التصنيفات
الصف السادس

اياك والتهور الصف السادس

لو سمحتوا اريد حل درس اياك والتهور ضروري بليززززززززززززز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس اياك و التهور الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جبتلكم الحل


اختار العنوان المناسب : ثمار التأني

أنمي معجمي : هول : أهوال
مرادف : يحررها :يطلقها
ضد يخفي : يظهر
اكشف في معجمي عن المعاني :
نابية : بذيئة وقبيحة
الزلل : الخطأ
نباهة : الفطنة

اكتب بين القوسين مرادف الكلمات الملونة
المكتظة : مزدحمة
جائر : ظالم
الجفوة : الخصام والقطيعة

أوضح دلالات الكلمات فيما يأتي احسب التهور هو
سبر أغوارها : اكتشاف المجهول في الجبال والوصول إلى مجهولها
زاد الصباح : أهمية هذه الكلمة طوال الصباح (إياك والتهور )
اختار المعنى المناسب لما يأتي ـ
كان قاب بين الاقواس تدل على :قرب المكان
صارت الذكريات مسرحا لخواطري
مسرحا لخواطري تدل على ـ مكان لتمثل الافكار
اصوغ جملا محاكيا النمط الاتس :
كلما زادت أحداث المسرحية عالجتها فكرة أو موضوع يحلل المسرحية
أما الكذب فيفقدك الاحترام ,, أما الكسل فيفقدك النجاح ( انا كاتبة جملتين )
استرج الكلمة الدخيلة : 1_ النصيحة 2_النظام 3_ الندم
املا الفراعات بما يناسبها :
التأني حصن السلامة
كم من مواقف خسرتها!
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبة التأني ب الحصن
وشبة المواقف ب الشي الثمين او المسابقة او التجارة

أحدد معنى كلمة مقصورة
1_ محددة او مخصصة
2_ فناء او ساحة
3_ المصونة والمخدرة , مختباة

العجلة في :
1_ التسرع والتهور
2_ أطار الدراجة
3_ المقود
الجدول اصنف العبارات الاتيه في الجدول
1_ تعجب
2_ استفهام
3_ نهي
4_استفهام
6 _ نفي
ملاحظة عليهم أن كلهم اسلوب انشائي

أجيب عن الاسئلة الاتية كتابيا :
أين كان الاب يردد نصيحته ؟ طوال اليوم وكل تصرف متهور يقوم به الكاتب
ما التساؤلات التي استرجعها الكاتب عند سماعه نصيحتة والده ؟ حل أن الطيش يمثل جانبا من جوانب شخصيتي ,, لماذا يطرح أبي هذه العبارة (إياك و التهور )
لماذا نال زملاء الكاتب الثناء والتقدير ؟ لاحترامهم النظام والترتيب والتأني في الجواب والسؤال الذي يطرحه المعلم
متى قدر الكاتب نصيحة والده ؟ عندما بلغ سن الثانيه عشر ومر بمواقف متهورة في حياته

أعلل :
تمني الامام علي رضي الله عنه ان تكون رقبته كرقبة البعير ؟ حتى يحاسب كلماته ولا تخرج بسرعة من السان

اضطرار المعلم إلى إعادة السؤال بصيغ مختلفة ؟ لان الكاتب كان متهورا في الاجابةعن السؤال
إسراع صديق الكاتب إلى الحافلة بسرعة هائلة ؟ لانه فقد أخاه الصغير

أكمل :
من التهور التي مر بها الكاتب ؟
1 التهور في أثناء صعود الحافلة
2 أخلف اجاباته عن اسئلة المعلم بعجلة
3 اصدار حكم جائر على صديقه

تعلم الكاتب من تجاربه في الحياة
شجاعة الاعتذار
1 عدم التهور والسرعة
2 التأني وعدم العجلة في الامور

في معجم الامثال عم مثلين حول عواقب التهور :
1 في العجلة الندامة وفي التأني السلامة
2 الخطأ زاد العجول

في معجم الامثال والحكم في الشعر العربي عن بيتين قي الحلم :
1 توقف في الامور فإنه يجدي مر الدر بالإبساس
2 قد يدكر المتأني بعض حاجاته وقد يكون مع المستعجل الزلل
3 لو تأنا ماتمنى وعاش طول العمر مهنا .

ملاحظة ترا كلمة الدر عليها شدة يعني تقرأ الدرر اوك
تم بحمد الله وعونه واتمنى اني ما قصرت وياكم بشي واذا تبون شيء انا بالخدمة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت الدرس التاسع اياك والتهور لمادة اللغة العربية الصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نواتج التعلم:

يفسر اللغة المجازية .
يميز الفروق الدقيقة بين الكلمات .
يستنبط ما تضمنه النص من مواطن جمالية تعبيرًا و تصويرًا .


اختار العنوان الانسب للنص:

ثمار التأني .
الطفل المتهور .

أنواع التهور

والبوربوينت في المرفقات

منقول..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس إياك والتهور .. للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

………………….

اختار العنوان المناسب : ثمار التأني

أنمي معجمي : هول : أهوال
مرادف : يحررها :يطلقها
ضد يخفي : يظهر
اكشف في معجمي عن المعاني :
نابية : بذيئة وقبيحة
الزلل : الخطأ
نباهة : الفطنة

اكتب بين القوسين مرادف الكلمات الملونة
المكتظة : مزدحمة
جائر : ظالم
الجفوة : الخصام والقطيعة

أوضح دلالات الكلمات فيما يأتي احسب التهور هو
سبر أغوارها : اكتشاف المجهول في الجبال والوصول إلى مجهولها
زاد الصباح : أهمية هذه الكلمة طوال الصباح (إياك والتهور )
اختار المعنى المناسب لما يأتي ـ
كان قاب بين الاقواس تدل على :قرب المكان
صارت الذكريات مسرحا لخواطري
مسرحا لخواطري تدل على ـ مكان لتمثل الافكار
اصوغ جملا محاكيا النمط الاتس :
كلما زادت أحداث المسرحية عالجتها فكرة أو موضوع يحلل المسرحية
أما الكذب فيفقدك الاحترام ,, أما الكسل فيفقدك النجاح ( انا كاتبة جملتين )
استرج الكلمة الدخيلة : 1_ النصيحة 2_النظام 3_ الندم
املا الفراعات بما يناسبها :
التأني حصن السلامة
كم من مواقف خسرتها!
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبة التأني ب الحصن
وشبة المواقف ب الشي الثمين او المسابقة او التجارة

أحدد معنى كلمة مقصورة
1_ محددة او مخصصة
2_ فناء او ساحة
3_ المصونة والمخدرة , مختباة

العجلة في :
1_ التسرع والتهور
2_ أطار الدراجة
3_ المقود
الجدول اصنف العبارات الاتيه في الجدول
1_ تعجب
2_ استفهام
3_ نهي
4_استفهام
6 _ نفي
ملاحظة عليهم أن كلهم اسلوب انشائي

أجيب عن الاسئلة الاتية كتابيا :
أين كان الاب يردد نصيحته ؟ طوال اليوم وكل تصرف متهور يقوم به الكاتب
ما التساؤلات التي استرجعها الكاتب عند سماعه نصيحتة والده ؟ حل أن الطيش يمثل جانبا من جوانب شخصيتي ,, لماذا يطرح أبي هذه العبارة (إياك و التهور )
لماذا نال زملاء الكاتب الثناء والتقدير ؟ لاحترامهم النظام والترتيب والتأني في الجواب والسؤال الذي يطرحه المعلم
متى قدر الكاتب نصيحة والده ؟ عندما بلغ سن الثانيه عشر ومر بمواقف متهورة في حياته

أعلل :
تمني الامام علي رضي الله عنه ان تكون رقبته كرقبة البعير ؟ حتى يحاسب كلماته ولا تخرج بسرعة من السان

اضطرار المعلم إلى إعادة السؤال بصيغ مختلفة ؟ لان الكاتب كان متهورا في الاجابةعن السؤال
إسراع صديق الكاتب إلى الحافلة بسرعة هائلة ؟ لانه فقد أخاه الصغير

أكمل :
من التهور التي مر بها الكاتب ؟
1 التهور في أثناء صعود الحافلة
2 أخلف اجاباته عن اسئلة المعلم بعجلة
3 اصدار حكم جائر على صديقه

تعلم الكاتب من تجاربه في الحياة
شجاعة الاعتذار
1 عدم التهور والسرعة
2 التأني وعدم العجلة في الامور

في معجم الامثال عم مثلين حول عواقب التهور :
1 في العجلة الندامة وفي التأني السلامة
2 الخطأ زاد العجول

في معجم الامثال والحكم في الشعر العربي عن بيتين قي الحلم :
1 توقف في الامور فإنه يجدي مر الدر بالإبساس
2 قد يدكر المتأني بعض حاجاته وقد يكون مع المستعجل الزلل
3 لو تأنا ماتمنى وعاش طول العمر مهنا

ملاحظة ترا كلمة الدر عليها شدة يعني تقرأ الدرر اوك
تم بحمد الله وعونه واتمنى اني ما قصرت

منقووول
انا سويت بحث حق ولد خالتي عن هاالدرس وقلت بفيدكم من هاالدرس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن درس اياك و التهور -مناهج الامارات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جبت الكم ورقة عمل عربي لدرس اياك و التهور

س 1 : اجيب عما يلي :
*ما مفهوم التهور عند الكاتب في صغره ؟ —————————————————————————-.
*متى كان يردد الاب نصيحته ؟ و لماذا ؟ —————————————————————————–.
*لماذا نهى الرسول –صلى الله عليه و سلم – عن الغضب ؟ ————————————————————.
*ما الذي استنتجه الكاتب من نصيحة والده ؟ ————————————————————————–.
*هل تنفذ نصائح واليدك ؟ ولماذا ؟ ———————————————————————————–.
س 2 : اكمل :
*جمع : ( هول ) —————.
*مرادف : ( يحررها ) ——————-.
*ضد : ( يخفي ) —————–.
س 3: اكشف في معجمي المدرسي عن معاني الكلمات الاتية :
*نابية : ————————————————.
*الزلل : ———————————————–.
*نباهة : ———————————————–.
س 4 : اكتب بين القوسين مرادف الكلمات التي تحتها خط :
*غاب عن عينيه عند البوابة المكتظة (————–)بالطلبة .
*تسرعت في اصدار حكم جائر (———-) فاجأت به صديقي .
*دامت الجفوة ( ———–) اياماً و شهوراً .

تجدوووونها بالمرفقات مررتبة

اتمنى تعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده