التصنيفات
الصف السابع

حل كتااب التربيه الوطنيه للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في مرفق

م… ن من تعلم لاجل الامارات

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 1232.doc‏ (45.5 كيلوبايت, 469 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

نموذج امتحان للصف ثامن التربيه الاسلاميه , منطقة الفجيرة التعليمية للصف الثامن

السلام عليكم
شحالكم عساكم بخير .>< ابي نموذج امتحان التربيه الاسلاميه الصف ثامن
منطقه الفجيره التعليميه
مع تحياتي اختكم كلي دلع الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة التربيه الاسلاميه للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذي مذكرة التربيه الاسلاميه جميع الدروس 30 ورقه……

انا شكــــــــلي مابذاكر الكتاب

الجزء الاول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

الجزء الرابع

للأمانه منقول من مدونة منطقة الشارقه التعليميه

واتمنى لكم التوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل كتااب التربيه الوطنيه -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في مرفق

م… ن من تعلم لاجل الامارات

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 1232.doc‏ (45.5 كيلوبايت, 472 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل, حلول درس حكم الإخفاء , درس التربيه السلاميه / خامس ابتدائي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

حل, حلول درس حكم الإخفاء , درس التربيه السلاميه / خامس ابتدائي
حل, حلول درس حكم الإخفاء , درس التربيه السلاميه / خامس ابتدائي

25ص

أتلو و ألاحظ::

((الجدول))

1-التنوين
2-النون الساكنة
3-النون الساكنة
4-التنوين
5-النون الساكنة

ص27

1يوجد
2يوجد
3لايوجد
4يوجد
5لايوجد

ص28

و من دونهما ( نون ساكنة )

من كل ( نون ساكنة )

من في ( نون ساكنة )

الإنس ( نون ساكنة )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل, نشاط لدرس مراقبة الله تعالى التربيه الاسلاميه / سابع دين الصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

ورقة عمل, نشاط لدرس مراقبة الله تعالى التربيه الاسلاميه / سابع دين
ورقة عمل, نشاط لدرس مراقبة الله تعالى التربيه الاسلاميه / سابع دين

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تلخيص كتاب التربيه الوطنيه للصف السابع

سلام عليكم وحمه الله وبركاته
س1 : عرف الدستور ؟
ج1: مجموعة من القواعد والقوانين التي تحدد نظام الحكم .
س2: متى صدر دستو الإمارات ؟ ومتى أصبح دائما ؟
ج2: صدر في الثاني من ديسمبر عام 1971 ، وأصبح دائما عام 1996 .
س3: ما أهمية وجود الدستور بالنسبة للدولة والمواطنيين ؟
ج3 : الدولة :تحدد نظام الحكم وتنظم السلطات العامة .
المواطنين : تبين للمواطنيين حرياتهم وحقوقهم وواجباتهم .
س4 :ماهي الأتجاهات الإسلامية والعربية في الدستور ؟
ج4 : 1- أن الإسلام هو الدين الرسمي للدولة .
2- عروبة وانتماء شعب الإمارات إلى الأمة الإسلامية .
3- أن لغة الدولة الرسمية هي اللغة العربية .
4- ضرورة تأييد القضايا والمصالح العربية .
س5 : أذكر ثلاث من القضايا الإسلامية ؟
ج5 : 1- مساندة الحكومة الإسلامية في الصومال .
2- مساندة غزة .
3- المجاعة في دارفور .
س6 : أذكر ثلاث من القضايا العربية ؟
ج6 : 1- جبهة البولوساريو ( المغرب )
2- القضية البنانية .
3- مساندة العراق .
س7: ماهي الأتجاهات الوطنية؟
ج1:7- أن دولة الإمارات دولة إتحادية مستقلة ذات سيادة .
2- يمارس الأتحاد السيادة على جميع الأراضي والمياه الأقليمية داخل الحدود.
3- عدم جواز التنازل عن سيادة الأتحاد أو جزء من أراضيه .
س8 : ماهي أهداف الأتحاد ؟
ج8 : 1- الحفاظ على الأتحاد وسيادته .
2- الأمان ودفع العدوان .
3- حماية حقوق وحريات الشعب .
4- تحقيق التعاون وتوفير الحياة الأفضل للمواطنين .
س9 : ماهي الأتجاهات الأجتماعية والأقتصادية .
ج9 : 1- توفير الأمن والمساواة وتكافؤ الفرص للمواطنيين .
2- حماية كيان الأسرة .
3- رعاية الطفولة والأمومة .
4- ضمان حق التعليم .
5- توفير الرعاية الصحية .
6- تقدير العمل كركن من أركان المجتمع .

