلى المكونات الأخرى في الحاسب أن تكون سريعة أيضاً لكي يكونالحاسب بكامله سريع .

2. الاعتمادية : إن المعالج المنخفض الجودة قديجعل حاسبك غير مستقر .

3. إن المعالج السريع قد يشغل برنامج معينبينما المعالج الأبطأ لا يتمكن من تشغيله .

4. بعض المعالجات تستهلك الكثير من الطاقة ممايزيد من مشاكل الحرارة ويؤثر بالتالي على الأداء والاستقرار .

5. اختيار اللوحة الأم : حيث أن اللوحة الأمالتي تختارها لا بد أن تدعم المعالج الذي تود تركيبه والعكس .

المراجع:

www.phy4all.net/thkafa/trans.htm – 27k

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

حسن الخلق للصف الثاني

ابا حل درس حسن الخلق للصف2

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص الوحدة الثانية , الفيزياء , الثاني عشر العلمي -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

في المرفق تلخيص للوحدة الثانية ..

لمادة الفيزياء الصف الثاني عشر الادبي,,

م / ن

موفقين يارب,,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني -مناهج الامارات

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=11359

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

( لمحة )علااقة عدد الالكترونات في الذره واقطاار المدار للصف الثاني عشر

السلام عليكم

شحاالكم ؟؟..شخباااركم ؟؟..عسااكم بخير

طلبتكم يا اهل الفزعه ابغيكم تسااعدوني بتقرير الفيزياء
عن علااقة عدد الالكترونات في الذره واقطاار المدار
#مدارات الذرة
#اقطار مدارات الذرة
#التوزيع الالكتروني

وبس يكون فيه مقدمه والموضوع والرئ وخاتمه والمصاادر والفهرس

والسموحه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

امتحان في سورة الشمس للصف الثاني

امتحان في سورة الشمس

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج امتحان فيزياء 2022 مع الحل للصف الثاني عشر العلمي الفصل الثاني -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

النموذج مع الحل

http://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…sics2017A1.pdf

^_^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده