السلام عليكم والرحمة
بغيت منكم مساعدة ان امكن
وهي بوربوينت لدرس " السنن الاجتماعية في القران الكريم "
والسموحة منكم
الوسم: الثامن
ابي بور يوبنت عن ابيتهال الفجر بلييييييييييييييييييييييييييز
قعد ادور بس ما حصلت بليييييييييييز
-
اللغـهـ العربيـهـ أبتـهـال الفجـر.zip (567.6 كيلوبايت, 145 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لو سمحتوا أبغي حل الدرس الأول والثاني بليييييييييييييز مع الأفكار لو تقدرون 
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اقرْأ الفقرَة التاليَة ثمَّ أج ب عن الأسئلة التي تليها :
" جاء التعليم إلى بلادنا العزيزة على صور وأشكال شتى، فتارة يكون فى مسجد، يجلس فيه الشيخ بين تلاميذه،
فيستمعون إليه فى إنصات وتارة أخرى يكون بملازمة شيخ، ومتابعته. أما التعليم الأكاديمى كما نراه اليوم، فلم تشرق
شمسه على هذه الأرض إلا منذ فترة وجيزة، ولذا علينا أن نسعى جادين في طلب العلم " .
1 استخر ج من الفقرة السابقة :
خبرًا لفعل ناسخ : ……………………..
فع ً لا صحيحًا : …………………….. نوعه ……………………
فع ً لا معت ً لا : ……………………… نوعه ……………………
اسمًا مجرورًا : ………………………… …
فع ً لا من الأفعال الخمسة : ……………………
2 _ أعرب ما تحته خط :
الكلمة إعرابها
العزيزة ………………………………………….. ……………………………………
نسعى ………………………………………….. ……………………………………
شيخ ………………………………………….. ……………………………………
3 كيف تكشف عن معنى الكلمات الآتية في المعجم الوسيط ؟
الكلمة الأصل طريقة الكشف
التعليم ……………… ………………………………………….. ………………….
ملازمة ……………… ………………………………………….. ………………….
( 1 )
4 حوّل الجملَة التاليَة إلى المثنى المذكر ثمَّ إلى جم ِ ع المذك ِ ر :
• المتفوق يسعى دائمًا ليحافظ على تفوقه .
أ المثنى المذكر : ………………………………………….. ……………..
ب جمع المذكر : ………………………………………….. ……………..
5 أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب بين الأقواس :
المدرسة ………………………………. ( خبر جملة اسمية )
مررت ب……………..فى الصباح . ( اسم من الاسماء الخمسة )
أبناء الإمارات ……….. على رفعة بلادهم ( فعل من الأفعال الخمسة )
6 أدخل ( إن ) مرة و( كان ) مرة أخرى على الجملة الآتية :
o أبوك ذو فضل عليك .
………………………………………….. ….
………………………………………….. ….
ثانيًا الإملاءُ التعليم ي : 4 درجات
1 اخت ر الكلمَة الصحيحَة إملائيًا مما بين القوسين واكتبها في الفراغ :
……….. المسلم إلى رفعة الإسلام . ( دعا دعى )
أيها الطالب …………..الحق دائمًا ( أنصر – انصر )
يصلى المسلم عند سماع …………. . ( الآذان – الأذان )
المسلم يبدأ عمله ………. الله . ( باسم بسم )
2 صوب الخطأ الإملائى مع ذكر السبب :
o مدرسوا المدرسة مخلصون .
………………………………………….. ………………………………………….
-3 ضع علامة الترقيم المناسبة أمام كل جملة :
– أمرأة فرعون آسيا ( )
– امرأة فرعون آسيا ( )
( 2)
ثالثًا : التعبير ( 20 درجة )
أ التعبير الوظيفي : ( 10 درجات )
1 اكتب بطاقة دعوة إلى أولياء الأمور تدعوهم فيها إلى حضور الحفل الذى تقيمه جماعة الصحافة بالمدرسة
بمناسبة صدور العدد الثانى من مجلة " صوت الطالب " .
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. …
2 لخص ما يلي في حدود ثلاثة أسطر : ( لا تن س أن تضع عنوانًا مناسبًا للفقرة )
(ذهب أحد الشعراء إلى مجلس أمير يتسم بالبخ ل، ومدحه بقصيدة عصما ء، فلما ا نتهى قال له الأم ير: أحسن ت، ثم
أقبل على كاتبه وقال : أعطه عشرة آلاف دره م ، فسر الشاعر لذل ك، فلما رآه الأمير مسرور ًا، قال لكاتبه
:اجعلها عشري ن ألف ا،ً فتضاعف سرور الشاع ر، فقال لكاتبه : أعطه أربعين ألفًا، ثم خرج الشاع ر لحاج ة، فأقبل
الكاتب على سيده ، وقا ل: سبحان الله ! لقد كان يرضى منك بأربعين درهم ًا ، فإذا بك تأمر له بأربعين ألفًا ! فقال
سيده :هذا رجل سرنا بكلام ه ، وسررناه بكلا م ، ولهذا لن أعطيه شيئًا ، فيكون قول بقو ل ، أما أن يكون قول
بفعل ، فهذا هو الخسران المبين ) .
العنوان ( …………………….. )
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……
( 3 )
ب التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
اكتب في واحد من الموضوعين ا لآتيين في حدود خمسَة عش ر سطرًا .
1 قال الله تعالى : ( وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها )
اكتب مبينًا نعم الله على الإنسان ظاهرها وباطنها .
2 -" إن الازدهار والتقدم الذى شهدته دولة الإمارات فى فترة وجيزة ليدل على حسن استغلال أبنائها لقيمة الوقت"
قطعك " . اكتب فى هذا الموضوع مستشهدًا بالقول المأثور " الوقت كالسيف إن لم تقطعه
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
انتهت أسئلة الورقة الثانية
مع الأمنيات الحلوة بالنجاح والتفوق
( 4 )
" جاء التعليم إلى بلادنا العزيزة على صور وأشكال شتى، فتارة يكون فى مسجد، يجلس فيه الشيخ بين تلاميذه،
فيستمعون إليه فى إنصات وتارة أخرى يكون بملازمة شيخ، ومتابعته. أما التعليم الأكاديمى كما نراه اليوم، فلم تشرق
شمسه على هذه الأرض إلا منذ فترة وجيزة، ولذا علينا أن نسعى جادين في طلب العلم " .
1 استخر ج من الفقرة السابقة :
خبرًا لفعل ناسخ : ……………………..
فع ً لا صحيحًا : …………………….. نوعه ……………………
فع ً لا معت ً لا : ……………………… نوعه ……………………
اسمًا مجرورًا : ………………………… …
فع ً لا من الأفعال الخمسة : ……………………
2 _ أعرب ما تحته خط :
الكلمة إعرابها
العزيزة ………………………………………….. ……………………………………
نسعى ………………………………………….. ……………………………………
شيخ ………………………………………….. ……………………………………
3 كيف تكشف عن معنى الكلمات الآتية في المعجم الوسيط ؟
الكلمة الأصل طريقة الكشف
التعليم ……………… ………………………………………….. ………………….
ملازمة ……………… ………………………………………….. ………………….
( 1 )
4 حوّل الجملَة التاليَة إلى المثنى المذكر ثمَّ إلى جم ِ ع المذك ِ ر :
• المتفوق يسعى دائمًا ليحافظ على تفوقه .
أ المثنى المذكر : ………………………………………….. ……………..
ب جمع المذكر : ………………………………………….. ……………..
5 أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب بين الأقواس :
المدرسة ………………………………. ( خبر جملة اسمية )
مررت ب……………..فى الصباح . ( اسم من الاسماء الخمسة )
أبناء الإمارات ……….. على رفعة بلادهم ( فعل من الأفعال الخمسة )
6 أدخل ( إن ) مرة و( كان ) مرة أخرى على الجملة الآتية :
o أبوك ذو فضل عليك .
………………………………………….. ….
………………………………………….. ….
ثانيًا الإملاءُ التعليم ي : 4 درجات
1 اخت ر الكلمَة الصحيحَة إملائيًا مما بين القوسين واكتبها في الفراغ :
……….. المسلم إلى رفعة الإسلام . ( دعا دعى )
أيها الطالب …………..الحق دائمًا ( أنصر – انصر )
يصلى المسلم عند سماع …………. . ( الآذان – الأذان )
المسلم يبدأ عمله ………. الله . ( باسم بسم )
2 صوب الخطأ الإملائى مع ذكر السبب :
o مدرسوا المدرسة مخلصون .
………………………………………….. ………………………………………….
-3 ضع علامة الترقيم المناسبة أمام كل جملة :
– أمرأة فرعون آسيا ( )
– امرأة فرعون آسيا ( )
( 2)
ثالثًا : التعبير ( 20 درجة )
أ التعبير الوظيفي : ( 10 درجات )
1 اكتب بطاقة دعوة إلى أولياء الأمور تدعوهم فيها إلى حضور الحفل الذى تقيمه جماعة الصحافة بالمدرسة
بمناسبة صدور العدد الثانى من مجلة " صوت الطالب " .
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ………………………………………….. …
2 لخص ما يلي في حدود ثلاثة أسطر : ( لا تن س أن تضع عنوانًا مناسبًا للفقرة )
(ذهب أحد الشعراء إلى مجلس أمير يتسم بالبخ ل، ومدحه بقصيدة عصما ء، فلما ا نتهى قال له الأم ير: أحسن ت، ثم
أقبل على كاتبه وقال : أعطه عشرة آلاف دره م ، فسر الشاعر لذل ك، فلما رآه الأمير مسرور ًا، قال لكاتبه
:اجعلها عشري ن ألف ا،ً فتضاعف سرور الشاع ر، فقال لكاتبه : أعطه أربعين ألفًا، ثم خرج الشاع ر لحاج ة، فأقبل
الكاتب على سيده ، وقا ل: سبحان الله ! لقد كان يرضى منك بأربعين درهم ًا ، فإذا بك تأمر له بأربعين ألفًا ! فقال
سيده :هذا رجل سرنا بكلام ه ، وسررناه بكلا م ، ولهذا لن أعطيه شيئًا ، فيكون قول بقو ل ، أما أن يكون قول
بفعل ، فهذا هو الخسران المبين ) .
العنوان ( …………………….. )
………………………………………….. ………………………………………….. …………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ……
( 3 )
ب التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
اكتب في واحد من الموضوعين ا لآتيين في حدود خمسَة عش ر سطرًا .
1 قال الله تعالى : ( وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها )
اكتب مبينًا نعم الله على الإنسان ظاهرها وباطنها .
2 -" إن الازدهار والتقدم الذى شهدته دولة الإمارات فى فترة وجيزة ليدل على حسن استغلال أبنائها لقيمة الوقت"
قطعك " . اكتب فى هذا الموضوع مستشهدًا بالقول المأثور " الوقت كالسيف إن لم تقطعه
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………..
انتهت أسئلة الورقة الثانية
مع الأمنيات الحلوة بالنجاح والتفوق
( 4 )
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
ورقة عمل …. للصف الثامن
بسم الله الرحمن الرحيم
علومكم وعلوم الدراسة معاكم …وعلوم مادة اللغة العربية معاكم ..
المهم اليوم كنت اتمشى في النت 
…وحصلت هذي الورقة وحبيت أنقلها لكم …لا تخبرون أحد ..المهم وقلت لازم أساعد فيها أعضاء منتدانا الغالي ..لكن بشروووط
1- الردود بلييز
2- التقيم إذا عجبتكم الورقة 
3- الدعاء للمسلمين
والسموووحه …
-
الغة العربية.doc (33.0 كيلوبايت, 273 مشاهدات) - نحو 8.doc (108.0 كيلوبايت, 947 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
دشوا بسرعه بليز! للصف الثامن
بليزززززززز ابي بحث عن الاتحاد يعني عن الشيخ زايد رحمه الله
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتوا أريد معاني درس عجائب غرائب بس أبا المعاني غير ألي في الكتاب ……
…..
بلييييييييييييييييز أباهـــــــ بسرعه
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اللهـ يخليكمـ إليـ عندهـ بوربوينت عن درس في القلب ياراشد يحطلي إياه الان ماعندي ومحتاجتنه ضروري اّوكي بلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيز
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …
هذه نبذة عن الشاعر ايليا بو ماضي
في المرفقات
- نبذة عن الشاعر ايليا ابو ماضي.doc (36.0 كيلوبايت, 1346 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مايو 2022 م
الإجابة على الورقة نفسها
على الطالب التأكد من عدد ورقات الأسئلة و عددها ( 5 ) ورقات
السؤال الأول : ( الحقائق و المعلومات ) ( 10 درجات )
أ ) ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :
1 ـ ( ) أمر الخليفة المعتصم بتجهيز جيش في اثني عشرألف فارس لفتح عمورية .
2 ـ ( ) لا يبلل قماش الصوف بعد نسجه .
3 ـ ( ) الأفعى السامة تترك علامتين مكان أنيابها .
4 ـ ( ) الفرزدق من أبرز شعراء العصر الأموي ولد في البصرة سنة 19 هـ .
5 ـ ( ) جزيرة فيلكا الكويتية خالية من السكان .
الإجابة على الورقة نفسها
على الطالب التأكد من عدد ورقات الأسئلة و عددها ( 5 ) ورقات
السؤال الأول : ( الحقائق و المعلومات ) ( 10 درجات )
أ ) ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة و إشارة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :
1 ـ ( ) أمر الخليفة المعتصم بتجهيز جيش في اثني عشرألف فارس لفتح عمورية .
2 ـ ( ) لا يبلل قماش الصوف بعد نسجه .
3 ـ ( ) الأفعى السامة تترك علامتين مكان أنيابها .
4 ـ ( ) الفرزدق من أبرز شعراء العصر الأموي ولد في البصرة سنة 19 هـ .
5 ـ ( ) جزيرة فيلكا الكويتية خالية من السكان .
ب ) أكمل الفراغات بما يناسب في ضوء ما درست :
ـ لقد تميّزت جزر الخليج العربي بأنّها متقاربة و غير
ـ مملكة البحرين مجموعة من الجزر تزيد على جزيرة أكبرها و فيها العاصمة الجميلة تليها جزيرة المحرق الشهيرة بوفرة
ـ ولد أحمد بن ماجد في و قد ألّف ما يزيد عن ستة و أربعين كتاباً في البحر و علومه أشهرها كتاب
جـ ) علّل ما يلي :
ـ الصوف يحفظ حرارة الجسم .
ـ المجاهد في سبيل الذود عن وطنه شريف .
( في رأي المنفلوطي )
يتبع 2
السؤال الثاني : ( الحفظ ) ( 5 درجات )
اكتب مما تحفظ ما يدل على :
1 ـ عمر يتسلّم مدينة القدس . ( عربية يا قدس )
2 ـ تآمر اليهود على القدس . ( عربية يا قدس )
3 ـ يقول الكاتب المنفوطي : الخلق هو الشّرر الذي
( الضمير والشرف )
4 ـ صفة الغدر طبع من طباع الذئب . ( معركة مع ذئب )
5 ـ قال الرسول- صلّى الله عليه وسلم -في خطبته : ( من هدي السنة )
إنّ لكم معالم فانتهوا
ما الله قاضٍ فيه "
السؤال الثالث : ( اللغة والتراكيب ) ( 5 درجات )
1 ـ ما مفرد عوائل؟ وماجمع هاجرة؟
2 ـ ما مرادف الوسن؟ وما ضدّ تهون ؟
3 ـ وضّح الفرق في المعنى :
انصرفوا إلى الأعداء
انصرفوا عن الأعداء
4 ـ ماذا تفيد ( كم ) في العبارتين الآتيين؟ :
كم طالبٍ مجتهد مثابر في الصف! تفيد
كم مصرفاً في المدينة ؟ تفيد
5 ـ الفرس الأبلق هو
ـ الفرس الأدهم هو
يتبع3
السّؤال الرّابع(من موضوع معاذ بن جبل) ( 10 درجات )
أ ـ اقرأ القطعة التّالية, ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليها :
و لقد أجاد ابن مسعود وصفه حين قال : ( 6 درجات )
" إنّ معاذاً كان أمّةً قانتاً لله حنيفاً ولقد كنّا نشبّه معاذاً بإبراهيم عليه السلام " .
و كان معاذ دائب الدعوة إلى العلم و إلى ذكر الله . و كان يدعو الناس إلى التماس العلم الصحيح النافع و يقول : " احذروا زيغ الحكيم " و اعرفوا الحق بالحق فإن للحق نوراً " !!
1_ ما الصّفات التي كان يتحلّى بها معاذ بن جبل؟
2 ـ قال معاذ بن جبل : احذروا زيغ الحكيم في هذا القول دعوة إلى
3- أشر إلى الإجابة الصحيحة: أرسل الرسول صلّى الله عليه وسلّم-معاذاً قاضياًومعلّماًإلى
أهل الشّام – أهل اليمن – أهل مكّة
4 ـ بماذا كان معاذ بن جبل يشبه عمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟
5 ـ أيّ التعبيرين أقوى في المعنى ؟ و لماذا ؟
ـ إنّ لكل حق حقيقة ـ لكلّ حقّ حقيقة .
التعبير الأقوى في المعنى هو
السبب
6 ـ كيف كان معاذ بن جبل ينظر إلى العلم ؟
ب ـ السؤال الخارجي ( نثر ) ( 4 درجات )
اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
الإسراف صفةٌ ذميمةٌ تبدد طاقات الفرد و المجتمع و لذلك جاءت تعاليم الإسلام تحارب الإسراف بكل صورة و أشكاله و تحثّ على الاعتدال و الاتّزان و التّوسط في كل شأن من شؤون الحياة .
1- ضع عنواناً مناسباً للفقرة السّابقة.
2ـ ما الأمور التي تترتب على الإسراف ؟
3 ـ ما مرادف الإسراف ؟ وما ضد ذميمة ؟
4 ـ استخرج من الفقرة جمعاً و بين نوعه
يتبع4
السؤال الخامس : المطالعة الذاتية ( من كتاب المصطفى ) ( 10 درجات )
أ ـ ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :
1 ـ ( ) صعد المصطفى صلى الله عليه و سلم الصفا و خطب قومه عندما جهر بدعوته .
2 ـ ( ) اجتمع رؤساء قريش في دار الندوة للتشاور في نصرة الرسول .
3 ـ ( ) كان كرم النبي صلى الله عليه وسلم إيثاراً للآخرين على نفسه و أهله .
4 ـ ( ) أشفق عتبة و شيبة ابنا ربيعة على المصطفى عندما لجأ إلى بستانهما .
5- ( ) أرسلت قريش نفراً من فتيانها لقتل المصطفى –صلّى الله عليه وسلّم-ليلة الهجرة.
ب ـ اقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها من موضوع ( الثبات على الدعوة ) :
فلما كان الليل اجتمعوا على بابه يرصدونه حتى ينام فأمر ـ صلى الله عليه وسلم ـ علياً أن ينام مكانه حتى لا يحصل الشك في وجوده في الليل فإنهم كانوا يرددون النظر في شقوق الباب ليعلموا وجوده ، ثم سجى علياً ببردته فكان ـ رضي الله عنه ـ أول من شرى نفسه في الله .
1 ـ استخرج من القطعة كلمة بمعنى باع نفسه
و كلمة ضدها تفرقوا
2 ـ علام يدل نوم علي ـ كرم الله وجهه ـ في فراش المصطفى ـ صلى الله عليه وسلم ـ ليلة الهجرة ؟
3 ـ علل ما يلي : هجرة الرسول والمسلمين إلى المدينة المنورة :
4 ـ ما العبارة الأجمل ؟ و لماذا ؟
ـ ثم سجّى علياً ببردته ـ ثم غطى علياً بثيابه
التعبير الأجمل هو
السبب
5 ـ من الدروس و العبر المستفادة في موضوع الثبات على الدعوة :
الثبات على المبدأ
يتبع5
السؤال السادس : (في النصوص الأدبيّة ) ( 10 درجات )
أ ـ من قصيدة ( في القلب ياراشد) ( 6 درجات )
اليوم يرحل عن بلادي راشـد و يغيب عن دوح المكارم موئل
اليوم يرحل راشـد عن أمـة عربية منها الرسـول المرسـل
حملت لواء الحق تنشر دينـه و دليلها الهـادي كتاب منـزل
فلتكملوا هذي المسيرة بعـده مع زايد و على الإلـه توكلـوا
1 ـ من قائل هذه الأبيات ؟
2 ـ ما معنى موئل ؟ وما مفرد الدوح ؟
3 ـ بم أوصانا الشاعر في البيت الأخير ؟
4 ـ ماذا أراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث ؟
5 ـ ماذا قصد الشاعر بدوح المكارم في البيت الأول ؟
6 ـ أي التعبيرين أجمل ؟ و لماذا ؟ (يجزل أم يعطي)
الأجمل : السبب :
ب ـ السؤال الخارجي: قال الشّاعر: ( 4 درجات )
يا قدس يا أرض القداسة و الشهامـة و النعــم
يا قدس يا قلب العروبة قد برى جسمـي الألـم
قم يا أخي فالخطــب في أرض العروبة قد ألم
انفـض غبـار الـذل و لنصعد إلى عالي القمم
لنطهّر الأرض التـي صهيون فيها قـد جـثم
1 ـ ما مفرد النعم؟ و جمع الخطب؟
2 ـ ما مكانة القدس في قلوب المسلمين ؟
3 ـ كيف يرى الشاعر الطريق الصحيح لتحرير القدس من الصهاينة؟
4 ـ استخرج من الأبيات السّابقة أسلوب نداء وأسلوب أمر
انتهت الأسئلة بعون الله تعالى