س10 : ماهي اتجاهات الحريات والحقوق ؟
ج10 : 1- المساواة امام القانون .
2- كفالة الحرية الشخصية .
3- ضمان الحرية السياسية .
س11 :اعط ثلاث امثله على الحريات السياسة ؟
ج11 : 1- حرية الرأي .
2- حرية الصحافة .
3- حرية الأجتماع وتكوين الجمعيات .
س12 : ماهي الواجبات العامة ؟
ج12 : 1- احترام الدستور والأوامر والقوانين .
2- أداء الضرائب والتكاليف .
3- الدفاع عن الأتحاد .
س13: عرف الدولة ؟
ج13 : هي جماعة من الأفراد يعيشون بصفة منتظمة في بقعة على الأرض .
س14 :1- الأفراد : أساس الدولة والشرط الرئيسي لوجودها .
2- الأرض : المساحة التي تشغلها الدولة .
3- السلطة والسيادة : مسؤولية إدارة شؤون الحكم وتنظيم شؤون الحياة.
س15 : ماهي الحكومة ؟
ج15 : سلطة حاكمة تتولى إدارة شؤونها في الداخل والخارج .
س16 : دور الحكومة :
ج16: نظام خاص – سلطة حاكمة – إدارة شؤون الحكم .
* الدولة التقليدية الدولة العنصرية

س17 : ماهي الأمة ؟
ج17: مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم روابط الأمة .
س18 : ماهي العناصر التي تربط الأمة ؟
ج18 : الدين الإسلامي – اللغة العربية – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد .
س19 : ماهي الأماني والأهداف ؟
ج19 : 1- تحرير فلسطين من سيطرة اليهود .
2- الوحدة العربية الشاملة .
س20 : اذكر بعض الخدمات التي تقدمها الدولة لك ؟
ج20 : الأمن والأستقرار والرعاية الصحية والتعليم .
س21: من مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم ؟
ج21 : 1- مجانية التعليم . 2- تطوير المناهج الدراسية .
3- إرسال بعثات للخارج .4- تعميم بناء المدارس .

س22 :كم عدد المدار والطلبة .
ج22 : المدارس (745) والطلبة (300000) .
س23: بين الأضرار التي تعود على الوطن إذا ماتم توفير نظام تعليمي .
ج23 : تنتشر الجهل والأمية .
س24 : علل : اهتمام الدولة بنظم تعليمية متطورة .
ج24: 1- مواكب التطور الحديث .
2- تكوين جيل واحد .
3- نشر التنافس العلمي
س25 : ماهي المقترحات للأقبال على التعليم .
ج25 : 1- توعية الشباب على اهمية العلم .
2- الدولة تضع حوافز جيدة .
3- توفير فرص العمل .
س26 : ماهي الخدمات الصحية التي قدمتها الدولة ؟
ج26 : 1- بناء المستشفيات .
2- توفير الممرضين والممرضات .
3- تنفيذ برامج الوقاية ومكافحة الأمراض .
4- رعاية الأمومة والطفولة .
* إذا لم يتوفر تطعيم الأطفال ضد الأمراض ( انتشار الأمراض )
* إذا لم يتوفر خدمة متابعة النساء الحوامل ( وفاة الإجانة )
*إذا لم تتوفر الأدوية اللازمة .. ( وفاة الكثير من الناس )
* إذا لم تتوفر خدمات الولادة ( وفاة المواليد )
س27 : ماهي مهام الدولة الرئيسية ؟
ج27 : 1- توفير الأمن . 2- الدفاع عن الوطن .
3- حماية ممتلكات المواطنين والمقيمين . 4- توفير الأمن والطمأنينة .
س28 : ماهي خدمات الأمن ؟
ج28 : 1- حراسة المؤسسات والمرافق الحكومية الرئيسية .
2- مكافحة الجريمة والعمل على تجنبها .
3- مراقبة تأشيرات الدخول والأقامة في البلاد .
4- وضع القواعد والإرشادات الخاصة بحركات السير وتنظيم المرور .
س29: ماهو واجبك تجاه وطنك ؟
ج29 : 1- احترام القوانين . 2- تبليغ رجال الشرطة عن المخالفات . 3– عدم التعدي على حقوق الغير .4-احترام انظمة المرور .5- التعلم. 6- اتقان العمل .
7- تحمل المسؤولية .
س30: ماهو دور الدفاع المدني ؟
ج30 : 1- حماية الأشخاص .2- حماية الممتلكات .3- تأمين المواصلات .
4- ضمان سير العمل .5- حماية المباني والمنشآت .6- مصادر الثروة الوطنية .

س31: أنواع القوات المسلحة : القوات البرية والقوات البحرية والقوات الجوية .
س 32: من الجهو التي قامت بها مراكز الخدمات الطبية ؟
ج32 : إعمار الكثير من المناطق مثل : كوسوفو ولبنان والشيشان والعراق .
س33 : إذا كنت تريد ال،خراط في الجندية فما الكلية التي ستدخلها ، ولماذا ؟
ج33 :القوات البرية لأكون قريب من أهلي واحميهم .
س34 : ماهو دورك في الجندية .
ج34 : الدفاع عن الوطن وحماية الناس .
س35 : من مساهمات القوات المسلحة غير الحربية ؟
ج35 : 1- حماية الحدود .
2- اعمار الكثير من المناطق .
3- حملات العلاج .
س36 : ماهو دور الإعلام ؟
ج36 : 1- ربط الأنسان بالأحداث الجارية .
2- تدعيم القيم الصيلة والعادات الطيبة .
3-تكوين الإنسان العصري .
4- التغير والتكيف الأجتماعي .
5- قناة اتصال بين فئات المجتمع .
6- تقديم البرامج الهادفة .
* انشأت الحكومة المراكز الثقافية والمكتبات العامة ومعارض الكتب والمدونة العلمية لتطويرنا علميا وثقافيا .
س37 : علل : اقامت الدولة النوادي الرياضية ؟
ج37 : 1- تحمل المسؤولية .
2-تنظيم الوقت .
3- تنمية المهارات .

* إننا نطلب منكم مزيدا من الجهد لأن وطنكم في حاجة اليكم في حاجة الفنيين الذين يعدون عماد التقدم ( القائل : الشيخ زايد بن سلطان أل نهيان – رحمه الله-)

*ان القوات المسلحة تسعى للتسلح ليس بأحدث المعدات الدفاعية وحسب بل بأفضل الكفاءات من الكوادر البشرية ( القائل : الشيخ محمد بن زايد آل نهيان )

*الشباب هو الثروة الحقيقية وهو درع الأمة وسيقها والسياج الذي يحميها من اطماع الطامعين ( القائل : الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله -)

لالالالالا تحرموني من ردودكم$$$&&&

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تلخيص التربيه الوطنيه -للتعليم الاماراتي

تلخيص التربيه الوطنيه
************************

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اريد امتحانات نموذجيه لكتاب التربيه الاسلاميه الجديد للصف الثاني عشر

لو سمحتو ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووكم
اريدددددد امتحااااااااااااااااااااانات نموذجيه لكتاب التربيه الاسلاميه الجديد
بلييييييييييييييييييييييزززززززززززززز سااااااااااااااااااااااااااااااااااعدوني
اترجاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااكم





لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير, بحث , موضوع عن أنس بن مالك لمادة التربيه الاسلاميه سادس_صنع يدي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير, بحث , موضوع عن أنس بن مالك جاهز,لمادة التربيه الاسلاميه سادس

تقرير, بحث, موضوع , معلومات, أنس بن مالك الصف السادس الابتدائي, دين جاهز

باسبورد فك الملف

uae7.com

______________

أسمه ونسبه:

هو ‘أبو عبد الله مالك بن أنس بن مالك بن أبي عامر بن عمرو بن حارث, وأمه هي الغميصاء أم سليم بن ملحان بن خالد الأنصارية الخزرجية من المدينة, عمه انس ابن النضر ألنجاري , أخوته البراء بن مالك و زيد بن مالك

ولادته:ولد أنس رضي الله عنه في الربيع الأول سنة ثلاثة وسبعين من الهجرة

خدمته لرسول :

خدم أنس رضي الله عنه الرسول عليه الصلاة و السلام عشر سنيين, وقال أنس عن الرسول:انه لم يضربه ضربه ،ولم يسبه سبه وقال أيضا: لم ينتهرني ولم يعبس في وجهي بل كان الرسول عليه الصلاة والسلام طيبا جدا عندي.

من أهم صفاته:

…………………………………………..

~ صنع يدي ~

أختكم رؤية

تجدونهـــا كامله فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده